班主任日常工作
班级是学校的基本教育单元，班主任是学校中与学生接触最多的教育工作者，承担了主要的日常教育和管理工作。这些工作构成班级教育管理的大部分，对学生良好品格和习惯的培养起着不可估量的作用。
班主任日常工作内容很多，按时间可以分为每天日常工作、周日常工作、月日常工作、学期日常工作和临时工作。
每天日常工作
1、早晨，应在早读前5分钟进教室，检查、督促学生按时交作业，检查教室卫生，安排好当天的值日班干和卫生值日生。
2、对早晨的出勤进行简评，提醒晚到的学生注意，对没来的学生进行记录，尽可能与家长取得联系，询问情况，做到心中有数。
3、关注全体学生的精神面貌，每天送上一两句温馨鼓励的名言警句。
4、课间操到岗，保证出勤率及做操的质量，了解不能出操学生的身体状况。
5、上课时，有选择地到教室后观察本班学生听课状况，对听课不专心的学生，在课后及时纠正。
6、利用下午自习课和活动课时间，开展班级活动，布置任务，及时找各类学生谈话，谈心，并做好记录。
7、下班后，对当天的工作进行总结，并对次日的工作有所计划。
周日常工作
1、每周一升旗仪式，班主任应到岗，组织学生按要求着装、站队，严肃认真接受教育。
2、充分利用每周一的班会课时间，对上一周班内学习、纪律、卫生、班级建设等情况进行总结，以表扬为主，有问题及时解决。
3、利用自己空课时间，经常同本班科任教师取得联系，对本班最新的情况及时掌握与交流，共同探讨解决问题的办法。
4、有计划、有意识地每周同1—2个学生家长取得联系，或上门家访，或约至学校，或电话联系，力争一个学期之内同班内所有学生家长都有直接、间接的接触和联系。共同探讨教育学生的方法。
5、召开周干部例会，听取汇报，并进行积极指导。
6、做好每一天卫生工作的监督和安排，保证本班负责区域及教室，寝室整洁舒适。
月日常工作
1、确定本月教育主题，月初开始即布置主题教育，力求整个活动有组织、有计划。不流于形式，有实效。
2、配合本月教育主题，召开两次主题班（队）会。
3、对本班公物加以清理，做到及时更换、维修，并分清责任人。
4、评选本月的各类先进人物，为学期末的评选打下基础。
5、每月出1—2期墙报。
学期日常工作
1、开学前，应制定班主任工作计划，对本学期应当进行的工作有一个详细的规划，力求目标明确，措施得当，可操作性强。
2、抓好开学工作，新生应抓好入学教育工作，开学头一周至关重要。
（1）传达学校本学期工作精神，做好开学动员工作。
（2）张贴本班课程表，介绍本学期新的任课教师的情况。
（3）改选（或评选）本班干部。
（4）召开第一次班干部例会，并做好记录。
（5）与全班讨论学期的班工作安排和本学期的班内规章制度。
（6）新接班的班主任应当了解班内学生思想、性格、爱好、特长、
家庭情况并建档存档，在工作中做到细致周到，有的放矢。
3、就上学期遗留和本学期新发生的问题，及时与学生家长取得联系，力求使一些问题在开学时就得到解决。
4、学期中适当组织学生外出参观、服务，做好学生的社会综合实践活动。
5、组织好学生参加期中、期末考试，做好成绩统计工作，针对考试出现的问题及时分析、解决。
6、每学期召开1—3次家长会，形式规模可以灵活掌握。
7、完成学校布置的各项任务。
8、支持团、队工作，搞好团、队活动。
9、搞好学期体育节、艺术节、读书节、科技节等活动的组织安全工作。
10、做好学期末工作。
（1）要求同学们写好期末总结。
（2）做好评选表彰先进的工作
（3）总结本学期工作，对下学期工作有一个初步展望。
（4）写好操行评语，做好成绩统计。
（5）布置安排好假期学科作业和读书笔记。
（6）整理本班公物，做到财物两清。
清镇三联学校
2013年9月
