听援疆教师中学数学课有感
柳树泉农场中心小学——胡 燕
今天早晨第二节课，有幸听了一堂七年级（3）班的数学课。数学老师是援疆教师——范老师。和我们一样，范老师看起来很平凡，但听完他的课却使我感到他是一名不错的数学老师。
首先本堂课用了近一半的时间在讲练习，开始我也着急，光顾着复习了，新课怎么讲授啊！看似不难的练习题学生也不举手回答问题，课堂显得很沉闷！但范老师却丝毫没有着急的表现，也没有赶课的迹象，反而把坐标画在了黑板上，耐心而又详细的引导和帮助学生解答练习题。我细细的听着、想着，这节课范老师究竟要怎么上呢？练习题讲完后，给我的感觉，学生上节课掌握的内容并不是很差，在老师的引导下，反而慢慢的回忆起上节课所学知识，课堂气氛也慢慢活跃起来，并正确的解答了后面两道练习题，说明了学生没有良好的学习习惯和学习意识及学习自觉性，七年级了还不懂得“温故而知新”的道理。
其次本堂课用了近一半的时间讲授新课，但我和学生的感觉一样，觉得学的很轻松，感觉新知识浅显易懂！由于课前复习的细而精，新旧知识衔接紧密，并与生活实际联系起来，虽然不符合课堂常规，但却比没有认真对待一堂课的老师授课效果要好的多。
最后，一堂课下来，感触最深的是本堂课体现了范老师比较高的文化素养和一个老师的高贵品质！他不是为了完成任务而去上一节课，而是为了让学生去学到知识、掌握知识、应用知识！作为教师，他这种传道、授业、解惑的精神值得我们去学习！
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