推荐第1篇：学校工作总结计划
加强学校管理
创社会满意的学校 提高教学质量
办人民满意的教育
三街镇中心小学2016年度工作总结2017年度计划
2016年，我校教育工作在三街镇党委政府的坚强领导下，在上级教育主管部门的指导帮助下，在各单位（站所）的大力支持下，学校深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，围绕全面提高教育教学质量这一中心，抓基础、重全面、提素质、出特色，教育改革发展取得新突破，教育均衡发展取得新进展，推进了学校教育事业科学发展、跨越发展、和谐发展，圆满完成市教育局下达的各项指标任务，获得校（园）长年度目标考核二等奖。
一、回顾过去一年，学校取得的主要成绩
（一）、完善教育管理机制，学校管理更加规范
1、充实学校领导班子建设。过去一年，由于学校原领导班子中有3人考调到城区、坝区学校，学校班子岗位空缺3名，去年，在市教育局的关心下，为我校配备一名副校长，学校也通过中层干部竞争上岗，选聘了学校教研员一名、团支部书记兼少先队辅导员一名。真正做到了人尽其才，才尽其用，充分调动了全体教职工工作积极性和主动性，大大提高了学校管理效率。
2、制定科学合理的管理制度。在去年的教代会上广泛征求意见，虚心听取广大教职工的意见和建议，对不切合三
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街镇中心小学的规章制度进行废、改、立。学校制定了《完小年度目标管理制度》、《学校常规管理工作》、《学生一日常规管理规定 》、《教师一日常规管理规定》、《教学常规管理规定》等管理制度。对学校所制定出的管理制度，每学期学校班子都能定期或不定期的到各完小进行实地检查 ，并把每次检查结果都纳入《完小年度目标管理考核》中，年终进行考核奖励。各项管理制度得到有效落实，促使了各完小的管理更加规范化，精细化、常态化。学校的规范化管理多次受到上级部门的好评。
2010—2011学年，学校在校（园）长年度目标考核中，荣获楚雄市校园长年度目标考核二等奖；2011—2012学年，学校在校（园）长年度目标考核中，荣获楚雄市校园长年度目标考核一等奖。2015-2016学年学校在校（园）长年度目标考核中，荣获楚雄市校园长年度目标考核二等奖。
3、学校安全工作无小事。常言道：“安全不保，何谈教育”，学校高度重视学校安全工作，加强学校安全管理，提前做好预防，确保不发生因管理不到位而造成的安全事故。过去一年，各完小都未发生应由学校负主要责任的安全事故。但学校是人口仓库，时时刻刻都存在安全隐患，所以学校安全工作只有进行时，没有完成时，现在没有发生，不等于未来就不会发生，学校安全工作需要我们警钟长鸣、防患于未然。每学期开学前，学校班子都要亲自对各完小校舍安全及校园周边安全进行全面的自检自查，并认真填写了《楚雄市学校安全工作检查记录表》，对存在的学校安全隐患，学校安排
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专人立即排除，坚决不让安全隐患过“夜”；在每学期的开学工作会议上，分管安全工作的党支部书记都要对各块安全工作进行全面的安排部署，让全体教职工都明确自己的安全岗位职责；开学后邀请镇安监办、派出所、卫生院、林业站等相关部门到各完小进行严格检查并开展讲座，层层签订《安全责任书》，学校对学校安全工作确实做到了“日查周检月报季度分析半年总结年终考核”。
（二）、教学质量不断提高，教育成效更加明显
1、深化课堂教学改革是学校教学质量提高的核心。深化课堂教学改革，全面推行参与式教学是三街镇中心小学的教学特色和亮点。学校班子深入课堂，大胆改革，及时组织全体教职工进行反复培训，经常聘请市教科所的专家和城区学校的校长、优秀教师到校培训，学校班子每月都深入各完小一线教师的课堂进行听课指导。
学校总结出推广参与式教学五环节：一是自主研读。每个假期，教务处都提前安排教师们在假期中认真研读自己所教学科教材，并结合“参与式”教学的基本模式，初步设计出每篇精读课文或每个重点例题的关键问题，同时也设计出活动名称和活动要求，撰写参与式学案。二是集中研讨。学期初，学校利用2-3天的校本培训时间分年级、分学科进行集体备课。由备课组组长组织各年级各学科教师在个人研修的基础上，再次共同确定出每篇精读课文或每个重点例题的学习目标、学习重难点、学习活动方案，特别是重点研讨关键问题如何设计，如何解决，形成《集体备课成果》。三是课
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堂实践。学校要求每位教师回到各完小后，一定要用《集体备课成果》来组织课堂教学；同时也要求教师们要结合本班学生基础和本班学生实际进行二次构建，对《集体备课成果》再次修改，形成适合本班学生的最佳学习活动方案后才能上课。 四是教学反思。课后，要求教师对最佳《学习活动方案》的设计与教学过程组织情况进行回顾和反思，将本节课的得失，尤其是对学生掌握知识情况进行认真分析，并把分析结果记录在教学反思一栏上，为今后复习课和下学年集体备课提供有价值的素材。 五是检查评比。检查评比是全面推广实施参与式课堂教学的关键，每学期，校长亲自带领教务处对每个教师推广参与式教学情况进行检查评比：一是检查教师对学校下发的《集体备课成果》是否进行认真修改，是否按要求写出教学反思；二是深入课堂，检查教师是否严格按照参与式课堂教学流程组织课堂教学；三是分别制定《三街镇中心小学语文（数学）参与式课堂教学评价表》，考核领导小组听课时严格按照《参与式课堂评价表》进行打分量化。每次检查结果都在完小内或全校内进行评比公布，每次检查结果都与绩效工资、评先推优和职称晋级挂钩。
通过推广参与式教学五环节的实施，现小组工作都已成为三街镇中心小学课堂教学的常态，多数教师都能把恰当使用实物教学，学习游戏和学习活动贯穿于课堂教学始终，每个教师都能独立设计关键问题，并能采取解决关键问题的有效措施，学生听说读写能力得到培养，课堂教学效率得到提高。
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2、发挥团队优势是学校教学质量提高的根本。学校坚持做好集体备课活动，集体备课是发挥团队优势的具体体现，学校每学期开学前都要组织全体教师进行集体备课，集体备课能弥补教师之间的学科差异、能力差异、个性差异，能促使教师打整体战。在绩效考核中，学校对教师的考核也采用团队考核，以此来激励教师的团结协作精神。
3、优秀教师的引领是学校教学质量提高的前提。学校在楚雄市教师培训中心的指导下，学校每学年都评选出一批专业素质好、科研能力强、深受学生喜爱和同事尊敬的校级学科带头人、校级骨干教师共12人，分别分布在各完小，对各完小教学质量的提高都起到引领的作用。
4、教学资源共享是学校教学质量提高的保障。学校为一线教师提供了以下教学资源：《集体备课成果》的推广使用，常态课教学光盘的刻录与播放，《优秀课件的下载》、学校教师教学资源库的建立等。
5、教学常规的落实是学校教学质量提高的关键。只有规范教学过程，才能提高教学质量。在每学期开学工作会议上，教务处都要组织全体教师进行《教学常规管理规定》培训，全面安排教学常规管理工作，要求完小教研员每周周日晚必须对本完小教师下周备课情况和上周作业批改情况进行检查，认真填写《三街镇中心小学教学常规检查记录表》，检查情况与本月绩效工资挂钩；每月月末，教务处要对各完小教研员检查的情况进行抽查，并深入课堂对教师的上课情况进行考核，重点是对薄弱年级和薄弱学科进行精心指导。
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6、加强对新教师的培养是学校教学质量提高的后劲。每年9月中旬，学校都要利用一周的时间对新教师从教学管理、班级管理、参与式活动课堂、教材分析等几方面进行培训，使新教师尽快步入正轨。
近年来，学校教学质量逐年提高，现处同类学校中等及以上水平。2010至2015年学校派教师代表参加楚雄市参与式课堂教学竞赛，连续五年荣获一等奖。2015年，学校在楚雄市课堂教学改革工作中成绩突出，被楚雄市教育局评为课堂教学改革“先进集体”。
（三）、教育投入持续加大，政府保障更加有力
1、在三街镇党委政府、市教育局的关心下，学校积极争取工程项目，不断改善办学条件。2010年，在三街中心完小教师宿舍非常紧缺，校园内又无法建盖的情况下，学校积极和学校附近的村民协调建房用地，三街中心完小和黑泥完小各400平方米的廉租房终于建成，总投资100万元；2011年，投资50万元为黑泥完小、蚂蝗箐完小、力戈完小新建了学生厕所和浴室；2012年，投资170万元为三街中心完小、黑泥完小、普嘎完小、蚂蝗箐完小、天生坝完小新建学生食堂；2013年，投资280万元为蚂蝗箐完小新建了1200平方米的综合楼一幢；2015年，共投资450万元实施了两所完小的基础设施建设：其中，投资400万元新建普嘎完小1200平方米综合楼和987平方米的学生宿舍楼各一幢，投资50万元对三街中心完小的运动场进行改扩建。（普嘎完小综合楼、学生宿舍已于2016年9月正式投入使用，）2016
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年投入200万元新建公办幼儿园一所，计划在2017年9月可以投入使用。学校基础设施建设真正实现了“建设一所，完善一所”的总体建设规划目标。
2、顺利完成学校义务教育均衡发展迎“国检”工作。2016年12月28日，中心完小、蚂蝗箐完小顺利迎接了“国家义务教育均衡发展督导检查组的检查”，检查组对我校的学校管理给予了高度的评价，对提出的意见，学校已立即整改完毕。为迎接本次检查，学校做了以下工作：一是学校成立了领导机构，制定了切合实际的实施方案。二是召开了4次由全校师生员工、部分学生家长参加的《三街镇中心小学推进义务教育均衡发展工作》动员会、布置会、培训会和推进会。 三是积极向三街镇党委政府汇报，争取得到当地党委政府和各站所、各村委会大力支持；发放《宣传手册》，制作宣传栏、宣传标语、宣传板报，不断扩大宣传面和提高知晓率。四是克服重重困难，各完小都力所能及的誊并各功能馆室。五是学校支付20万元购买了小学数学、科学、图书、图书柜、音乐教室专用凳等器材，现各完小的小学数学、科学、图书已按一类标准配备。六是负责各功能馆室的教师都按《标准》做好现有仪器设备存放、保管工作，做好现有仪器设备总账和分类账登记工作。七是加强学校精细化管理，加强各功能馆室文化建设。八是全面消除D级危房，不断提升校园环境改造，学校已投资22万元对三街中心完小、力戈完小、天生坝完小、蚂蝗箐完小的校园环境进行提升改造。九是参照《楚雄市义务教育均衡发展档案建设意见》，做好各完小义务教育均衡发展档案工作。
（四）、素质教育不断提高，素质教育成果更明显
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1、努力营造良好的育人环境。校园文化是一种环境教育力量，对学生的成长有着巨大的影响。在每学年开学之初，学校都要调动一大批具有美术才能的教师，利用业余时间，积极创建校园文化，选择一些具有教育意义的图画、古诗词等画到了墙壁上，努力做到让每一面墙壁都能说话，让学生在潜移默化中接受教育。
为加强各完小学校文化建设，提高学校办学品位。学校组织完小校长到城区小学参观学习，并对镇内七所完小的学校文化进行重新规划。结合明德理念，各完小校园文化主要以中华传统文化、古人勤学、成语故事、唐诗宋词为主；为使各完小的校园文化由“静态”变为“动态”，学校还要求各完小要利用课余时间，组织学生熟知、熟记、理解、背诵本完小的校园文化内容，使学生受到潜移默化的教育和熏陶。学校还提出要求，学校文化建设的重点应体现在师生的精气神上；通过学校文化建设，努力营造出全校师生都具有积极向上的精神风貌。
2、做好学生特长培养工作。学校利用每周星期三下午对学生的兴趣爱好和特长进行培养，各完小都根据学生特长和师资力量情况组建不同的社团，由兼职教师负责组织，通过两年的社团活动开展，学生的特长得到培养，学习积极性有所提高，确实为学生全面发展奠定了基础。每学期要求各完小校长要在认真总结上学期学生特长培养工作的基础上，制定切合实际的学生特长培养计划；班子成员适时进行跟踪管理；加强指导，确保活动的安全性和有效性。
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3、做好假期读书活动工作。学校认真落实市教育关于假期读书活动精神，在每个寒暑假期间，要求学生读一本喜欢的课外书，并写出读书心得，并评选出优秀的读书心得报送市教育局参加评选，2014年至2016年连续三年，学校被市教育局、市文明办、市新华书店表彰为“优秀学校组织奖”。有18名学生获得
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二、三等奖，5名教师评为“优秀指导奖”。
4、办好运动会和艺术节。学校每年都坚持组织小学生冬季田径运动会和校园文化艺术节，为学生展示自我、展示才华搭建了平台，为学生全面发展奠定了基础。2016年4月，学校参加市小学生球类运动会，分别荣获C组女子乒乓球第一名、C组男子乒乓球第四名、C组男子足球第三名、C组团体总分第四名的好成绩；2016年5月，学校被共青团楚雄州委、楚雄州少工委评为“楚雄州优秀少先队组织”；2016年8月，学校组织学生参加全国少年儿童美术书法摄影大赛，学校荣获“素质教育先进单位”；
二、总结经验、找准差距，增强教育改革发展的紧迫感
成绩属于过去，更重要的是要看到不足，我校还存在以下不足：一是学校管理不精。部分完小校长未严格按照学校要求落实好《学校日常管理工作》和《学生“一日常规管理”工作》、《教师“一日常规管理”工作》，管理思路不清，管理重点不明确，完小常规管理工作难于做到持之以恒。二是教师敬业精神不强。部分中老年教师责任心不强，教学业务能力弱，班级管理不到位，无上进心，学风不浓，工作马虎，得
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过且过，班级管理和教学效果差；部分青年教师吃苦耐劳精神不够，思想浮躁，难于做到静下心来教书、潜下心来育人，一心只想往城里跑，有出工不出力的现象发生，还有部分青年教师追求急于求成，偶尔还有体罚或变相体罚学生的行为发生。三是学生学风不浓。部分学生贪玩，学习目的不明确，学习积极性不高，上课不专心听讲，课后不按时完成作业，导致学习成绩不达标。
三、把握重心，凝心聚力，开启教育发展新征程
1、指导思想： 以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向，高扬教育现代化和素质教育两面旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥学校自身的优势，做优“绿色学校”、做好“平安校园”品牌，全面提升学校的综合办学质量与水平，打造楚雄市山区片优质小学。
2、办学理念：我校的办学理念是“让孩子的明天更美好”。努力做到：以学生为本，培养学生从小就具有良好学习习惯和良好行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础；以教师为本，造就师德高善、业务精湛、素质优良、善于探究、合作进取的教师队伍；以学校发展为本，建设内涵发展、均衡发展、持续发展的优质小学。
3、总体目标：打造楚雄市山区片优质小学，争创楚雄州“文明学校”和云南省“平安校园”。把三街镇中心小学打造成为楚雄市山区片优质小学，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。
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4、发展思路：突出一个主题——改革与发展。发展是硬道理，发展是第一要务。学校在高速发展的基础上，高扬改革这面旗帜，解放思想、与时俱进，充分发挥教育改革中的政策优势，做优、做强学校品牌，使学校逐步走上可持续发展的道路。
确立“四种意识”——（1）生本意识。即以人为本，以学生发展为本。学校要发展，关键在于培养的学生是否有质量、有特色。学生发展水平高，学校的竞争力就强，学校的发展环境也就好。（2）师本意识。教育大计，教师为本。学校要牢固树立教师是学校发展的第一资本的理念，让不同层次的教师获得不同程度的成长和发展。（3）校本意识。校本研究、校本培训、校本管理是深入推进课程改革的需要。积极提倡学校即研究中心、教室即研究室、教师即研究者。要充分利用本校教育资源优势，加强教师与教师、学校与学校之间的沟通与合作，形成自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。（4）社会意识。学校教育的最终目的是为国家、为社会培养合格人才。作为教育者，必须要有为社会服务的意识，把学校和社会融入一体，经常与村委会、各站所开展各种活动，培养学生的社会意识。
四、明确目标，狠抓落实，扎实推进教育工作再上新台阶
1、强化校园文化建设，形成独特的“书香校园”气息，实现校园环境净化、亮化、美化、生态化，达到标准化小学建设标准。
2、教师素质进一步提升。（1）通过校本教研、课例研
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修、各级教师培训、教研活动等平台，为各完小、各学科培养1至2名骨干教师和学科带头人。（2）通过楚雄市人社局招录教师新机制，学校新进年轻教师40名，改善教师结构不合理、学科不配套的现状。（3）通过加强师德教育考核和学校管理激励机制，规范教师从教行为，增强教师爱岗敬业、廉洁从教意识，在学生、家长和社会上满意度达到98%以上。
3、规范化管理逐步做到精细化。积极探索精细化管理，增强管理实效。坚持依法治校，修改完善各项管理制度，做好各项制度的废改立工作。实施“158”工程，即一个学校五年规划和8项学校考评机制（绩效工资考核、职称晋升考核、教育质量考核、岗位设置考核、班主任考核、教学成果考核、出勤考核、教学常规考核），学校从规范化管理开始，逐步实现精细化管理，努力创建省级“平安校园”，州级“文明单位”。
4、教育质量进一步提高。积极开展“四声一影”活动，让校园有朗朗的读书声、动听的歌声、悠扬的琴声和运动的呐喊声，有学生积极参加社团活动的身影。培养一批有爱好有特长的学生，小学生日常行为规范合格率达100%。积极推进参与式课堂教学改革，小学低、中、高段各科学业水平测试成绩达标率分别达到90%以上，六年级全市统考和非毕业年级全市抽考成绩居山区片中等及以上水平。
5、后勤服务意识进一步增强。以服务教育教学为中心，建立高效的后勤服务运行体系，强化财务管理和固定资产管理，建设绿色生态校园，争创“放心食堂”，为师生创造一个温馨舒适的工作环境和学习环境。
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6、保障措施
一是制度保障。坚持依法治校，依法治教，建立完善一系列教师、学生考评机制和管理制度，强化过程管理，落实每一项规章制度和考评办法，从规范化管理到精细化管理，让“以人为本”的管理理念体现在学校工作的方方面面，实现学校的各项规章制度更符合学校发展实际、学校的各项考评机制更能激励教师专业成长。
二是师资保障。落实好各级教育行政部门推出的改革，实施教师聘任制改革，严明纪律约束机制，整顿教师队伍。 抓好校本培训和各级各类教师培训，开展“一师一优课、一课一名师”课例研修活动，提高教师业务素质。抓好教师出勤考核和师德教育活动，每年评出一批镇级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者，提高教师道德修养水平。
三是教学保障。认真落实好《三街镇中心小学教学常规管理规定》，完小教研员每周周日都对完小教师的教学常规工作进行检查，教务处每月进行抽查。积极有效地推进参与式课堂教学改革，组织教师开展教材研究，每学期举办一次参与式课堂教学达标课评比，形成浓厚的教学研讨氛围。落实“两个考核”，即《楚雄市教学质量奖励考核》和《学校年度目标管理考核》，不断提高教育质量。抓好少先队工作，坚持开展文明班级和文明宿舍评选活动，坚持开展好每周星期三的“社团活动”和每年 “元旦”、“六一”、“校园文化艺术节”、“体育运动会”等一系列活动，不断丰富学生校园生活，提高学生综合素质。
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四是后勤服务保障。层层签订校园安全常规管理责任制，落实安全管理职责，配齐安保器材，聘请派出所、卫生院、林业站到各完小进行安全知识培训，坚持校领导值班制度，校园安全做到“日查周检月报季度分析半年总结年终考核”，发现问题及时汇报及时处理，实现学校安全“零事故“目标。规范财务管理，勤俭节约，实行财务预决算制度，民主理财，为实现十三五规划提供经费保障。加大食品安全、传染病预防工作，努力打造“规范后勤”、“满意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。
以今天的改变走向明天，以明天的梦想激励今天。为了三街教育事业，为了我们心中美丽的梦想，让我们团结一心，锐意进取，用我们勤劳的汗水和聪明的才智，去开创三街镇中心小学崭新的未来！
三街镇中心小学
2017年2月15日
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推荐第2篇：学校工作总结计划
2009年学校工作总结
随着新年钟声的临近，时间老人告诉我们一个学期即将结束。转眼间2009年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了2010年的门槛。针对2009年中岳初中教学工作要点，现将2009学年的学校工作总结如下:
一、合点并校，优化资源重组，困难重重，步履艰难。
2009年8月20日在中岳初中历史上算是一个有着重要意义的日子，中岳一初中、中岳二初中在这一天合点并校为中岳初中，暂时搬迁至原登封市第一武院内，与登封市进修学校、登封市卫生学校合用一个校园。全体教职工也进行了一次全新的整合，开学初的近一个半月的紧张搬迁让全校师生都感受到了新学期的尴尬与紧张。在这个新的校园里，教室里没有黑板、没有讲台，餐厅里不能容纳578名师生用餐，宿舍里更是十多个学生缩于一室，教师宿舍更是没有立足之地，没有热水供应，没有活动场地，没有微机室，没有实验室，真是一筹莫展。
即使这样的艰苦环境，我们的全体师生仍旧有条不紊的按原定规划努力的工作着、学习着，为新学校的稳定而倾心奉献着、拼博着。也正是在全体师生的共同付出中，中岳初中才迎来了一学期的稳定，为下学期的发展奠定了坚实基础。虽然学校进步的步伐蹒跚，但我们却对未来充满信心和希望。
二、教学工作迎来新的初探，自主合作学习型课堂初见雏形。
新学年开学初，在中心校领导的组织引导下，我校教学工作也迈开了教学改革的新的步伐。在走出去学习的基础上，我们引入了崔秀梅的“自主、合作”学习型课堂教学模式。以教学办公室为核心，以语文、数学、英语、政史、理化、生物地理六大教研组为堡垒，以课堂教学为主阵地开始了大胆的尝试，课堂教学效率得到了有效提高，“向课堂要效益”深入人心。
三、学校管理逐步走向规范化、科学化。
1、学校四支队伍的建设优化
新学期开学前，中心校精心安排学校班子成员竞聘上岗的举措，优化了学校领导班子建设，使新的领导班子统一了思想、更新的理念，形成了团结、奉献、拼博的班子团队；学校领导班子队伍共同分析研讨中组建了支以优秀教师为主体的班主任队伍，在班主任队伍中都是有很丰富的班级管理经验，
推荐第3篇：学校计划工作总结
转眼间，一学期已经过去了。过去的一年中，在中心校领导的关怀下，在全体教师的努力下，根据学期初所定的计划，已顺利地完成了工作。现将工作总结如下。
一、急教师所急，想教师所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校的这些青年教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易在工作中出现各种各样的问题。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每月开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。老教师还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。
其次，关心教职工的实际困难。学校的李秀花老师因故经常与爱人闹矛盾，我与邢启红老师利用下班时间进行走访，进行调解，成功解决矛盾；邢启红老师因腰椎有病，去北京住院治疗，工会领导立刻与她联系，进行慰问，她出院后，又带上慰问品去家里慰问，并与几位老师一起帮她解决了工作中的实际问题。
再次，工会还十分关心学生的困难。我校招生的对象大部分是边远农村学生，有好些学生家境贫寒，生活窘迫。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭。工会了解到三年级的赵丹奇同学的父亲赵振中因意外摔伤了腰，造成高位截瘫，生活不能自理，就发动全校师生为他捐款582.30元。
二、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
（1）开展各种艺术活动。
为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加。首先，请黄永起、寇月霞老师教老师们交谊舞。师生们在活动中增进了友谊，促进了相互了解，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。
（2）开展各类体育活动。
在开学初，我们就制定了体育锻炼计划。三月份工会组织开展篮球运动，寺月开展乒乓球运动，五月开展羽毛球运动，六月较热，开展棋类运动。各类体育活动，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。
总之，这一学期，我校工会在中心校工会的领导下，发扬优良传统，为教师服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教师最温馨的家。
推荐第4篇：学校工作总结与计划
学校内涵增色彩 齐心协力创佳绩
──石狮市仁爱学校2016年度工作总结
刚刚过去的2016年让我们记忆犹新，它记录着我们前进的步伐，见证了我们厚重的收获。这一年，我们勾画新的教育发展蓝图，带着梦想和希望揭开我校新篇章。这一年，我们丰实学校办学底蕴，齐心协力创佳绩，实现新的教育理想与发展目标：我们成功地接受泉州市特教标准化学校初检，高质量通过省级特殊教育标准化学校评估检查，被评为“2014-2015年石狮市教育教学管理先进学校”以新的面貌耸立在我省特殊教育学校之林，努力带动宽仁小学随班就读资源中心、全市重度残疾儿童送教上门工作共同前进，为促进石狮教育的均衡发展贡献我们的力量。
2016年，我们在夯实办学根基的基础上坚持“为了每位学生自信独立而努力”的基本思路，提出“创和谐仁爱学校、塑德才兼备教师、育独立自信公民”的办学目标，积淀学校的办学内涵，努力打造文明学校，推进学校教育的可持续发展。
一、百纳海川，精心打造学校特色。
一所没有特色的学校，必将是一所没有生命和没有竞争力的学校。形成一定的办学特色不仅是当今学校提高办学质量的必由之路，而且是深化教育改革的必然趋势。一年来，为探究学校内涵发展新的着力点，我们依托有利的地理位置和身边一切可用资源，立足校情，选准突破口，目前已初步形成以下优势项目，为打造学校特色奠定基础。
优势一：融合教育突显成效。
面对残障儿童未来困难的生存生活，我校制定了长期目标——育独立自信的公民，为了实现这一长期目标，我们周密考虑，精心布置各阶段的中短期目标，以增强学生独立生存生活的能力。故我们做以下几方面的工作：
1.地理优势，融合教育奠定基础。我校与市中小学生素质教育基地共校门，借助这一有利的优势，我校敢于打开相对封闭的校舍大门，用“请进来、走出去”的方式使残障儿童走出校门，融入主流社会。一年来，我校学生进步显著，社会认可度、关注得以持续提升，取得了良好的社会声誉。
“请进来”，我校与基地建立共建单位，定期与不定期与基地教官进行互动，如请教官指导内务整理、队列训练等；同时邀请前来素质教育基地训练的学校师生前来互动交流学习，如请龟湖中心小学、宝盖第三中心小学、自然门学校等校到我校内进行表演、交流、搓汤圆互动……而我校师生的向上向善常常感染到他们及其身边的人们，因此在活动过后，普小的师生常会组织师生志愿者、家长志愿者、学生志愿者再次到我校进行交流慰问，进一步让我校学生走入主流社会。
“走出去”，我校每周定期与不定期带领学生前往教育基地，与普小军训学生一起互动学习，如同上一节课、手拉手活动、内务整理、观摩军训、游戏活动等，使学生在活动建立起自信，培养各种能力，挖掘他们的潜能，而这些是在一般的课堂上所无法实现的。
2.高校加盟，整合教育再次突显。
我校与泉州海洋学院志愿者达成协议，每周四下午定期组织志愿者前往我校活动，活动
形式丰富，有校园环境整治活动、教孩子们做手工绘画、跆拳道、校运动志愿服务等活动。通过这些活动的开展，学生增长了见识，锻炼了体魄，增进了和外界的沟通交流，社会适应等能力进一步提高。
3.社会助力，融合教育再起新高。
机关领导、社会热心人士与企事业团体常走入我校，与学生们互动交流慰问。交流形式既有卓越教育石狮机构为孩子们古筝、茶艺等表演指导；石狮市篮球协会组织协会到校指导学生玩篮球，又有阳光太太到校交流慰问；祥芝镇卫生院为我校学生体检。也提高特殊孩子的沟通能力，社会适应能力，使特殊孩子得到更多的关注，继续把融合教育推向一个新的高度。
优势二：教师队伍德才兼备。
都说：教师是一所学校的灵魂，是学生发展的根本。因此没有教师的发展就没有学生的发展，没有教师的发展就没有学校的发展。教师队伍素质高低决定了一所学校的走向，决定了孩子的成长，故我校极其重要教师队伍的建设，将其定为办学目标之一，做了以下几个方面：
1.举德为先。我校通过例会、理论学习、榜样引领、树立典型、师德考核等方式，打造一支向上向善、团结合作、甘于奉献的优良品德的教师队伍，成为深受学生、家长、社会称赞的教师团队。我校2位老师荣获石狮“十大师德之星”称号。
2.才能并重。我校年初通过教代会推选出3名优秀教师担任中层干部，建立了一支分工明确、团结高效的领导班子，挖掘出每位教师的潜力，大胆放手并委以重任，搭建展示平台，引领教师迅速成才，一年来，教师队伍成绩斐然。2名老师荣获市级先进个人，2名老师荣获镇级优秀教师。
优势三：辐射示范日益显现。
随着我校办学内涵的不断丰实和办学水平的不断提高，社会声誉也在不断提升，辐射与示范作用日益显现。
为努力促进全市教育的均衡发展，提升特殊教育办学水平，充分市直特教学校的辐射与示范作用，促进优势互补和资源共享，不断提高教育管理水平和办学效益，实现教育整体提升。本年度，我校进一步指导宽仁实验小学随班就读资源教室的建设与使用的结对帮扶工作。一对一深入送教点指导全市重度残儿送教上门普小老师教学工作，使我市送教上门工作更上一个台阶。邀请普小教师到我校随堂听课，为普小特殊儿童教育教学提供了参考借鉴。
二、润物无声，提升学校德育育人内涵。
我们始终认为，要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。因此，我校以学生行为规范养成为基础、以班队建设为突破口，通过文明班队工作考核机制，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效性。我们主要做了以下几方面的工作：
1.创设优美和悦的校园环境，发挥校园文化建设的德育功能。
学校的环境就是一所学校形象的标志。为了让学生生活在美的环境中，受到美的熏陶，我们的校园环境处处体现育人化、人文化。今年我校扩大教学面积，对整栋教学楼进行改造装修，区域划分明确，将德育教育渗透到校园的每个细节处，让学生在无声中得到潜移默化。
教学区如设置五大长廊的闽南传统文化墙绘，让学生感受闽南传统文化的魅力；将五层楼的每个消防栓箱面张贴关于交通、防火等五大方面图文的安全教育；走廊墙上布置中外残疾名人事迹及儒家传统育人故事，以激励学生向上；四个楼梯的墙上设计琴棋书画等主题的艺术墙绘，每层楼梯都张贴红绿脚印，以提醒学生上下楼靠右走；每间功能室都布置符合该功能室精美而又富有教育意义；各班级也布置了“十个一”的个性环境；校园内安装无障碍电梯、设置无障碍通道、安排无障碍厕所等，每个细节都充分考虑到特殊孩子的需求，为孩子创设优美和谐的学习区域。
生活区如在宿舍走廊安装长椅方便学生换鞋、摆鞋，并在宿舍区域内的墙上张贴洗手六步图、换鞋4步图、上上铺床3步图、节约用水、随手关灯等提示图，处处洋溢着生活德育的气息。
校园班级、功能室、楼梯走廊等都摆放盆景，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，宽敞、洁净的校园，让每个学生在不知不觉中接受教育。
2.强化思想品德教育工作，夯实和谐向上的思想基础。
①继续发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、班会、放学前5分钟、节日活动、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
②继续完善并开展“四项常规”评比，把评选情况作为学校“文明班队”评选的重要依据。同时根据文明班队的评选，四年级培智班荣获“石狮市先进班集体”称号。
③抓常规教育，规范学生日常行为。为了进一步加强对学生的思想道德与日常行为习惯的养成教育，促进学生养成文明言行与良好的习惯，不断提高学生“做人”的素质，本学期我校深入开展学习教育部新修订的《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，促进“守则”、“规范”的内化，促进学生良好行为习惯的养成。
3.开展形式多样的德育实践活动。
在活动中教育，这是小学德育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期校德育处、少先队开展内容丰富、形式多样的德育教育活动。
①开展传统文化节日活动，如中秋以“我们的节日•中秋”主题开展经典诵读、班会课、佳节赏月、博饼活动，要求中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的温馨幸福时刻；冬至与自然门学校师生共同开展“小汤圆，大温情”搓汤圆活动，增进了孩子间的感情，也提高特殊孩子的交往能力；和自然门学校开展“迎新春，庆元旦”联欢活动，自然门武术学校带来精彩的学生舞狮表演，还和我校学生进行武术操互动。
②与素质教育实践基地开展“融合教育”共建活动。共建活动的内容有文艺汇演、同上一节课、手拉手活动、内务整理、观摩军训、游戏活动等。通过这个活动，使普通孩子能了解、关心和帮助特殊身边的他们！
③泉州海洋学院青年志愿者协会到我校开展志愿活动。为增强我校学生的社会适应能力，我校与泉州海洋学院志愿者协会每周定期开展一系列形式丰富志愿服务活动。有校园环境整治活动、手工绘画、武术运动、校运动志愿服务等。通过这些活动的开展，学生增长了见识，锻炼了体魄，增进了和外界的沟通交流，社会适应等能力进一步提高。
④开展校本活动，丰富学生生活。开展学校传统“四节”活动，让学生生存自理自立、生活自强自信，为学生打下坚实基础，为未来学生融入社会变为可能。
通过这些活动，我校德育成果斐然。2016年5月13日，我校《鼓乐飞扬》入选泉州电视台《绽放生命之花 唱响文化助残》节目录制，于5月15日在泉州电视台第三套播出。2016年6月，参加石狮市“庆六一 童心向党爱我”校园校歌合唱比赛三等奖。
4.构建社会、家庭、学校同步教育网络，实现三位一体和谐统一。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极筹建家长学校、成立家委会。我们坚持通过家长会、微信群、网站、家访等形式密切家长联系。家校和谐发展，氛围融洽深厚，现已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。
5.充分发挥周边资源，弘扬特教精神。借助电视、网络、报纸等媒体，加大宣扬力度。石狮市十大师德之星许老师应邀到各中小学巡回演讲，播撒特教奉献精神。通过每次融合活动，让普小师生和家长、社会热心人士等感受特教师生风采。
三、规范有序，教学教研深入开展。
一学期来，我校严格教学常规管理，全面落实课程计划，日常教学管理走向规范，校本教研制度不断完善，课堂教学过程优化，教学质量得到进一步提高。
（一）落实教学常规，提升教学质量的水平。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
1.认真执行特殊教育课程计划，按规定开齐开足全部课程，做到一般性课程与选择性课程开设均符合课程设置规定。教导处结合教师的特长、学生潜能和康复需求开发了校本课程，每周
二、四下午打破班级界限实施小组课教学模式，开设了烹饪、合唱、音乐律动、感统训练、音乐欣赏五门课程。
2.落实常规材料检查制度。每个月的最后一个星期，教导处组织教研组长对全体教师的课程计划的落实情况、教案书写、晨会记录、安全记录、出席表、学生作业等常规材料进行检查。全体教师能够根据学校的要求进行备课，分层目标、重难点、教学过程、作业布置、教学后记等各个环节齐全、内容详细。大多数教师布置的作业类型丰富，不同层次的学生有不同题型的作业，批改及时，评价有针对性。
3.为了有效提高课堂教学质量，促进教师专业化发展，学校几年来一直坚持听、评课制
度。鼓励教师相互听课，并每学期坚持开展“一师一课”校级公开课研讨活动，提高探索教学方法及自身评析能力，增强了教师之间的业务沟通能力，发挥了教学研究的积极性，从而有效地提升了教师的教学教研能力。
4.完善多元评价机制，促进学生健康发展
坚持客观性、激励性、过程性、导向性评价原则，不断完善多元性评价机制的建立。挖掘学生的潜能，捕捉学生的闪光点，树立了学生快乐生活、积极进取的信心。
5.充分利用好《素质教育发展报告册》和成长记录袋，对学生的习惯、认知、康复、技能、适应等方面进行合理有效的评价。
（二）深化校本教研，增强教研活动的实效
全面落实校本培训，认真组织每周一次的教研活动，开展多层次多形式的培训活动，每次活动集中研讨不少于1小时。
1.开展“青蓝工程”师徒结对活动
“师徒结对”活动是加快青年教师专业成长的一个重要途径，同时也为教师们搭建了一个互相学习共同发展的平台。在师傅们的带领下，年轻的新老师迅速成长起来，一些新老师在泉州市优质竞赛中崭露头角，一篇篇观点新颖、思想前瞻的论文获奖汇编。赛课方面：肖东风老师在2016——2017学年度全市特殊教育学校（班）智障教育专业教师优质课评选中荣获一等奖。（指导教师：张声宏、李建城）汪玉清老师在2016—2017学年度全市特殊教育学校（班）自闭症教育专业教师优质课评选中获得公开课。（指导教师：钟雄飞、许迎迎）在论文方面：花鹏彬老师撰写的论文《浅谈劳动技能教育对培智学科教学的促进作用》参加石狮市中小学劳动教育专题研究论文评选荣获一等奖；汪玉清老师撰写的论文《低年级智障生数感的培养》、肖东风老师撰写的论文《借助手势语提高有言语障碍智障生沟通能力》均获得2016年泉州市特殊教育教研论文评选二等奖;汪玉清老师撰写的论文《音乐治疗促进自闭症学生情绪表达的案例分析》在福建省特殊教育学校视障组及自闭症类片区教研活动中汇编；李玲老师撰写的论文《培智学校学生硬笔握笔姿势研究》、陈素菊老师撰写的论文《培智学校低年段课堂教学中的支持性策略探析》在石狮教研第18期汇编。
2.选派教师外出学习和培训
我校注重教师素质的培养，多次选派教师参加各级各类的培训，一年来外出培训达62人次，参加培训的级别涵盖全国性到石狮市级，培训内容多样化，有自闭症、艺术教育与康复、信息技术、心理健康等方面，外出培训、参观学习或听课后，老师们都能写好心得并对全校老师进行二次培训与交流，将最新理念和前沿的信息传递全体老师。
3．深入了解学生，制定个别化计划
学校组织教师开展全覆盖入户家访工作，教导处组织全体教师对家访情况进行了集中交流和汇报，借此加强了全体教师对学生的全面认识，提高教育工作的针对性，并帮助新教师学习如何开展家访工作。同时举行学生个案分析会，班主任陈素菊老师对前期学生的评估信息进行汇报和解读，针对学生能力的优势及不足，所有任课教师对学生的教育计划进行研讨，给出教育康复建议。各任课教师能认真制定个别化教育计划并在教学中落实。
4.多元评价，深化课题研究
以泉州市级立项课题《新课程标准下培智学校学生多元评价方式的实践研究》为抓手，将课题日常活动融入到校本教研中，以课堂教学为重点，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题，推动校本教研活动的深入开展。
（三）坚持送教上门，有序开展指导工作
继续开展送教上门工作，发挥我校教师的专业指导作用。在每学期开学初召开“送教上门”工作会议，规划一学期的送教工作任务与要求，我校许迎迎老师进行了《重残儿童家庭康复训练》的指导讲座，帮助送教老师提升理论知识，学期末进行总结与谋划下学期的目标，送教工作的过程性材料都及时收集存档。
四、添砖加瓦，保障后勤服务工作。
1．扩大教育教学空间，重新规划区域
根据年初计划，我校扩大教育教学空间，对整栋教学楼进行了重新规划设计，设计后的校园区域划分明确，能满足11个教学班的正常有序教育教学。2016年4月18日，我校校舍修缮工程开始招标，由泉州市丰泽建筑工程有限公司以425.0556万的总价中标，同时以25.5万元采购电梯5月下旬开工，11月上旬完工验收，并投入使用。2016年11月8日，我校道路景观工程招标，预计2017年3月下旬竣工。
2．加大经费投入，完善校舍内设施设备
省教育厅100万专项资金用于采购医疗康复与教育教学仪器设备已全部到位，完善了26间功能室的设备，现已全部投入使用。投入160万用以采购办公设备、学生生活设备、校园文化建设、监控设备、安全报警设备等，使得学校教育教学得以正常运作。
3．完善各种制度，保证后勤服务质量
通过完善学校各种后勤管理制度，每间功能室都有专人负责，在使用管理、损坏维护、借出归还、收入支出、采购基建等方面都作了各种规定，层层监督，使得后勤服务质量得以保证。
五、细致周密，平安校园再见成效。
（一）安全教育常抓不懈，学生的安全意识与防患能力得以有效提升。
1．校长、德育处主任和安全保卫干部经常利用晨会对学生进行日常交通、游泳、游戏、用电等方面的安全教育，提高学生的安全自护能力。
2．每月组织学生观看一部有关安全自护的电视片、一次安全主题教育，各学科老师在课堂教学中有机参透安全教育。
（二）安全制度、机制完善，防范工作严抓落实。1．强化教师护导值日管理，增强安全责任意识；
2．严格落实学生点名制度、中午、晚间带班制度、每日放学离校与家长交接制度； 3．优化学校可录式监控系统，增加校门口6个高清监控头并与保安公司联网；全校共安装106个可录式视频监控点；
4．配备2名保安人员，落实值班制度，控制好校门和学生的进出校园，严防闲杂人员进入校园；
5．在学校围墙上安装红外线防盗自动报警系统； 6．继续组织防震防火演练，增强学生避灾防险能力； 7．加强食堂卫生管理，监控食品卫生安全，提高服务质量；
8．坚持每月一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除，确保设备设施安全。
六、民主平等，工会工作深入人心。
1．学校主动出资为每一位教职员工缴纳医疗互助费用，为教职员工编织更坚实的生活医疗保障安全网，彻底解决了教职员工生病住院的后顾之忧。本学期已经顺利完成了2017年职工住院医疗互助保险申报工作。
2．12月29日工会召开第一届第三次会员大会，会议审议通过《石狮市仁爱学校年度考评试行办法实施细则》、《石狮市仁爱学校专业技术职务聘任工作实施方案（试行）》。
3．坚持校务公开，实现民主管理。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费使用情况，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况等一一进行了校务公开。
石狮市仁爱学校2017年各月份工作初步安排
2017年一月份：
1.完成上交各种计划、总结；
2.期末师生评优评先工作及档案归档工作；3.期末学校固定资产清点； 4.学校期末安全隐患大排查；
5.召开家长会、闭学式，学生放寒假；6.布置寒假工作及假期值班安排； 7．市级文明学校申报工作。
二月份
1.落实假期值班工作；
2.召开全体教师会议，布置开学初工作；3.学生入学报道，上报入学情况； 4.各部门和学校工作计划； 5.全校安全隐患大检查；
6.进行期初安全教育及日常行为规范教育；7.召开全市“送教上门”工作的期初会议； 8.跟踪学校土地确权问题请市政府协调； 9.制定2017年新教师招聘方案。 三月份
1.召开全市随班就读工作会议；
2.校园道路景观工程竣工；3.全校性实施灭四害；
4.录播室建设筹备，制定方案；5.选派2名教师参加省级培训； 6.进行招聘新教师工作； 7.制定年会节目，安排训练； 8.安全演练及安全例行排查；
9.开展教研活动，学习《培智课程大纲》；10.开展信息提升与应用网络培训；
11.制定学校的第二个三年特教提升计划。四月份
1.校园道路景观工程验收；2.录播室开始招投标；
3.继续学习《培智课程大纲》；4.继续安排训练年会节目； 5.安全每月例行排查；
6.收集校本教材《绘画与手工》的资料；7.学校大门及围墙重建招投标； 8.开展学校“劳动我最棒”活动。 五月份
1.印发五一告家长书，做好假期安全工作；
2.出版校本教材《绘画与手工》与教师用书《运动与保健》；3.录播室开始建设；
4.安全周教育，校园隐患大排查；5.发布学前班及一年级招生通告； 6.六一儿童节准备工作；
7.开展一师一课校级主题公开课；8.做好中级职称评聘工作； 9.泉州市级课题中期评估； 10.学校大门及围墙重建施工。 六月份
1.开展六一文娱活动暨文明班队的评选；
2.召开全市“送教上门”工作的期末总结会议；3.完成上交各种期末材料；
4.期末师生评优评先工作及档案归档工作；5.期末学校固定资产清点； 6.学校期末安全隐患大排查；
7.召开家长会、闭学式，学生放寒假；8.布置暑假工作及假期值班安排； 9.市级文明学校检查工作；
10.推荐泉州市教育基金会特教奖教助学专项基金人员名单。
七、八月份
1.落实学前班及一年级招生名单；2.录播室工程竣工及验收；
3.校大门及围墙工程竣工及验收；4.筹建学校周转房工作；
5.对全市适龄残疾儿童进行摸底排查，同时确定下一年度的“送教上门”的服务对象；
6.召开全体教师会，布置开学事宜；
7.制定学校学期工作计划及各部门工作计划 8.谋划并上报年会活动方案。 九月份
1.填报期初快速报表；2.制订各项工作计划；
3.学前班与一年级新生报名入学；4.召开学校安全工作会议；
5.学校大扫除，并进行全校安全隐患大排查；6.进行期初安全教育及日常行为规范教育； 7.召开全市“送教上门”工作的期初会议； 8.发布泉州市特教年会活动通知工作； 9.开辟建设学生劳动基地“开心农场”；
10.召开全市随班就读专题会议，指导随班就读工作；11.新聘教师参加全市新教师培训； 12.开展学校生活节活动； 13.迎接上级期初检查工作； 14.开展“师徒结队”活动。 十月份
1.发放国庆放假告家长书，做好假期安全教育工作；
2.举办第四届校级运动会；
3.推荐参加泉州市级特教年会优质课竞赛人选；4.做好泉州市特教年会论文竞赛评选工作并汇编； 5.录制学校宣传片。
6.学生安全隐患定期排查与疏散演练；7.学生法制、卫生、道路安全教育； 8.做好筹办泉州市特教年会的各项工作； 9.学校周转房招投标工作。 10.开展第四届学生运动会。 十一月份
1.学生交通安全教育、疏散演练；2.全校安全大排查及大扫除； 3.开展感恩教育活动；
4.论文汇编《石狮特教》；
5.评选学校第二届“仁爱好少年”；6.编印第四期校刊《守望》；
7.参加省特教（培智）南片区教研活动；8.举办泉州市特教年会。 十二月份
1.召开第一届第四次教代会；2.迎石狮市文明学校评估；
3.2017年度送教上门工作座谈会；
4.学校安全隐患定期排查，并开展安全工作会议总结；5.学校周转房施工。 2018年一月份：
1.完成上交各种计划、总结；
2.期末师生评优评先工作及档案归档工作；3.期末学校固定资产清点； 4.学校期末安全隐患大排查；
5.召开家长会、闭学式，学生放寒假；6.布置寒假工作及假期值班安排；
推荐第5篇：学校国培计划工作总结
“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面是小编为大家提供的学校国培计划工作总结，内容如下：学校国培计划工作总结1
羊渠河学校在峰峰矿区教师进修学校组建的“国培”领导小组的指导和支持下，20xx年7月12日至8月12日，为期一个月网上在线学习的培训工作即将顺利结束。回顾我们的培训主要做了以下三个方面工作：
一、认真做好培训前的准备工作
羊渠河学校是一所一贯九年制的学校，7月份自全区“国培计划——农远培训项目”远程培训启动仪式后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组，职责明确、分工协作。由教科处牵头制定羊渠河学校“国培计划”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的重要性，我们在全体教师会上做了发动、部署与安排。
本次培训我校共涉及16个学科，参训教师百余人。我们采用化整为零地方法，将教师以学科组为单位，有组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看视频讲座、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。
二、认真做好培训期间的管理工作
教师网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，教科处主任专门组建了用于交流的qq群，为教师之间和进修学校之间搭建交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何正常收看培训课程视频、如何在线和专家进行交流研讨、怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。甚至得到了进修学校的李东雷和杨桂林两位主任的大力帮助，确保了我们学校“国培计划”培训工作的顺利开展，再此深表感谢。
三、认真做好培训后的研修工作
教育部师范教育司副司长宋永刚在“国培计划—20xx年农村义务教育学校教师远程培训项目”工作部署会上的讲话指出：“通过培训，准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高实施新课程的能力和水平。”这是培训结束后摆在每位教师面前的任务。如何将专家的讲解与教师的教学实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效？我们将按照峰峰矿区的安排，结合培训内容，做好后续研修工作，开学后，利用一个月的时间，在全体教师中，进行集体备课、研讨、说课、评课活动，达到知与行统一的目标。
学校国培计划工作总结2几个月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训来得很及时，培训内容很深刻。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的指导，让我获益良多。
因此，我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习；纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课后师生可以是朋友，课堂就是老师。通过这次小学体育的培训，聆听老师的教诲，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。
体育是学校教育的一个重要组成部分，应该服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。长期以来，人们对体育课的概念模糊，特别是农村小学，因为体育器材缺乏，人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训，使我懂得了小学体育的教学目标。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
培训是紧张而忙碌的，因为在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都认真聆听，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。体育教师也是如此。教师只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此教师必须强化自己的体育综合素质，就应该加强学习各方面的知识，研究教材，研究学生的身心成长规律，多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识，才能上好每一节体育课。
总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。
培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。
学校国培计划工作总结3我怀着无比期待的心情抵达这所久仰的学府——南京师范大学。在“开班典礼”上，荣幸地见到了学前教育专家虞永平、顾荣芳等教授。“开班典礼”上，南京师范大学教育科学院院长、党委书记还作了重要讲话。我真切地感受到南京师范大学对“国培”的重视和雄厚的师资力量，倍增学习欲望。
在这十天学习里，我有如饥似渴地感觉，从教25年来，第一次接受国家级系统的培训，第一次面对面的与众多学前教育顶级专家共交流、同分享。回首这十天的学习情况，内心有三个“最”想借此机会表达。
一、最爱的老师
十天来共听了16次讲座。聆听了冯晓霞、虞永平、李季湄、许卓娅教授、成尚荣督导、黄琼、吴绍萍特级教师、汪丽园长等专家讲座。对他们讲课的内容记忆犹新，并产生了思想碰撞的火花，他们传递的不仅是先进的教育思想和理念，更多的是促使我不断反思。
如：冯晓霞教授的“国家的学前教育政策”让我们欣喜看到“幼教的春天”真的要来了，我们为此豪情满怀，但又不得不提醒自己：“春天”来临时我们准备好了吗？冯晓霞教授说的“课程应该是均衡发展的”。我也认为，再好的课程都是需要优秀的教师来诠释，身为一线教师的我在哪些方面做到了优秀？在哪些方面还要努力做到优秀？国家对学前教育提出“广覆盖、保基本”的要求，要让更多中低收入家庭的幼儿都能上得起“有基本质量保证”的幼儿园。作为一线教师，可以为之贡献怎样的、微薄的力量？
虞永平教授的“让幼儿园课程回归经验”，促使我用一线教师的眼光去审视“为什么要学会分析课程”，在分析中判断哪些是有价值的课程，避免盲目使用课程、避免只实施课程而不分析课程和研究课程实施过程的做法。“让幼儿获得有益经验”在一日活动中如何落实？每日重复的做着工作，繁杂的事务性工作剥夺了深思的机会，盲目的教育工作中究竟有多少是正向教育？又有多少是反向教育？在建构幼儿新经验的过程中能有多少发现和积累？这些都需要本人多看专业书籍，不断学习来提高业务水平。
李季湄教授的“关于《3~6岁儿童学习发展指南》的报告，不仅让我了解到《指南》制订的背景，而且还感受到专家们在《指南》制订过程中的艰辛和付出。李老师颇费心思的举例讲解，生怕第一批“吃螃蟹”的我们在未来实施《指南》的过程中有所误解。今次对《指南》的了解也只是些皮毛，未来的时间里还得靠自身的学习和理解，作为“国培”学员，我会铭记李老师的教诲“举例给大家，就是让大家知道《指南》并不是每个幼儿园用来衡量孩子发展的唯一标准，孩子是不同的，不能用一把尺子衡量孩子的发展”。
许卓娅教授的“游戏精神与幼儿园音乐教育活动游戏研究”，我有幸第二次聆听。与前次比较理念是相同的，具体游戏的举例是不同的，对于第一线的教师来说又增加了实际操作的砝码。许老师讲课的风格真实、轻松、愉快。她不仅平易近人且童心为泯，把现场气氛不断推向快乐的新高潮。
成尚荣督导在“教育智慧与智慧教师”中侃侃而谈，风趣幽默，他没有讲稿、也没有课件，用心与我们漫谈。他娓娓道来的大量的真实的故事教育着我们自我反省、洗礼心灵从而达到自我升华的境界。著名女作家“三毛的故事”给了我深刻的教育，也让我看明白了“智慧”将成为教师专业发展的最高境界的道理。
除了听到诸多的讲座外，还参观了四所美丽的幼儿园。其中XX市太平巷幼儿园的“田野课程”给了我巨大的警醒。在这里，处处都有我曾经走过的足迹，多年前为了创设优质的区域环境我不辞辛劳的调整区域位置，增添区域材料、设计观察记录表————仿佛看到的就是曾经的自己。也为此暗暗庆幸“当你围绕一件事情努力想把它做好时，世界就会围着你转；当你围绕许多事情忙乱时，你将围绕世界在转”。
二、最实的行动
在这十天的学习里，我认真做笔记、积极反思自己的教育行为，并根据自己的实际工作做了一个简要的“行动计划”。首先，要把本次学习的精神和思想传递给更多的幼教同行，如果需要对全市老师开设汇报讲座，我一定会积极准备。其次，将先进的教育理念转化为教育行为，如认真研究“领域活动的价值所在”，哪些活动是有价值的、哪些活动多年来是没有存在价值的。更多的是带领我园骨干教师共同研究，发挥“名师工作坊”的作用，“以点带面”的把实践成果通过广东省讲师团的平台辐射给更多的同行。最后，确立新的研究方向“创造性的开展家长工作”，在现有的“家长工作”成果上添砖加瓦，形成独特的“家长工作”风景线。
三、最真的感谢
此次能参加“国培计划”学习十分幸运，能参加这首批“国培计划”学习有更是荣幸和自豪。有多少幼儿老师在几十年的教育生涯中也没机会享受国家级的、系统的、专业培训。为此我要由衷感谢单位领导和同事的支持，感谢深圳教育科学院领导的信任和厚爱，感谢南京师范大学的高度重视和亲切关怀，感谢全体专家老师的精心准备，感谢同学们的积极交流和相互关心！
时间过得很快，转眼十天愉快而紧张的学习即将结束。它不仅给我贫乏的知识以营养，而且立下了唯有学习才能“常青不败”的信念！相信，在未来的日子里，我会努力提高理论知识，用理论武装实践，用实践检验理论，为幼教工作做出自己微薄而又不可取代的力量。
推荐第6篇：学校工会工作总结计划文档
2015年学校工会工作总结计划
这一年，学校工会组织在上级工会的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展做出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下：
一、本学期工会所做的工作
1.发挥了工会的监督作用，推行三个公开。
一是校务政务公开，学校不管是评先、评定职称、教师的培训还是升职、发展党员等都要做到公开、公平、公正。
二是问题公开解决，工会小组同时负责着信访工作，对职工所反映的问题，坚持公开解决，因条件限制不能及时解决的向职工说明理由，达到谅解为止。
三是督促学校兑现教职工的各项福利、待遇。2.开展了丰富多彩的文体活动，愉悦了教工身心。 一是组织了“三八节”庆祝活动。 二是举办了教师节庆祝活动。 三是组织了重阳节登山休活动。 四是举办了迎国庆教职工篮球赛。 3.为教职工做好事、办实事、送温暖。
工会为了使教职工感受学校这个大家的温暖，更安心投入教育教学第一线，工会积极为职工做好事、办实事、送温暖。
一是看望生病的职工：看望了闵占良、杨军、李鹏、张智虎。二是看望了生孩子的职工李娇。 ４.召开了教代会。
十月份，通过征集议题，小组讨论和完善议题，召开了教代会。
二、今后努力的方向
1.继续开展丰富多彩的文体活动。2.开辟文体活动场所。
三、下学期工作思路
1.纠结加强工会自身建设。继续学习《工会法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》，增强维权意识。
2.推行三个公开，加大民主监督和民主管理力度。推进校务公开、政务公开、财务公开；促进学校依法治校，依法行政，按章理财，促进学校党风廉政建设，让教职工行使当家作主的权利。
3.关心教职工学习生活、培训，为其排忧解难。工会一班人要密切联系群众，多听取他们的意见和要求，全心全意为他们服务。 本学期，尽管工会做了大量的工作，取得了良好的效果和成绩，但与实中的发展速度和校领导的要求还有些差距，有些工作还不尽人意，在今后的工作中，我们发扬成绩，纠正不足之处，我们坚信在新学期里，有党支部的正确领导，有全体教职工的积极支持及工会干部自身的努力，工会工作会更上一层楼。
2015-2016学年度上学期
工会工作总结
双语学校工会
推荐第7篇：学校财务工作总结与计划
财务管理是学校中心工作之一，那么学校财务工作总结与工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的学校财务工作总结与计划精选，希望大家喜欢!
学校财务工作总结与计划精选篇一
在教育局和中心校的指导下，我校2019年在财务工作方面做了不少工作，取得了一定的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。
一、脚踏实地，做好财务经常性工作
健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。每月将学校收入支出结存等情况打印公布，便于教师核对。
二、摸清家底，加强固定资产的管理
本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，让校长在发票上签字，引起重视，增强责任心。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识
根据小学中心校的要求，我校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。
四、财务公开，加大对财务的监督力度
我校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。
五、自我充电，提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
一年来，我校财务工作成绩不少，但工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，就一定会把工作做得更好。
学校财务工作总结与计划精选篇二
财务管理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效管理既能调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能增强学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行《某某镇中小学校财务管理方案》和有关规定，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的健康发展。
一、更新财务管理理念，促进学校健康发展
财务管理的理念直接关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了老师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保安全、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的健康、持续发展。
二、严格执行政策，完善理财机制
近几年，我们认真贯彻落实《某某县中小学财务报帐制及公用经费精细化管理办法》，严格执行《某某镇中小学校财务管理方案》和《公用经费定额标准》，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，从《方案》公布起，我们以核算点为主体，实行报帐制和公用经费精细化管理。校长是财务活动的第一责任人，分管财务的领导为直接责任人。
三、实行预决算制度、执行月报帐制度
根据《某某镇中小学校财务管理方案》，在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出情况，实行了动态化管理。
每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。超出2019。00元的大额开支，先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最后，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。
四、规范财务管理，促进学校健康发展
为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的招待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，(如招待、差旅是为哪个项目服务的，费用就在哪个项目列支。)在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入进度，合理安排支出，做到无预算不开支，有预算不超支。保运转、保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施，学校财务管理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。初步实现了公开、公平、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。
但是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的矛盾，物价和预算的矛盾，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。
财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能加强学校可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺利进行、学校健康快速发展而努力。
学校财务工作总结与计划精选篇三
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作
财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。
财务个人工作总结与计划精选篇四
2019年来，在领导和同事们的的支持帮助和指导下，加上自身的不断努力探索，在思想、业务素质、工作能力上，我都得到了很大的进步，并取得了一定的工作成绩，现就我多年来的工作、学习情况，作一个总结汇报如下：
一、加强理论学习，提高自身综合素质。
在过去的工作里，我注重自身思想素质的培养和提高，认真学习党中央关于科学发展观的重要理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的意识，以科学的理论武装自己，不断提高自身综合素质，加强自身的思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观;
二、爱岗敬业，注重培养自己的团队精神和协作意识，自觉实现自身价值;
在日常的工作中，以自身实际行动加强爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，牢固树立“社兴我兴、社衰我衰”的工作意识，全身心地投入工作;作为委派会计，每天认真核对账务，把好质量关，及时解决实际问题，协调好储蓄柜的突发事件，保证工作的有序开展。牢固树立“客户至上”的服务理念，时刻把文明优质服务作为衡量各项工作的标准来严格要求自己，自觉接受广大客户监督，定期开展批评与自我批评，力求做一名合格的信合人。
三、恪守规章制度，履行岗位职责。
在过去的工作里，本人能够严格恪守各项金融政策法规，认真履行岗位职责。办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求准确地使用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对，做到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚，确保帐务处理“五无”、帐户核算“六相符”等;办理储蓄业务时能够认真落实“实名制”规定，登记好相关证件手续等等。每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持一日三核库制度。填送会计报表时做到内容真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报送，各种报表、各项目之间相关数字衔接一致。
四、增强防范意识，落实“三防一保”。
能够不断地增强安全防范意识，认真落实各项防范措施，把安全工作落到实处。遵照联社安全保卫相关要求，严格按照各项制度行事。当班期间能够时刻保持警惕，严格按“三防一保”的要求，熟记防盗防抢防暴预案和报警电话，熟练掌握、使用好各种防范器械。经常检查电路、电话是否正常，防范器械是否处于良好状态，当出现异常情况，能当场处理的当场处理，不能处理的能及时向上级汇报等等，确保二十四小时不失控，同时加强凭证、印章管理，从源头上防范案件。以身作则，职工职责明确，防范意识到位，确保了安全无事故。
五、有成绩也有不足之处
经过几年的工作，积累了很多的经验，各方面得到了长足的进步，但也存在很多的不足之处，如学习的积极主动性还不够，尤其是对新变更的制度、规章的学习还不够，工作的效率和速度还有待提高等等，在今后工作中我将继续努力学习，不断丰富自已的专业知识，为成为一名合格的委派会计而奋斗。
推荐第8篇：学校财务人员工作总结与计划
2019年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。那么学校财务人员工作总结与工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的学校财务人员工作总结与计划精选，希望大家喜欢!
学校财务人员工作总结与计划精选(一)
我是狮子口小学一名兼职会计，从1990至今，一直担任狮子口小学的会计工作，长期以来，坚持学习财务方面有关法律、法规，增强自己的法律观念、严格执行党和国家的方针、政策，遵守财政政法规和纪律，自觉抵制单位的不正之风情况，坚持学习有关财务会计的杂志，领会上级有关文件的精神实质。
会计工作是一项细致而复杂的工作，而我又不是一名专职的专业会计，开始对业务不够熟悉，我在认真宣传自己教学工作的同时，深钻会计业务，虑心向有经验丰富的的胡会计请教，向财管所的会计学习，掌握会计校算六法，熟练记帐，算帐和报帐，熟练掌握国家的财务法规，会计和税收制度，正确处理和校算各项经济业务，熟悉本单位的经济活动情况，具有较丰富的管理知识。
由于税费改革的不断深入，学校严格杜绝了乱收费的现象，学校经费短缺，作为一所镇直小学，活动多，检查多，维修多，教学设备不断更新及公用部分的开支大，教师补助工资难以况现，学校只能从内部加强财务管理，在资金安排方面要具有科学性、适用性，争取用较少的钱办较多的事。严格按照县政府颁发《公安县党政机关和行政事业单位行政财管理暂行规定》的通知，规范单位财务活动，加强财务管理厉行节约，确保学校工作的正常开展，力争兑现教师工资的缺额部分。
本人能积极参加业务知识的学习，2004年参加县财政局组织电算的会计培训，并取得了合格证，长期订阅《荆州财会》、《湖北财税》这两本杂志，由于本人坚持认真学习，刻苦工作，坚持原则，热爱会计工作，成绩显著，受到单位群众和上级主管部门的好评，2004年被县教育局评为“优秀后勤工作者”，偏后要继续坚持政治学习，提高自己的政治思想素质，努力提高自己的业务水平，争取做一名优秀的财务工作者。
学校财务人员工作总结与计划精选(二)
在一年的时间里，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规，在自己的工作岗位上尽职尽责，完成上级和社领导交给自己的工作任务，现就一年来自己的学习、工作情况向组织和领导汇报如下
一、勤学苦练，尽快适应工作，提高自己的业务水平和技能。
从最基本做起，从学习开始，以前辈、同事为榜样，以书本为老师，把单位同事作为一面镜子，做到了在学中干，干中学，边学边干，融会贯通，学以致用，不懂的地方虚心向单位同事请教，通过学习使自己的基本上掌握了业务操作规程和要领，对自己应承担的工作能够独立完成，也使自己的业务水平和技能都有不同程度的提高。
二、恪守规章制度，履行岗位职责。
办理会计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求准确地使用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对，作到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清楚，确保帐务处理\"五无\"、帐户核算\"六相符\"等;办理储蓄业务时能够认真落实\"实名制\"规定，登记好相关证件手续等等.每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持碰库制度.填送会计报表时作到内容清楚、数字真实、计算准确、字迹清晰、签章齐全、按时报送，各种报表、各项目之间相关数字衔接一致.
三、团结奋进，共同营造良好的工作环境。
在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习，相互促进;在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。
总之，在上级领导和同事们的关心帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务能力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有一定的差距，有些方面还存在着很多不足，对自身业务素质有待更进一步的提高。但我相信，在上级领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我将会更加努力，认真学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论知识和业务知识、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成绩。
财务工作总结与计划精选(三)
一年来计划财务部以联社计划财务工作为指导思想，紧紧围绕联社业务经营中心为前提，以提高经济效益为目标，狠抓会计业务基础工作，强化财务管理，化解会计风险，提高会计核算水平。积极做好2019年度辖内资金使用、统计、财务收支、非现场监管、反洗钱、账户管理、票据兑付跟踪考核及非信贷资产风险五级分类，综合业务系统上线会计核算等方面的工作。现将本年度的具体工作情况，简要的工作总结如下：
一、做好辖内资金使用工作。
为了防止发生支付风险，计划财务部负责辖内信用社资金使用工作，实现了全辖平稳支付，稳健经营。
二、认真做好上级行、办事处及银监局和政府部门统计报表的报送工作。
财务部各种报表较多，上报时间要求严格，加上监管部门、人民银行、地方政府的各项报表、材料、统计数据等等，工作任务较为繁重，但是我们克服了时间紧任务重的困难，精心安排，认真统算，加班加点，保质保量的完成了上级部门下达的各项工作任务。
三、强化对会计工作的管理和监督以及各项规范工作的落实。
加强对会计工作的规范化管理，使之有章可循，有规可依，根据联社各项会计法规及管理制度、办法进行了检查。发现问题及时予以纠正，确保了各项基本制度、岗位责任制和各项会计财务法规制度的贯彻落实。我们每季度对全辖进行了一次格式化、作业式会计工作检查，5月份联社组织人员对辖内基层信用社现金、空白重要凭证进行了全面检查。6月份又对全辖的大额支现情况进行了检查，使会计帐务有了进一步的规范和提高。
四、做好会计核算的指导、监督，严格控制各项财务指标，确保各项经营指标的完成。
年初，我们按照市办下达的经营计划，对各社制定了全年经营计划。并按月、按季进行认真的测算和分析，更好完成今年市办下达的各项经营指标。
五、及时上报银监局非现场监管系统数据报送工作，严控各项风险指标，化解经营风险。
非现场监管系统是银监局对农村信用社非现场监管的重要途径，我们财务部按照银监局“以防为主”的监管理念，组织各社学习对预警指标的计算和通过吸收存款，严控大额贷款，按月结息收息等控制预警指标和化解风险的手段。使各信用社在资本充足率、备付金比例、不良贷款比例、一户贷款比例等资本充足率指标、流动性指标，安全性指标，效益性指标较上年有了很大的提高。
六、时刻做好反洗钱的宣传防范工作，抓好信用社大额现金备案及上报工作。
为提高反洗钱工作水平，规范反洗钱业务操作，辽宁省农村信用社大额数据业务上报系统开始应用，我们专门组织各信用社反洗钱领导小组，反洗钱岗位人员，多次召开专门会议和培训，了解国际、国内反洗钱工作形势，国家有关反洗钱的政策和法规，学习反洗钱的识别、上报工作，我们财务部每天对辖内基层信用社反洗钱数据进行录入、审核、汇总及上报。确保操作无风险。
七、按人民银行账户管理系统的要求，严格审核开户手续。
严把开户审核关，对于手续完备的，经审核后录入到账户管理系统中，再由市人民银行进行审核核准开户。
八、认真做好专项央行票据考核兑付的跟踪考核工作。
我们财务部负责对票据考核兑付后的各项数据的具体测算工作。票据考核工作政策性强，我们每月每季末都要对资本充足率、不良贷款比例等项指标进行详细的计划和测算。尽管考核时间与月末结账发生冲突，但我们还是做好了各项考核达标工作。
九、认真做好中和系统上线前的准备和上线后的会计核算工作。
为了做好综合系统数据移植工作，我们通过联社精心安排，加班加点，较好的完成了移植工作。因为我们理解有限，具体的核算工作还需要我们积极探索。
十、2019年度工作计划
1、继续完成财务、会计、统计、非信贷五级分类、财政快报、反洗钱、结算、改革及监测、本级1004等各类报表的填报、汇总及上报工作，同时按月监测各项经营指标、绩效考核完成情况，按季进行财务会计检查。
2、计划在1月末之前，完成账户联网核查工作;在3月份进行一次“银行卡”业务培训，6、9月份搞两次会计培训及赛帐活动并按季做好格式化检查工作。
3、积极配合网络中心完成“金信工程”各项工作。
4、根据“准确分类-提足拨备-做实利润-资本充足率达标”的监管要求，针对信贷五级分类单轨运行的情况，做好来年呆账准备、应付利息、其他资产减值准备的提取计划，并按季度列账，以逐步达到准备金提取的标准。
5、做好呆账核销工作。一是要积极配合风险管理部门加大呆账贷款核销;二是按照规章制度进行操作并对已核销贷款做好相关账务处理工作。
6、积极协调市区级财政对某某年年度度风险准备金政策的落实工作，力争补贴按时足额到位。
7、与国、地税部门沟通协调各项税费减免、纳税申报等相关事宜。
明年我们除了一如继往的做好上述工作外，将全力以赴做好综合系统的会计核算工作，以提高会计核算质量，还要开展账户管理、会计核算、费用列支、现金等检查工作。我们坚信，只要我们严格按照省联社、办事处及联社的指示精神，抓住机遇，克难奋进，开拓进取，团结务实，真抓实干，就一定能够取得更大、更好的成绩。
财务工作总结与计划精选(四)
本年度，在州分行党委特别是分管行长的高度重视、正确领导和大力支持下，在省分行垂直业务部门的帮助下，在各位同事的配合下，我按照上级行及本行领导赋予会计结算部的工作职责，团结和带领我部员工恪尽职守，努力工作，圆满完成了全年各项工作任务。现将一年来的主要工作情况汇报
一、认真贯彻落实会计基础管理工作会议精神，狠抓会计内控建设。
为从根本上解决困绕我行的基础管理差，内部控制力弱的问题，我行于年初召开了高规格的会计基础工作会议。会议认真查找了我行会计基础管理方面问题，深入分析了问题存在的原因，提出了提高我行会计内控管理水平的具体措施。
会后不久，会计结算部正式单设。作为会计结算部的负责人，我把贯彻落实会计基础管理工作会议精神作为首要任务和工作切入点，并从以下几个方面开展了工作
1、以抓《中国某某银行云南省分行会计内控管理尽职指引》和在会计基础管理工作会议上签订的《会计基础管理及内控建设责任书》的落实为契机，把各级行的行长、分管行长、会计部门(职能所在部门)负责人、会计主管、监管员以及人事、监察等相关职能纳入会计内控管理组织体系，大家各司其职、齐抓共管、相互制约、相互监督、一体考核，让会计内控管理关系更清晰，会计内控管理层次得到提升。
2、坚持按季组织开展监管检查工作，促进会计内控管理水平逐步提高。
会计监管是内控管理的重要组成部分和操作风险的重要防线。对这一块工作的重视我一刻也没有放松过，尽管面临这样或那样的困难，我还是坚持按计划、按程序每季度对各县支行各经营机构组织开展一次认真细致的检查。做到每次检查都有方案、有通知、有记录、有整改、对责任人有处理。监管的内容也严格按照会计监管制度的规定和案件专项治理的要求逐条细化，不敢有丝毫的马虎。
从已经结束的前三季度监管来看，累计查出问题273个次，绝大部分问题已得到整改或改善，处理或建议处理责任人96人次，其中扣发考核性工资44人次，扣款金额7750元，向州分行员工违规行为积分管理办法领导小组办公室提请积分建议52人次。我把实质重于形式作为监管的重要原则，通过持续、认真细致的监管，我们的会计内控管理水平有了明显的进步。
3、坚持值班制度，提高预警信息核销的及时性和真实性，充分发挥会计监控系统的监督作用。
州分行会计结算部分设后，我对会计监管系统的在线值班非常重视，明确责任到人并严格执行值班员每日在线值班监控预警信息，督促网点机构会计主管按时核销预警信息。对督办信息及时分配给包片监管员进行核实回复。节假日轮流值班，值班员轮班或休假交接时，通过“值班交接”功能进行交接。值班工作的加强，直接促进了我行预警信息核销效率的提高，更重要的是对会计人员产生了一种持续的强大的监督和震慑作用。
4、注重提高会计主管的业务素质与履职能力。会计主管履职到位与否，是会计内控好坏的关键一环，2008年，我认真贯彻落实会计主管委派制，倡导提高会计主管待遇，加大考核力度，提高会计主管履职能力。2008年，我督促对在同一机构履职满一年的会计主管进行轮换调整，全州九个营业机构共轮换会计主管六名，新委派会计主管三名，增派会计副主管两名。我按月组织召开由分管行领导、直管网点会计主管、会计结算?a href=\'http://www.xuexila.com/yangsheng/kesou/\' target=\'_blank\'>咳嗽薄⑼愀涸鹑说热嗽辈渭拥幕峒浦鞴芾幔治瞿诳匦问疲靶碌奈募瘢芯拷饩龉芾碇写嬖诘氖导饰侍狻Ｒ曰岽担岣呋峒浦鞴艿囊滴袼刂视肼闹澳芰Α?/p>
二、深入学习实践报告科学发展观，认真组织部门员工和业务条线参加《员工行为守则》教育检查活动。
1、深入学习实践科学发展观。深入学习实践科学发展观活动是适应新形势，完成新任务，实现新发展的需要，对于推动我行业务经营又好又快发展具有极其重要的历史意义和现实意义。通过认真的思考、学习和实践，我认为我行会计工作要贯彻落实科学发展观，让会计工作上水平，为我行经营改革发展大局做出应有的贡献，着重应做好以下几点
(1)、坚持以人为本，狠抓内控建设。“以人为本”，是科学发展观的本质和核心。银行会计工作要真正做到以人为本，把全面、协调、可持续的发展观深入贯彻落实到工作实践中去，最重要的就是要抓好内控建设，确保业务实现“又好又快”地发展。“好”是指质量、安全，“快”是指速度、效益。这是在强调内控优先，是一种发展观念的转变。对银行来讲，首先就是要讲风险、内控，然后才是效益、发展。
(2)、坚持全面、协调发展，突出工作重点。会计工作落实科学发展观，必须坚持全面协调发展的方针。对我行会计结算工作来讲，所谓“全面”，就是要全面履行会计核算和会计监督职能，全面提高会计质量和会计工作水平，将凡是有经济活动的地方都要纳入会计的视野;所谓“协调”，就是要使会计工作与全行整体利益和改革发展的大局相适应，使会计核算和会计监督两方面相互促进，协调发展。
(3)、坚持可持续发展，构建风险防控长效机制。会计工作要实现可持续发展，构建风险防控长效机制，必须坚持精细化管理和执行力建设。要坚决贯彻“内控优先”的理念，特别是在案件防控工作中，要“警钟长鸣”。人员管理要常抓不懈。要通过强化培训、完善“技防”措施、加大奖惩力度等多种手段，提高相关人员的风险识别能力。要强化问责，不断健全完善考核激励机制。
2、认真组织部门员工和业务条线参加《员工行为守则》教育检查活动。某某银行每位员工的服务和言行举止直接体现农行的社会形象和社会声誉。总行制定专门的守则来统一规范全行员工的行为准则，弘扬良好的职业操守，倡导按规则为人做事的风气，是做好各项工作、推动全行改革发展非常重要的基础和保障。
学习好、领会好、遵守好《守则》，将有助于规范全行服务标准，提升全行金融服务水平;有助于防范合规风险和操作风险;有利于推动全行合规文化建设。为达到规范行为、培育文化、弘扬正气、改善形象的目的，我按照怒江州分行开展《中国某某银行员工行为守则》教育检查活动实施方案的部署，积极组织我部员工和业务条线积极参加学习教育、检查评价和总结验收各阶段的活动。
我本人参加了省分行开展《员工行为守则》教育检查活动视频会议。反复学习了褚行长“一把手”所作的“学习第一、认真第一、责任第一”的精彩而语重心长的讲课。通过会计主管例会和部务会等多种形式组织员工集体学习《员工行为守则》并讨论交流学习心得。组织部室员工参加网上测试并全部顺利通过。我还公开在部室内进行了述合规，自觉接受大家的监督，同时组织部室员工进行对照检查评分，签署了《承诺书》，教育检查活动所形成的材料已整理移交办公室。
通过集中系统的《员工行为守则》教育检查活动，让我更加深刻地理解了《守则》的内在涵义，更准确地把握《守则》具体条文与精神实质，让我知晓何事可为、何事不可为，自觉用《守则》标准规范自身行为。我决心认真执行《守则》，率先垂范，力求在部室内和条线上形成守法合规氛围。
三、加强金库管理，规范金库运转。
根据总行和省分行对金库管理体制的改革和日趋严格的管理要求，我按照分管领导的安排，牵头组织成立州分行现金管理中心，在人员极其有限的情况下，通过合理设置岗位、对金库门进行技术改造等措施限度地保障了按照制度要求对中心金库实行专业化管理的需要。对不符合保留条件的兰坪金顶营业所金库积极组织撤并。按制度要求监督并亲自参与查库，把金库管理作为每次会计监管的重点内容之一。
此外，在分管领导的重视下，我行查库“飞行队”的工作得到加强，一是调整充实了人员，二是先后组织了20余次突击查库活动，检查了辖内大小所有金库，通过专项督导，诸如损伤券解缴人行、假币收缴流程不清、库存登记簿券别与实物券别不符等问题得到及时纠正，金库门不合规等问题得到及时解决，进一步强化对全辖库款安全管理，健全金库管理制度。
四、配合风险资产管理部(资产处置部)做好不良资产剥离各环节工作，确保剥离数据准确无误，做到了应剥尽剥，顺利完成了上下级行之间剥离款项的清算。
不良资产剥离是农行财务重组的重要环节，其中与我部工作联系紧密的是剥离前对拟剥离不良资产的核对确认工作和剥离时对在剥离范围内但不符合自动剥离条件的资产进行手工录入剥离以及剥离后续账务处理几项。
为确保整个剥离工作万无一失，对以上工作我都主动学习、主动参与，及时指导辖属机构对拟剥离不良贷款按户逐笔进行核对，确保CMS贷款凭证号与CAS贷款账号建立正确的对应关系，确保两系统户名、基准日余额和当前余额一致，不一致的，查明原因，按要求做了整改。对拟剥离非信贷不良资产，按照剥离要求，认真及时组织有关支行做好拟剥离非信贷不良资产账务划转信息的准备工作，逐个账户填写《非信贷不良资产账务划转信息清单》，规范填写账户合并、拆分信息表，确保剥离日成功划转。
根据财政部最后确定的剥离要求，财政部只对基准日本金支付对价款，对基准日表内外利息和基准日后新产生的表内外利息，都不再支付对价款，需要无偿剥离，并且基准日后收回的表内外利息需无偿剥给委托处置行。因此，要对系统已自动进行账务处理，但不符合财政部要求的部分账务进行冲正，同时，还要对系统未能自动完成账务处理的部分账务进行手工处理，才能最终完成不良资产剥离的全部账务处理。我和我部员工在资产处置部和各经营机构同事的配合支持下，在十分紧张的时限要求内，准确无误地完成了所有后续账务处理，顺利完成了上下级行之间剥离款项的清算，为剥离工作划上了一个完美的休止符。
五、做好外部审计信息申报表的填报和新会计准则报表转换工作
2016年里，总行继续聘请外部审计机构对我行2015年年末和2016年中期进行全面审计，因两轮外部审计不同于以往的外部审计，审计结果将对各项战略举措产生重要影响，其时间的要求是刚性的，贯穿于审计工作的计划、实施、汇总沟通等各阶段。时间紧、任务重，为了不给县支行及基层营业网点增加负担，我把绝大部分的信息申报表填报任务自己承担了下来，以高度的责任感和使命感，按时按质按量完成任务。
与此同时，实施新会计准则是我行完善公司治理结构、提高管理水平的重要举措,是当前我行股份制改革的重要基础性工作之一。
在本年度，我一是按照上级行统一部署，完成2014年度全行会计报表转换的信息采集工作。
二是定期做好2016年中期(季度、半年度)及年度会计报表转换。
三是在四季度，陆续完成了新旧准则差异的落账调整,实现在会计报告和会计核算层面与新准则对接。
六、组织会计核算清理，净化账面数据。
为建立清晰、严明、规范、有效的会计核算新秩序，确保会计信息的真实、完整、合规，为股份公司发展奠定会计核算基础，同时也是落实外审管理建议，按照总行的统一部署，我积极组织辖内各县支行、各营业机构就存款、贷款等方面不规范、不真实的会计信息进行彻底整改，补充、完善和改进不完整、不精细的会计信息，提高会计核算工作的合规性、真实性。
七、推广上线指纹认证系统、集中对账管理系统和会计档案管理系统等一批新系统，管理手段得到创新和加强。
针对基层网点“明码、飞卡”的问题，推广上线“柜员指纹认证系统”，实现柜员身份的活体认证，通过技术手段解决“明码、飞卡”问题。针对对账管理不到位，对账率偏低的问题，在对全州单位结算账户摸底清查的基础上，推广电子对账管理系统，进行集中对账，实现对账、记账的分离，提升对账管理层次，增强对账工作的及时性、真实性。
推荐第9篇：学校出纳工作总结与计划
时近年末，不经意间2019年转眼就要过去了。那么学校出纳工作总结与工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的学校出纳工作总结与计划范例，希望大家喜欢!
学校出纳工作总结与计划范例篇一
一年来，在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。
一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;
二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;
三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用，直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献。
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下，债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派，埋头苦干，不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之，工作千头万绪，本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责，服务于教育教学。
全心全意为人民服务的遵旨，既是一种崇高理想，又是一种政治要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特殊的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该办的事，要认真细致的坚决办，不拖拉;能办到的事马上办，不等不靠;不好办的事，想方设法去办，不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定，实行收支两条线管理，严格遵守财经纪律，做到有计划的使用经费，从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作。
财务工作性质，衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班后，我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之，我把我所知道的，毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎，向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。
学校出纳工作总结与计划范例篇二
这学期，在领导的信任与关怀下，让我担任会计工作，在领导的关心和同事的耐心帮助下，通过不断努力学习，我已基本能胜任此项工作。同时我能自觉的参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，从而保证财会工作顺利完成学校下达的各项工作。并积极的递交了入党申请书，在思想上要求进步，争取早日成为一名合格的某某某员，更好地为党的事业做出自己贡献。
这学期在处领导的支持和帮助下，我们财务处人员团结协作，以求真务实的工作精神，较好的完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定成绩，凭着责任心和敬业精神，财务部的各项工作有条不紊，严谨规范取得了一些成绩。作为会计人员不仅要有专业的知识，还要有工作的细心，对来报销的每一笔业务认真审核，对借款、费用报销严格把关，签字权限、票据的规范性等都要仔细审核，同时要合理控制成本费用，充分发挥财务部的监督职能。现将这学期我的工作向领导做个汇报：
(1)完成了日常方案财务报销、工资以及各项劳务费的发放。处理好日常方案会计事务等基础工作，是财务管理的重要环节。严格按照财政局“零余额账户”有关规定，按时申报用款计划指标，及时将银行代付的电话费、保险费、工会经费、养路费等转账业务“授权支付令”送达银行，定期与财政、银行进行对帐，并按资金支出进度合理使用资金，使财政预算资金管理更加科学、规范。
(2)完成了职工取暖费、物业费的支出和个人所得税的代扣代缴、报销公费医疗费管理、帐务处理等财务管理工作。
财务处做为窗口行业，服务也是非常重要的，处领导也一再重申过，在做好财务本职工作的前提下，我在服务方面也十分重视，因为在前台，我们的一言一行直接代表着财务处整个集体，虽然财务处的工作比较忙，但我会尽可能地做好服务工作。
总之，在这学年的工作中，财务处人员在处长的带领下，坚决贯彻执行国家的法律法规及财务管理、会计核算的规章制度，认真完成全校的会计核算工作，实时对成本核算、费用管理、开支范围和计划管理等情况监督检查，对工作中的问题及时研究处理，对重大问题及时向分管领导汇报。
在今后的工作中，我会更加努力，不断积累工作经验，有疑必问，有错误及时改正，无论是工作上、学习上，都要积极进取，开拓创新，充分发挥财务管理在单位管理中的核心作用。
学校出纳工作总结与计划范例篇三
在学校党支部的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，依靠全体教师共同努力，以求真务实，较好的完成了本学期的各项工作，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的出纳工作简要总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理单位
预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大。为了搞好这项工作，根据学校上年度的实际情况，拟定的预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着“以收定支，量入为出”，使预算更加切合实际。充分发挥在出纳管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成。
二、认真做好收费、结算工作
收费是学校最为繁琐，也是政策的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好代收费“报告书”的上报。
三、认真做好决算工作
年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的出纳收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提供依据。
四、努力学习，提高财会人员的自身素质
出纳人员能积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《合计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规进行，保证支出的真实性，合法性。
五、努力完成学校的后勤工作
后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要，为此总在放学前拟定好下学期的伙食收费报表报局计划出纳科，严格执行计划出纳科核定的标准收取。本着服务于学生目的，规范伙食成本，控制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。
总之，在2019年，出纳工作取得了一定成绩，这与学校党支部的正确领导是分开的，在新的一年里，一定更加努力，发杨成绩，改正不足，勤奋务实、开拓进取，为学校建设与发展出谋划策。
学校出纳工作总结与计划范例篇四
2019年9月份我有幸成为公司的一员，主要是在财务部担任出纳工作，在财务部业务种类繁多的地方，我的职责是现金收支，现金日记账的登记和账务核对，手写支票，工资及奖金的核对和发放。回顾这几个月来的工作，我虚心学习新的专业知识，积极配合同事之间的工作，努力适应新的工作岗位，以最快的速度和最好的状态进入自己的工作状态。我的缺点也是不可掩饰的。我的述职报告请大家评议，欢迎大家提出宝贵意见。
首先，在领导的帮助下我了解了出纳岗位的各种制度及其日常的工作流程。在同事们的指导和帮助下使我学到了很多工作中的知识，使我最快的熟悉了这份新的工作。在工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，来体现人生价值。同时为了提高工作效率，平时自学电脑知识和erp的出纳知识及操作，利用erp使工作更加准确和快速。
其次作为公司出纳，我在收付、反映、监督四个方面尽到了应尽的职责，过去的几个月里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：
一、日常工作
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与账目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持财务手续，严格审核(凭证上必须有经手人及相关领导的签字才能给予支付)，对不符手续的凭证不付款。
二、其他工作
1、迎接公司上市财务审计，准备所需财务相关材料为迎接审计部门对我公司账务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。
2、完成领导交付的其他工作。
三、回顾检查自身存在的问题
一、学习不够。当前，以信息技术为基础的会计软件的应用及理论基础、专业知识、工作方法等不能完全适应新的工作。
二、对针对以上问题，今后的努力方向是：
加强理论学习，进一步提高工作效率。对业务的熟悉，必须通过相关专业知识的学习，虚心请教领导和同事增强分析问题、解决问题的能力，努力学习，争取在明年取得会计从业资格证书。
综上所述。在过去的几个月中，付出过努力，也得到过回报。人到中年，用严肃认真的态度对待工作，在工作中一丝不苟的执行制度，是我们的优势。我坚持要求自己做到谨慎的对待工作，并在工作中掌握财务人员应该掌握的原则。作为财务人员特别需要在制度和人情之间把握好分寸，既不能的触犯规章制度也不能不通世故人情。只有不断的提高业务水平才能使工作更顺利的进行。在即将到来的2015年，我会扬长避短，更好的完成本职工作。
推荐第10篇：学校计划用水管理工作总结
XXXXX学校
2013年计划用水管理工作总结
2013年，在郑州市水务局、郑州市节约用水办公室的指导、帮助和大力支持下，我校计划用水管理工作成效显著，全校师生节水意识进一步增强，用水总量得到有效控制，节水技术措施逐步完善、用水效率、效益显著提高，节水型单位建设进程稳步向前推进。下面，简要总结2013年计划用水管理工作，并就今年计划用水工作进行安排。
一、2013年节约用水工作总结
2013年，用水量总计10万立方米，节水管理工作有了新起色。
（一）加强计划用水管理。
计划用水管理是节约用水管理工作的根本手段，能够进一步强化节水管理力度，规范用水行为。上级下达2013年计划用水指标10万立方米，我单位严格按照《郑州市节约用水条例》和《郑州市城市生活用水定额实施细则》有关规定对每月的用水情况进行监督，随时掌握计划用水指标的执行情况，保证了年度计划指标的落实。
（二）加强节水相关的规划工作。
找出用水薄弱环节，结合实际制定了切实可行的节水技术、管理措施，挖掘了节水潜力，进一步推广应用节水器具，改换延时自闭式冲洗阀80余套，新建、改建、扩建建筑工程全部采用节水型用水器具。为了减少供水管网的跑、冒、滴、漏等浪费水资源现象，投入资金对运行年限长老化的管网、水龙头进行改造，供水管网漏失率得到了有效的降低。另外学校将用水指标作为对学生考核指标之一，每年学校开展评选“节水之星”等活动，提高学生的节水意识，创建节水
型学校，推进节水型社会建设进程。
二、扎实做好2014年节约用水工作
2014年计划用水工作要以科学发展观为指导，以建设节水型社会为目标，进一步加大节约用水管理力度，不断提高水资源利用效率和效益，有效控制用水总量，实行最严格的水资源管理制度。
（一）加强科技节水。
不断提高水资源利用效率，推行节水型用水器具，改造非节水型用水器具，计划更换非节水型水嘴三十余套，力争今年年末节水器具全部覆盖。同时加强用水结构的调整，不断提高用水合理性。以节水型单位建设为着眼点，积极推进节水型社会建设。搞好节水型单位创建工作，积极推广使用节水先进技术与工艺，提高节水管理水平。
（二）加强宣传，不断提高全民节水意识。
在校园内充分利用标语、宣传画、墙报等宣传工具，采用知识竞赛、演讲和研讨等形式，营造氛围，使节水意识深入人心，形成人人惜水，人人节水良好氛围。
做好2014年节水工作，任务艰巨，责任重大。我们要在上级部门的正确领导下，求真务实、扎实工作，根据用水情况，在年计划总量范围内将指标按用水性质合理分配到各月，并严格执行，推进我市计划用水工作的发展，为我市优化经济社会发展环境形成助力，进一步加大节约用水管理力度，不断提高水资源利用效率和效益。
第11篇：学校计划
学校全面工作计划
溪头镇潮丰小学
2014年2月
一、指导思想
本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“快乐、成长”办学理念，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教学、校园建设、学校安全、师资队伍管理工作，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、重点工作
1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。
2、加强教师职业道德教育，提高教师职业道德意识，形成爱岗敬业的良好风气，杜绝乱请假、无故旷课的现象。
2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。
5、加强师资培训。加强业务学习，发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，提高教师业务水平。
6、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。
7、树立安全第一的思想，切实做好各项安全工作，做到安全事故零发生。
8、积极配合中心校做好创建广东省教育强镇工作，确保创强顺利通过验收。
三、具体措施
（一）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设
德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1.加强学生思想道德品质的培养
“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容，改进 1
德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行行为规范教育，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2.加强德育基础工程建设
学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
二、坚持质量立校，努力提升教育质量
教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
（一）推进课程改革，实施素质教育
1.认真开展校本教研活动。要坚持开展每周的教研日活动，树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。
3.关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学校质量达优。
4.重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校园，要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，发挥远程教育资源、互联网资源、实验室资源、图书室资源，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。
（二）抓实教学常规，提高管理水平
抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行中心校常规管理实施意见；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。校长要亲自抓常规，教师工作一周一考核，一月一评比。
三、坚持以人为本，打造良好师风
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。要打造高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，打造良好的师风。
1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“成长、快乐”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。
2.加强政治及业务学习，转变思想观念。组织教师认真学习十八大精神和习总书记的重要讲话，坚持群众路线，办人民满意的教育。组织教师学习《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。
3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，骨干教师搭建平台，创建舞台。充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍整体提高。
四、加强安全工作，创建“平安校园”
安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。确保学生平安、健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把交通安全、防溺水、校内活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。五是搞好疾病预防工作。六是做好值班守校和门卫工作。
五、加强后勤管理，为和谐校园保驾护航
一是狠抓校园环境建设，立足长远，认真规划，突出办校特色。二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，完善村校的校园广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。定期对公共场所进行消毒。四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。
六、积极配合中心校做好创建教育强镇工作
1、加大宣传力度；
2、做好四至六年级学生家访工作；
3、教育学生学会生活自理；
4、做好四至六年级学生到中心读书周密安排。
附：2014年春季月份工作安排
二月份：
1.文明礼仪教育月
2.举行开学典礼
3.制订各种工作计划
4.组织期初工作检查
5.新学期安全教育
6.组织教师校本教研
三月份：
1.学习雷锋月
2.落实教研月
3.开展庆“三八”国际妇女节活动
4.少先队主题活动
5.安全教育日、安全教育月系列活动
6.规划实施校园绿化建设。
四月份：
1.主题队会观摩活动
2.校本教研活动
3.毕业班及班主任工作交流活动
4.学校安全工作大检查，防食物中毒互救演练、5月份
做好期中检测的相关工作
参加学校校本教研活动（县组织）
六年级课堂教学及常规工作调研
接受教研室常规管理及课堂教学调研
举行镇教研活动（初拟第十三或第十四周） 参加县集体备课及示范科组总结会
庆祝“六一”儿童节相关活动
6月份
到校本部教学常规管理工作调研
六年级学生毕业水平模拟检测
做好六年级学生升初中的衔接工作
做好期末考试相关工作
7月份
做好各年级期末考试试卷分析及成绩统计 做好质量评估数据收集整理工作
做好学期总结工作并拟订下学期工作计划 做好奖教奖学方案并准备会议相关材料
第12篇：学校计划
新庄子小学2018—2019学年度教育教学工作计划
一、指导思想
本学期，我校认真阅读区教育局小学教学工作的意见，以深入学习课程标准为基本点，以学生习惯培养为要旨。以把学生培养成为独立生存的人为目标。从严治校，实干创新，创建特色。多种举措努力提升我校的教学质量。
二、工作要点
1、组织教师学习课标，目标策略等资料，保证课堂质量。
2、抓常规习惯教育，规范学生的学习习惯。
3、扎实做好教师培训工作，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。培养新教师尽快让她们成为队伍中的中坚力量。
4、鼓励家长积极参与到学校教育中，争创双优家庭。
5、开展丰富多彩的德育活动，与我校校本课程有效衔接。
三、主要工作及措施
教学工作方面
（一）、做好培训学习，创学习型教师队伍
1、加大培训学习的力度，学习理论，总结经验。
隔周开展各科课标专题学习活动，使教师了解所教学科的课程目标、具体内容和评估要求。提高教师的专业化水平，使教师能够创造性的运用教材，形成与课标体系相适应的教育教学方案。
2、全员参加教研活动，展示自己，在交流中提高。
为了不断提高教师的教学专业水平和教研能力，我们以教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，互相帮助，互相切磋，相互交流的文化氛围，使我校成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。
采用个人、集体备课相结合，关注每一节课。全面推进一周一人一课的教研工作和教研活动。充分发挥教研组的作用，帮助教师解决课堂中出现的问题以及在教学活动中重难点等具有普遍性的问题。教师合作分析问题产生的原因，讨论解决的对策。确定好解决方案，并在课上实践，深入研究。
各教研组本学期要重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。每个教研组要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、教研方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
3、发挥我校骨干教师的传帮带作用，
骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作。不仅为骨干教师成长创造机会，而且让骨干教师接收到的最优质的培训资源能辐射到每一位教师。以点带面，树立榜样，构成合力，促进教师队伍的整体提高。
新教师是学校的希望，充分发挥优秀教师对新教师的指导帮扶作用。拜校骨干教师为师，互教互学，共同提高。每学期进班听课至少20节，师徒备课、听课、评课就教育教学内容的交流，新教师以定期汇报课教研时分享收获与不足。让他们尽快胜任教育教学岗位，能独立完成学校安排的各项工作，尽早赢得学生和家长的肯定和信任。开展教学大赛，读书会等活动促进教师成长。
4、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。对上面布置的培训，提前下载相关资料，准时报到，并做好笔记和培训记录。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交到主任室；
（二）、精讲精练，优化课堂教学
一节课滔滔不绝灌满四十分钟，课后留一大堆作业要求学生去做。长此以往，既增加学生的负担，又限制了学生积极性的发挥。检验一堂课效果的好坏，并不是看教师讲了多少，而是看学生学了多少，是否达到了传授知识培养能力的目的。 今年我校倡导精讲15分钟，精讲要语言精练，重点突出。教师讲的少，学生活动练习的就多了，以教师的少讲换取学生的多练。这样多向交流的课堂，学生思维活跃，注意力集中，积极参与，对教师的精讲内容留下深刻的印象。教师深入备课，用心处理教材，灵活驾驭课堂。对于一些浅显的知识，可以提出深一点的问题，让孩子带着问题去思考，教师只需进行讲解，分析，归纳。随时巡查学生情况进行答疑和讲解。也有助于培养孩子们的倾听习惯，好的倾听习惯是提高课堂教学效率的关键。
（三）、规范书写习惯的培养，加大检查力度
书写能力是小学生必须具备的最基本的能力，在对学生的检测中，学生书写的好坏直接影响学生的成绩，所以对小学生书写能力的培养作为我们本学期的习惯培养重点。根据《小学语文课程标准》在“识字与写字”部分对小学生书写能力的培养分学段提出的明确要求。今年我校加强培养学生良好的书写习惯，营造相互学习、共同提高学习氛围，使学生养成端正的写字姿势，认真、工整书写的习惯。学校在学期初评选假期优秀作业、每学期每月检查作业一次， 并进行作业评比，评出优秀学科作业，优秀个人及时展出他们的作业。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式。通过优秀作业评选活动，既促进教师间的工作交流，也为全体学生提供一个展示良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
（四）单科技能测验，抓住学生的基本点
为了扎实推进我校的教学工作，本着从基础入手，从实践出发的原则，通过各年级开展数学口算、笔算、看拼音写词语的测试，让老师更好地了解学生的基本学习情况，也为后续复习，迎接考试打下坚实的基础。
德育工作方面
（一）、抓好学校特色工作，挖掘校内外资源。
1学校、家庭、学生多方合力共闻书墨香
为了营造良好的读书氛围，激发师生的读书兴趣，引导全校师生以书为友，与好书做伴，与大师对话。通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，促进校园文化建设，促进学生家庭的精神文明建设，本学期将继续推行我校书香校园，礼仪校园的学校特色。
（1）．加强图书室建设。逐步添置、配齐开展课外阅读所需的推荐书目，进一步提高图书质量，丰富图书、报刊的种类和数量。加强图书利用，进一步健全图书借阅制度，全天候开放教师、学生阅览室，确保教师和学生每学期每人平均借阅分别不少于5本书。图书管理员确定每天的借阅班级，记载班级、师生的借书情况。
（2）、学校举办各类读书活动。每学年组织读书知识竞赛。每学期组织一次学生经典诗文诵读活动。将要求背诵的古诗文篇目进行集中背诵。背诵内容由学校确定，日常古诗文背诵工作由各班负责，每周三晨会检查。每学期学校组织学生办对各班学生的背诵情况进行抽查。利用课间和每天的第三节课的时间，继续让孩子们书不离手，眼不离书。举办“好书大家读”“以书会友”“书香情缘好书演讲比赛”等活动，让同学们能够更加直观的表达书籍带给自己的影响。学校在每学年末开展一次读书活动先进个人的评选，并结合教师意见进行表彰奖励。班主任应加强家长的联系，组织本班学生及学生家长参加“书香之星”、“书香班级”、“书香家庭”的系列评选活动。
（3）、设立班级图书角。采取学生自带和图书室借阅等形式，开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量，确保书架图书不少于人手2册。每天确保有一定的阅读时间（不少于30分钟，注意在校与在家读书时间的合理安排），每月至少读完一本书，记录一张读书卡或读书笔记（中高年级学生）。学生完成状况由班主任老师进行抽查。学期结束，学生读书笔记由语文老师检查，学校组织抽查。每学期结束前学校组织一次学生优秀读书笔记评比。
（4）、建议家长给孩子准备一个读书架，为孩子添几本好书，并将孩子已读完的书单独放，将孩子写的读书名言放大贴在房间里。每学期与孩子一起至少共读一本好书，与孩子交流读书感受。积极参加学校组织的“书香家庭”评比活动，不断汲取养分，提高科学家教的水平。
2、以节日为契机，为孩子们创造展示的平台
教师节、中秋节和国庆节是这学期比较有意义的节日。在教师节进行感恩教育。我们在教师节即将来临之际，学校提前向学生发出倡议，过一个健康绿色有意义的教师节。用温馨的祝福取代鲜花礼品，同学们可以以低碳、环保、节俭的形式自己动手给老师制作贺卡小礼物向老师表达感激之情。配合中秋节这传统节日，了解中秋节的起源风俗习惯，为发扬中华民族固有的文化，激发学生热爱祖国的情感。锻炼学生的动手能力，培养其创新精神，增加对传统节日的喜爱。我们暂定高年级为灯笼制作，小组结对做灯笼猜灯谜的形式开展德育工作。低年级的同学安排水果拼拼拼的活动，并将拼好的水果派同学送到福寿园老年公寓请老人们品尝，让这些孤独的老人在节日中也感受到家人般的温暖与关怀，同时培养学生发现美感受美创造美的能力。在国庆节为了活跃校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生的集体主义观。学校统一安排“我爱我的祖国”歌咏比赛活动。通过比赛，旨在增强学生的爱国主义热情，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习。通过各项比赛活动，加强学校德育建设，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。
3、德育教育与综合实践相结合，贴近生活，共谱华章
在我校礼仪伴我成长的校本课程引领下，这学期我校开展“爱劳动、爱生活、展风采”的劳动综合实践活动。低年级的主题围绕“自己的事情自己做”，从整理书包，物品分类等基本技能开始。中、高年级围绕“家人的事情帮着做”中，选取如叠衣服、缝扣子等生活技能确定本班本学期的综合实践活动主题。本学期以生活技能为综合实践活动，让孩子们逐步养成有序爱整洁的生活习惯，提高生活自理能力学会关心自己的生活，体验到了自己的事情自己做，家人的事情帮着做的快乐。
四、具体活动安排如下： 九月
1、制订三表，制定教学计划，制定教学计划。
2、老教师示范课、新教师的汇报课。
3、教师节班会
4、中秋节活动
5、第一次教学常规检查 十月
1、歌咏比赛
2、组织期中质量检测、总结。十一月
1、教学进度检查落实。
2、第二次教学常规检查 十二月
1、语文、数学公开课。2、教学经验交流会
3、第三次教学常规检查。一月
1、第四次教学常规检查。
2、各科授课完毕，综合科检查。
3、组织学生期末测试
4、学校、个人学期工作总结，各项材料存档
新庄子小学2018年9月9日
第13篇：学校计划
2008年下学校工作总结
一、以人为本，加强学校德育工作，切实提高德育工作的实效性。德育为首，育人为本。学校充分认识到德育是素质教育的灵魂，坚定不移地把学校德育放在素质教育的首位，降低德育重心，增强主动性和时代感，落实德育的实效性和针对性，不断提高德育的亲和力和影响力，通过多方法、多途径加强对学生爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、安全教育，帮助学生树立科学的人生观和价值观。
学校重点加强了学生的行为规范教育。校团总支配合政教处组织学生学习《中学生一日常规》、《中学学生礼仪常规》和《安全规定二十条》加强学生思想道德建设。坚持升国旗制度，利用国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育，结合实际，我们还开展了“知荣辱，树新风”的学习活动。在学生中开展了背《中学生守则》了解熟悉《中学生行为规范》活动，配合政教处开展了评选“文明标兵”并及时展开向“文明标兵”学习的活动。学校把开学第一个月作为“行为规范教育强化月”，重训练，重落实，重检查。定期召开各班班干部会和班主任会，向班干部了解各班学生的思想动向等各种信息，向班主任通报每段时间内学生的不良现象，并有针对性地提出一定的整改要求和措施，针对本校实际，在十一月份和四月份分别开展了“严管理树班风活动月”的活动，各班在政教处的协助下，狠抓落实，从思想上、行为上、学习上进行了一系列的教育活动，对一些不良风气如偷盗、打架斗欧等的整治取得了一定的效果，对严重违反校规校纪的行为，为帮助其更好地认识和改正自己的错误，给予他们适当的处分，对严肃校纪，树立良好班风、校风有巨大的推进作用。
我校七年级和九年级学生素质相对较差，纪律相对混乱，本学年前后召开了四次
七、九年级学生会，对本级段不良现象进行剖析，并有针对性地提出了具体要求，明确具体责任目标，这对转变这两个级段的班风、学风起到了关键性的作用，为打造和构建“和谐校园”打下了坚实的基础。
结合我校留守学生约占学生总人数三分之一的实际情况，我们建立了详尽的留守学生档案，并按班级分配给本班教师帮教，从思想上，生活上关心他们，着实做好留守学生的管理工作，让留守学生有着与其他学生一样的成长环境和氛围，让关爱留守生成为实际行动而并非
25 是口号。
加强法制教育，进一步推进学校、家庭和社会的联系与协作。在过去的一年里，学校与派出所、敬老院等单位加强合作，切实发挥德育基地的作用。学校多次组织学生观看《生命重于天》、《关爱生命安全出行》、《远离毒品》等录像，以各种形式和手段，尽最大努力把可能发生的不良行为处理在萌芽状态。并同时开好各级段家长会，取得学校、家庭和社会教育的一致性和有效性。
二、安全工作警钟长鸣
安全工作是学校的首要工作，是学校开展各项工作的前提，也是一项常抓不懈、丝毫不能掉以轻心的工作。每期开学伊始，利用集会和班会时间，我们向学生领学了《信阳市中小学安全工作规定》、《山店中学安全规定二十条》等安全规章制度，并进一步与各位学生签定了《学生安全责任书》，明确双方责任。加强走读生管理，与每位走读学生签订了《走读生登记卡》，直接与其在外食宿的监护人联系。建立详尽的留守学生档案，把每班的留守学生分配给固定的任课教师代管。
每周都有安全工作安排，并有一个明确的主题，让班主任天天讲，周周强调，引起学生警觉，放弃麻痹思想，让安全工作深入到每个学生和教师心中。定期进行安全隐患排查，做好记录，督促并及时整改，并监督整改结果，确保师生有一个安全稳定的学习生活环境。
为增强学生安全意识，让他们了解更多防范知识，政教处还利用板报、集会进行了一系列的安全知识讲座，举办了“安全教育手抄报”评比活动。通过“安全日”宣教活动，开展了乘车安全、防火、防传染病、防洪防汛、防溺水、防雷电、饮食卫生安全、消防安全、防意外伤害等为主题的安全教育。本期我校正在施工建设学生宿舍楼，施工工地紧临学生生活区，存在很大的安全隐患，为此，我们思想上重视，行动上抓落实，从严要求，杜绝了安全事故的发生。在师生的共同努力下，我校本学年中设有发生安全事故，确保师生有稳定的学习生活环境。2006年，我校被县委评为“综合治理先进单位”。
三、加强教育教学管理，提高课堂效益，努力提高教育教学质量。教育教学质量是学校赢得社会承认的生命线。学校继续抓好教学常规考核，不断促进教育管理规范化，逐步完善教师业务档案。学校针对不同级段的不同情况对症下药，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中期末和九年级月考等重要考试都进行全面的分析，并进行横向比较，了解每一位教师所任教学科的情况，充分发挥教研组和
26 备课组的作用，使教学质量逐年提高。学校大力开展示范课、研究课、汇报课等课堂教学研究活动，认真探索课堂教学的各种类型，提高课堂教学效益。
1、加强业务学习，提升教师理论水平，促进教师成长。业务学习采取集中学习与自学相结合，主要学习课改理论、教材教法、教育学心理学知识、课标等，学习有记录、有体会，切实更新教育观念，通过教师理论测试来检查学习效果，探索出一条教师“学习——反思——发展”的新路子，为教师过好“三关”打下理论基础。
2、认真开展“课堂教学达标活动”。开学初，教导处排好日程表，由各教研组组织本组教师听课并及时评课，组织研讨，发现问题与不足，作课教师虚心听取建议,写出深刻的教学反思,有力提升了教师的教学水平，课堂教学达标率达到90％以上，此项活动的开展为教师顺利过好教法关及教学技能关提供了锻炼机会。在06年下半年全县组织的教师优质课比赛中，我校有8位教师获奖。其中闫妮老师代表学校所作地理学科示范课，获县级一等奖。
3、充分发挥骨干教师的专业引领作用。注重培养名师，充分挖掘潜能，开展骨干教师结对子帮扶工作。每一位经验丰富的教师每学期指导1-2名年青教师，帮助他们尽快把握课标、教材及教学方法，力争在较短的时间内过好“三关”，缩短教师的成长历程。
4、扎实开展集体备课。按照教研室的要求，本年度采取定时间、定地点、定人员、定期检查的方式来组织集体备课，充分发挥同伴互助、专业引领的作用。通过研讨，使教师能很好地驾驭教材，高效有序地组织课堂教学，提高教学技能水平。
5、继续落实推门听课制度。推门听课是了解教师课堂教学效果的有效途径，有助于掌握教师课堂教学的第一手资料。为此，学校经常组织教研组长等开展推门听课,听后及时反馈,提出整改意见。
6、加强专题研究。各教研组学期初结合学科特点，制定切实可行的课题实施方案。如：语文组“写作生活化、个性化”、数学组“学生数学应用能力的培养”、英语组“阅读教学”、理化生组“学生创造性思维能力的培养”等。结合专题的实施,使教师养成研究的习惯,逐步成长为研究型教师。
7、积极探索和完善教师和学生的评价体系，加强校本课程的开发和管理，积极开展学生综合实践活动，培养学生的创新和实践能力。
8、注重教师的反思工作。本年学校要求教师每周对自己的教学工
27 作以书面材料的形式进行一次反思，总结经验,查找不足。切实做到以反思促提高，以反思促发展,把教师打造成为反思型教师。在本年度上期教研室组织的教学反思评比中，我校有18位教师撰写的教学反思分别获县级
一、二等奖。
四、组织丰富多彩的活动，加快素质教育步伐。
一学年来，开展了丰富多彩的学生活动，为学生施展才华搭建了舞台。上期语文组开展了“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动、“红色家乡—我为你自豪”演讲比赛、硬笔书法比赛。数学组的各级抽考、竞赛，英语组的听力写作比赛，理化生组的“小制作、小发明”比赛，体音美组的庆国庆绘画、手工制作作品展，各级手抄报评比等活动。下期,学校继续以教研组为单位开展不同形式的活动,如:语文组的“迎奥运”作文征文及读书演讲比赛，英语组的书法比赛及抽考竞赛，特别是在各级各科开展的抽考活动让每位学生在不同的学科得到锻炼。学校要求每个活动要有方案、有评比，保证公开、公平、公正，充分发挥了学生的个性特长。此外，我校特别重视学生的研究性学习，各科教师根据学科特点开展了丰富多彩的课外活动。我校成立了文学、艺术、体育等兴趣小组。这些活动的开展充分发挥学生的个性特长并从中获得知识，培养了能力，综合素质得到进一步提高。本年度，我校学生在上级组织的征文活动、演讲比赛、艺术节、运动会等各类比赛中，有30余人次获得县级以上奖励。
五、努力做好后勤保障工作
后勤工作作为学校整体的一个重要组成部分，必须坚持“教学是中心，后勤是保障”这一原则。明确服务地位，强化服务意识，加强自身队伍建设，树立主人翁意识，以提高服务质量。
1、以学生宿舍楼建设和国家普九验收为契机，大力加强学校硬件设施建设和档案建设，巩固普九成果，改善师生工作学习环境。一年来，争取上级支持，建学生宿舍二幢共计1488平方米，建围墙120米。添置了大量图书和理、化、生器皿设备。
2、加大投入营造校园物质精神文化环境，努力形成独特的校园文化优势，继续做好校园绿化、美化工作，创造令人愉悦的学习、工作环境。
3、规范财务管理，创办节约型学校
一是落实汇审汇签制度。本学年来，进一步增强了财务支出的透明度，全面落实汇审汇签制度，每笔支出都有经办人签名，校级领导
28 审核签名，校长把关，这样人人心中都有一本帐，个个都是学校的主人。
二是严格购物程序，杜绝计划外开支。日常购物须填写购物审批单，主管领导签批后方可购物，同时履行财产登记手续，方可投入使用，真正做到把有限的资金用在刀刃上。
三是自己动手，任劳任怨。学校后勤工作弹性较大，但学校会计陈玉柏，出纳沈建新除完成本职工作外，给自己加担子，施压力，主动承揽了教室、办公室玻璃的安装，学生宿舍铺板、门窗的维修，学校水电的安装与维修，消防药物的喷洒等多项工作。多次半夜打着手电修理水龙头，被师生称为学校的“红管家”。
四是厉行节约，谋求发展。学校开学不久，学校建立了职工食堂，不论是上级领导来检查工作还是兄弟单位来校考察均在教工食堂就餐。既节约了开支，又方便了部分单身教师的生活。
六、发挥工会桥梁纽带作用。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。增强教职工的主人翁精神，让教职工参与学校的民主管理，是工会的一项长期工作。每学期，学校都召开教工大会。会前由工会列出教工大会讨论的提案主题及要点，组织全体教职工围绕学校的教学、管理、教师福利待遇等方面提出方案。一年来，教职工对学校提案答复都比较满意，所以他们都以学校主人翁态度，参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，我校呈现一派欣欣向荣景象。
用实际行动关心教职工的实际困难。学校有个别老师家属因生病需治疗，有的教师买房需装修，经济暂时出现困难，学校为他们解决燃眉之急，让他们安心工作。教职工遇有婚、产、病假，学校工会都组织人员前去慰问，并送上慰问品，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，为学校发展作贡献。
开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活。为让年轻教职工的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织教职工开展了自行车慢骑、象棋、跳棋、蓝球、乒乓球等文体比赛活动， 让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，既娱乐了教师身心，又增进了教职工之间的感情沟通。
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第14篇：学校计划
周堂中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想
以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手，以教学工作为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和融发展的基础，开创新局面，构筑新特色，办人民满意的教育。
二、工作目标
1、完成校安建设工程，促使学校面貌焕然一新；
2、实施文化建设工程，做好校园文化整体规划，塑造特色内涵全面提升校园文化品味；
3、推进师资建设工程，强师德、提师能，建设一支科研型的高素质人才队伍；
4、着力质量提高工程，全面提升教育教学业绩，跻身市级初中学校前茅。
三、工作重点
1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育；
2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量；
3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作；
4、强化学生活动，发挥学生的主体作用。
5、加强名师、优师培养。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，使东方中学师风更靓；
6、加强校园环境建设，在校园文化上作长远规划，逐步形成办学特色。
四、主要工作
（一）队伍建设
1、加强党建工作，实施争优创先教育，培养入党积极分子。
2、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。
3、提高管理水平及增强服务意识、工作责任感，加强中层干部队伍建设。每周一次中层人员部门工作点评反思。
4、师德教育提倡四种精神——要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神。
5、加强学习，大力开展读书活动。要进行读书笔记评奖，要召开读书报告会，介绍读书事迹。
6、实施“名师工程”，建立校内名师工作室。增强教师培训工作的针对性和实效性，重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力。
（二）德育工作
以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导，以《中学生日常行为规范》为内容，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手，以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性，努力创设我校和谐的德育教育环境。
1.始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。调动学校一切德育力量，推进“三全”育人（全员育人，全程育人，全面育人）工作。对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效
2.进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。加强德育课题研究，提高班主任的管理艺术与水平，同时，认真做好青年班主任的培养、指导工作。
3、本学期养成教育的重点仍然是两个培养，即习惯培养和自我管理能力的培养。具体做如下几个方面的工作：
①加强学生的习惯养成教育，增强学生的规范意识。由于初一这一届学生的卫生习惯比较差，所以本学期将继续对初一新生进行规范教育，开学利用两周时间对继续学生进行《中学生守则》、《中学生行为规范》教育。重点强调习惯性规范意识培养，特别是文明习惯、生活习惯、行为习惯等。完善学校的管理制度，加强 “校风校纪”建设。
②认真贯彻《学校卫生工作条例》，开展青春期卫生教育，请老师做做相关方面的讲座。宣传卫生防疫知识，认真搞好校园环境，做好校园的绿化，净化，美化工作。
③充分利用学生会的成员，每天检查每个班级的班级卫生和包干区卫生以及校园的卫生，针对周末校园存在的卫生问题，本学期将请有寄宿生的班级专门安排周末的值日生，并将安排表报政教处备案。
④本学期除重视校园卫生外，还将重视学生的个人卫生检查，政教处将不定期抽查学生个人卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯。
⑤继续抓好胸卡的佩戴，组织学生会进行不定时、不定期、不定班的检查和在校园内的巡视。
⑥试行月度文明班级流动小红旗制度，对于在当月表现较优秀的班级，予以表扬并挂小红旗。
4.规范升降国旗制度和晨会制度，定期下班检查仪表制度，校园班级值日周制度，班级卫生检查制度；通过晨会、班会课、健康课、学生团体辅导课、讲座、等系列活动等手段，贯穿爱国主义教育、感恩教育、正气教育等，达到预防目的，培养爱国、爱家、爱校情怀，维护校园的安定和谐，创平安校园。
5.牢牢把握学校安全工作是学校的头等大事，扎扎实实做好学校的综治安全工作，进一步加强对学生法制、安全、生存教育，树立遵纪守法，自强自立，克服困难意识，防止出现思想行为和学习上的分化，自觉抵制外界不良诱惑的能力。加强学生进出校园和午间纪律的管理，密切与开发区中心所的联络，加大校园和周边安全隐患的排查力度，消除影响师生安全的隐患。加强住宿生管理，倡导寝室文明，落实各项检查和评比工作。
6、大力推进校园文化建设。
7、充分发挥“体育艺术2+1” 示范学校优势，从体育特长向体育特色发展；严格执行体育课程标准，保证体育课的正常、有序、安全的上全上好；同时推广跑操、坚持每天做两遍眼保健操；加强初三学生体育专项训练。
（三）教学工作
以中考为首要任务，做好初三复习经验交流活动，提高初三复习质量。缜密安排、精心考虑有关中考事宜，以确保中考工作的顺利进行。
不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，继续以“构建高效课堂”为核心，全面推进“导学案”的教学模式，加强青年教师“分组教学”的课堂教学技巧。以
务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成教务处的各项工作。
1、常规工作
（1）督促各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划，对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有主讲或主备人、有活动记录。本学期实行以备课组为单位集体备课，各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习，讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组要求使用导学案并资源共享。
（2）本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于20节，近三年参加工作的新教师不少于25节，师徒严格执行实施方案相互听课。要求记好听课笔记，教务处将每月收取教师听课笔记并加于统计。
（3）加强教务处的“一日三巡”制度，使所有任课教师落实好“三到位”工作，即坐班时间要到位，集体备课要到位，教研课和听课任务落实到位。
（4）做好课堂教学反馈情况统计和评教评学及情况统计；及时将学生反馈的信息上通下达，做好师生的沟通桥梁作用。
（5）和教师签订安全责任书，督促各任课教师树立安全意识，明确安全责任大于天。注意教学的技巧与艺术，确保教学安全。
（6）合理安排教师的培训和教研活动，鼓励教师积极投身教研活动，为完成学校申报的省级课题努力。
（7）加强学生学习常规管理，通过讲座和活动，努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯，注重学生的能力培养，有效激励学生的学习主动性、积极性。开放图书馆、阅览室等场所，理化生实验规范到位，让学生多读书、多动手，提高学生的综合素质。
2、重点工作
（1）体育中考。教务处督促体育组，利用体育课、阳光体育等时间，制定好详细的体育训练计划，并在4月中旬进行校体育模拟考试，并以此为依据指导学生选填中考项目，以最佳状态迎接5月份的体育中考。
（2）文化课模拟考试：从第二周起对初三学生每周进行调研，各备课组及时做好成绩反馈工作，及时发现学生学习中存在的问题。4月中旬进行初三年级第一次模拟考试。5月中旬进行第二次模拟考试。6月上旬视情况进行第三次模拟考试。及时做好模拟考试分析。
（4）中招工作：教务部门学期初完成中考信息采集，以保信息的准确无误。5月底6月
初完成中考志愿的填报工作。
（5）中考励志工作：2月底初三家长会；3月份中考百日誓师大会；4月份中考尖子生励志会。6月份中考总动员。
（6）中考复习交流课：以教研组为单位，在第7周举行初三复习交流活动。实现资源共享、教研共享、全面提高复习质量。
（四）教学科研工作
1、教研组常规教研活动务求落到实处。“校本课题教研、校本教材建设、课堂教学研究、中考研究、学科竞赛研究”等教研活动要注重实效，杜绝走过场的形式主义，教研组长应该发挥核心作用，积极思考和谋划每一次教研活动，认真组织和实施每一次教研活动。教科室将加大常规教研活动检查的力度。
校本研究与课堂教学研究相结合；理论与实践相结合；校本研究与师生生活相结合；各学科子课题研究与“和融教育”总课题研究相结合；教科室的主导作用与课题研究人员的主体作用相结合。
2、学科课题研究以校本教研为重点
合理地安排好“示范课、研究课、汇报课、竞赛课”，尽量发挥好这些课的促进作用。根据开发区《学科带头人、骨干教师管理细则》的要求，每期将安排学科带头人、骨干教师每人上一堂示范课；每个教研组每学期推出一堂全校性的研究课。
4、组织好校本培训和教师的岗位培训工作。
5、整理、汇编2014年教师论文集
五、后勤工作
以学校的整体工作计划为依据，以学校为中心，以教学为主体，全心全力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资管理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。
1、以服务就是教育为指导思想，统一后勤工作人员思想，保障后勤各项工作圆满完成。后勤人员必须明确岗位责任，强化服务意识、以教学、师生为中心，做好后勤服务工作，保证学校日常教学工作正常开展。全面提高总务后勤人员的业务水平。努力建设一支乐于服务，善于服务的服务型后勤队伍。
2、创新管理，健全制度，节省开支，杜绝浪费。后勤要尽可能节约，遵守购物制度，尽可能由政府招标。发扬勤俭持校，艰苦创业精神，在日常的工作、活动、生活中充分节约水电，尽量节省用纸，坚决反对浪费，全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出，制定出一套符合本校实际的管理办法。
3、着重抓好学校安全工作。做好各种安全防范措施，校内坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不符合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝事故隐患。
4、抓好学校环境卫生工作。。加强对校园环境和绿化的管理，进一步加强对操场、草坪、花树和校园景点的管理。继续抓好校园文化建设，与教导处、政教处、团委协同开展多种形式环境教育活动，创造一个良好的育人环境。对校园卫生仍实行班级包干制，明确要求，责任到人。医务室要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进行有关常规卫生和季发性传染病知识宣传，做好环境消毒和个人卫生检查工作。
5、加强校产梳理，充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。
6、加强食堂管理，提高服务质量。严格食堂监督机制，加强食品安全卫生检查，牢固树立卫生安全意识，降低伙食成本，提高伙食质量，服务全校师生。
九、其它工作
1、继续做好工、青、妇工作，充分发挥工会、共青团、妇女在学校各项工作中的作用。
2、继续抓好宣传工作，大力宣传学校的教育教学成效。
3、加强语言文字规范化工作，不断提高我校语言文字规范化的水平。
4、建立师德档案
总之，我们要抓住教育发展转型的新的历史机遇，规范办学，深化改革。在教体局领导下，蓄势而发，乘势而上，为打造我县一流初中而努力奋斗。
王庙镇周堂中学
2014年2月
第15篇：学校计划
市六小2017-2018年度第二学期教育工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进学校整体发展。
二、工作目标
1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
3、深化特色学校建设，以社团活动为抓手促进学生个性发展；不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
5、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“敬业爱岗，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，打造一支业务素质过硬的教师队伍。
三、主要工作：
(一)德育工作：抓好常规工作，强化养成教育
1、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。推行“每月一事”，加强习惯养成教育；坚持教师值周、文明监督岗、红领巾值日岗、卫生监督岗、班班值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班卫生、文明礼仪、纪律、班容班貌等情况进行考核，考核优胜班级获优胜红旗，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。树立“人人德育”、“事事育人”的思想，提升全校每一位教师的德育责任意识。
加强班主任队伍建设，定期进行班主任经验交流，组织教师参加校内外班主任学习活动，减负增效做智慧型教师，提升班主任工作荣誉感、责任感和方法意识，打造一支素质优良、精干实效，开拓进取的班主任队伍。
2、加强少先队阵地建设，营造浓郁的少先队工作氛围。
（1）、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。在六一前夕召开少先队代表大会，选拔培养卓越人才，参与学校学生日常管理，促进队员的行为习惯养成教育。
（2）、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，提高学生文明礼仪水平。在五月份开展文明旅游教育实践活动，经常开展文明餐桌、文明交通等教育活动，每月组织“大手拉小手”的洁城行动，培养爱卫意识，注重校园文明文化的布置以环境熏陶育人，让文明礼仪之花深植心中，从小养成文明礼仪行为习惯。
（3）、主题教育：以重大节日为契机，三月雷锋月，四月学习纪念革命先烈及“与经典同行”读书活动，六月素质教育成果展示活动，等等活动，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行深入的爱国主义教育、公民素养培养、卓越口才锻炼。
（4）、重视黑板报、宣传窗、广播台等少先队宣传阵地的建设，开展推广文明用语和文明行为活动。
3、开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《学生体质健康标准》。发挥我校体育项目优势，突出以篮球为代表的学校特色，规范篮球教学，尝试引足球进校园，通过春季运动会的动员和训练进一步提高学生身体素质，巩固传统优势项目。抓好预防近视和科学营养工作，加强和改进学校体育、卫生、心理健康教育、艺术等工作，促进学生全面健康成长。
4、法制及心理健康教育
以开学第一天的法制报告会为起点，法制教育常抓不放松，让《教育法》、《宪法》等法律进课堂，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。加强与公安、司法、关工委、社区等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制副校长、关工委同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，使学生知法守法，杜绝校园欺凌，做一名合格的小公民。
学校要积极利用新父母大讲堂，学期中的家长会，以及通过数码社区，筹建并发挥家委会的带动作用，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合，共同做好未成年人的教育保护与预防犯罪工作。
教师在学习有关心理健康教育理论的基础上，根据教材内容对学生进行心理健康教育。开展个别学生心理辅导，建立学生心理健康档案，重视学科教育中的心理健康意识渗透。教师努力提高自身心理素质，用良好的心态面对学生中、生活中出现的问题。
(二)教学工作：注重过程，加强引领
深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。
1、狠抓常规教学管理，促进教学质量的提高。
(1)、严格执行国家课程计划，开足学科，开足课时，特别是对综合学科和技能学科要提出更具体的教学要求。并针对他们的教学计划在平时及时检查和反馈。
( 2)、鉴于本期教学时间较短的实际，各教研组制订好详细、合理、有效的教学计划，并严格按统一进度教学，以保证期中、期末有充分的复习时间。
(3)、严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，继续督促教师做好候课，教师调课要经教务处批准，请假要履行正常的请假手续。
(4)、做好巡课工作，做到一日一巡有记录，并对巡课中的问题及时反馈。
(5)、对于教学成绩明显落后的学科进行重点追踪，长期追踪。帮助该学科寻找原因，鼓励年级组互助，减小组内差距，共同提高。
(6)、做好培优辅差工作，建立学困生档案，鼓励老师辅导差生，并跟踪测验。
(7)、继续开展 “ 堂清”、“周清”、“月清”的 “三清”活动，认真抓好单元、月、期中、期末的质量检测工作。
(8)、期中、期末对教师的教案，学生的作业进行常规检查，并及时反馈，做好质量分析。
2、加强毕业班工作，确保教学质量进一步提高。
(1)、着眼于“早、细、实”，认真总结以前毕业班的工作经验，对成败得失进行认真梳理，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。
(2)、加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访等协调教师、学生和家长的关系，形成教育合力。
(3)、科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯实基础，分层推进，阶段过关，明确目标，减少盲目性，以加强复习教学的针对性和有效性。
( 4)、认真组织3次毕业班模拟考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，采取相应的改进措施。
3、组织开展各类学科竞赛。有效开展丰富多彩的学科活动，发展学生特长，张扬个性，培养能力，为学生的健康和谐发展搭建平台。
(1)、低年级铅笔字比赛。
(2)、三四年级语文听写测查。
(3)、五六年级作文竞赛。
(4)、中高年级英语单词竞赛。
(5)、1—6年级数学辅差情况调研测试。
4、注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。本学期计划通过进一步安排教师外出培训、萤火虫义工免费培训、教师全科培训、年轻教师培养等途径不断提升教师的专业素养。
5、多策并举，全面提升学生综合素质。
（1）、用“六一”少代会、演讲比赛、国旗下讲话、教室文化讲解等形式不断树立学生信心，培养卓越口才。 （2）、举办“六一”儿童节素质教育成果展，向外界全面展示我校学生精神面貌。
（3）、加强社会实践学习。组织学生进行课外研学；将传统文化与国学经典诵读相结合；聘请民间艺人进行剪纸培训，让学生接受传统文化的熏陶；继续邀请著名作家进校园，和孩子们面对面交流。
(三)教科研工作：注重科研，高效教学
积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。
1、课题研究实施追求精致化
本学期，我们将在上学期课题研究实施的基础上加大研究力度，鼓励各课题研究的教师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进行不断反思，总结实践得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在规范过程管理的同时追求精致化。
2、有效教学实践走向纵深化
“深化有效教学，提高教学质量”是我校教育工作的一项重点，本学期将抓好有效教学的实践和探索。以在教研组活动中推广课堂观察研究为抓手，以“朴素课堂、有效教学”为追求目标，让教研活动真正沉下心来，落到实处，切实提高教学效益，减轻学生负担，全面提高教学质量。
3、构筑理想课堂，举办校内三个年级的赛讲和优质课评选活动，选拔参加湖滨区优质课赛讲。
4、家校共育，本学期继续由校长对家长分年级进行培训；通过建立家委会、召开家长会、开展志愿活动等形式加强与家长的沟通与交流，形成教育合力。
5、研发卓越课程。进一步规范篮球课程的教学和要求，分年龄段使学生掌握应有的技能，做好档案资料收集；书法课程由专人负责，通过cctalk对
一、二年级进行硬笔书法、三至六年级进行毛笔书法教学，让学生的整体书写水平再上一个台阶。
(四)安全教育工作：警钟长鸣，防患未然
安全工作，警钟长鸣，杜绝任何安全隐患，开展形式多样的安全教育活动，重视安全措施落实，坚持每月进行一次安全演习。
（1）、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支责任心强的学校安全及综治工作队伍，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
（2）、落实定期检查制度。把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、查反复，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
（3）、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，上课期间学生凭条出门。
（4）、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档。
(五)后勤工作：服务为本，优质高效
1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，完备购物申请，进出库手续，继续完善校产电子管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。
2、抓好校园环境卫生管理。
本学期我们将通过各种形式向师生员工进行爱护公物、保护环境的宣传教育，在师生中营造爱护公物、爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园、亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。
3、进一步加强开源节流的工作，管好用好学校的每一点财力、物力。
（1）、重点抓好学校节水节电的管理工作。
（2）、抓好购物管理，在各方面管好用好每一分钱，购物货比三家，同时抓好库存物资的管理，减少库存数量，避免积压资金。
(六)群团工作：团结稳定，民主和谐
1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，以四风为鉴，倡勤、公、廉、能，锤炼作风提升能力，充分调动全体党员工作热情，塑造一只风清气正、高效团结的战斗队伍，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中，利用领头雁效应，带动市六小工作迈向一个新台阶。
2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层。
转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉接受教师监督。
3、充分发挥教师代表大会的议事职能，关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。
4、加大教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作、开心工作。
新学期里，新的挑战和机遇在等待着我们，学校的发展需要全体教师共同努力。只要我们坚持走科研兴校之路、内涵发展之路、特色办学之路，与时俱进，开拓创新，一定能建设一个充满魅力和活力的书香校园！
第16篇：学校计划
2012-2013年学校工作计划
一、指导思想：
1、坚持“教育抓全面、育人抓全体、教学抓全程”的办学思路，秉承“二次创业、做强做大”的发展理念，以“三年上台阶、五年创名校”为奋斗目标，用名校的标准来审视和提升各项工作；
2、围绕学校提出的“办学方向六要、高效课堂五看、培优补弱五项措施”，加强思想引领和精神引领，实施绿色教育、幸福教育，努力提升学校办学品位和综合美誉度，共同创办和谐奋进的新一中。
二、目标任务
1、强力推进特色学校建设工作。渗透“绿色教育”理念，构建绿色校园，彰显绿色文化，打造绿色课堂，实施绿色教育，成就绿色幸福。通过实施绿色教育的六种途径，凸显特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推动学校二次创业、绿色管理、绿色发展。
2、落实年级自主管理，加强教学管理干部考核。要求年级主任抓好年级政教、教学等各项工作，对年级教学质量负全责；每周一次学生集会，每月一次总结会议，不定期召开会议部署年级工作事宜；认真落实做好年级评先表优工作；结合年级、学科特点创造性的推进课堂教学改革；做好培优补弱工作，做到两手抓，一手抓培优、一手抓整体。校长办公会将进一步加强年级教学管理工作的评估。
3、继续推进“四制”的落实、考核。四制即教职工全员聘任制、校委领导包班制、全员德育导师制、卫生承包责任制，完善修订“四案”即绩效工资考核方案、明星教师评选方案、中招奖励方案、高效
课堂实施方案，制定考核奖励细则。做到领导包班，教师包人，卫生分片管理，为创建平安校园、和谐校园奠定基础。
4、落实并完善德育九大特色（自主管理、班级文化、阳光体育、感恩教育、卫生承包、班干培训、校本课程、潜能生转化、创新青少年教育帮扶），积累德育素材与案例。
5、加强教学常规管理，落实四清一练；充分发挥校级师德标兵和教学标兵、能手的示范带动作用。启动高效课堂常态课赛讲活动，修炼五项内功，确立“以人为本”的绿色教育目标，提升教育教学水平。
6、创新培优策略，落实课堂培优，加强考核力度，确保培优效果。
7、建设“学习型团队”，培养大批名师。加强教师学习培训，定期观摩名师讲学录像；做好教师“读书工程”，每周例会分享教师教育智慧；加强德育管理团队培训与实战指导，做好年级自主管理，做好学生干部培训。
8、强化岗位责任意识与团队合作意识，进一步加强教职工考核。加强家校沟通，做好电话家访，为学生稳定、全员招生奠定基础。
三、工作要点
(一) 教学常规（教务处）
1、制定教学管理考核标准：包含早读课、新授课、复习课、讲评课、阅读课、写作课、自习课、晚辅导、校本课标准。修订备课、上课、学案、批改等常规管理制度，实行教学常规量化积分制，常规工作力求精细化。
2、落实“四清一练”。堂清检测注重基础，日清逐个过关、逐层落
实，周清备课组与年级组知相结合、测试与背诵抽测相结合，月清教情和学情全面总结分析。周练分知识回顾、基础过关、能力训练、拓展延伸。有把关、有布置、有落实、有通报。继续抓好作业布置和批改的“四精四必”。
3、抓好教师工作“五个一”。每周做一份中招试题，每月读一本教育理论书籍，每周至少听2节公开课，每期至少上两节研讨课，每期至少做一次讲座。
4、教务处坚持做好“八个一”。每两节巡查一次课堂；每天至少查两次备课；每周抽查一次作业；每周发一次教学检查通报；每月配合年级组织一次调研测试；每月组织一次学科竞赛；每周评选学风优秀班级；每半期做一次教学常规工作报告。
5、制定学科作业类型、批改标准；狠抓作业质量评估与数量控制。重视激励性评语和作业分层。继续进行“校本作业”试点，自主开发校本习题册。以毕业班普通班和强化班的数、英、理、化为主，要求教师根据学生基础，提前一周命题、提前5天印刷、尽量当堂面批、要求学生当堂完成、及时订正、各自分科定期装订保留。
6、继续落实培优补弱、分层施教 ，抓实班级前20名学生不放松。 （1）各年级周练能力训练和拓展延伸部分要针对优生，年级要抓好命题关、批改关、纠错关，教务处每周一检查一通报。
（2）各年级要围绕培优补弱五项措施，创新形式，做好班级补弱、学科补弱、情感补弱、学习动力补弱、学习习惯和学法补弱工作。 （3）各年级自主组织培优考试，以考促学。培优考试以40-50分钟
题量为宜，考后即进行评卷、反思、表彰。培优班学生名单实行动态管理。
7、要做好毕业班中招备考工作。
（1）重点高中统招上线要突破30人，确保及格率、优秀率、巩固率位于全市前列；
（2）利用入学宣誓、中考动员、优生互动、家长会、学法指导等形式开展励志教育，加大思想攻势，营造优良学风；
（3）重视学生学习策略指导，开好“专题精品课”，要求非毕业年级教师听课；
（4）科学制定毕业班工作计划，加强学生心理疏导、培优补弱，抓好尖子生、临界生、普通生的培养；
8、发挥学校实验室、图书室、微机室等功能室作用，提高学生综合能力。开设阅读课，定期组织读书笔记展评、阅读知识竞赛，拓展学生课外知识面。
（二）教研教改（教科室）
1、修炼五项内功，注重三项反思，提高校本研修水平。五项内功即：（1）重学习；听评课实行2+2制，培训、展示、汇报制，主题交流轮流制。（2）研课标；课标学习、业务测试。（3）通教材；册、单元、课分层教材解说竞赛、知识点、线、面、体纵横联系，绘画知识树，构建知识林（4）善反思；课时反思、主题反思、学期反思（5）活用模；抽人赛课、推门听课、领导带动、示范引领。
2、三级评价，以生为本，助力小组合作，加快学习方式转变。（1）
课堂自评、组评、师评相结合，赏识、激励学生主体参与。（2）课改用形式的变推动内容的变。班级文化与绿色教育接轨，座位编排向插秧式转变，教研活动围绕绿色主题。
3、坚持四课（组内常态研讨课、弱科教师提高课、领导推门调研课、高效课堂赛讲课）推进。积极探索课前说课、课堂观课、课后磨课的教研模式，推出一大批教学标兵、教学能手。
4、加强考核，充分调动教研组长的工作积极性。要求做好学案评比、周练把关、听课指导、课堂验收等工作。
5、组织学前教师培训；利用入学教育时间，观摩杜郎口中学课堂实录音像、文字素材，制作新生四步导学课革启动教育（分模式学习、环节要求、自主学习习惯培养、展示训练等）。充分利用“班班通”武装课堂，提升课堂活力。
6、落实集体备课制度。要求青年教师必须手写详案，继续实行“学案+教案”模式 “通用教案+个性补充” 。 集体备课流程：任务分解——个人初备——集体研讨（课堂流程设计、时间分配、学习目标、学习难点、习题设计、教师导语设计、激思问题设计、精讲内容框定、课件）——形成通案——个性补充。要求超周备课，周五交教科室检查下周通案，周一说周
二、周
三、周四的课，周三说周
五、周一的课。
7、杏苑讲坛由教科室统一安排例会前交流，校长讲校、班主任讲班、组长讲研、教师讲教相结合，周三业务会以高效课堂为主。
（三）德育工作 进一步严格德育管理，增强德育工作执行力，提升德育层次，创新德育工作途径，推进特色学校建设。
1、扎实推进特色学校建设。教室、寝室、备课室放置盆栽，校园植绿护绿，从环境上构建绿色校园；校园、班级文化建设以绿色为主题，班名、班训紧扣绿色，多方位彰显绿色文化；全员参与全过程参与，以生为本，以学为本的活力课堂，成就幸福师生的绿色发展；三理教育、环保实践活动、绿色社团活动，有力推进绿色教育的持续发展。
2、落实政教工作七个一：每两节巡查一次课堂（主抓卫生、纪律）；每天早操、课间操通报一次；每天查寝晚集一次；每周集会教育一次；每周一个活动主题；每周组织一次班会观摩课；每周评比一次循环红旗（公示班级量化考核积分表）。
3、深入开展班主任培训，班主任讲班，班会观摩课等班主任比武活动。继续做好家访工作，健全家庭、社会、学校三位一体的德育工作体系，形成德育工作合力。
4、大力开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时。成立“绿之声广播站”、“绿之力体育队”、“绿之美舞蹈队”，培养学生一技之长，以绿色健康的心态幸福生活。
5、加强心理教育、师资队伍和心理咨询室的建设，搞好心理健康教育。
6、健全校长主导、教师参与、职责明晰、部门联动的工作机制，完善动态信息收集，通过制度修订，丰富帮扶内容，搭建平台，对五类生实现教育帮扶全覆盖。
7、加强德育常规，夯实德育基础，坚持严格管理，落实七条禁令，
治理校园三乱，，增强校规校纪的威慑力。
①开学初纪律教育月，分年级召开新插班生和违纪学生纪律教育大会，宣讲“新七条禁令”
1、严禁顶撞老师；
2、严禁打架斗殴；
3、严禁违规外出（违规外出包括：翻墙外出、不假外出及伪造假条外出等）；
4、严禁学生抽烟、喝酒、看不良读物接打手机等；
5、禁止不当发型和服饰（男生禁止留长发——前不过眉、侧不过耳、后不过领，女生头发不过肩；不许烫发、染发、留怪发；不许学生佩带戒指、耳环、项链等饰物；周一至周四一律穿校服；不允许在校服上标示图画、记号等）；
6、禁止乱丢垃圾（包括禁止校园三乱：乱丢垃圾、乱说脏话、乱吐痰）。
②加强家校沟通，对违纪学生通报以校信通方式由年级主任通知家长;③落实“限期整改制度”。对于“重点现象、重点班级、重点学生”，学校政教处下达《限期整改通知单》，各年级、班级必须调研分析原因，提出整改措施，明确责任，及时上报；
④实行“文明监督岗”值日制度，治理“校园三乱。办好德育班，增强校规校纪的威慑力。
⑤继续实行班主任每日六到位：早读前、早饭后、课间操、午饭后、晚饭后、就寝前。
8、加强安全教育，加强校园环境卫生的治理。强化安全教育，每月进行一次安全教育；修订岗位安全管理手册，签订安全管理责任书；加强新插班生入学安全教育。全学期实行安全教育专项考核制度。每月一次安全卫生大检查、学生个人卫生抽查、学生被服卫生抽查；要
求年级主任参加，三家（纪检室、政教处、办公室）联合检查。
9、完善班级文化建设。完善班名、班歌、班徽、班训、班级日志、班级图书柜、班级记者站等。各班班名与班徽制作成精美写真，统一张贴于教室门外。
10、实行正副班主任捆绑制。凡特岗教师都必须兼任正、副班主任，集体考核细则由政教处制定。每班配设1名副班主任，负责几项常规督查：集会跟班、每周负责一次早操、一次查晚寝等。
11、加强对学生会、学生干部的选拔、管理和培养。要加大学生自主管理力度，要充分发挥学生管理优势，增强学生自主管理意识和能力，并使学校的规章制度内化为学生的自觉行为。
12、抓典型，评选校园明星：学习之星、文明之星、进步之星、管理之星、孝敬之星。橱窗与网站予以表彰。
13、大力提倡赏识教育、感恩教育：要求学生坚持每天3分钟反思（写、谈、静思均可，利用晚集时间进行），每月一次总结；班主任每月一次谈话；要求班主任每月书写一次高质量的后进生转化案例，发表于年级专栏。
14、继续开展感恩教育“五个一”和素质教育“十个一”工程 。 感恩教育“五个一”（
1、每周给家长打一个电话；
2、每月给家长写一封家书；
3、每个假期做一件感动家长的事情；
4、每个节日或遇重大变故等送给家长一个问候；
5、给家长送上一份生日礼物）。
素质教育“六个一”工程：每天一次自我总结与反思，每周当一
次小老师，每月看一部好电影，每月听一次心理讲座，每个月读一本好书，每月参加一次演讲、辩论或表演。
（四）办公室
1、负责全校文化宣传与形象包装推广。校园喷绘、标语、标识、宣传品、橱窗的统筹设计与把关；
2、网站改版，网站（灵宝教育网、枫叶教育网）报道及网站建设工作；
3、做好各项大型检查的档案收集、整理、管理工作。
4、对外联络与外事接待。做好重要领导来校接待。
5、配合校长做好校委会及中层领导的考核工作。
（五） 后勤工作（总务处）
1、加强后勤队伍建设，提高后勤人员服务意识，落实节水节电、开源节流工作。
2、后勤管理人员征求师生意见，切实改进管理水平，增进沟通和理解。要求总务主任每两周召开一次总结部署会议；总务主任组织2次教师后勤工作意见征询，并向校长办公会汇报。
3、加强餐厅服务人员的仪容仪表管理，提高服务形象。工作服每周至少要清洗一次，自备外衣要干净、整洁。工作人员工作期间一律戴工作帽。定期评选、表彰“明星员工”。
4、做好固定资产管理（入库、领用、保管等），做好财产管理工作。
第17篇：学校计划
三井子镇职业中学
2014年学校工作计划
2014年是实现十二五规划的关键年，按照市教育局2月13日教育工作会议部署，针对教育改革和发展的需求，结合我校的工作实际，制定本年度学校工作计划。
（一）工作思路
以十八届三中全会精神为指针，以加强学校教学精细化管理为载体，以提升教师整体素质为手段，以构建高效课堂为核心，以控辍保学为重点，以大力改善办学条件为前提，以做好学校安全稳定工作为保障，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
（二）工作目标
全面贯彻落实党的十八届三中全会精神；全面实施教学管理精细化；全面采用多媒体教学，实现课堂高效化；全面提高教师素质和教学现代化能力，达到队伍建设素质化；全面改善办学条件，强化控辍保学；全面做好学校德育工作，实现德育工作实效化；全面做好安全稳定工作，力求安全管理实细化；全面贯彻党的教育方针，全面提升教育教学质量，办好让人民满意的农村示范性初中。
（三）重点工作任务
1、要进一步完善学校精细化管理体制
以市教育局下发的教学工作精细化管理方案为蓝本，在原有基础上完善学校精细化管理方案，健全与之相适应的配套管理制度和各项工作过程规则，完善评价标准，制定量化考评表。同时要结合学校实际，修订《学校领导、教师综合考评方案》，从而保障学校全方位精细化管理体制的落实。
2、要进一步研究构建高效课堂新模式
以市教育局《构建高效课堂教学策略研究》总课题组的要求为指导，全面落实学校各子课题组的实验研究，积极开展以“构建高效课堂”为主题的各种研修研讨活动，把常规教学工作与课题实验研究有机的结合起来，从备课、上课、批改、辅导、检测、评价的每一个环节入手，领导教师全员参与，全力营造构建高效课堂的氛围。要通过实践研究，不断总结高效课堂新模式，以此达到全面提升教学质量的目的。
3、要进一步推进学校校舍迁址新建工程
市政府、市教育局在多次考察论证的基础上，已经决定了我校校舍迁址新建，在拍卖我们校园校舍的基础上，争取了省级财政资金550万元。我们要积极配合，主动协调，成立筹建领导组织，做好修建综合教学楼和食宿楼相关的前期准备工作。力争工程早开工，并于当年竣工投入使用，同时要搞好相关配套设施建设。
4、要进一步强化德育工作的实效性
要以德育课题实验研究为引领，强化德育功能，创新德育方法，将学生养成教育贯穿教育教学的始终。要在开展好丰富多彩的德育活动的同时，开展师德功能进课堂活动，构建和谐的新型师生关系。要加强德育基地建设，注重让学生在实践锻炼中和情感体验中受到教育。
5、要进一步提高教师现代化教学能力
要全面提升教师的整体素质和业务能力，以创建松原市教师专业发展学校示范校为契机，采取上级培训与校本培训相结合、走出去与请进来相结合的原则，加大教师培训投入，特别是要加强教师现代化教学能力的培训，通过分类指导，重点培训，达到共同提高的目的，让全体教师都能够熟练使用多媒体教学，建立教师电子教案（含堂堂清习题）库、课件库和月考题库，为构建高效课堂教学模式奠定坚实基础。
6、要进一步加大校园文化建设力度
2014年下半年如能实现校舍迁址新建投入使用，我们将加大校园文化建设力度，力求学校文化建设精彩纷呈，谋划好楼道文化，规划设置校园文化，同时要搞好校园绿化、美化、亮化，形成符合学校办学理念和校园整体基调的特色文化。
7、要进一步全面贯彻党的教育方针
要不断加强学校的体育、卫生和艺术工作。要在抓好常规工作的基础上，推进“体育、艺术2＋1”活动的开展，根
据学生的特长，成立体育运动队和艺术兴趣小组，同时要开展好大课间活动和体育艺术竞赛。要加强学校卫生室建设，为学生健康提供保障。要开足开全地方课程和校本课程，加强劳动职业技术教育。
8、要进一步做好学校的安全稳定工作
要把安全工作纳入重中之重。要以创建和谐平安校园为载体，扎实开展工作，要完善相关的安全制度，实行平安创建责任制和安全责任追究制。同时，还要层层签订安全目标管理责任书，形成学校安全管理网络，学校重点部位要上财产保险，要给每名学生都上了校方责任险。要加大安全教育的力度，经常性地开展安全教育活动。在校园周边环境治理方面，要加大人防、技防和安保器材投入，并与相关部门成立联合治理领导小组，建成标准警务室，聘请法制副校长。要采取得力措施确保学校安全稳定。
（四）、保证措施
1、加强领导，完善制度。
加强班子自身建设，继续实行校长负责制，班子成员分工负责制，岗位综合考评制，落实领导、教师岗位责任制，做到分工明确，责任到人，一抓到底。同时，完善各项工作制度及考评细则，做到各项工作有章可循。
2、注重过程，强化管理。
加大精细化管理力度，对学校的各项工作都要做到有布置、有检查、有分析，有改进意见，对教师工作要做全面的定性与定量考评，继续实行教师岗位综合考评制度，学期或年度评优选先均以综合考评为准。要切实抓好教师职称评聘工作，按照上级要求，做到公正、公平、公开。
3、民主管理，依法治校。
要实施班子例会和教代会制度，凡是学校重要工作或重大事宜均由班子会或教代会研究决定，要全面实施校务公开，接受教师、学生、家长的监督。
4、抓好备考，提升质量。
要加大中考指导力度，全力以赴抓好复习备考工作，对重点高中边缘生要积极关注，重点培养；要提升我校中考在全县的位次，以此来提升我校的办学声望。
5、认真考勤，严格手续。
要认真落实《扶余县中小学教师请假制度》，严格考勤，旅行请假手续，兑现扣款。
以上是我校本年度工作计划，为了保证各项工作任务的全面完成，我们将不断加强学习，提高认识，科学管理，探索发展，我们将继续加大学校建设力度，以德为本，以爱为源，因材施教，优化育人环境，突出办学特色，进一步提高教学质量，让每个学生在这里快乐生活，健康成长。为把我校建设成领导放心、人民满意的农村示范性初中而不懈努力！
第18篇：学校计划
周河九年制学校2018年春季学期学校工作计
划
一、基本情况
本学期，我校在岗教职工38人，其中雇教1人。有9个教学班，在籍学生415人。
二、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以创建高效课堂活动为载体，以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为中心，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，务实开展校本研修，促进师生全面发展。
三、主要工作和措施
(一)坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。
1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的周九教师形象;做好师德教育、培训工作，努力办人民满意的学校。不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围。
2、抓学习，促提高。一是继续开展经典诵读活动，努力打造书香校园。每位教师每学期读一教育专著，撰写5000字的读书笔记和反思文章，学校将定期举行教师读书交流会;二是刻苦训练教学基本功，继续开展“大练兵”活动。坚持说普通话、写规范字，努力学习现代教育信息技术，把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功，要求人人能独立制作简单的教学课件，会用“电子白板”上课;三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的文章，用心体验教育生活，积极撰写教育随笔、叙事、教育教学案例、论文，努力物化成果;四是积极参加教师继续教育，认真完成远
第19篇：学校计划
疏勒县阿拉甫乡教育党总支
2012年工作计划
一、指导思想
以贯彻党的“十七”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，争创县级教育质量优胜学校，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点
1.将师德建设作为首要任务，抓好师德教育、师德培训工作，重视教师继续教育，促进教师发展，保持教师为人师表的先进性。
2.狠抓常规管理，继续加大课改力度，提升科研绩效，提高教学质量。3.利用学校宣传教育媒体，做好宣传教育工件，创建育人环境，争创“绿色校园”和地区“德育达标校”。
4.开展丰富多彩的德育教育和少先队活动，努力提高学生综合素质。5.开展形式多样的工会活动，让职工真正体验工会之家的温暖与关怀。 6.加强学校后勤保障、管理、服务工作。
三、工作措施
（一）保持教师为人师表的先进性，继续抓好师德培训。
要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。进一步加强师德培训，健全激励机制，充分调动全体教师工作热情，敬业爱岗，树立高尚师德，弘扬良好师风，提高工作效率。
1.坚持每周六教师政治学习。采用理论联系实际、集体与自觉相结合的方法，努力提升教师政治思想水平，打牢教育阵地，培养爱国守法，全面发展的社会主义事业接班人。
2.开展师德教育活动。要求每位教师要牢固树立高尚的职业道德，树立高度的责任感和使命感，热爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。努力做好学困生的转化工作，鼓励学生增强信心，养成良好学习习惯。加强家校联系，争取家长的配合。做好控缀保学工作，努力提高合格率和优秀率。
3.逐步完善《教师量化考核细则》，倾听多方意见，从德、能、绩、勤等方面进行全方位、多元化的考核。评教、评学、评师德。挖掘教师的师德闪光点，进行学校“师德标兵”评选活动，让学生推出师生爱戴，家长信任的“师德明星”，树典型、扬正气，向高标准看齐，树立新时期教师的新形象，塑造一支业务精良、师德高尚的教师队伍。
（二）抓实常规管理，提高教学质量
1.狠抓行为规范教育，努力使全校学生养成讲卫生、懂礼貌、有良好行为习惯的社会主义小公民。政教、少先队以学校培养目标为依据，设主题，开展主题活动，从细节抓起，抓实常规训练，让学生养成良好的行为习惯，提高自身的素质。
2.学校主管领导要深入课堂，进行课堂教学调研，多听课、提意见，促进教师成长，并加大随堂听推门课的力度。每位教师根据教导处的安排分时段上好一节高质量的公开课，课前要说课。努力做好“备、教、批、辅、考、评”等环节的教学常规管理。
3.加强学科组织管理，提升教学品味。学科组教研活动主要分数学、语文和汉语，在组长的带领下制定详细的学习活动计划，将计划落到实处，努力开展学科教研活动。充分发挥学科带头人和骨干教师的示范作用，脚踏实地地开展好教师师徒“结对子”活动。
4.加强班主任工作的管理，逐步完善班主任的管理考核办法。坚持开好每周五的班主任工作例会，对班主任进行专业化培训，促进班主任专业化建设，提升班主任工作的质量和工作待遇。
5.认真执行课堂教学常规，追求最佳教学效果。
①认真备课，挖掘教材，重视培养学生学习方法和学习兴趣，注重课后反思或小节，减负增效。
②认真上课，创设良好的学习氛围，注意激发学生学习热情，关注不同层次的学生，讲求效率。
③进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。提倡多样化，作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注意通过作业发现问题，解决问题。
④及时做好期中、期末、单元考试的试卷批改、分析工作，找出不足制定整改方案。
6.继续开展学科单项竞赛活动。
7.做好文体工作。继续抓好大课间及体育课质量。
8.增强学校安全防范意识，规范门卫工作，实行全封闭式管理，坚持24小时领导带班，干部值班工作，创造良好的内部环境，强化值班人员的职责。结合法制宣传活动，作专题报告，对学生进行遵纪守法、安全自护、预防疾病等教育，提高学生安全意识。
9.加强卫生工作。强化规范领导带班，教师、学生值周制度。每周星期五下午定为大扫除日，各班进行一次彻底的卫生清扫，政教处负责进行全校的卫生检查，并量化打分，记入班级评比成绩。
（三）加大课改力度，努力提高教师业务素质。
1.加强教师业务知道培训与学习，坚持开展好每周的业务学习，集中学习和自我学习相结合，加强实践与反思，倡导勤思、多写、善用，，不断更新教育理念，尽快适应教育改革学以致用。
2.加大听课力度，每学期校领导听课80节，教研组长和教学能手、教师每学期听课50节以上，在听课中学习、反思、实践，提高驾驭课堂能力。
3.组织学生积极参加各类大赛。
4.认真完成“六个一”工程：每位老师每学期写一篇反分裂、反渗透的心得体会，上一堂反分裂的德育课，学生写一篇反分裂的心得，教师写一篇教学论文，一篇优秀教案，上一堂高质量的公开课。
（四）利用学校宣传教育媒体，做好宣传教育工作，创建绿色校园。组建“红领巾”广播站，利用广播宣传好人好事，新闻大事，并利用广播加强对学生的安全稳定工作的教育。每周至少2次播音，主题小报展每月一期，黑板报、橱窗定期更换，各部门要积极撰写宣传稿件向县级或地区宣传部门投稿，力争各项宣传媒体教育质量有新突破，突出学校办学特色。
（五）做好学校工会工作
召开工会工作会议，收集广大职工对学校工作及生活的意见和建议，虚心听取群众的呼声，努力把工会办成职工之家。每周五下午教师活动时间，举办室内外工会活动。以丰富老师文娱生活。要求老师们要按时参加活动，锻炼好自己的身体，以更好的为教育教学服务。
（六）规范学校后勤管理，提高校园管理水平。
1.强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。明确分工，责任到人，狠抓落实。
2.定期检查校园安全隐患，防患于未然。结合各班实际情况教师要不失时机地加强对学生的教育和引导，预防事故的发生。
3．进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。本着负责的态度，搞好购物管理工作。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。
2012年学校工作计划
疏勒县东营第一希望小学
2011.11
第20篇：学校计划
有计划、有组织、有主题地开展教科研活动，积极培养研究型骨干教师队伍。一教科研活动教师业务能力不断提升，推动教育内涵发展。本校本学期要创立一个研究课题，重视小课题开发研究工作，争取中青年教师人人有小课题。积极组织教师参加现代化建设、提高教师运用现代教育技术手段的能力。
7.大力加强体卫艺工作。切实做好本校的特色教育。
坚持健康第一的指导思想。全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》确保学生每天一小时的体育活动时间。认真落实阳光体育的活动。积极开展体育2+1活动。做好运动会体育准备工作。做到学校有特色。充分迎接中心小学的检查工作。认真做好学校卫生工作。完善学校卫生标准化建设。认真开展相关的教育宣传活动。加大学校卫生管理，检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
本学期结合中心小学的工作部署及特色教育的大好契机。做好本校的艺术特色教育工作。学校通过写字、科技、舞蹈、美术、剪纸、摄影等特色教育活动开展，不断提高学生的艺术修养和鉴赏能力。我校将按中心小学“绿色乡艺文化”理念的要求开展好各小组活动。实现“学校有特色”校长有理念教师有理念学生有特长的目标。
（三）师资队伍建设
本学期以创人民满意学校，做人民满意教师为重点。全民啊落实教师形象大家看师德评价活动。全力打造一支思想领先技艺精湛，富于开拓进取和一只师德高尚学科知识扎实，教学艺术修养全面和谐向上的教师群体。
1.打造学习型班子。加强成员学习。成就一支能干事会干事干成事的管理队伍。班子成员
切实做到三多三少。多办实事、少说话空话、多琢磨事、少琢磨人、多抱重挑担、少推卸责任。工作中倡导三种思考——本位思考、补位思考、换位思考、班子成员都要及时反思工作。弥补不足，并提出整改意见。成员之间做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍。
2.以《中小学教师职业道德规范》为基础，培养教师具有奉献意识，团结意识。要求全体
教师牢固树立把最好的教育给孩子。的教育理念，尊重关心理解信任每一个学生。真正做到依法执教，廉洁从教，文明施教。
（四）其他工作
1.行风建设：加大预防职务犯罪教育。全面加强教育系统的反腐倡廉和廉政风险防范工作。彻底根除影响我想 教育形象的不利因素。为学校的发展创设和谐环境。
2.财务管理：严格执行财经纪律做好学校全面财务管理。规范经费行为提高学校经费的使用效益。
3.校园管理：进一步明确小产管理职责。做到事事有人管，物物有人管。建立校产保管使用制度，坚持谁使用谁负责谁管理谁损坏谁负责赔偿的原则。及时做好固定资产核增、核减工作。确保学校固定资产账账相符，帐物相符。
4.加强结合治理和安全工作
层层落实安全工作责任，健全安全隐患排查整改长效机制。完善学校各类突发事件应急预案。加强学校封闭管理。加强学生交通安全管理。确保学校无安全事故发生。
5.加强学校档案管理工作，保证各种档案的连续性，完整性为基础教育强市做好准备。新学期，新征程，新梦想。任重而道远，让我们紧紧团结在以中心小学新的领导班子周围，在教育局乡党委的正确领导下，迎难而上，以新的姿态、饱满的热情投入新学期工作之中。坚定信心，努力拼搏，真抓实干，为实现我校教育教学工作新的跨越而努力奋斗。
鞍子山乡金山小学
2014.3.3
