推荐第1篇：级班主任工作总结
2013—2014学年第二学期班主任工作
计划
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：
一、思想政治
始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，学习有关党的知识，积极参加学校组织的各种活动，见红旗就扛，见第一就争，提高觉悟和意识，争取早日入党。同时注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，提高工作效率，共同组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
1.教学方面
教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地 1
接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
师者传道授业解惑也，为了提高自己对教学的认识，我要不断学习下去。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览专业网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。
2.德育方面
在德育方面，工作的主要重心是培养学生养成良好的习惯，同时创设出积极向上的班风。在新的学期我将从两个方面开展这项工作。首先，培养得力的助手，通过学生投票选出他们心中称职有责任感的班委，因为到了初二阶段，学生的意识方面已经有了一定的独立性，所以给他们一定的民主自主管理权，有利于他们的成长。同时对于选出的班委，要加以辅导，以引导为主，要放手让他们自己去管理，提高班委在班中的威信，使班中形成一种正能量。
其次就是开展一系列的活动，在新的学期，我准备根据每个月的不同特点以及学生的发展变化阶段，开展主题活动，比如班内羽毛球赛、乒乓球赛、篮球赛、朗诵赛、辩论赛、故事赛、知识抢答、美食、服装等。通过这些活动，一方面使学生展现出自己独特的才艺，同时增强了班级的凝聚力。
三、安全工作
1.校内安全
定期在班会时间召开安全讲座，播放法制方面的影音资料，提高学生的自我保护意识，使学生学法、懂法、守法。同时在平时利用任何合适的时机贯穿这种法制精神，使学生守法精神根治于心中。
2.校外安全
校外安全一般是管理不到的死角，也是最容易出问题的地方，所以针对这一问题，我会积极和家长取得联系，对学生的校外言行了如指掌。
新学期除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。” 在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。
以上是我对新学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
推荐第2篇：级班主任工作总结
蛟龙港五星学校2013—2014学年度上期901班
班主任工作总结
罗晓华
九年级第一学期是紧张而忙碌的，在学校领导的正确领导下，在各位同仁的支持、帮助下，在全班同学的共同努力下，我班的班级管理和学习成绩都有了一定的进步，为了进一步总结经验，搞好班级工作，为所有科任教师创造一个舒适、轻松的教学环境，为全体同学创造一个更好的学习、成长环境，使班级管理更上一层楼，现将九年级一班班级工作总结如下：
一、基本情况：
1、基本形成了良好的班风和学风。
2、班级建立了帮扶小组，基本形成了“比、学、赶、帮、超”的局面。
3、始终围绕我班的班训“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”开展学习和生活。
4、在劳动委员的管理下，在全体同学们的相互监督和提醒下，全体同学基本做到了自觉维护班级卫生，杜绝了乱仍垃圾的现象。
5、杜绝了学生校内、校外打架斗殴以及不团结的现象，常规工作有序进行。
二、主要工作（收获）：
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
1、始终坚持将德育工作放在首位。理想是学生的灵魂。德育工作的首要课题是对他们进行理想教育。通过教育使他们树立远大理想，明确奋斗目标，增强自信心，激发他们的求知欲和健康的思想品德。经常利用班会课、升旗仪式或社会世界活动等不失时机地对学生进行理想人生教育、爱国主义教育。充分利用报刊杂志、电视、互联网有关内容对他们进行理想教育。特别利用教师节、国庆节，元旦等节日，对学生进行教育，以培养他们尊敬老师，热爱祖国的优良品质，培养他们为理想努力学习勇于拼搏的精神品质，从而培养学生健全健康的人格，让学生在做人上大踏步地前进。
2、班委的选拔与培养。班干部是班级和学生联系的桥梁，是教师的助手，在选择班干部时，我首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短，最大限度地展示他们的能力。这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。
3、强化纪律，培养良好的纪律观念。进入九年级，学生面临中考，时间紧任务重，严明的纪律是学生学习成效的重要保证。从开校到期末我始终坚持不定时地训练学生的站姿和坐姿 ，建立了
九、一班班级量化积分制度，对学生严格要求，建立了班级工作日志，及时发现班内的违纪现象，针对学生实际情况，进行教育管理，一个月开展一次无记名投票标兵评选活动，选出纪律方面优秀的标兵和近段时间表现较差的三名学生，对平时严格遵守纪律的同学及时表扬和鼓励，对表现差的学生进行及时的教育和批评，做到赏罚分明，大大提高了学生遵守纪律的自觉性。
4、培养良好的学习、生活习惯。魏书生说过：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”这也成为了我在学生们面前的口头禅，我要求学生利用周末，假期去看“细节决定成败”这本书，不要求你一定要做大事，一切从自身做起，从身边做起，从小事做起。班级要形成“事事有人做，人人有事做”的局面，个人不要具有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”的思想。通过一学期的管理与培养,班级的大多数学生都已养成了良好的生活习惯。通过认真学习名校的校风校训“读书、思考、知道、做到”，“尚朴、尚德、活力、活泼”， 利用主题班会、朗读比赛、课堂演讲、以及运动会等活动让学生养成了良好的学习习惯。
5、培养良好的学风，激发学生学习的积极性。面临中考，每个学生都面临着很大的压力，但是，又有不少的学生非常茫然，对铺天盖地而来的学习显得无所适从，个别学生甚至有破罐子破摔的打算。为了让全体同学认识到自觉学习的重要性和必要性，我们加强了班级文化建设，“时不我待，只争朝夕”——鼓励学生抓紧点点滴滴的时间，合理充分地利用时间；“不为失败找借口，只为成功找方法”——勉励学生直面挑战，敢于成功。为了在学生面前树立榜样，从我做起，所以首先我就要做到在学生进班前我要先到班，快速进入学习状态，就用这样一个行动阻止了抄作业和到班无所事事的现象。为了增强学生的学习兴趣，我班还制定了赶、帮、超的学习计划、学习目标，全班同学形成了 比、学、赶、超、帮的良好氛围，学生的成绩大幅度提高，在期中检测和平时的单元检测中都获得了较好的成绩，涌现了一大批肯干乐学的学生。在学习中，配合各科任课教师组成了帮扶活动小组，定期开展活动，交流活动成果，开阔了知识视野，提高了广大同学分析问题、解决问题的能力，极大地调动了他们的学习积极性。对学生取得的每一点成绩都给与表扬和鼓励，使每个学生都感到前途光明，从而扬起了自信的风帆，为鼓励全班同学共同奋进，特制订许多奖励措施，对进步较大的同学，对表现突出的同学,给予物质和精神奖励，对努力学习但成绩不算突出的同学,口头表扬，并多次评选班级进步最快的同学，成绩最稳定的同学，对班级贡献最大的同学。这一系列的评先树优活动大大激发了学生的上进心，从而带动了全班的学习积极性。
6、狠抓卫生工作，保证学习环境。在卫生方面，在班内开展了“从自己做起，从身边做起”的活动，决不丢弃一张废纸、一个塑料袋，全班轮流值日，认真做好保洁工作，同学之间相互提醒、监督。并结合学校每周的卫生大扫除检查，激发了全班同学主动打扫卫生，自觉保持卫生的自觉性。经过全班同学的共同努力，我班做到地面干净，桌凳整齐，门窗明净。
7、加强体育锻炼，全面提高学生身体素质。初三，中考体育考试已经被提上了议事日程，我们针对中考项目进行了专项训练，做到有计划，有目标，循序渐进，充分利用早读课前30分钟和体育课强化训练，全面提高学生的身体素质和体育成绩。
8、对学生进行青春期教育。性意识的萌发和性成熟是初中生的普遍特点，因此要认真对学生进行青春期教育。讲科学、讲事实、举例子，防止他们早恋，对已出现早恋现象的学生，我没有扼杀，而是一步一步引导，通过发短信，个别交流、谈心、班级提问和借助家长的配合耐心教育、引导，使学生身心健康成长和专心学习。
9、做好家访工作。影响学生思想有三个方面：学校教育、社会环境和家庭环境。家庭教育是学校教育的延续，是与学校教育相辅相成的。一个环境好的家庭对学生的健康成长有促进作用。相反，一个不健全的家庭对学生的成长会起消极作用。在家访时，我与家长交流教育方法，了解学生的家庭概况，学生在家中的表现，如学习、生活、休息等。通过家访，还可了解学生的生活习性：爱看什么电视节目？几点钟休息等等。当了解到学生有不良行为习惯时，可对学生进行针对性思想工作，使学生改正。家访时，我还能了解到学生的社会关系、社交范围及思想动态。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”学生阶段可塑性大，在交往中接触的人品性如何对他有很大的影响。接近优秀学生的同学，往往表现出好学、上进；而与“差生”深交的同学往往变得松散、纪律差、不求进取。通过家访，还可了解到学生的兴趣、爱好。兴趣是最好的老师，爱好是学习的强动力。了解学生的兴趣、爱好，可以因材施教。利用家长会，与家长共同探讨学生面临的问题，既加强了家长与老师的沟通，又提高了教育的效果。
三、体会与感受：
1、尊重每一个学生。满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式。尊重学生包括对学生的信任和宽容，老师的信任应该成为激励学生前进的动力，但信任不是放任，而监督不应该拘泥于细节。在处理师生关系时，班主任要有豁达、大度的胸怀，不要在一些小事上与学生斤斤计较，要能够容得下学生的一些缺点。表面看来，宽容似乎没什么威力，其实不然，我们从教育效果的角度来分析一下，就不难发现，好多时候，宽容所蕴藏的威力，竟比指责、训斥、批评的威力大得多。
2、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的刘华同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但是回到家后完全失控，自制力差，思想过于浮躁，只满足于现状，各科成绩停滞不前，针对这一点，我找他谈心，毫不掩饰地提出他的问题所在，共同探讨克服这些毛病的方法。目前此现状已基本得到控制。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的陈林森同学学习很差，上课注意力不集中，不能做到认真听讲，书写糟糕，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的学生如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。但是我们都发现：班上的饮水没了，是他第一时间去取水，教室内外的卫生是他最第一时间付诸于行动，有错勇于向他人承认错误，热心帮助他人、、、针对他的优点及时给予表扬和肯定，增强他的自信心，让他在班上能找到自己所处的空间。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学互助小组。刘华同学主动承担起帮助陈林森的任务。经过大家的共同努力，陈林森各方面有了很大的进步，学习态度也端正了许多。
3、把微笑送给学生。许多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。我只有在课上对他们很严肃，课后给他们在一起是很随意的，几乎每节课后我都会去教室里走走，随意的说两句搞笑的话，让全体同学开心笑笑，放松一下。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
4、把真情送给学生。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生有一个温馨和谐的学习场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。爱学习但偏科的学生我主动为他们义务补课，不求任何回报。时时注意天气情况，提醒学生们添减衣服，预防感冒。集体出去玩耍，部分学生家庭经济困难，我为他们贴上不足部分，学生取得成功或进步我会买一些零食鼓励他们，这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
四、存在的问题：
1、压力过大，焦虑过高。因大部学生成绩比较差，担忧考不上高中，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学生思想工作做的不够扎实，一部分学生学习缺乏上进心、主动性。
3、一部分学生在理科的基础知识比较薄弱，尤其是女同学。全班偏科现象严重。
4、部分学生的学习方法欠缺，主动学习和探究学习的能力不足。
5、个别学生的自控能力较差，书写不够规范。
6、班级总体成绩不够理想，个别学生的成绩特低，影响到班级的整体成绩。
7、个别学生的言行没得到彻底改变，隐藏着危机。
回首这一期的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔！
2014.1.12
推荐第3篇：级第二学期班主任工作总结
http://
一年级第二学期班主任工作总结
袁晓岚
本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。
这学期，我担任一（2）班的班主任工作。现就本学期我班的工作总结如下。
一、培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，起初我着重培养了几个班干部：接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。后来，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
二、培养学生的良好习惯
众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个非常重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。一年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。还让他们养成晨读的习惯，我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值日小老师管理。
三、培养良好的班集体
更多相关文档免费下载请登录: http://-中文word文档库
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。我带领学生积极参加学校的各项活动，在学校的各项竞赛中，提高他们的竞争意识和培养他们的集体荣誉感。这样，使我们班逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、做好与家长的沟通工作
一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，也必然是势单力薄的。所以，我利用家长会把自己的联系电话及时告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地讲解，与他们相互沟通。平时，我主动与家长通过电话等方式进行联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况。一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，争取与家长的教育思想达成一致，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。
五、取得的成绩与存在的不足
一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。在学习和其他活动中也取得了一些成绩，如： 写字比赛中，3人获
一、
二、三等奖；绘画比赛中，3人获
二、三等奖；奥运知识竞赛中，1人特等奖，4人优秀奖；感恩卡设计制作比赛中，4人获
一、
二、三等奖；在“迎奥运庆六一”系列活动中获团体一等奖。
存在的不足：
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发
挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。
2、注意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。
3、学生语言能力的培养。培养学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚，班级风气较纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展。一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。
本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。
推荐第4篇：七后级班主任工作总结
2013-2014上学期七年级（4）班班主任工作总结
杨标
一学期以来，我担任初一（4）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。初一新生是由各个不同的小学上来的，学习卫生行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，再加上新生刚刚进入学校，还比较陌生，也有利于展开这方面的教育，所以本学期抓养成教育是一件主要工作。（1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时复习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好准备。（2）抓良好的行为习惯。组织学习中学生行为规范和中学生守则，规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。（3）抓卫生习惯。从开学就要求学生必须讲究卫生。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度，形成良好的学习环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生，以强制的手段让卫生习惯扎根学生心中。
2、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。对破
坏集体形象的行为，在班级中开展讨论，严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。
3、加强班级管理，在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。
5、勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。除了召开家长会外，还及时与问题学生的家长通过邀请到校，打电话，写纸条的方式，与家长沟通，互相交流，及时解决问题，收效很大。
6、以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，
班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。 他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
7、帮学生树立信心。本学期我班的成绩可以说是很糟，但是我从不说失去信心的话，我也相信我班的学生能笑到最后。
总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。
推荐第5篇：三走进一转变
区委组织部党的群众路线教育实践活动
关键名词解释
●“两从两起”
从群众最不满意的地方改起，从群众最期盼的地方做起。
●“三走进一转变”
全区党员干部走进基层、走进一线、走进群众，转变作风。
●“四严四不”
规定动作严格履行不走样，自选动作严谨高效不跑粗，针对问题严明对待不回避，整改问题严肃认真不降标。
●“五个必须”
必须坚持层层传导压力，必须坚持问题导向，必须坚持开门搞活动，必须坚持重在整改，必须坚持让广大群众满意。
●“六大载体”
500名干部下社区“帮硬件、筑软件、抓提高”；“千名干部联万户、民生民意大征集”；“两代表一委员”每月“谏言日”；信访积案攻坚战；“民生福
址提升年”；创建服务型党组织。
●“区委开展教育实践活动重点任务”
(一) 着力解决“四风”方面突出问题；
(二) 解决群众反映最强烈的切身利益问题；
(三) 解决基层党组织服务功能不强问题。●“区委开展教育实践活动方法步骤”
1、学习教育、听取意见环节；
2、查摆问题、开展批评环节；
3、整改落实、建章立制环节。
● “四必谈、五避免”
“四必谈”：班子集体问题必谈，自身问题及整改的打算必谈，对方的不足及改进建议必谈，拟在会上开展批评的问题必谈。“五避免”：避免嘘寒问暖、闲聊家常；避免评功摆好、只说好话；避免只谈工作、不讲问题；避免泛泛而谈、偏离“四风”；避免避重就轻、无关痛痒。
● “五个贯穿始终”
把总要求贯穿始终、把学习贯穿始终、把问题导向贯穿始终、把整风精神贯穿始终、把领导带头贯穿始终。
●“三严三实”
严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。
● “一创四争”
创讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门，争做信念坚定的表率、争做公道正派的表率、争做业务精通的表率、争做作风过硬的表率。
●“组工干部存在的突出问题具体表现为十个方面”
1、有的干部思想上对纠正四风问题认识不够，依仗是教育实践活动牵头部门得过且过，缺少主动担当和标杆意识。
2、有的干部理论学习不深入、不自觉，借口工作忙应付了事。
3、有的干部政治敏感性不够，对区域发展严峻态势和新形势对组工干部的新要求缺乏清醒认识。
4、有的干部在工作中不敢触及矛盾，遇到问题绕路走怕负责任，怕担风险，怕出差错。
5、有的干部作风不实，凡事浮在面上，不愿深入基层，不愿与群众打交道，凭印象凭关系打分。
6、有的干部工作不细致、不用心，满足于低层次、低标准。
7、有的干部热衷于事务性、程序性工作，不愿承担创新性、调研性的工作。
8、有的干部“组织部保险箱”和排班站队思想严重，；利益积极争取，工作不求进取，工作状态亚健康，精力更多投于自身喜好。
9、有的干部存在本位思想，只考虑自身及本科室利益，互助配合意识不强，缺乏大局观。
10、有的干部民主意识不强，听不得不同意见。
推荐第6篇：寄语级班主任
寄语2017级班主任
篇1：一年级班班主任寄语
一年级班主任寄语
亲爱的同学们：
你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子,我珍惜每一颗种子,并愿意拉着你们的手,一起在成长的路上高歌前行! 篇2：2015小学一年级班主任寄语
2015小学一年级班主任寄语
树苗林
一（4）班集体名称：树苗林
我们的口号：“快乐学习，健康成长！”
班主任寄语：
可爱的孩子们，每当我看到你们，眼前就浮现出那些充满生机的小树苗。你们就像小树苗一样柔软、嫩绿，你们要在这片树苗林里扎根，在和煦的阳光下成长。你们睁着一双双惊奇的眼睛观察着：这个世界多么新鲜，多么有趣！从现在开始班主任寄语，我们老师呵护着你们，为你们挡风遮雨，让你们健康、快乐地成长，长成苍天大树，聚成森林，成为祖国需要的优秀人才！ 让我们一起努力，在这片树林里感受着温暖的阳光，甘甜的雨露??我们将会观赏到一个更精彩的世界！ 篇3：三年级班主任新学期寄语
三年级班主任新学期寄语
同学们，当你们告别了愉快的寒假，重回美丽的校园，当你们手捧崭新的课本，再一次坐进宽敞明亮的教室时，你们的心中是否也充满了希望，有一股新的冲动，一个新的目标在你心中涌起？面对新的征程，同学们，你们是否准备好了呢？
在学校里，我们有很多共有的名字——我们都是实验小学的学生，我们都是三年七班的一员。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当班级获得什么荣誉时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢？
首先，请你做到，相信自己！李白说:“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！
第二，请你做到，对自己负责！作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松！
第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是读书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。 比如，在做作业之前，先定个目标:这次作业我要全做对！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！
最后，我要强调的是：快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！衷心希望在不久的将来，我们的同学们能够成为这样优秀的人:有远大的胸怀，有爱人的心灵，有严明的纪律，有文雅的气质，有广博的知识，有丰富的智慧，有强健的体格，有交往的本领，有发展的潜能！
推荐第7篇：班主任及级部主任工作总结
班主任及级部主任工作总结
回顾一年来的工作，主要有以下几点：
一、抓好班主任队伍建设。
一支好的班主任队伍是管理成功的一半，学期开始后，多次召开班主任会，订目标，定措施，提高班主任的管理意识和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不给管理留死角，发现问题及时处理。
二、抓好教研组长队伍建设。
教研组长是学科的带头人，教学任务实施的直接领导者和管理者。一名优秀的教研组长，不仅自身业务能力强，对教学进度，教材难易和教研的组织都要到位。在召开的教研组长会上，要求各教研组长要把握好全组，抓好教学，搞好教研，创一流教研组，各组制定详细的教学教研计划，统一进度，争取不让一人落伍。
三、加强教师队伍建设。
教师的态度、价值观将直接影响教学成绩和教学管理水平。在教师会上，一方面明确责任，珍惜岗位，另一方面，大力表扬先进，促进后进，不拖级部和学校后腿，争做一名优秀教师。
四、抓好学生的常规管理。
对学生进行全员管理，班主任对学生进行常规及养成、安全方面的教育，并进行监督管理，学生会和全体教师也积极参与，大课间值班认真负责，检查课间路队秩序，午休及晚自习的秩序，晚睡纪律。经过全体同事的共同努力，基本做到课堂、课间有序，晚睡、午休正常，没有意外事故的发生。
五、抓好教研。
对各组教研进行不定时参加与抽查，确保各组按模式认真执行，保证教研质量。经过努力，在期中考试中，教委抽考的语文、政治两科都取得了全镇第一的好成绩。同时，要求教师向课堂要成绩，不体罚、变相体罚学生，不布置惩罚性作业。
六、积极配合学校准备安全工作档案、体育卫生档案和课程实施水平。全体教师认真积极圆满完成。
在今后的工作中，将继续发扬优点，克服缺点和不足，争取更优异的成绩。
推荐第8篇：第二学期班主任级管理工作总结
转眼间一个学期即将结束，回首一个学期的班级管理工作，有成功也有不足。这些都需要我积累和总结。今天我用“用心关爱学生、责任铸就辉煌”作为标题来总结本学期我的班级管理工作。
一、关爱每一名学生，用心做学生生命中的贵人
记得高金英老师曾说过人生有三大幸事：一是遇到一位好老师，二是碰到一个好上司、三是找到一个好伴侣。对于一个学生而言，其最大幸事就是能遇到一个好老师、好班主任。我想说：作为一名班主任老师，能成为学生一生中的贵人，也是我们班主任一生中的一大幸事和一大追求！
作为一名年轻的班主任，自参加工作我就告诉自己：决不能做误人子弟的老师！面对我的学生，我经常对自己说：“一个学生仅仅是一个班级的几十分之一，但是对于学生自己和学生的家庭来说就是全部，我要对每一名学生负责”。于是我给自己提出了“关爱每一名学生，不放弃任何一名学生”的治班原则和“用心对待每一名学生”的治班宗旨。“我要做让学生引以为豪的班主任，最终教育出让自己引以为豪的学生”这就是我的信念。
二、当好班主任，必须有良好的心态
“心态决定一切！”这句话都懂，但真正做到的人不多。现实中经常听到一些班主任总是怨天尤人、满腹牢骚的抱怨！请老师们记住一句话：什么都是别人的，只有健康是自己的！高金英老师告诉我们：任何东西都可以被代替，而唯有自己的健康无法替换。我们要以积极的心态面对人生，作为班主任我们更要做到：静下心来教书，潜下心来育人。
三、成功的班主任，都会做好问题生的转化工作
我们都说每一个问题学生的背后都一个问题家庭。在我的班主任工作中，我把重心放在转化我班后进生上。我认为转化后进生是在做一件功德无量的事情！这种成就要远远胜过培养出考上名牌大学的学生！我感谢我们班的后进生，我成就了他们，同时也成长了我自己！
四、优秀班集体的建立，需要有效的班规班纪做保障
在我班实施的是“六横六纵一个圆”的管理制度，进行全员全方位管理。高效课堂的实施离不开高效的班级管理，通过科学合理组建管理小组，使班级管理实现小组化；实施“六横六纵一个圆”管理制度，让全班学生参与管理；实施竞争激励机制，充分激发学生的竞争活力。这样的管理模式既帮助班主任摆脱繁琐的事务，也使学生真正成为管理和教育的主体。
1、“六横”即为六个学习小组，实行小组长负责制。六个小组相互竞争、相互帮助，在竞争和帮助中共同提高。各小组根据本组的实际情况，制订出本组的组规和奋斗目标。组规包括课堂、纪律、卫生等各个方面。小组长全权负责组内一切事务，并且每项任务的完成都要做好评价，每周还要算出小组每个成员的得分、小组的总分及平均分。班委会将各小组的成绩排好名次。周评比最后一名的小组组长，要在班会上做分析发言，查找落后的原因，力求改进。如果一月内该小组连续三周最后一名，则更换小组长。在一月内如果连续被评为优胜组，该小组的组长就在班会课上介绍成功的做法和经验，以此相互学习，共同提高。
2、“六纵”即为六个学科，实行课代表负责制。每位课代表都起着联系任课教师和学生的纽带作用。课代表不光布置作业和收发作业本，而且还要对各个小组的每位同学在本学科上的学习情况进行监督，并把各个小组同学的学习情况反馈给组长进行量化考评。
3、“一个圆”就是班委会。班委会要充分发挥“领头羊”的作用并对“六横”和“六纵”进行服务和监督。班主任老师首先确定班委会的职能，让愿意参与班级管理的学生自愿报名并进行竞选演讲，学生以无记名投票的方式选出班委会成员。当选的成员都要发表就职演说，这样做一方面让他们感受到自己的责任和承诺；另一方面，也让全班学生据此对其进行监督。之后在老师的引导下，由班委会推选出班长，制订出班干部的工作目标和职权范围。班委会的工作由全班学生负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部由班委会负责。
五、用心管理班级，要注重班级活动的作用
优秀的班主任老师无一不讲班级活动在班级管理中的积极作用。没有活动的班级就好似一潭死水，是没有活气的！
陶行知先生说：生活即教育。种种贴近生活的主题活动，容易使学生体验到成功的愉悦。定期的、有计划的组织一些活动，可以起到以下几方面作用：（1）活动为学生提供了一个展示自己才能的舞台,学生的精神风貌在活动中得到展现,学生的个性得到发展,学生的能力得到锻炼与提高。（2）活动密切了师生之间、学生之间的关系,增进了他们之间的感情,拉近了师生之间的距离，培养了学生之间的协作能力与团队精神,增强了学生的集体荣誉感。（3）利用活动可以提高班集体的凝聚力,让学生感到自己是本集体的一份子，增强同学们的集体荣誉感和大局观念，在班级中形成“班兴我荣、班衰我耻”的氛围。从而使整个班级工作有序而稳步地向前推进
每当回忆起这许许多多的酸甜苦辣，我总是对自己说，既然自己当初下决心选择了这条路，那么不管前途有多少荆棘坎坷，自己都要尽力走下去，努力去实践“爱岗、爱生、务实、奋进”的人生目标，去完成自己无言的承诺，赤子心，爱铸师魂；不了情，情系教育。用心对待我们的学生，每位班主任都会成为学生生命种的贵人！
推荐第9篇：级旅游管理专业班主任工作总结
2007级旅游管理专业班主任工作总结
在经济管理学院迎来2007级旅游管理专业新生半年之际，作为旅游管理专业2007级班主任，为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
一、努力抓好学生思想教育工作
新生入学的初始阶段是一个学生思想、情绪波动较大的一个时期。因此此时的学生工作主要着重进行思想教育。
首先，我们对学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，尤其是经历由高中到大学的转换期，产生的问题很多。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的课堂纪律、出勤情况、对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对少数出现思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变现象的学生，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的课余生活，使体会到大学生活的生机和多彩，引导学生积极参与各项院、系组织的活动，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
第三，尽我所能，减轻和缓解同学在异地求学的不适感思乡之情。组织“十一”国庆期间因路途遥远而不能回家的同学集体活动，使其能够在与其他同学共同参与、相互交流、娱乐的一片热闹和祥和的氛围中度过来到延边大学的第一个“十一”长假。既排解了思乡之情又增加了新同学之间的相互了解。
二、积极配合学院学生工作的开展
积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
特别是在新学期开始，同学们还没有形成对大学学习、生活规律和方法的一个基本认识，作为班主任，我对学生进行了集体谈话和交流，适时地将院里有关部门对我校学生学习成绩、考试、学生活动等细节的管理办法和指导思想传达给全体2007级旅游管理学生。当然，在学期初的入学教育考试中，我班存在个别同学违反相关考试规定的现象，在接受了相应惩罚措施的同时，我对这几名同学进行了及时的思想工作，让学生写出2000字的检讨，给学生一个改过自省的机会。同学都坚决表示不会再出现此类现象。
三、积极开展班级集体活动
首先，积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中表达出自己的理想，提早为自己的大学四年生活和学习树立目标。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会、征文比赛、知识问答赛等活动，还有就是同部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正
确的人生观、世界观。激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。从家长处及时得到更多学生信息，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
四、完善班级的管理制度，将竞争机制引入班级管理当中
班级实行竞选与班级考察相结合，实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
五、不足
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
2007级旅游管理 班主任
沈雪瑞
2007年12月10日
推荐第10篇：工作总结级4班学年上期班主任
班主任工作总结
新发中学刘江
回顾我两年的班主任教学工作，首先要感谢领导的信任和帮助，将班主任的重任交给初出茅庐的我。其次,最要感谢的还是庹老师的悉心指导，当班级管理出现问题时，庹老师帮我出谋划策，当生活上遇上问题时，庹老师也倾力帮忙。庹老师为了学校的发展，为了能让我尽快的成长，对于后辈的我倾囊相授，悉心指导，因此我是幸运的，在此向庹老师表示衷心的感谢。最后，还要感谢办公室各位前辈的帮助，你们在我日常班级管理中也经常提醒我，帮我教育学生，所以也对你们充满感激。
这一学期，得到领导的信任，让我带领初三4班的班主任工作。在我看来，这既是一种挑战，也是一次机会。首先，经过分班，现在班上的学生，他们口齿伶俐，聪明好动，兴趣广泛，喜欢挑战老师的忍耐限度，因此，想把他们带领好，也是一件富于挑战的事情。其次，我认为能带领这样的班级也是一种机会，是对我管理技能的一次锻炼，对于年轻的我，教学的路还很长，需要这样的锻炼，需要通过这样的锻炼提高我的教育技能。
著名教育家陶行知先生曾说过:\"真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心灵深处\"。因此，当我在接到初三4班的通知时，我就在思考：如何才能走进学生的心灵，如何才能带领的他们往正确的方向迈进。
我认为班上的学生为什么不想学习，为什么会调皮捣蛋，是因为他们不知道该做什么，也不知道自己还能够做什么，这些孩子是没有自信的，在应试教育的背景之下，他们从小被同学，被家长，被老师们冠以“差生”的帽子，因此他们认为自己已经一无是处，做什么事情都做不好，做了也是白做，所以他们都不愿意有所作为。同时我也发现这些孩子也渴望关爱，渴望得到肯定，得到表扬。
因此在开学初的时候，我就在班上做了一次《天生我才必有用》的主题班会，让他们树立一种不唯成绩论英豪、条条道路通罗马的思想。在日常的班级管理中，我也经常给他们讲道理，也让他们树立一种终生学习的理念。转变他们的思想，让他们知道除了考取联招之外还有职高可以选择。在日常的教学中，降低难度，放慢进度，细化教学，争取让学生每天在课堂上都有所收获，逐步建立他们的自信。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。所以，在开学初的时候我就建立了一整套的班规班纪，并公平公正的严格执行。只有铁的纪律和持之以恒的执行才能逐步改正学生的一些不良习惯。在班委成员的人选上，我坚持唯才是用的原则，英雄不问出处，不论他的成绩怎样，只要有相应的才能，就放手让他去做，并在班上帮他们建立威信，这样在很多的时候既可以锻炼学生的能力，又可以节省自己的精力。（中国清朝著名维新人物谭嗣同先生也留下以下著名诗句：“骏马能力险，梨田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。” ）
著名的“罗森塔尔效应”告诉我们：赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性。这样一种积极的期望，能促人进步，良性发展。所以，我在日常的班级管理中，尽量发现学生身上的优点，表扬激励他们，让他们树立信心，也拉近与学生的距离。这样，在很多问题的处理过程中，他们就很支持了。
最后，我想说：在教育的路上，我还是一个菜鸟，还有很多东西要向各位前辈学习，希望各位前辈多多指教。谢谢大家。
2014.1.19
第11篇：第一章进一吉功
第一章、政策资讯
一、政策法规
2009年的房地产政策面，可以说是由放松上一轮的紧缩型调控，转变为新一轮的扩张型调控。随着经济的复苏，以及对下一年度通胀的预期，房地产市场上投机炒房现象再度出现，由此带来的房价上涨过快又一次成为全社会的焦点，而国家为了抑制房价过快上涨，也将开始新一轮的调控。 一季度——
2009年1月23日，北京市9部门联合发布了《关于贯彻国办发〔2008〕131号文件精神促进本市房地产市场健康发展的实施意见》，鼓励和支持住房合理消费；
2009年2月10日，哈尔滨市建设委员会颁布《促进全市房地产市场稳定健康发展的实施意见》；
2009年2月26日，中国银监会主席刘明康表示，严格实施二套房政策，防房产金融风险； 2009年2月24日，国家财政部发行20000亿债券，期限为3年；
2009年3月，国土资源部、国家发改委、国家统计局颁布《单位GDP和固定资产投资规模增长的新增建设用地消耗考核办法》，就单位GDP和固定资产投资规模增长的新增建设用地消耗，对各地政府进行评价考核；
2009年3月1日，国土资源部颁布《关于改进报国务院批准单独选址建设项目用地审查报批工作的通知》； 二季度——
2009年4月3日，颁布讨论稿《国家住房建设制度(2010-2050)(建议稿)》，业内普遍认为“可行性不高”， “市、郊区”的概念难以区分，但也有专家认为“第二套住房在郊区的可减税”也许能间接鼓励将农村用地变建设用地的冲动；
2009年4月3日，广州等八城市公积金管理中心联合颁布《八城市公积金异地互贷协议》，主要面对珠三角地区，可能会造成投资客向房地产价值洼地靠拢的情况； 2009年4月25日，中央智囊机构讨论研究鼓励城里人到农村去买房，同时农民有富余的住房卖给城里人的办法，希望进一步推动城乡房地产市场一体化；
2009年4月29日，国家财政部颁布《关于下达2009年部分中央廉租住房保障专项补助资金的通知》，进一步完善社会福利保障体系；
2009年4月29日，国务院常务会议讨论并原则通过《关于2009年深化经济体制改革工作的意见》，决定调整固定资产投资项目资本金比例；
2009年5月1日，国家财政部颁布《新增建设用地土地有偿使用费征收等别》，对于抑制建设用地快速增长发挥了积极作用；
2009年5月4日，国务院决定调整11类固定资产投资项目资本金比例，为开发项目资本金“松绑”，迅速“激发”了开发商推动项目入市的“信心”；
2009年5月4日，住房和城乡建设部与监察部清查变更容积率预防地方政府违规托市，其目的是为了保障楼市调控的效果，将地方政府从土地利益中剥离出来，加快政府职能转变； 2009年5月12日，国税总局印发《土地增值税清算管理规程》的通知，以加强房地产开发企业的土地增值税征收管理，规范土地增值税清算工作；
2009年5月13日，国土资源部颁布《关于调整工业用地出让最低价标准实施政策的通知》，对于优先发展产业且用地集约的工业项目，土地取得的门槛大大降低了；
2009年5月15日，国土资源部颁布《关于切实落实保障性安居工程用地的通知》，要求加强和规范保障性住房用地供应管理，禁止保障房地块用于商业性开发；
2009年5月21日，深圳市四届人大会议通过《关于农村城市化历史遗留违法建筑的处理决定》，对小产权房合法化打开通道；
2009年5月25日，国务院颁布《关于2009年深化经济体制改革工作的意见》，研究开征物业税；
2009年5月27日，国务院发布《国务院关于调整固定资产投资项目资本金比例的通知》，决定保障性住房和普通商品住房项目的最低资本金比例为20%，其他房地产开发项目的最低资本金比例为30%； 2009年6月3日，发改委、财政部、城乡建设部颁布《2009-2011年廉租住房保障规划》，争取用三年时间，基本解决747万户现有城市低收入住房困难家庭的住房问题；
2009年6月10日，上海土地推介会上不提“70/90”。此前在出让文件中强制规定的90平方米以下小户型比例要求将被取消；
2009年6月15日，财政部、国家税务总局颁布《关于个人无偿受赠房屋有关个人所得税问题的通知》；
2009年6月23日，中国银监会办公厅向各地银监局和各政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、邮政储蓄银行紧急下发《关于进一步加强信贷管理的通知》，对银行机构加强信贷管理进行窗口指导。再次强调了防止信贷资金违规流入资本市场、房地产等领域，要求各银行业金融机构从授信尽职调查、确保信贷资金进入实体经济； 三季度——
2009年9月1日，国土资源部发布《国土资源部关于严格建设用地管理促进批而未用土地利用的通知》； 四季度——
2009年10月1日，修订后的《中华人民共和国保险法》开始实施，意味着保险资金可以进入房地产市场；
2009年10月16日，住房城乡建设部等七部门联合下发《关于利用住房公积金贷款支持保障性住房建设试点工作的实施意见》，进一步完善住房公积金制度，有利于带动住房投资和消费，和拓宽保障性住房建设资金来源，加快保障性住房建设；
2009年11月18日，国家税务总局下发国税函[2009]639号《关于个人转租房屋取得收入征收个人所得税问题的通知》
2009年11月22日，财务部、国家税务总局联合下发财税[2009]128号《关于房产税城镇土地使用税有关问题的通知》
2009年12月9日，国务院常务会议研究通过《关于试行社会保险基金预算的意见》。《意见》中一个重要的政策就是个人住房转让营业税征免时限由2年恢复到5年，此举被视为是对炒房现象进行遏制。 2009年12月14日，国务院常务会议要求各地加强市场监管，稳定市场预期，遏制部分城市房价过快上涨的势头；
2009年12月18日，住建部邀请600余名副市长进京，共商抑制房价政策。
三、市场资讯 第二章、经济环境
一、GDP逐步回升，增速逐渐提高
数据来源：国家统计局
在金融危机波及效应的冲击下，今年一季度我市GDP出现了近30年来少有的负增长，但在市政府得力措施作用下，上半年GDP又重回正增长，并实现了0.8%的增长，随着各项措施的逐步到位和效果的不断显现，前三季度经济增长率进一步加快，全市实现地区生产总值（GDP）1071.14亿元，按可比价格计算，比上年同期增长1.4%。
二、固定资产投资增速放缓
数据来源：国家统计局
2009年1－11月全国城镇固定资产投资同比增长32.1%，同比增速加快5.3个百分点，环比增速回落1.0个百分点。这是城镇固定资产投资同比增速连续第二个月高位回落，且回落速度加快。这主要是由于今年四季度新增贷款开始回落，国有与中央投资、房地产投资均出现回落，年底固定投资的回落应当与信贷收缩密切相关，在四季度信贷回归均值的预期下， 12月固定资产投资的继续下滑不可避免。
数据来源：国家统计局
今年前11个月，太原市全社会固定资产投资完成594.60亿元，比上年同期增长9.9%。增速比前10个月（10.2%）下降0.3个百分点，比前3季度（6.7%）提高3.2个百分点，比上半年（-9.2%）提高19.1个百分点。第三产业在拉动全市经济方面功不可没，共完成投资386.63亿元，增长72.9%，拉动城镇固定资产投资增长31.8个百分点，其中，房地产开发完成投资126.37亿元，增长54.8%，第三产业投资快速增长是带动投资回升的主要动力
三、社会零售总额增速保持较快增长
数据来源：国家统计局
截止2009年11月，山西全省社会消费品零售总额累计达2559.38亿元，同比上年同期增加19.1%。这一增幅略高于全国总增幅3.8个百分点。
今年以来，由于金融危机影响，全国社会消费水平一度下降，直到8月才开始逐步回升，但回升幅度较慢，我省由于受金融危机影响较小，从7月份就开始回升，一直保持每月增加0.1个百分点的增幅，表明我省经济正在转好。
数据来源：国家统计局
相比之下，我市消费品零售总额指标走势好于全国及全省，在金融危机的影响下，并未出现大幅下降，这主要是与我市经济结构中利用外贸成分较少有关。除了第一季度的三个月出现一定下滑外，之后各月均大致保持了每月0.5个百分点的增速。
第二篇 市场分析篇
第三章、土地市场
一、土地资讯
2009-02-23，全市国土资源工作会议召开，总结了2008年工作，要求今年国土资源工作主动超前服务，把握危中之机，严格规范管理，为全市经济社会平稳较快发展提供资源保障。 2009-02-25，市国土局采取四项措施保障今年重点项目用地，一是按照有保有压、保障重点的原则，合理安排土地利用计划，优先保障拉动内需的项目用地指标。二是充分利用省“将计划一次性下达改为年初预下达、年中执行奖惩和年末调节追加”的有利政策，根据市政府确定的重点建设项目，快报快批。三是按照省国土资源厅要求，上半年将下达太原市的建设用地指标集中用完，下半年力争更多新增建设用地指标。四是统筹考虑村庄建设用地和宅基地建设需求。
2009-02-25，市国土局采取四项措施加大市场配置土地的力度，一是编制好年度土地储备计划，加强对龙城新区、南部新区、南中环带两侧和滨河东西两侧土地的储备。二是优先储备闲置、空闲和低效利用的国有存量建设用地。三是对国家机关办公和交通、能源、水利等基础设施、城市基础设施以及各类社会事业用地积极探索实行有偿使用。四是对经营性用地和工业用地一律公开出让。
2009-05-11，太原市国土资源局全面部署“双保行动”，为全市经济快速协调发展提供可靠的用地保障和贯彻落实国土资源部和省厅关于全面开展“保增长、保红线”活动的安排部署。
2009-08-31，太原市国土局出台五项措施积极主动服务中央新增投资项目用地，一要确定专人承办。二要设立扩大内需中央投资项目用地审批绿色通道。三要加大执法巡查力度；同时要督促项目业主单位依法办理相关用地手续。四要主动与市局相关业务处室沟通。五要高度重视。
2009-11-5，太原市国土局召开城乡建设用地增减挂钩试点方案修改研讨会，张宝玉指出，当前，土地控紧不会是一个短期现象，而将是一个长期政策。
2009-10-28，《太原市土地利用总体规划大纲（2006-2020年）》征求意见会在太原市国土局召开。
2009-11-5，北京首都开发股份有限公司（首发股份）接连发出3份公告。公告称首发股份拟与北京浩雍投资管理有限公司、山西金港房地产开发有限公司合资成立太原首开龙泰置业有限责任公司（暂定名）。以新成立的首开龙泰公司为平台，寻找新的土地储备，在未来2～3年内进行住宅地产或商业地产投资。
2009-11，国土部印发《限制用地项目目录（2006年本增补本）》和《禁止用地项目目录（2006年本增补本）》（下称“新目录”）,对商品住宅用地的宗地出让面积首度给出明确的上限,其中大城市20万平方米,中等城市14万平方米,小城市（镇）7万平方米。
2009-11-20，国土部下发《关于开展第二次全国土地调查中“批而未用”土地核实工作的通知》（以下简称《通知》），对“批而未用”土地展开核实。
第12篇：级学生班主任工作计划
2013级学生班主任工作计划
会计1104班 韩金娜
从大一刚接触学班开始，我就喜欢上了这样一个为新生服务的工作。两年的大学生活经历，让我成长成熟了很多，我认为自己已经具备了担任学班的各项条件。在性格方面，我是一个热情开朗，善于与人交流的人，很适合做学班这样的工作；在学生工作方面，我在大学生艺术团的舞蹈团担任团干，有一定的组织管理能力和经验。并且我的责任意识比较强，对待工作十分认真，考虑问题比较细致和周到；在学习生活方面，我学过一年的广告学和一年的会计学知识，积累了较为丰富的知识和较广的人脉，可以在学习生活方面提供一定的指导和信息资源。如果我是一名学生班主任，我将从以下几个方面来开展我的工作。
一、准备工作
1、从多方面来了解学生工作，与新生正式见面之前，通过与有经验的学班进行交流，明确学班的相关工作内容，了解学班工作可能会存在的问题和困难，提前做好计划准备。同时加强与班主任之间的联系，部署好迎新工作。同时与其他学班加强联系，交流想法，集思广益。
2、全面深入了解学校的概况。仔细阅读《大学生手册》，登陆学校官方网站，更深层次的了解学校与各学院的相关情况，为向新生介绍本校做好充分的准备。
3、建立班级联系方式。在新生到校前，建立班级QQ群，方便日后联系。如果有机会与新生交流，初步了解部分新生的基本情况，以便日后与他们沟通交流。
4、了解学校周边住宿情况，如住宿的价格、地点、住宿条件等等，方便迎新时向学生家长提供住宿信息。
5、阅读新生的花名册，提前熟悉新生的姓名等基本情况。
二、前期工作
(一) 迎新工作
1、指导新生填写相关的入学材料，带领新生走入寝室，向其介绍近期日程安排，并强调安全问题，尤其是防盗防骗防推销得问题，提高新生的自我保护意识。
2、与新生及家长沟通。第一次见面时，利用最短的时间和新生及其家长做好交流，并将各方面的信息尽可能详尽具体地传达给他们。如学校的发展前途，专业的就业前景等等，让他们更好的了解学校和学院。并热情、耐心地回答他们的疑惑。同时，通过交流，尽最大努力认识新生。了解他们的兴趣、爱好以及对大学新生活的期待等。在与班级所有同学交流了解后，初步确定一位男生负责人和一位女生负责人，方便日后与新生的联系及对其管理。另外，若了解到有家长有短期住宿需求，我可以向他们提供一些信息和建议。
3、组织先到校的新生帮助后到校的新生，促进新生与新生之间的交流，为日后形成一个良好的班级氛围打下基础。
（二）开展第一次班会
在迎新活动进入尾声时，组织开展一次正式的班级会议，向新生对本专业做个比较系统的介绍，让其对自己所在的专业有个基本的了解。同时作为全班同学第一次见面交流会，让新生对自己所在的班级和同学有个初步的认识和了解。在这次会议中，会再次向其强调安全的重要性和安全知识。
（三）熟悉校园
新生刚来到大学，对校园的环境比较陌生。因此，我会积极的带领他们游览校园。让
他们在最短的时间内熟悉校园环境。努力消除他们因为环境的变化而带来的不安情绪。
（四）心理指导
在这段时间，我会经常走访各个宿舍，主动与新生交流，拉近班级同学之间的距离，消除他们的陌生感和孤独感。并注意多与内向的学生沟通交流，引导他们为打开心扉，融入新环境。鼓向他们介绍大学生活中的学习和工作等方面内容，并结合他们的兴趣向他们提出积极地建议，对他们的大学生活做一个积极的引导。
三、中期工作（军训阶段）
1、军训是新生在大学生涯中的第一课，军训期间我时刻关注他们，鼓劲他们坚持完成训练，磨练意志。同时关心他们的身体状况，特别是对于一些身体素质较弱的同学，应多加照顾。提醒新生注意休息、防中暑等军训应该注意的事项。帮助他们顺利完成军训任务。
2、军训期间也会积极走访新生宿舍，与新生交流生活、学习和情感等方面的问题，并做好记录。了解新生的身体和心理健康，对有困惑的学生多做开导。向他们介绍自己和他人的一些经验，并结合学生的性格，给予一定的建议，指引学生找到大学的重心和方向。另外在交流的过程中还可以观察适合做班委的人选，在日后的生活中加以引导。
3、在军训休息期间开展一些班级小活动，促进班级同学尤其是男女生之间的交流，使大家更快的融入这个新的集体，有助于加强班级的凝聚力。同时在相互了解之后，大家在推选班委时能够更加的客观。
四、后期工作
（一）班风建设
1、选举班级第一届正式班委。通过一个月的相处，班级各同学之间的了解逐渐加深。此时可以通过民主投票选出班级第一批领导班子。在此之前，鼓励有竞选想法的同学私下跟我交流，明确他们对班委的定位。在竞选时也会邀请班主任一同参加。
2、班委选出后，将班委的各个职责分配到位，做好分工与协调工作，对各个班委的工作进行指导。可以让每位班委制定一份工作计划，明确班委的奖惩措施，强化责任意识，促使他们将班级的事情带上正轨。
3、让班委制定班训、班歌，设计班服，加强班级文化建设，让班级同学更有归属感。
4、为了建设一个积极、上进、凝聚力强的一个集体，努力营造一个良好的班风。鼓励大家积极参加班级的文体活动，如男生在参加篮球赛时女生可以前去加油助威。同时，为了促进男女生之间的交流，加强班级的凝聚力。可以以周为单位，让女生寝室轮流去男生寝室一起开展一些小活动等。
5、加强思想道德建设，宣传有关党的知识，鼓励他们积极向党组织靠拢。
（二）学风建设
1、针对学风的建设，除了与他们多强调学习的重要性之外，还可以组成学习小组，每个小组组织相应的学习活动，并定期对学习效果进行检查。或者以寝室为单位，全寝室一起自习，带动寝室学习的氛围。
2、为了促进学生多读书、读好书。可以定期开展读书会，提供一个平台去交流最近的读书心得。
3、在期中和期末考试之前会召开动员大会，加强他们对学习的重视。考完后可以进行成绩分析，对学习成绩不太理想或者对学习态度不太端正的学生，我会尽量多和他进行交流，同时会让学习比较积极的同学鼓励、提醒带动他们。
4、定期与学生进行交流学习问题，可以对他们学习比较薄弱的学科进行指导。找学习经验比较丰富的学长学姐与他们进行交流。
（三）日常活动
1、为了让同学们充分享受大学生活，联络班级同学的感情，可以由班委定期组织一次如农家乐的班级聚餐活动。届时可以邀请班主任和学班参与。
2、定期走访各个寝室，了解他们最近的学习、生活情况。对情绪波动比较大的学生单独进行交流开导。平时保持与班委之间的联系，了解班级的最新动态，在必要的时候可以对班级的活动进行指导。
2、鼓励他们多参加学校或班级组织的各种活动，拓宽自己的视野，培养一个兴趣爱好。鼓励他们多与优秀的人沟通、学习，明确自己今后努力地方向。
3、鼓励同学之间相互关心，例如可以组织开展小活动让同学们一起庆祝节日、生日。让他们感受到集体的温馨。促进同学间感情的交流。
4、针对性格比较内向的学生，我会与他们交流多沟通，鼓励他多参加一些实践活动、多与同学交往，帮助他们打开自己。
5、如果班级或者寝室中发生了矛盾，我会给予他们积极的建议，帮助他们自己去化解。
6、鼓励他们积极锻炼身体，在他们遇到困难时主动提供帮助。在他们生病的时候安慰他们，尽自己最大的能力去照顾他们。
以上仅为本人对学生班主任工作的初步设想，具体情况将以实际情况为准。如果我有幸当上学班，我会尽我最大的努力去做好这样一份工作。希望老师可以给我这样一个机会。
第13篇：级班主任竞聘报告
2009级班主任竞聘报告
尊敬的领导、老师们：
大家好！
能站在这里参与竞聘2009级预科的班主任，首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事的关心和帮助。
本人现年28岁，于2009年7月毕业于辽宁师范大学。9月我很荣幸的成为学校的一员，并从事教学工作。
班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主任具体操作运行；学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任具体落实；学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体现在学生的思想道德方面，而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面；在一定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
经过系统的教育教学学习，我已熟悉了教学常规，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，灵活处理教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体会到了教学的快乐和自己的价值所在。在教学中，“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必须做班主任，因为只有班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累经验。我也愿意分享我的宝
贵经验并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。
本人善于动脑思考，条理清晰，能清醒地认识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习汲取知识，领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并及时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深刻体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上谨慎做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。
以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。
第14篇：级副班主任申请书
2012级副班主任申请书
尊敬的老师：
我是XXX，经过将近两年的大学生活的锻炼，我觉得自己符合担任副班主任这一职位的各项要求，特此提出申请。
从大一开始，我就想要担任副班主任这一职位，而到了大二，这种想法也就更加强烈了。我产生这一想法并不是一时的冲动，而是经过了我自己认真的考虑之后的想法，而这一想法的产生的原因有如下几个。
一开始，是出于对副班主任这一职位的崇敬和感恩。刚刚踏进大学校园的我，身上带着太多的青涩与懵懂，一方面，充满了对大学生活的美好的憧憬，另一方面也夹杂着对新的学习、生活的环境的恐惧、担忧。随着大学生活的正式开始，我遇到了各种挫折，生活上的不适应，心理上的孤单，这些都让青涩的我有点措手不及。但是，种种的挫折并没有扩散开来，在我的副班主任的及时的帮助下，我克服了困难，很快就适应了大学生活。所以，当时的我对副班主任是有着深深的崇敬和感恩之情的。
后来，随着大学生活的一步步走上正轨，也随着自己思想上的慢慢成熟，我感受到了责任，不仅包括有对自己的，对家人的，也包括有对他人的，对社会的。我想到了我的副班主任对我们种种的帮助，那便是一份责任，是一个由青涩走向成熟的学姐引导学弟学妹适应大学生活、引导他们少走弯路的一份责任，而这一份责任对副班主任来说又是幸福的。而现在的我，很想要去承担这样一份让自己感到幸福
的责任，很想用自己的所学、所感来帮助即将踏入大学校园的2012
级的学弟学妹尽早地适应大学生活，更好地学习、生活。同时，通过
对我自己各方面的评估，我觉得我可以胜任助理班主任这个位置的。
一、在学习方面，在大一的一年里，我荣获了校的二等奖学金，
在大一的一学年里将英语
四、六级全部过了，而在大二的上学期，成
绩也排列班级的第四名。所以，我认为，在学习方面我是完全可以带
动2012级的学弟学妹好好学习、获取更多的知识的。
二、在实践、工作方面，我大一在院学生会生活部担任了一年的
干事，并荣获了“优秀学生干部”的称号。同时，在大一的暑假我参
加了暑期社会实践的活动，也去外面打过暑假工，更多一点地接触了
社会，可能比同龄的人有着稍微成熟一点的对社会的感知和见解。此
外，我大二的一年里担任班委，而作为一名预备党员，无论是在生活
上还是学习、工作上，我都是严格要求自己的。
三、生活上，我是一个活泼开朗的女生，为人和善，乐于助人，
广交朋友，和周围的人相处地好。
所以我有信心我可以胜任2012级助理班主任这个位置，同时我
更加希望我能够对下一届的学弟学妹产生影响，能够为他们提供我所
能够的帮助。我希望能做好沟通学院，老师和同学的桥梁纽带，锻炼
自己、帮助学弟学妹，希望老师能够给我这个机会！
申请人：XXX
申请时间：XXXX
第15篇：级班主任工作计划周全
八年级(下)班主任工作计划
周全
本学期我继续担任八年级（2）班的班主任，在八年级这个关键的过渡时期，我针对班里的实际情况，为了更好地进行班级管理，特制定本班主任工作计划。
一、班级情况分析。
本班经过抽出一部分学习相对好的同学去三班后，现有学生不足5０人，男同学多于女同学，校外住宿生９人。大部分学生已经逐渐养成良好的习惯，但是仍有少数自控力较差的学生。尤其有的班干被抽出后有的同学对未来的希望失去了信心，所以对学生的思想工作更要注重。
二、本学期班级工作目标:
１、确定理想目标，端正学习态度。培养学习兴趣，提高学习效率。培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的人，进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯
2、制定并完善班级管理制度，努力使本班成为文明、团结、积极向上的班集体。
3、保持教室与卫生区的清洁。无重大违纪现象，无扰乱课堂秩序现象。
4、积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的团队意识，使整个班充满活力，并讲正气，讲正义，讲团结。
5、积极有效地推动“感动班级”活动长期进行。评选各类先进人物。
6、协调科任教师与学生的关系。
三、具体措施
1、使学生树立安全第一的思想。
2、制定班规，加强学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
3、开好班会，多表扬少批评。定期召开班干部会议，做好班干部的培养工作。
4、多多了解关心学生，尽量解决学生的一些实际问题。每半个月换一次座位。做好“学困生”工作，有必要的进行家访。
5、抓好与各科任教师的联系工作。
6、做好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报。
7、加强对学生综合能力的培养，开展形式多样的活动，如与其他班打篮球，成立多个兴趣小组，举行知识竞赛等。
四、具体活动安排:
三月份:
1、开学班会上，表扬并奖励一批表现好的学生。评选班干部，制定班活动计划和班管理条例。学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
2、主题班会:新学期，新打算。
3、强调安全，出好一期有关安全的墙报。
4、成立多个兴趣小组。
四月份:
1、进行纪律教育和环境保护的教育。。
2、期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。布置教室。 五月份:
1、期中考试总结。
2、主题班会:谈自己的理想、目标。
3、配合学校做好庆“六一”工作
4、出好一期有关理想的墙报。
5、开展一帮一活动。
六月份:
1、学习方法指导与学习经验交流会。
2、举行知识竞赛。
3、主题班会:感恩教育。
4、期终考试动员。七月份:
1、主题班会:评选各类先进人物。
2、期末复习动员。
3、期末考试。
2011-3-1
第16篇：级高二上班主任工作计划
抓好“三自”教育树班级管理新风
——2012级高二2班班主任工作计划
杨程刚
光阴荏苒，时间如梭，转眼暑期结束，对即将迎来的新学年，我充满期待。根据安排本学期我担任2012级高二2班班主任，这是普通理科班，拿到名单，仔细端详着这些孩子，用心考量着些什么，名单在手里沉重的很，54个孩子组成了新的集体，我考虑的不是他们在原来班级的表现，而是，在这样一个新的班级，我如何努力，才能激发他们最大的动能，如何创新工作，才能引领他们自主、高效的学习，更远一点就是，高考。无论他们前面的路多艰难，我会用发展的眼光鉴定的告诉他们那是光明的地方，也不管他们以前怎样，今天，对他们来说是全新的，是值得珍惜，好好把握今天，汗水浇灌今天的土壤，明天必会硕果累累。
一、指导思想
以科学发展观和《泰安长城中学2013年工作计划》、《泰安长城中学年度创新成果奖励办法》为指导，认真落实“三自”教育活动要求，坚持“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的理念，以“三自”教育活动为契机，以“创新”为手段，扎实推进班级管理，创新班级德育内容、途径和方式，努力促进学生思想建设、学生学业水平测试、文化课成绩。
二、常规工作
1、重视班委建设工作
一个优秀的班集体必定有一个优秀的管理团队，这个团队就是直接对班主任负责的班委，班委是老师得力助手，可以说，班级的正常运行离不开班委，班级的日常事物是班委工作的阵地。
在选择班委上面可以说是一种艺术，我个人在选班委时，一是要注意他的自身素质和个人修为，二就是有很强的集体荣誉感，树活一张皮，人活一张脸，作为一个班级的议事者，在合理的范围必须全面维护我班的荣誉，三是要有比较强的沟通能力，包括与老师的沟通，与学生的沟通，确实起到带头作用，能做好上传下达。
有了强有力的班委，接下来就是对班委的管理和培养，在这样一个新的班级，一开始，班委的工作还是有难度的，还是不够全面的、不够深入的，这当然是正常的，那么把正常的不足看作是磨合，也许对班委、对其他学生都是很好的交流和学习机会。对我而言，第一我会及时跟进班级，经常他们谈心，多支持他们的工作，树立他们的形象。第二，从同学们中来，到同学们中去。不能把他们与替他同学割舍而来，他们也是班级普通的一份子，有着同样的班级责任和个人义务，没有特权区。
2、“人人有事做，事事有人做”
在班委协调分工的基础上，继续实施“人人有事做，事事有人做”的全员管理模式。细化分工，落实到人，责任明确，不搞特区。每位同学既是服务者，又是受益者。
3、“三自”教育活动
本学期，“三自”教育将向纵深处发展，我将继续抓好养成教育，全面培养 学生的生活能力、学习能力，促进健康人格的硬化，提升思想敏锐和成熟 度。
首先，亲自带领大家继续学习“三自”教育相关文件，体会精神的内涵型和
必要性。
其次，迅速建立健全班级“红黄”卡管理办法及蓝卡申请制度，专人记录反馈，并帮助他及时改正不足，在尽可能减少班级损失的同时，积极提升自身素质，争取为班级做出大的贡献。
课堂教学
在深入了解学生的同时，积极与科任教师全面沟通，建立密切的联系机制，密织成网，信息共享，问题共商。及时了解同学们在课堂的上表现，认真听取科任教师提出的管理意见，积累好的经验，反思问题，并在以后的管理中改进。
发挥好课代表的作用。课代表是学科学习的佼佼者，也是作业收发的委托人，是搜集学生信息，传达老师意向的桥梁。在学习委员的主持下定期召开碰头会，交流当前一定时期的工作，对反映比较集中的问题重点解决，保证最基本的作业按时收发及学案保管工作。
5、思想建设
高中阶段在人的一生当中是非常重要的，虽然不尽完美，但足够凯歌，很多走过来的人，认为高中时期的种种影响了、改变了他们的一生，高中的老师也是刻印在他们脑海里最深处的永不褪色的彩虹。一个人可以不成才，碌碌无为一生不为耻，一个人可以失败很多次，但每次失败都会告诉他什么是不可以的，一个人，甚至可以不上进，最多是芸芸众生中被生活驱赶的人。但决不能因为你的才华和无德去破坏家庭的幸福和社会的和谐。必须必须重视思想建设，还是那句老话，学习不好是次品，身体不好是残品，平的不好是危险品。我宁愿辜负社会，培养不出优秀的人才，也绝不欺骗社会，姑息思想的倒退，逆时代潮流的危险品。
（1）发挥好每周一的主题班会。利用班会时间反馈每周学生思想动态，通过班委的每周分管工作汇报，将集中出现的问题，共同解决，对个别学生的个别问题，采取个别座谈交流，帮助其纠正不足。
（2）利用好“成长的足迹”博客群组。利用好新媒体带来的成果，可以通过博客、微信等方式，时时记录学生的言行、思想变化等，积极评论，很多问题，有时候摆出来就是解决问题的办法。
（3）学习小组团结一致。小组学习模式的不间断实施，也是很好的调整同学们思想动态，了解学生的另一重要自然途径，定期与小组长会谈，及时发现和了解学生的微小变化，可以在一定程度上帮助学生在人际、交流、合作方面能力的培养。
6、继续做好“家校携手”
上学期，学校以班为单位开展了首届家长进课堂，取得很好的效果，本学期将继续加强班级与家长的联系，改变过去，我们的家长过分关注孩子的吃穿的不良状况，让他们深刻的体会到，学习不容易，但只要努力一定会学好，今年刚刚毕业的纪仁浩、梁雪梅、王建军等就是很好的例子。初步打算，与家长每月已沟通，每月一反馈，及时将孩子的好的表现告诉家长，表现不理想的地方，旁敲侧击，了解是否有家庭原因，若有，则与家长做一起，指出不恰当的地方，同时吸收家长朋友们收集到的来自家庭、社会的相关信息加以整理，选择性的指导班级管理。
三、创新工作
没有创新的工作犹如一潭死水，既是投下石子能够泛起涟漪，也无法荡起那颗曾经执着地流动却已死了的心。一成不变，至少不出现错误，但也难以前行。传统不能丢，但也不会固守传统而不变。创新是班级管理的灵魂，创新工作能够确保
我们的所思所想都能够最大限度的服务与我们的的对象——高度求知欲望的年青一代。本学期，继续在课堂改进上下功夫，可能没有轰轰烈烈，可能不是宏基伟岸，有的只是点点滴滴，平平凡凡，针鼻大了反而会影响刺绣的美观。
作业管理。建立班级作业管理制度，以小组为单位每天早晚各一遍检查学生收的学案留存情况，并统计各科作业的正答率，汇总到各课代表后，由学习委员总结每周的作业情况。通过统计，在一定时期内也可以反映各科任教师布置作业量的情况，经过班主任协调，降降作业较多的，提提作业较少的，最大限度的满足学生的需求，同时又不至于挫伤学生的积极性，防止，谁压的紧给谁做，谁的多给谁做，甚至，晚三作业满天飞。
继续做好科任教师“承包”工程。
认真分析学生的学习成绩和学习状态，将学生的学习动态与教师课下辅导有机捆绑，达成两个目标：一是强科加餐活动，二是要弱科回锅行动。每位科任教师可承包4-6人，根据情况，灵活掌握。每次考试均会分析承包情况。
2013-8-31
第17篇：高二级班主任工作计划
划是一篇关于“高二班主任 工作计划”的文章，高二级班主任工作计划。本文由范文网精心收集整理。文章来源于互联网，文章版权归原作者所有。希望本文对你有所帮助。
一、目的要求:
以“xxxx”为指导思想,教育要面向未来,面向世界,面向现代化, 培养学生综合素质,加强学生政治,思想,道德,法制教育,加强爱国主义教育,理想,前途教育,使学生身心健康成长,做一名合格的21世纪现代化建设的高素质人材。
二、工作计划:
主题班会教育时间与主题:
9月,10月,11月,12月,每月一期，主题如下：
9月份 走向成熟
10月份 位卑未敢忘忧国
11月份 扬起青春风帆品格——17岁的追求之一 \"动感17岁\"
12月份 扬起青春风帆 ——17岁的追求之二 我为社会献爱心
三, 班主任到班教育内容:
1, 在日常活动中培养学生良好的学习习惯,遵纪守法观念,文明礼貌行为,树立高准的做人准则,每天用到班时间总结班级学习,纪律,卫生各项活动情况，班主任工作计划《高二级班主任工作计划》。
2, 及时表扬班级学生好人好事,批评违纪等不良表现。
3, 在日常班级学生的学习,纪律,卫生,活动中全面提高学生的综合素质。
四,组织参加校内各项教育活动:
1,开学典礼
2,校田径运动会
3,期中家长会
4,单项体育运动比赛
5,新年班会
6,阳光助学活动
7,参加学生会,团委|本文由工作计划网www.daodoc.com收集整理|下设的各种协会。
五, 培养先进典型,做好差生转化工作。
1,找学生谈心。
2,做好家访工作。
3,期中考试第一名写一份典型材料。
第18篇：级秋季班主任总结
班主任工作总结
游仙区太平博爱学校七年级
[[[
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
2011秋季这学期过的真快，转眼这学期又过了一个月了，回顾自己的班主任工作平淡又充实。下面，我就这一学期多的工作作一个简要的总结：。
一．新生报到三幕剧。
1．接这个班主任可谓是一种缘分，又像是一场剧。
2．这个2014级本来是两个班，但是由于种种原因无奈只有合成一个班，这更像是一场剧。
3.合了，合了，合了就对了！但始终找不到English teacher .找到了，找到了，找到就对了，只不过已经过了一个半月了！
俗话说，世上有，戏上有，戏上有，世上必有！
二．班干部的选拔
1．7年级一班的时候，我成立了一个班子，虽然最好的只的一个体育委员，也算是凑齐了。
2．合成一个班的时候，我又成立了一个班子，满以为可以有更多的选择，答案却令人又喜又悲：喜的原因是我们分班还算比较公平，悲的是也 1
只留下了一个生活委员。
要问小学的有经验的班干部在哪里去了，不外乎三条路，首选富乐，富乐不要的到游仙，游仙不要的到忠兴，实在没有办法怎么办，就只有留下来了！
三、上期成绩
1．第一学月考试后，我作了总结，如果用两个字形容，那就是“太伤心了”，要是我没有说清楚，那是因为我真的伤心了：浩浩荡荡66人，语文仅有17人及格，最高分只有70„„我汗！这绝对不全是我的原因啊！
2．半期后，我也作了总结，如果仍然用两个字形容，那真是“太高兴了”，要是我没有说清楚，那是因为我高兴错了：一看红榜，哎呀！我妈妈呀！年级前十名全是我班的，包括单科状元都是„„后来有人提醒我，合班了！哪怕前十名中有九个都不是合格生，我汗！这也不全是我的原因啊！
3.第三学月后，我仍然作了总结——就是劝他们不要再写红榜了，那是对红榜的侮辱！
四、纪律与习惯
一说起纪律，我的话就多了。多到什么程度呢！你到九年级三班去看一下，如果还不知道就再加一句：这个七年级比九年级三班都还烂！
又开学了，学生在上课，我在这作总结！思索着明天的班主任会，思索着这春暖花开的日子！
第19篇：级四班班主任寄语
2014级四班班主任寄语
同学们好：
春暖花开之际我们迎来了你们在初中阶段的第二个学期。我们带着希望，又踏上了新的征程。新的一年开始的时候班主希望你们能记： “书山路漫漫， 学海苦茫茫，须刻苦当先”。愿你们给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来；愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律； 愿你们打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么？请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界！同学们快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的和激励的目光。
今天，我还要送给同学们三个祝福：
第一个祝福，愿我们班的同学学得轻松、学得愉快、学有所成。
在过去的一个学期，同学们有成功也有失败，然而不管时成功的喜悦还是失败的忧伤，那都已经成为过去。面对成功，我们不能够再沉浸其中；面对失败，我们也不必一直耿耿于怀。一年之计在于春。春天，是希望的象征。对于我们学习者来说，在这样一个气候宜人的季节里，正是我们专心学习，舒展才智的最佳时机，学得进，效率高，效果好。乘着这样的好时节，希望同学们都能立刻行动起来，以饱满的热情投入到学习中去。老师相信你们一定会在这里学有所长，辛勤地耕耘；相信你们会从这里起飞，为自己创造一个广阔的天空！第二个祝福：愿你们成为受老师，同学们欢迎的文明学生。
大家发现了吗？在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，有的同学认为，反正有同学打扫，扔了又何妨；也有一些同学在教室里、走廊上起哄大闹，走路推推搡搡；还有部分同学之间相互讲脏话、粗话。同学们，我们一天中有大部分时间是在校园中度过，校园是我们大家一个共同的家。我们应该管住我们的口，不随地吐痰，不随便说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；我相信，在这样一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园里，你们能更加愉快的成长。
第三个祝福：希望你们健康成长，越来越漂亮！
亲爱的同学们，在老师眼里你们个个聪明活泼、天真可爱。你们知道吗？你们是初升的旭日，你们是待放的花蕾，你们是祖国的栋梁，希望你们在沙尔中学这片沃土里健康、快乐地成长。我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天、飞向广袤的宇宙！
第20篇：级工作总结
保太中学八年级2016—2017学年度（下）工作总结
我们年级在校委会领导下，认真执行校委会决议，全体教师齐心协力，真抓实干，锐意进取，各项工作扎实开展，稳步推进，效果显著。现将上学期年级组的主要工作，采取的有效措施，取得的成效，以及工作中涌现的典型人物和事例，总结如下：
一、主要工作
1、严抓班主任队伍建设，提高班主任的管理质量。通过班主任值班的落实年级已形成了稳定的班风、学风，目前学生违纪少，迟到少，保证了正常的教学秩序。
2、大力完善并强化班主任值班制度。把班主任分成若干小组，责任明确，工作内容明确。实行班主任值班签到制，并做好值班记录。
3、坚持月考制度，实行“每月一考”。本学期成功举行月考两次。
4、加强尖子生的培养工作。选用本年级最优秀的老师，利用课外活动时间，对尖子生进行补弱和优化提高。且成效显著，主科成绩和优秀率均高于乡镇第一的资邱中学。
5、加强学困生的引导和转化工作。把后进生责任到人，实行班主任负责制和任课教师承包制。采取多种渠道，调动学生的学习积极性。注重加强基础知识的培养和学习方法的引导。
6、加强以备课组长为教学核心学科教研体系。以备课组长带动全体教师精心教研。做好一个学期的整体教学计划、备课分工、
1 学案作业编写、月考试题的命制等等。
7、抓好青年教师的培训工作。我们年级青年教师较多，为了青年教师的迅速成长，我们采取有效措施，让青年教师积极参与。如说课活动、听课活动尽量让青年教师挑大梁，乔青老师就是其中比较突出的优秀代表。
8、抓好各办公室的卫生检查工作，要求办公室保持清洁、有序。9加强了班会课制度。使每周五的班会课成为了管理教育学生的有效平台。
10、增加了年级的各项检查次数，年级运转效率比以前有所提高。通过增加年级检查次数，教师和班主任自我约束比以前有明显提高，教师的精神面貌非常好。
11、严抓了小预备铃响后老师候课制度，改变了个别老师和部分学生的拖沓习惯，提高了时间的利用效率。
12、做细考试分析工作。先后分析了年级考生进全县前500名的人数；进全县前2375名（今年一中招生人数）的人数；分析哪些同学明年中考具有升入一中的潜力等等。为科任教师提供详尽的分析数据，从而更好地为初三教学提供参考。 二.、主要思路和措施
1、每周一下午召开全体教师工作例会，布置本周工作，年级主任督促老师认真落实，坚持检查，对工作粗心、懈怠的人员进行批评教育或由我单独谈话。
2、实行班主任全天候值班制度，要求班主任24小时不关手机，
2 值班期间不得离开学校校门，保证随时找到。并实行查岗记录，每周一总结公布，对出满勤的班主任予以褒扬。
3、开展每月一考工作。要每次考完都认真分析考试成绩，分析具体到班级、科目、教师和学生个人。对试卷上存在的问题做成PPT,老师在试卷讲评是放给学生观看，让学生明确问题出在什么地方，这种方法使学生的书写质量和规范程度会有大的提高。
4、尝试推行了“精准促优”、“精准补弱”计划，精准到每一个学生，精准到每个学生的每一弱科 ，在固定时间、固定地点，对尖子生的薄弱学科进行单独辅导，进一步加强培养尖子生的工作力度。
5、对学困生的措施是由班主任负责落实到学生个人，查清学困原因，对症下药，夯实基础。对差生提出“注重基础、谨慎提高。”的原则，以考试及格为目标。
6、强化备课组长的权威地位，发挥备课组长的教研和管理功能。支持和鼓励备课组长大胆开展工作，尽量解除他们的后顾之忧。规范教研活动流程。
7、开展以老带新工作，鼓励年轻教师多听课，检查他们的教案。对上进心强，业务能力提高快的青年教师及时表扬。
三、.取得成效
1、教学成绩优秀。总平均分全县乡镇排名第二，但是我们的主课成绩（245.8）比乡镇中学第一的资邱中学（239.1）高出6.7
3 分。优秀率更是比他们高5个百分点，其中数学的优秀率比他们高出11个百分点。
2、学生纪律良好，精神面貌积极高昂。早读课住校生基本实现“零迟到”。学生养成教育效果显著，班级、宿舍卫生保持良好，学生积极上进，团结协作，乐观开朗，理想远大。
3、教师工作积极努力，埋头苦干，老中青协调一致，相互取长补短。办公室里面早已没有发牢骚，上网游戏，抽烟酗酒等消极现象，同事之间关系融洽。
4、教研工作注重实效、分工明确，开展顺利，坚持集体备课，不走形式和过场。学案、作业、月考试卷，编写科学，难易适中，实效性强，成为学生学习的得力工具。
5、月考、期中考试、单元测试严格要求，各班均出现一批尖子生，是中考培养的好苗子。
6、有一部分学困生得到及时的转化，学习心态端正，学习成绩逐步提高。
7、我们年级坚持走“高效课堂”之路，积极进行课堂教学改革，更新教学理念，注重对学生进行学习方法的指导，加强学生良好的学习习惯和思维习惯的培养，向45分钟课堂要效率。
8、办公室文化面貌焕然一新。老师办公桌要求物品摆放整齐；地面每星期至少用拖把拖洗一次，做到一尘不染。有的办公室用花草点缀，充满清新气息。
四、典型人物和事迹
（一）
1、杨凯主任，为人方正，不徇私情。对工作高度负责，一丝不苟，任劳任怨，一心扑在年级管理工作上。思路清晰，原则性强，敢抓敢管，对年级工作贡献巨大，是我们年级的顶梁柱。去年暑假杨主任的爱人在济南做心脏手术，急需人照料，但是杨主任并未因此而丝毫的影响到工作，吃住在校，可谓以校为家。为了学生尽职尽责教书育人，堪称典范。
2、李涛主任，一身正气，雷厉风行，敢抓敢管，敢于碰硬，对年级常规管理作出突出贡献。在他的主抓下，教室卫生、学生养成习惯、班主任管理、老师的工作纪律等多项老大难问题得到解决，上了一个很大台阶。李主任的工作态度和积极性为年轻老师做出了表率。更难能可贵的是，他经常向年轻教师传授班主任的工作经验，有意识的培养老师干好班主任工作，在他的指导和影响下许多年轻老师的班主任工作进步很大，这就为我们学校的持续发展提供了人才储备。
3、高勇主任，品格端正，个人修养深厚。能力超强，业务水平高，具有高超的教学艺术，曾获临沂市讲课比赛第二名的优异成绩，教学成绩特别突出，是我县数学界的标杆人物，深受县教体局李彦明主任和祝福胜老师的青睐。对工作尽职尽责，对年级分配的工作总能不打折扣的高质量完成，因此把工作交给他从不担心完不成。
（二）
1、语文组
王光利老师孩子小，但是从未耽误教学工作。在英语老师魏红不上早自习、晚自习的情况下，他和高勇主任承担下来，一个人无偿干着两个人的活，还承担起2班的班主任工作。在孙贞丽老师去济南给孩子治病的两个月里，他又承担起物理自习课的辅导任务，而毫无怨言。
卓更生老师，四班班主任，热情诚恳，易于合作，对工作认真负责，顾全大局，工作优秀。
魏一永老师，五班班主任，经验丰富，方法科学，待人诚恳，善于做学生的思想工作，对工作认真负责，勤勤恳恳，早晨最早一个来到教学楼，组织学生上自习。工作上踏实能干，成绩优秀、默默工作近三十年而毫无怨言，深受学生喜爱。
2、数学组
郑宗和老师，一直兢兢业业，早晨第一个来到教室，组织学生上自习，然后还为上早读的老师做饭，默默付出，与人为善，让人感动。
刘兆鹏老师家有不满周岁的孩子，并且家离单位又很远。可是，该同志自从开学以来，从来没有旷过一节课，教学成绩优秀，班主任工作进步很大。
3、英语组
6 王玲老师，怀有身孕，虽有这样那样的身体不适，仍依然坚守在教学第一线，没因此请过一天假，旷过一节课，更别说迟到早退了。 即使在临近分娩，也没向年级提过任何的照顾，而是年级鉴于她的实际困难，主动不给她排监考任务，但是她依然坚持改卷，高质量的完成自己的工作。
吴昌芹老师教学成绩一直年级第一，在年级教学工作中起着领头羊的作用。
4、物理组
孙贞丽老师，三个孩子都小，无人照看，但是从未耽误一节课。即使大儿子在济南治病期间，总是调好课，每星期回来两天上完课，然后急匆匆的再去济南照顾病中的孩子。
毛艳海老师，备课一丝不苟，对学生辅导耐心细致，对作业批改严谨认真，全身心的扑在教学第一线，令人感动；
5、政治组
宓学海老师，作为老教师，为了学生尽职尽责教书育人，率先垂范，为人师表，处处起着模范带头作用，树立了光辉的榜 。 付文君老师，工作认真负责，踏实实在，任劳任怨。
6、生物组
赵国营老师，业务水高，责任心强，成绩在同学科中始终第一。 乔青老师作为青年教师，具有强烈的进取心，敬业爱岗，工作认真负责，勇挑重担，高效课堂展示课实用、高效，异常精彩，受到听课领导和教师的一致好评，并且成绩优异，深受学生喜爱。
7 郭力老师，在我们年级是年龄最长的，但是仍然以饱满的热情身心的扑在教学第一线。地生中考前一个月，每天6:00前进入教室给学生辅导的，带领学生背诵，这是许多年轻教师也没做到的，其精神甚是令人感动；
7、地理组
刘怀花、孔令荣两位老教师起着模范带头作用，树立了光辉的榜 。
邵泽奇老师备课一丝不苟，对学生辅导耐心细致。地生中考前一个月，每天6:00前进入教室给学生辅导的，临近中考的前两个星期，患重感冒，也没耽误一节课、一节辅导课，为了学生尽心尽力。
8、历史组
吴昊老师，一个人带了四个班的历史课，占整个年级的二分之一，工作量很大而从无怨言。教学成绩在本年级同学科中一直稳居第一，深受学生喜爱。吴老师心灵手巧、爱干净，自费买了许多花草把办公室装扮的生机盎然、清新舒适。
9、体、美、信、音组
体育老师郭京伟、高文武；美术老师李建；信息老师姬胜全；音乐老师王子峰。工作踏实认真，对年级工作给予很大的支持。
8 总之，八年级组全体教师精诚团结，务实勤勉，勇于创新，各项工作都有了大的提高。面对成绩，我们将保持冷静和清醒；面对不足，我们将尽力弥补。集思广益，众志成城，争取百尺竿头更进一步，为我校各项工作再上新台阶做出更大的贡献。
2017年7月10日
