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关于大学生心理健康的调查报告

发布时间:2020-03-03 04:05:46 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

CHINA

关于大学生心理健康的调查报告

形势与政策

调查人:毛楠、闫玮喆、苗倩、王丽、沙丹、王荣荣

2014-12-14

关于大学生心理健康的调查报告 课题名称

关于大学生心理健康的调研

主题词

关于大学生心理健康的调研

团队名称

汉教1402班

参与人数

6

起止时间

2010.12.09–2010.12.14

负责人姓名

毛楠、闫玮喆

所学专业

汉语国际教育

所在班级

1402班

通讯地址

咸阳师范学院国际交流学院1402班

联系电话及E-mail

18291002896 704674011@qq.com

苗倩

汉教

1402班

发放、回收问卷;数据整理

18291002739

王荣荣

汉教

1402班

发放、回收问卷;数据整理

18291002786

闫玮喆

汉教

1402班

数据整理;课件制作;撰写报告正文

18291002896

沙丹 汉教

1402班

发放、回收问卷;数据整理

18291002928

王丽

汉教

1402班

发放、回收问卷;数据整理

18291002859

毛楠

汉教

1402班

发放、回收问卷;撰写报告正文

18291002788

成果形式

研究报告

字数(单位:千字)

完成时间

2014年12月 14日

二、课题研究计划 活 动 方 式 构 思

主要进行问卷调查,必要的时候采用实地调查。然后将所得数据进行整理,分析,再经过讨论研究得出结论,最后撰写调研报告。

活 动 计 划

选定课题→组织讨论调研方式→制作调查问卷→发放、收回问卷→数据整理→数据分析→讨论研究→得出结论→撰写调研报告

研 究 目 的 与 意 义

通过调查了解当代大学生的心理健康状况,包括生活观、爱情观、思维习惯,提倡理性的思维方式,为现在的大学生提供范本。

研 究 方 法

通过实地调查以及回收调查问卷等方式来获得数据,然后进行整理,讨论分析,得出结论,最后撰写调研报告。

三、课题进展概况 时间

参加者

活动内容纪要

2014.12.09

全体组员

讨论并确定调研课题,讨论活动形式; 计划工作的内容;

对研究进行分工,制作问卷。

2014.12.10 全体组员

实施计划,总结活动不足; 制定问卷并打印20份; 进一步细致明确分工; 进一步完善工作计划; 开始进行实地调查。

2011.12.11

全体组员

实施计划,总结活动不足;

进一步完善问卷,第二次打印30份; 分发问卷并确定问卷截止时间;

2014.12.11

2014.12.12

全体组员 对调查问卷进行发放和收回; 整理数据。

2014.12.13

全体组员

1)实施计划,总结活动不足;

整理调查问卷,对问卷数据进行汇总、分析; 小组讨论,得出大致答案; 开始撰写调研报告。

2014.12.14

全体组员

查看调研报告,并进一步完善之; 总结调查过程中的问题。

四、调研报告正文

关于大学生心理健康的调研报告

随着竞争日益激烈,大学生面临的学习、就业等压力日益增大,从而引发了一些心理健康的问题。了解大学生心理状况,如何以积极健康、正确的的方式对大学生进行引导教育已成了一道难题。

83%的大学生认为心理健康的最典型特征是处事乐观、热情诚恳,此比例在问卷调查结果中是排第一位的,九成多的大学生都有心理方面的困扰。其次是有良好的人际关系,占56%;最后是心平气和、与世无争的人仅占51%。 人际交往压力、就业压力,处理情感问题能力不强是造成大学生心理困扰和心理问题的重要原因。

调查结果显示,引起大学生能够心理问题的原因依次是: 人际交往能力问题:占总比例的67% 就业压力:占总比例的55% 自我管理能力不强:占总比例的51% 情感问题:占总比例的48% 人生发展与职业规划有困难:占总比例的48% 对周围环境的不适应:占总比例的45% 学习压力:占总比例的44% 经济困难:占总比例的26% 不适应大学生活:占总比例的16% 具体心理困难:

a:人际交往:一些同学自卑、孤僻、害羞等无法和别人较好的沟通或不同性格、气质的同学、处理问题的方式的差异也会引起人际交往的不融洽。

b:就业压力:随着大学的扩招和教育产业化政策的推行,大学生人数大幅度增长,高校教育与企业的需要脱节,越来越多的大学生面临严峻的就业困难的问题。

c:情感问题:主要是友情、爱情方面的问题。大学生情感困扰主要集中在爱情方面,例如有些女同学或男同学过于腼腆,和异性在一起会觉得不自在,甚至是害怕。正确的处理爱情与学业的关系已成为大学生的一门必修课。

38%的大学生遇到烦心事或感到压抑时不向任何人诉说。调查结果显示大学生选择倾诉对象依次是:

a:知心朋友: 占总比例的65% b:家人:占总比例的26% c:老师:占总比例的9% d:学长学姐:占总比例的6% e:心理咨询员:占总比例的5% 除此之外,还有38%的大学生选择不找任何人。 为什么选择向朋友倾诉的人日益增多,而向父母倾诉的人越来越少呢?大学生认为,朋友和自己的共同语言较多,父母和自己有些代沟,自己的一些事情她们根本不了解,也不认同,而且大学生已经成年了,能够独立生活,独立解决一些问题。如果碰到一点点问题就向父母倾诉,父母不了解情况,往往干着急,也难以解决问题。

87%的大学生会开到身边存在心理问题的朋友。调查结果显示,当周围朋友存在心理问题时,87%的大学生会开导他,8%的大学生认为事不关己、无所谓,对外宣传“他”有问题的占2%,仅有1%的大学生认为为了自身安全,能躲多远躲多远。

85%的大学生表示自己从来没去过心理咨询室,95%的大学生表示会认真对待心理问题。

近六成的大学生认为心理健康工作者最应该加强的工作是深入大学生中的沟通。 通过这次调查发现大学生存在心理问题较多,如何引导大学生有一个良好的心理是一个值得深思的问题。首先,我们要让大学生了解其心理的健康状况究竟如何,我们这次所做的调查报告可以给他们做一个参考。其次,我们应引导大学生应如何建立健康的心理,营造良好氛围。最后,我们应给予大学生更多的关怀与关注,不应让他们放任自流。作为大学生的我们面对这些问题不应该逃避,而应该积极地去解决这些问题,促进身心的健康发展。

五、课题负责人自评(百分制) 姓名

分数

姓名

分数

毛楠

100 闫玮喆

100

王荣荣

100 苗倩

100

沙丹

100

王丽

100

六、教师评价

大学生心理健康调查报告

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大学生心理健康调查报告

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大学生心理健康的调查报告

大学生心理健康问题调查报告

大学生心理健康问题调查报告

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