推荐第1篇：园长述职述廉报告
园长述职述廉报告 石联小学 冯琳
作为园长，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下
一、求真务实、廉洁自律
作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业
教学工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
作为园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
三、教书育人，为人师表
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。
四、转变角色，不断进步
我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么
光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断
推荐第2篇：幼儿园园长述职述廉报告
幼儿园园长述职述廉报告
时间过得真快，转眼间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头，幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子303名，教职员工19人，幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。
一、依法办园以德立园
依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素质，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，2011年度我园的“创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示教师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良好基础。
二、倡导民主精心管理
“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开教师员工会议，听取教师们的意见与建议；每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作；每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。
三、课程引领深入一线
园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能经常深入教学第一线，对各项工作提建议，还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问题确立研究主题，时刻关注了解专题研究的动态，指导教师有效组织落实课程，培养提升她们的课程执行力。
四、培养师资注重内涵
师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断完善了教师考核方案和考核细则，加强了骨干教师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度：选派教师参加了市级骨干教师培训班，开展1-5年教龄教师培训，为她们制定了师徒结对计划，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的教师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现了作品发表零的突破。
五、廉洁自律园务公开
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重大事情教师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果；教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。
六、努力方向
今年是学前三年行动计划实施的第一年，幼儿教育的春天真的要来了，社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领能力；在县级课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,形成可推广的科研成果；加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍；进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力；继续带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐发展。
XX镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年，关键是得到了上级领导的支持和帮助，得到了在座各位领导和老师的倾心支持，体现了全体教职员工的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。我将继续努力，以学前三年行动计划为契机，带动整个XX幼教的健康和谐发展。谢谢大家！
推荐第3篇：幼儿园园长述职述廉报告
新星幼儿园：权云
2013年11月18日
2013年述职述廉报告
2013年述职述廉报告
===新星幼儿园书记、园长权云
回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教职工们经过辛勤的付出所获得的成绩，感到无比自豪。现就政治态度、组织协调、依法办事、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉如下：
一、做为幼儿园的支部书记和园长，本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家及时了解有关的政策和规定，做到遵纪守法。
二、在廉洁自律方面，能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能按照《党风廉政工作责任书》、《教育系统纠风责任书》的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到遵纪守法，虚心接受监督与指导。
三、在工作中，能够做到“以人为本”，实行民主化，规范化管理。
1、维护班子团结，以大局为重，既分工负责又配合协作，坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，重大事项的决定都是由支委会或领导班子集体讨论通过后再进行实施。
2、在“安全”“信访”“党建带团建”“党建带妇建”“纠风工作”等方面，与上级党委签定了责任书，并与单位各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。
3、规范了《幼儿园一日活动常规细则》《环境教育的创设与组织》《幼儿老师上课、听课、评课、说课》等教育环节，各班开设了国学课程，通过弟子规的学习使幼儿受到礼孝的中华民族传统教育，通过这些教育行为的组织学习到实施过程，从理念上的引导到行为上的指导，使我园保教人员从被动学习到主动学习，切实为幼儿自主游戏和学习探索创设了良好的机会和条件，从而为幼儿学习、生活、游戏习惯奠定了良好的基础，保障了幼儿健康快乐成长。
4、深入开展“三亮三比三评”活动，“以亮身份、亮承诺、亮岗位承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评党员、家长评老师、领导点评”为主要内容，让教师党员到外地学习培训，先提升教师党员的业务素质，充分发挥党员先锋岗的作用，一名党员一面旗帜，通过创先争优活动，把每一位党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员，发挥党员和教学骨干的先锋模范带头作用，形成齐争共创的良好局面。
四、重视工会、妇联、团支部、计生、综治工作、思想政治工作，对团党委安排的“道德讲堂”宣传活动、“勤政廉洁教育月”活动、广场文化节活动等都能给予大力支持，很多事都是亲自而为，本着认真负责的态度做好每一件事情。
五、存在的不足：
对教职工反映的聘干问题、班级幼儿多压力大等现状无力改变而感到惭愧。
回顾2013年度的工作，我深知这与各位业务干部的配合和全体教职
工的支持是分不开，我为有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。2014年我要更加主动深入教学第一线，深入到教师中去，全面把握教学和保育工作的整体情况和教师中存在的困惑和需要解决的疑难问题，在平凡中坚持一份追求，在平静中保持一份热情，在平常中坚守一份责任。
以上是本人一年来在工作和学习中的情况总结，如有不实之处，请大家批评指出。
三团新星幼儿园园长：权云
2013年11月18日
推荐第4篇：园长个人述职述廉报告
园长个人述职
幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我xxxx年度工作的重心，幼儿园园长述职及。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
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二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策，述职报告《幼儿园园长述职及》。 我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是 “太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。XX年度我在 “太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
本年度，我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学
第 2 页 共 26 页 观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、开展主题活动，发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
第二篇：幼儿园园长XX年度述职 幼儿园园长XX年度述职
办好一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴，也许我们不是做得最好的，但我们可以永无止境地追求最好，我们拥有勤奋，凭着智慧，努力实现教育的梦想……。XX年，我和全体老师共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园发展而不懈努力。
一、依法办园，科学发展
依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要，因此我能始终树立依法办园的思想，不断提高自身修养，时时以法律意识
第 3 页 共 26 页 维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事，以德立园是我坚持的信念。作为园长我力求以德服人，时刻规范自己的言行，多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，平时我经常深入一线，为各部门的管理工作提建议作指导，深入班级观摩教师的教学活动，并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升，指导课程落实中存在的问题，时刻关注了解专题研究的动态，从而有效组织落实课程，提升教师的课程执行力。根据《幼儿园新三年发展规划》，申报并启动中国学前教育研究会“十二.五”立项研究课题《“活教育”理论指导下的幼儿礼仪教育实践研究》，通过课题的实施、课程的建立等一系列举措，积极谋划幼儿园发展新愿景，谱写 1 幼儿园发展的新篇章。
二、以人为本，凝心聚力
教师队伍建设是关系促进幼儿园持续、健康发展的关键，也是幼儿园管理工作的重要组成部分。因此，我积极为教师的发展提供平台和空间，为教师的成长引领方向，为教师铺路搭桥，倾注全力加强队伍建设，注重师德建设、业务培训、岗位锻炼，全面提高师资队伍素质。
1、树立“仁”的思想。通过组织集体学习，观看录像、交流讨论，撰写心得等途径提高教师的政治思想觉悟，倡导师德师风，深入解读《新党章》、《两会》、《十八大》等文件精神，组织开展“十八大”知识竞赛，签订“师德承诺书”，深入开展做“最美教师张丽莉”系列活动：通过观看“最美教师”视频、“做最美教师、呼唤绿色师爱”爱生故事分享会、“张丽莉式的好教师”评选等活动，人人争做“最
第 4 页 共 26 页 美教师”。认真开展“绿色生命、师爱永恒”师德演播室活动，创新活动形式，完善以往单一以讲座、征文、理论学习等为主要形式的师德建设活动，让教师们在寻找先进、搜集素材、现场演播的过程中直接地参与、对话、互动中真切地感受良好的师德风范。
2、营造“和”的环境。在管理中我能以“赏识”为主，推行人文关怀，关注教师需要，谋求“和谐、自主、有为”的管理氛围，通过召开教职工代表大会、教师座谈会，让教师积极参与到幼儿园的建设和管理中来，每月定期召开园务中心组例会，开展
批评与自我反思，听取各层面人员的意见与建议。通过召开家委会和家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策，定期走访社区，了解社区对幼儿园的教育服务需求，根据不同层面的意见和需求，及时调整、丰富幼儿园发展规划。积极开展“扬帆服务，仁和起航”、“心灵驿站，爱在仁和”、“活力休闲，美在仁和”、“开心家园，乐在仁和”等一系列丰富多彩的活动，开拓教师的视野，引导教师放松心情、缓解压力、修塑形体、调整身心，呼唤教师的价值观念，激励工作热情，修炼师德规范，以仁和教师良好的精神面貌和独特的人文气质，与教师共展风采、共享快乐、共融感情、和谐共进。
3、提升“仁”与“和”的能力。我积极采取“园长引领，共同提高，主体发展”的方式，努力探索园长与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间新型的合作模式，举办《家园共育谋策略》、《园本文化与环境的交融推进》等专题讲座，努力发挥教师群体经验分享和园长引领的作用，融教研、科研和园本研训于一体，将礼仪文化融入到师幼合作和团队精神中，以此增强幼儿园的内聚力、向心力
第 5 页 共 26 页 和持久力，通过园本培训、特色教育培训、师徒结对、新教师练兵，外出学习、专题讨论、姐妹园交流学习、课堂实录、课后反思等活动，支持教师在实践中开展研究，促进不同层次教师的提高，帮助教师在对话活动中实现研训共同体的诊断教研活动；在即时活动中实现资源共享的网络研究活动；在思想碰撞中实现观点共鸣的沙龙辩论
活动；在互帮互助中实现新老共赢的青蓝工程活动等，努力引领教师在园本教研过程中获得提升的快乐，在不断研究反馈中实现教师的专业发展。
4、辛勤耕耘，收获满满。XX年是我园在竞争中求得更大发展的一年。在全园教师的共同努力下我园顺利地通过了无锡市绿色学校的评估验收工作。上半年我园顺利完成了省陈研会的中期汇报，我园的礼仪特色活动、园本课程、礼仪环境的创建等得到了省专家的一致好评。今年我有七篇论文、教育案例获奖：教育管理论文《以“仁和”为特色促进幼儿园发展》获得省教科所论文评比二等奖；论文《陶行知“六大解放”指导幼儿早期阅读的实践体会》获市陶研会论文评比三等奖；论文《从“趣”入手指导小班幼儿早期阅读活动的实践体会》获市教育学会优秀论文二等奖；论文《良好礼貌行为的养成从小开始》获江苏省江苏省教育厅基教处论文评比二等奖；论文《大班早期阅读指导“三步曲”》获省陶研会评比二等奖；论文《让礼仪教育回归幼儿生活》获市教育科研论文三等奖；教育案例《做幸福快乐的自己》获市教育学会评选二等奖。认真完成了无锡市中小学校长远程培训，并获得优秀。在为期一个月的XX年江苏省幼儿园教师“引智”培训中获得了优异的评价，使我进一步提升了理论水平和实践能力，更好
第 6 页 共 26 页 地为教育教学服务。
三、廉洁自律，园务公开
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。 我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督，努力营造良好的廉政环境，实施党务、政务公开，重大事情教代会通过后执行，我能坚持公开教学经费、工会经费；公开考核项目与考核结果；日常教学设备添置、设施维修等项目在中心组会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园网站上发布公开，努力做到民主、公正、公开。
四、不足与思考 1．进一步创新管理模式
针对教师的绩效考核评价，如何更科学而有效的实施弹性管理，这是我们今后需要探索和完善的创新管理模式。
2．规划仁和崭新发展蓝图
人无远虑，必有近忧，教育更需要前瞻性的思考。幼儿园素质教育面临的新的挑战，而当前形势下的幼儿园发展方向都是仁和下一步要思考和探索的问题。因此我将不断加强学习，不断充实自我，把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步彰显“仁和”特色，加速推动幼儿园的可持续发展。
第三篇：XX年度幼儿园园长述职.2 XX年度幼儿园园长述职报告 XX—XX学年第一学期
时间过得真快，转眼间我已经在园长岗位上工作了一学期，幼儿
第 7 页 共 26 页 园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子1040名，教职员工102人，幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。
一、依法办园 以德立园
依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素质，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，XX年度我园的“创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示教师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良好基础。
二、倡导民主 精心管理
“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开教师员工会议，听取教师们的意见与建议；每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作；每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，
第 8 页 共 26 页 逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。
三、课程引领深入一线
园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能经常深入教学第一线，对各项工作提建议，还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问题确立研究主题，时刻关注了
解专题研究的动态，指导教师有效组织落实课程，培养提升她们的课程执行力。
四、培养师资 注重内涵
师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断完善了教师考核方案和考核细则，加强了骨干教师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度：选派教师参加了市级骨干教师培训班，开展1-5年教龄教师培训，为她们制定了师徒结对计划，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的教师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现了作品发表零的突破。
五、廉洁自律 园务公开
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重大事情教师会议通过后执行。我还坚
第 9 页 共 26 页 持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果；教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。
六、努力方向
今年是学前三年行动计划实施的第一年，幼儿教育的春天真的要来了，社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领能力；在县级课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,形成可推广的科研成果；加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍；进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力；继续带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐发展。
龙英幼儿园拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年，关键是得到了上级领导的支持和帮助，得到了在座各位领导和老师的倾心支持，体现了全体教职员工的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。我将继续努力，以学前三年行动计划为契机，带动整个xx幼教的健康和谐发展。谢谢大家！
第四篇：幼儿园园长述职模板 述 职 述 廉 报 告 xx园园长xxxx 本人xx，xx年生，xx年加入中国共产党，xx年参加工作，xx毕业，xx学历，现任xx职务。xx年在xxx任职；xx年调到xxx；……。
自工作以来，坚决拥护中国共产党的领导，热爱幼儿教育事业，
第 10 页 共 26 页 严格遵守工作纪律，认真履行工作职责，能够保质保量达成上级部署的各项工作目标。在xx的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，本着“儿童是祖国的未来”的理念，解放思想，锐意进取，各项工作都取得了明显成果。现将有关情况汇报如下：
一、坚持共产主义信仰，弘扬良好道德风尚
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记共产党员职责要求。立足xx幼儿园，统领全体教职工以培育四有新人为己任，将又好又快发展作为教育幼儿的目标，立志创建和谐民主、健康向上、品学一流的幼儿教育基地。
深谙“德若水之源，才若水之波”的含义，身为一园之长更要以身作则。具备精品意识，能够精心谋划、精益求精地办好幼儿园的每一件事情；具备创新意识，改革创新，不断进取，创造更高水平；具备民主意识，做到知人善任，听荐纳谏；具备服务意识，时刻把每位职工、幼儿的冷暖放在
心上，尽心尽力为其服务；具备奉献意识，树立大局观，一切从全园的利益角度出发，大公无私，在个人利益上做到先人后己。
凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做。在执行党纪、政纪和幼儿教育的各项规章制度方面，给职工做好榜样，不搞特殊。脚踏实地，多做实事，切实履行岗位职责，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，为促进幼儿教育发展事业的蓬勃发展尽一份力量。
二、加强全方位知识积累，提高各方面自身能力
园长要能在纷繁复杂的事物中，透过现象看清本质；能在众多的
第 11 页 共 26 页 矛盾中抓住决定事物性质和发展过程的主要矛盾和矛盾的主要方面，进行有效的归纳、概括、判断，通过演绎推理，举一反三，触类旁通，找出解决问题的办法；能掌控和决策幼儿园的全局活动，带领全体师生精诚一致打造全方位优秀的育儿园地。
对于做好园长一职，要培育德智体美全面发展的幼儿，仅仅具备表达表述、组织策划、沟通协调、指挥部署、解决问题、探索创新等基本能力是远远不够的。在长期的工作实践中养成了良好的学习习惯，具备较强的学习能力和汲取知识不断上进的主观意识。
重视学习业务技能，提高文化知识积累，加强专业理论 水平进步，关注党和政府的大政方针和社情民意，积极参加国家、省、市举办的学习班、交流会。除此之外，还通过网络、专业书籍、杂志、报纸等媒介广泛深入了解最新健康育儿、幼儿教育等方面的信息，不断开阔眼界、充实头脑，提升各方面知识和意识储备。在工作中细心观察，发现问题，总结经验，把理论知识与实践相结合，拓宽思路，努力赶上新形势，新任务对本职工作的要求。
不断学习，在学习中成长，在实践中总结，在反思中提高。处在一个充满了童真、童趣的环境中，扮演好人际角色、信息角色、决策角色，做幼儿的朋友，做教师的同伴，做家长认可的教师。永远保持一颗年轻、有活力的心，不断地修炼自己，成为一名有爱心、有思想的园长！
三、树立勤俭持园好风尚，引导幼儿自强不息
实施刚性与柔性兼并管理。制定完善的规章制度、强调定量评价、严密的组织结构、明确分工。同时大力弘扬中华民族传统美德，以身
第 12 页 共 26 页 作则教导幼儿养成尊师重道、勤劳朴素的习惯，创造和谐健康的客观环境，加强人文精神培育。引导幼儿自立自强，积极进取。
所谓勤能补拙，在工作中做到扎实勤勉，恪尽职守，敢于负责，勇于担当重任。幼儿园工作范围广、责任重，各方面涉及幼儿健康成长的事宜事事为大，事无具细且必躬亲，兼顾协调幼儿的教育教学工作、家长宣传工作、园内职工的
教研活动 。细致安排从开学到假期的后勤工作 、保育保教活动、幼儿的保育教育工作。确保园内工作踏实高效开展。
积极开展和参加以教学育人为目的的文化活动，激发幼儿学习新知识、参与社会的热情，提高幼儿识别、运动能力。创新教育方法，完善教学设施建设，加强家长沟通，教导幼儿发挥所长，健康快乐成长。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。认真履行幼儿园园长的职责，始终保持良好的心态，把市党组的重托，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。
四、顺理成章拿成绩，厚积薄发长进步
近年来，在市教育委、教局的英明领导下，xx幼儿园教职工带领幼儿们脚踏实地、积极上进、客服万难、锐意进取，在多项活动中获得领导的高度认可，取得了丰硕的成绩。
深谙“没有最好只有更好”的道理，我们始终秉承常新常青的治园理念，不断完善教育教学制度、不断更新设施、不断创新授课方法，紧跟国家政策脚步，站在时代的前沿高瞻远瞩，为了幼儿事业(请收藏本站：)的蓬勃发展助力，为了祖国更加美好的未来贡献力量。
第 13 页 共 26 页 回顾过去，勤勤恳恳走来，虽然取得了些许成就，但仍存在不足之处，主要有以下几点：一是存在不能深入了解幼儿情况，由于个别家长在外地工作繁忙，与其沟通不够频繁
细致，对孩子的健康成长有一定影响。应加强留守幼儿的心理关爱，使其跟其他儿童一样健康快乐。二是思想工作不够具体化、经常化，由于幼儿园发展不断扩大，教职队伍渐现短缺，加之编外人员流动性较大，教职工成员在工作和生活中的一些具体困难和问题不能有效解决。应加强沟通，争取尽力为同仁们提供良好、优越的办公环境。
本人将以本次述职述廉为动力，着力增强职责意识，提高自身素质，发扬成绩，克服缺点，总结经验，明确方向，团结带领全体实验幼儿园成员，振奋精神，开拓进取。正确履行园长职责，更好地为实现好、维护好、发展好党和人民的利益而不懈努力，为促进幼儿教育事业又好又快、更好更快发展做出新的成绩，决不辜负领导和同仁的期望。
xx年xx月xx日
第五篇：XX年幼儿园园长述职-- 新星幼儿园：权云 XX年11月18日 XX年述职 XX年述职
新星幼儿园书记、园长权云
回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教职工们经过辛勤的付出所获得的成绩，感到无
第 14 页 共 26 页 比自豪。现就政治态度、组织协调、依法办事、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉如下：
一、做为幼儿园的支部书记和园长，本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家及时了解有关的政策和规定，做到遵纪守法。
二、在廉洁自律方面，能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能按照《党风廉政工作责任书》、《教育系统纠风责任书》的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到遵纪守法，虚心接受监督与指导。
三、在工作中，能够做到“以人为本”，实行民主化，规范化管理。
1、维护班子团结，以大局为重，既分工负责又配合协作，坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，重大事项的决定都是由支委会或领导班子集体讨论通过后再进行实施。
2、在“安全”“信访”“党建带团建”“党建带妇建”“纠风工作”等方面，与上级党委签定了责任书，并与单位各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。
3、规范了《幼儿园一日活动常规细则》《环境教育的创设与组织》《幼儿老师上课、听课、评课、说课》等教育环节，各班开设了国学课程，通过弟子规的学习使幼儿受到礼孝的中华民族传统教育，通过这些教育行为的组织学习到实施过程，从理念上的引导到行为上的指
第 15 页 共 26 页 导，使我园保教人员从被动学习到主动学习，切实为幼儿自主游戏和学习探索创设了良好的机会和条件，从而为幼儿学习、生活、游戏习惯奠定了良好的基础，保障了幼儿健康快乐成长。
4、深入开展“三亮三比三评”活动，“以亮身份、亮承诺、亮岗位承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评党员、家长评老师、领导点评”为主要内容，让教师党员到外地学习培训，先提升教师党员的业务素质，充分发挥党员先锋岗的作用，一名党员一面旗帜，通过创先争优活动，把每一位党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员，发挥党员和教学骨干的先锋模范带头作用，形成齐争共创的良好局面。
四、重视工会、妇联、团支部、计生、综治工作、思想政治工作，对团党委安排的“道德讲堂”宣传活动、“勤政廉洁教育月”活动、广场文化节活动等都能给予大力支持，很多事都是亲自而为，本着认真负责的态度做好每一件事情。
五、存在的不足：
对教职工反映的聘干问题、班级幼儿多压力大等现状无力改变而感到惭愧。
回顾XX年度的工作，我深知这与各位业务干部的配合和全体教职
工的支持是分不开，我为有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。XX年我要更加主动深入教学第一线，深入到教师中去，全面把握教学和保育工作的整体情况和教师中存在的困惑和需要解决的疑难问题，在平凡中坚持一份追求，在平静中保持一份热情，在平常中
第 16 页 共 26 页 坚守一份责任。
以上是本人一年来在工作和学习中的情况总结，如有不实之处，请大家批评指出。
三团新星幼儿园园长：权云 XX年11月18日 第 17 页 共 26 页 围绕基层党建发力助推脱贫攻坚
强化“五大抓手” 做实“五个精准” ——武隆区围绕基层党建发力助推脱贫攻坚
自XX年启动脱贫攻坚战以来，武隆区紧紧围绕市委统一部署，充分发挥党的政治优势、组织优势，强化“五大抓手”，做实“五个精准”，着力固本强基，为决战决胜脱贫攻坚提供坚强组织保证。
狠抓基层班子建设，精准选好攻坚“领头雁”。配强乡镇领导班子。统筹全区干部资源，打破论资排辈传统选人用人观念，对地理越偏远、经济越落后、条件越差的乡镇，更加注重选派工作能力强的干部去担任领导成员。同时树立鲜明用人导向，对干出实绩的干部大力提拔使用，激励干部立足脱贫攻坚一线发挥才能，XX年来先后重用乡镇正职干部18人，提拔使用乡镇副职干部32人、扶贫帮扶干部55人、第一书记17人。扶优村级领导班子。区委每年举办1期农村党组织书记主题培训班，各乡镇党委定期组织辖区村干部到区内外考察学习先进发展经验，持续提升村干部带领群众脱贫致富的本领。针对75个市级贫困村，全覆盖选派75名优秀机关年轻干部到村担任第一书记，充实村级班子力量，并充分发挥第一书记在协调各方、规范管理、争取资源等方面的优势，为村级发展注入动力。做实驻村工作队。以帮扶单位、乡镇党委为主体，组建75个驻村工作队，选派391名工作队员到村开展扶贫帮困工作，协助村支两委协调解决脱贫攻坚重大事项，充分整合各方资源，形成助推脱贫攻坚工作合力。
狠抓干部结对帮扶，精准架好干群“连心桥”。创新开展党组织集团联建。自XX年以来，整合全区123个机关企事业单位党组织组
第 18 页 共 26 页 建26个扶贫集团，对口帮扶26个乡镇，持续深入开展以与贫困村联同组织生活、联同认岗领责、联同队伍建设、联同谋划发展、联同排难解困、联同考核评议为主要内容的“六联同”结对联建活动，构建城乡党建协同发展新格局。全覆盖推进干部结对帮扶。按照市管干部帮扶10户、区管干部帮扶5户、其他干部帮扶1户的标准，对全区1.4万户建卡贫困户实行结对帮扶。建立定期入户帮扶走访机制，通过制定规划、发展产业、送农资、送温暖等帮扶措施，切实帮助群众解决生产生活困难，助推建卡贫困户实现越线脱贫。切实关爱“三留守”特殊群体。对困境儿童由市管、区管干部全覆盖帮扶，给予精神关爱和物资援助。对留守老人实行乡镇干部每月“一上门”、村社干部每周“一登门”、群众志愿者每天“一敲门”，及时帮助解决实际困难。对留守妇女定期组织开展互助活动，并积极组织辖区女干部、女致富能手开展结对帮扶。扎实开展“四民”走访活动。在全区持续开展“听民意、解民忧、惠民生、聚民智”主题实践活动，推动乡镇机关干部主动深入群众，每年遍访辖区农户2遍以上，广泛宣传政策、了解诉求、征集意见，帮助群众解决困难13000多件。
狠抓人才作用发挥，精准塑好脱贫“突击队”。提升基层党政人才。分期分批对乡镇党委书记、乡镇长、扶贫专干、贫困村党组织书记、第一书记、大学生村官等基层党政人才开展教育培训，每年轮训1遍，切实提升基层干部队伍工作本领，带领群众打好脱贫攻坚战。用活科技服务人才。实施农业科技人才“十百千”计划，用3年建成“10名高层次人才、100名技术骨干、1000户示范户”的农业科技服务体系，目前已引进高层次人才9名，培育区级技术骨干93名，培
第 19 页 共 26 页 育850户农村科技示范户，示范带动农业产业发展。推进科技特派员驻村扶贫，针对全区100个产业薄弱村，派驻100名农林牧渔科技员对口帮扶，定期到村指导产业发展、培训实用技术。用好农村本土人才。从农村种养大户、能工巧匠中储备建立2.6万名乡土人才信息库，并从中择优选取190名优秀大中专毕业生到村担任后备干部，充实村级工作力量，确保农村事业发展后继有人。
狠抓基层阵地建设，精准建好便民“服务站”。建好便民服务中心。针对原有部分村级便民服务中心位置偏辟、陈旧老化、安全隐患等问题，区财政投资5000万元，对91个村级便民服务中心完成升级改造，切实把服务中心建成村级政治、经济、文化中心，增强群众归属感、认同感，民意调查群众满意度名前全市前茅。拓展服务群众功能。在依托便民服务大厅全方位服务群众基础上，全覆盖推进农资超市、便民超市、金融网点、电子商务、互联网进村，全力构建集党务、政务、商务多位一体的综合性服务平台。目前，便民超市、电子商务、金融网点进村率分别达到100%，激发了农村经济活力。健全服务群众机制。全面推行一人多岗、轮流值班、定期走访服务模式，严格执行首问负责、限时办结、全程代办、责任追究等规章制度，切实做好联系服务群众工作。村干部手机和村级便民服务中心电脑全覆盖安装群工系统，着力畅通联系服务群众“最后一公里”，受理群众反映事项16176件，办结率100%，满意度99%。
狠抓问责机制建设，精准用好考核“指挥棒”。建全考核体系。区委把脱贫攻坚纳入对乡镇部门综合目标考核和各级党组织书记述职、评议、考核重点内容，配套出台《脱贫攻坚工作考核细则》《驻
第 20 页 共 26 页 村工作队管理办法》《贫困村第一书记管理考核办法》等制度，制定“严禁村干部在本村承揽工程”“村（社区）重大事项和干部个人事项报告制度”“村（社区）干部经济责任3年审计一遍”等规定，全方位推动脱贫攻坚责任落实。注重考核结果。将脱贫攻坚纳入“一票否决”范围，凡考核不合格的，所在单位和主要负责人当年一律取消其他任何评先选优资格。将脱贫攻坚每个年度考核情况、每次督查通报情况、每次明察暗访情况建立台账、全程纪实，作为提拔任用、交流调整干部的重要依据。严格考核逗硬。对脱贫攻坚工作不力的干部坚决采取组织措施，先后免去1名党委书记、1名乡长、2名第一书记职务，责令5个乡镇主要负责人作大会检讨发言、5个区级部门作书面检讨，对6个乡镇党委作书面通报，先后调整支部书记12人、村干部30人，其中免职8人，形成强力震慑。 第 21 页 共 26 页
园长考察报告3篇
近日，我有幸随着**举办的**园长培训班考察团一行到****进行了为期十三天的教育教学考察，并听取了***的讲座报告，见闻颇多，受益匪浅。其中，***的参观学习给我留下了深刻的印象，园长的精明干练、风度气质以及严谨有序的管理机制给予了我极大的启示。
作为****的管理者，神圣的历史使命感和职业责任感触发了心灵深处的许多思考，适逢园长培训班的圆满结束和一路收获，谈谈我对园长角色意识的几点思考，以待与各位学员分享与共勉。
管理是一门艺术，园长是幼儿园管理的灵魂，优秀幼儿园所到之处，点点滴滴无不折射和透视着管理者的目标与水准、甚至人格的魅力，正如女作家冰心所说：“成功的花，人们只惊慕于她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”所以说，一名成功的园长务必要适时适度调整好自己的意识与心态，应该面向未来，高瞻远瞩，用发展的眼光对现代幼儿园教育省时度势，使幼儿园永远处于发展之中。
首先，园长要有强烈的责任意识，做一名充满爱心的善者。
***幼儿园给人以温馨和亲切，从园长到每一位教师的笑容可拘和清新问候，你能感受到这里行为和文的和谐相映，一走进幼儿园大楼，走道上赫然张贴着“教师心声”——教师应当有：爱的情感!爱的艺术!爱的行为!教师应最大限度地理解、宽容和善待孩子，处处体现了岭南幼儿园以情感为主，以“爱”为灵魂的教育方针和理念，给予每一个孩子以无私的爱正是这所幼儿园的创始者——陆赵钧鸿博士始终坚定不变的信念，以刻苦的卓越和卓越的成绩证实了永不言败的幼教真谛!使我想起了前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说的一句话：“爱，是教师通往儿童心灵的唯一通道。”
第二，园长要有敢于拼搏的意识，做一名善于经营的“长者”。
**幼儿园“五个一流”——一流的领导班子，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的保教质量，一流的办园条件管理目标，将军人勇往直前的勇气和敢于接受挑战的风范表现得淋漓尽致。为保证一流的师资队伍，园长敢于拒绝不具备专业技能的军属，善于挖掘优秀专业生的作风值得钦佩，在新园移址创办的过程中，园长始终致力于营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互信任、相互尊重的氛围，注重培养教师集体的整体意识和合作能力，充分发挥整体效益，树立了自身的威信和亲和力，提升了“战无不胜”的团队士气和凝聚力。
第三，园长要善于学习，树立学习第一需要的意识，做一名乐学好思的智者。
“慧者所虑，虑于未萌;达者所规，规于未势”。新世纪的开始，给幼儿园带来了新的发展生机，园长应有远见卓识，不仅要有洞察和分析现状的能力，更要有超前思考的能力，要极目远望，多视角观察，统筹全局，尤其在当今信息化的时代，园长要善于分析和综合多方面的信息，周全而准确地作出判断。
时下，借着课程改革的东风，各路园长、教师参观学习风潮一浪高于一浪，有的走南闯北、翻山越岭，人到、眼到、手到，却心未到，看现象不看本质，学表面不学实质，模仿式的学习栩栩如生，惟妙惟肖，最终把自己迷失、淹没在“信息广场”之中。，呜呼!因此，园长要善于选择信息，提高信息分辨能力，不要处处“拿来主义”，要善于批判式地学习和反思，在不断通过与外界交往“吃进”的过程中，不断完善，不断提高。
第四，园长要有创新意识，做一名推陈出新的勇者。
管理活动的运作过程实质上是一种创新过程，勇于创新是管理成功的关键。
在社会发展日新月异的今天，因循守旧，墨守陈规的老一套，最终会被时代所淘汰，因此，园长要善于把握时机，敢于闯新路，勇于攀高峰，力求人无我有，人有我优，精益求精。***幼儿园园长**正得益于这种创新精神，才由当初的一个园两个班发展到现在的六个园三十三个班，由原来的十一名教师发展到如今的一百三十多名教师。
随着幼教事业的改革发展，**园长主动适应社会发展的需要，自觉融于社会，与社会声息相通，不仅建立开放性的多元信息流通的立体管理模式，把人、财、物搭配到最佳状态;还构建丰富多彩的家园互动，使社会、幼儿园、家庭形成三位一体的有机结合，为幼儿园营造了一个良好的发展环境和信誉形象。
同行们，让我们在崇高的幼教事业中携手共进!去收获明天的希望!
幼儿园园长考察报告
在xx幼儿师范高等专科学校
黄老师组织和带领下，我们62期的全体学员于XX年6月21日至24日分别参观了~~~，我们对这5所幼儿园的环境、教育信息化建设、现代教育技术研究、教育教学管理和幼儿园的管理等工作进行了全面考察，受益菲浅。
现将考察情况汇报如下：
首先要感谢这次培训部老师的精心安排，5所幼儿园5个风景，各有特色、各有亮点，让我们能从各方面汲取它们的精萃。
1、每到一个幼儿园，她们的园长都会将自己幼儿园的一些情况进行简单的介绍，虽然介绍很简短，但每个幼儿园的园长的思路都非常地清晰，她们很清楚自己幼儿园的发展方向、管理模式，而且也都朝着自己的目标方向不断努力着、前进着，由于不断地坚持，她们都取得了一定的成绩。的确，园长作为一个幼儿园的领头羊，她们的理念、思路和能力都会直接影响着幼儿园的整体发展，所以一个幼儿园是否能够很好地发展，园长的整体素质和管理能力非常重要，这就提醒我们一定要不断加强学习，不断提高自己的管理水平和最大限度的拓展视野，并秉承求实务真的态度，去管理幼儿园，因为只有这样才可能站在高点步步迈进，最终实现有挑战意义的发展目标。
在园长们介绍的内容中，都会提到她们敬业、和谐的团队，这也是所有的园长们很引以为豪的一件事情。是呀，如果没有一支团结、努力的团队，幼儿园不可能会有好的发展，园长起导航作用，真正付诸实施却是教职工，所以她们工作的实效直接影响幼儿园的整体运作。所以这又给了我一个启示，我们必须要加强教职工队伍的建设，当然在这个过程中，除了规范的管理，园长自身的人格魅力、先进人文的管理模式等等都会影响到整个团体，我们要努力使自己的管理成为一种艺术。
2、通过参观每个幼儿园的室内、外环境，走廊的展板，幼儿作品琳琅他们幼儿园室内、室外都充分利用得很好。满目，它们的区域非常丰富，特别是废旧材料的无限开发和材料层次性的体现，走进任何一个班级，我们都可以看见丰富、实用而美观。
推荐第5篇：园长个人述职述廉报告
园长个人述职
幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我xxxx年度工作的重心，幼儿园园长述职及。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策，述职报告《幼儿园园长述职及》。 我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是 “太原市 观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、开展主题活动，发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事，以德立园是我坚持的信念。作为园长我力求以德服人，时刻规范自己的言行，多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，平时我经常深入一线，为各部门的管理工作提建议作指导，深入班级观摩教师的教学活动，并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升，指导课程落实中存在的问题，时刻关注了解专题研究的动态，从而有效组织落实课程，提升教师的课程执行力。根据《幼儿园新三年发展规划》，申报并启动中国学前教育研究会“十二.五”立项研究课题《“活教育”理论指导下的幼儿礼仪教育实践研究》，通过课题的实施、课程的建立等一系列举措，积极谋划幼儿园发展新愿景，谱写 1 幼儿园发展的新篇章。
二、以人为本，凝心聚力
教师队伍建设是关系促进幼儿园持续、健康发展的关键，也是幼儿园管理工作的重要组成部分。因此，我积极为教师的发展提供平台和空间，为教师的成长引领方向，为教师铺路搭桥，倾注全力加强队伍建设，注重师德建设、业务培训、岗位锻炼，全面提高师资队伍素质。
1、树立“仁”的思想。通过组织集体学习，观看录像、交流讨论，撰写心得等途径提高教师的政治思想觉悟，倡导师德师风，深入解读《新党章》、《两会》、《十八大》等文件精神，组织开展“十八大”知识竞赛，签订“师德承诺书”，深入开展做“最美教师张丽莉”系列活动：通过观看“最美教师”视频、“做最美教师、呼唤绿色师爱”爱生故事分享会、“张丽莉式的好教师”评选等活动，人人争做“最
美教师”。认真开展“绿色生命、师爱永恒”师德演播室活动，创新活动形式，完善以往单一以讲座、征文、理论学习等为主要形式的师德建设活动，让教师们在寻找先进、搜集素材、现场演播的过程中直接地参与、对话、互动中真切地感受良好的师德风范。
2、营造“和”的环境。在管理中我能以“赏识”为主，推行人文关怀，关注教师需要，谋求“和谐、自主、有为”的管理氛围，通过召开教职工代表大会、教师座谈会，让教师积极参与到幼儿园的建设和管理中来，每月定期召开园务中心组例会，开展
批评与自我反思，听取各层面人员的意见与建议。通过召开家委会和家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策，定期走访社区，了解社区对幼儿园的教育服务需求，根据不同层面的意见和需求，及时调整、丰富幼儿园发展规划。积极开展“扬帆服务，仁和起航”、“心灵驿站，爱在仁和”、“活力休闲，美在仁和”、“开心家园，乐在仁和”等一系列丰富多彩的活动，开拓教师的视野，引导教师放松心情、缓解压力、修塑形体、调整身心，呼唤教师的价值观念，激励工作热情，修炼师德规范，以仁和教师良好的精神面貌和独特的人文气质，与教师共展风采、共享快乐、共融感情、和谐共进。
3、提升“仁”与“和”的能力。我积极采取“园长引领，共同提高，主体发展”的方式，努力探索园长与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间新型的合作模式，举办《家园共育谋策略》、《园本文化与环境的交融推进》等专题讲座，努力发挥教师群体经验分享和园长引领的作用，融教研、科研和园本研训于一体，将礼仪文化融入到师幼合作和团队精神中，以此增强幼儿园的内聚力、向心力
和持久力，通过园本培训、特色教育培训、师徒结对、新教师练兵，外出学习、专题讨论、姐妹园交流学习、课堂实录、课后反思等活动，支持教师在实践中开展研究，促进不同层次教师的提高，帮助教师在对话活动中实现研训共同体的诊断教研活动；在即时活动中实现资源共享的网络研究活动；在思想碰撞中实现观点共鸣的沙龙辩论
活动；在互帮互助中实现新老共赢的青蓝工程活动等，努力引领教师在园本教研过程中获得提升的快乐，在不断研究反馈中实现教师的专业发展。
4、辛勤耕耘，收获满满。XX年是我园在竞争中求得更大发展的一年。在全园教师的共同努力下我园顺利地通过了无锡市绿色学校的评估验收工作。上半年我园顺利完成了省陈研会的中期汇报，我园的礼仪特色活动、园本课程、礼仪环境的创建等得到了省专家的一致好评。今年我有七篇论文、教育案例获奖：教育管理论文《以“仁和”为特色促进幼儿园发展》获得省教科所论文评比二等奖；论文《陶行知“六大解放”指导幼儿早期阅读的实践体会》获市陶研会论文评比三等奖；论文《从“趣”入手指导小班幼儿早期阅读活动的实践体会》获市教育学会优秀论文二等奖；论文《良好礼貌行为的养成从小开始》获江苏省江苏省教育厅基教处论文评比二等奖；论文《大班早期阅读指导“三步曲”》获省陶研会评比二等奖；论文《让礼仪教育回归幼儿生活》获市教育科研论文三等奖；教育案例《做幸福快乐的自己》获市教育学会评选二等奖。认真完成了无锡市中小学校长远程培训，并获得优秀。在为期一个月的XX年江苏省幼儿园教师“引智”培训中获得了优异的评价，使我进一步提升了理论水平和实践能力，更好
地为教育教学服务。
三、廉洁自律，园务公开
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。 我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督，努力营造良好的廉政环境，实施党务、政务公开，重大事情教代会通过后执行，我能坚持公开教学经费、工会经费；公开考核项目与考核结果；日常教学设备添置、设施维修等项目在中心组会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园网站上发布公开，努力做到民主、公正、公开。
四、不足与思考 1．进一步创新管理模式
针对教师的绩效考核评价，如何更科学而有效的实施弹性管理，这是我们今后需要探索和完善的创新管理模式。
2．规划仁和崭新发展蓝图
人无远虑，必有近忧，教育更需要前瞻性的思考。幼儿园素质教育面临的新的挑战，而当前形势下的幼儿园发展方向都是仁和下一步要思考和探索的问题。因此我将不断加强学习，不断充实自我，把握时机，做好园内外的交流与合作，进一步彰显“仁和”特色，加速推动幼儿园的可持续发展。
园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子1040名，教职员工102人，幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。
一、依法办园 以德立园
依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素质，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，XX年度我园的“创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示教师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良好基础。
二、倡导民主 精心管理
“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开教师员工会议，听取教师们的意见与建议；每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作；每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，
逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。
三、课程引领深入一线
园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能经常深入教学 持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果；教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可；幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。
六、努力方向
今年是学前三年行动计划实施的 严格遵守工作纪律，认真履行工作职责，能够保质保量达成上级部署的各项工作目标。在xx的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，本着“儿童是祖国的未来”的理念，解放思想，锐意进取，各项工作都取得了明显成果。现将有关情况汇报如下：
一、坚持共产主义信仰，弘扬良好道德风尚
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记共产党员职责要求。立足xx幼儿园，统领全体教职工以培育四有新人为己任，将又好又快发展作为教育幼儿的目标，立志创建和谐民主、健康向上、品学一流的幼儿教育基地。
深谙“德若水之源，才若水之波”的含义，身为一园之长更要以身作则。具备精品意识，能够精心谋划、精益求精地办好幼儿园的每一件事情；具备创新意识，改革创新，不断进取，创造更高水平；具备民主意识，做到知人善任，听荐纳谏；具备服务意识，时刻把每位职工、幼儿的冷暖放在
心上，尽心尽力为其服务；具备奉献意识，树立大局观，一切从全园的利益角度出发，大公无私，在个人利益上做到先人后己。
凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做。在执行党纪、政纪和幼儿教育的各项规章制度方面，给职工做好榜样，不搞特殊。脚踏实地，多做实事，切实履行岗位职责，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，为促进幼儿教育发展事业的蓬勃发展尽一份力量。
二、加强全方位知识积累，提高各方面自身能力
园长要能在纷繁复杂的事物中，透过现象看清本质；能在众多的
矛盾中抓住决定事物性质和发展过程的主要矛盾和矛盾的主要方面，进行有效的归纳、概括、判断，通过演绎推理，举一反三，触类旁通，找出解决问题的办法；能掌控和决策幼儿园的全局活动，带领全体师生精诚一致打造全方位优秀的育儿园地。
对于做好园长一职，要培育德智体美全面发展的幼儿，仅仅具备表达表述、组织策划、沟通协调、指挥部署、解决问题、探索创新等基本能力是远远不够的。在长期的工作实践中养成了良好的学习习惯，具备较强的学习能力和汲取知识不断上进的主观意识。
重视学习业务技能，提高文化知识积累，加强专业理论 水平进步，关注党和政府的大政方针和社情民意，积极参加国家、省、市举办的学习班、交流会。除此之外，还通过网络、专业书籍、杂志、报纸等媒介广泛深入了解最新健康育儿、幼儿教育等方面的信息，不断开阔眼界、充实头脑，提升各方面知识和意识储备。在工作中细心观察，发现问题，总结经验，把理论知识与实践相结合，拓宽思路，努力赶上新形势，新任务对本职工作的要求。
不断学习，在学习中成长，在实践中总结，在反思中提高。处在一个充满了童真、童趣的环境中，扮演好人际角色、信息角色、决策角色，做幼儿的朋友，做教师的同伴，做家长认可的教师。永远保持一颗年轻、有活力的心，不断地修炼自己，成为一名有爱心、有思想的园长！
三、树立勤俭持园好风尚，引导幼儿自强不息
实施刚性与柔性兼并管理。制定完善的规章制度、强调定量评价、严密的组织结构、明确分工。同时大力弘扬中华民族传统美德，以身
作则教导幼儿养成尊师重道、勤劳朴素的习惯，创造和谐健康的客观环境，加强人文精神培育。引导幼儿自立自强，积极进取。
所谓勤能补拙，在工作中做到扎实勤勉，恪尽职守，敢于负责，勇于担当重任。幼儿园工作范围广、责任重，各方面涉及幼儿健康成长的事宜事事为大，事无具细且必躬亲，兼顾协调幼儿的教育教学工作、家长宣传工作、园内职工的
教研活动 。细致安排从开学到假期的后勤工作 、保育保教活动、幼儿的保育教育工作。确保园内工作踏实高效开展。
积极开展和参加以教学育人为目的的文化活动，激发幼儿学习新知识、参与社会的热情，提高幼儿识别、运动能力。创新教育方法，完善教学设施建设，加强家长沟通，教导幼儿发挥所长，健康快乐成长。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。认真履行幼儿园园长的职责，始终保持良好的心态，把市党组的重托，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。
四、顺理成章拿成绩，厚积薄发长进步
近年来，在市教育委、教局的英明领导下，xx幼儿园教职工带领幼儿们脚踏实地、积极上进、客服万难、锐意进取，在多项活动中获得领导的高度认可，取得了丰硕的成绩。
深谙“没有最好只有更好”的道理，我们始终秉承常新常青的治园理念，不断完善教育教学制度、不断更新设施、不断创新授课方法，紧跟国家政策脚步，站在时代的前沿高瞻远瞩，为了幼儿事业(请收藏本站：)的蓬勃发展助力，为了祖国更加美好的未来贡献力量。
回顾过去，勤勤恳恳走来，虽然取得了些许成就，但仍存在不足之处，主要有以下几点：一是存在不能深入了解幼儿情况，由于个别家长在外地工作繁忙，与其沟通不够频繁
细致，对孩子的健康成长有一定影响。应加强留守幼儿的心理关爱，使其跟其他儿童一样健康快乐。二是思想工作不够具体化、经常化，由于幼儿园发展不断扩大，教职队伍渐现短缺，加之编外人员流动性较大，教职工成员在工作和生活中的一些具体困难和问题不能有效解决。应加强沟通，争取尽力为同仁们提供良好、优越的办公环境。
本人将以本次述职述廉为动力，着力增强职责意识，提高自身素质，发扬成绩，克服缺点，总结经验，明确方向，团结带领全体实验幼儿园成员，振奋精神，开拓进取。正确履行园长职责，更好地为实现好、维护好、发展好党和人民的利益而不懈努力，为促进幼儿教育事业又好又快、更好更快发展做出新的成绩，决不辜负领导和同仁的期望。
xx年xx月xx日
比自豪。现就政治态度、组织协调、依法办事、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉如下：
一、做为幼儿园的支部书记和园长，本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家及时了解有关的政策和规定，做到遵纪守法。
二、在廉洁自律方面，能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能按照《党风廉政工作责任书》、《教育系统纠风责任书》的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到遵纪守法，虚心接受监督与指导。
三、在工作中，能够做到“以人为本”，实行民主化，规范化管理。
1、维护班子团结，以大局为重，既分工负责又配合协作，坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，重大事项的决定都是由支委会或领导班子集体讨论通过后再进行实施。
2、在“安全”“信访”“党建带团建”“党建带妇建”“纠风工作”等方面，与上级党委签定了责任书，并与单位各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。
3、规范了《幼儿园一日活动常规细则》《环境教育的创设与组织》《幼儿老师上课、听课、评课、说课》等教育环节，各班开设了国学课程，通过弟子规的学习使幼儿受到礼孝的中华民族传统教育，通过这些教育行为的组织学习到实施过程，从理念上的引导到行为上的指
导，使我园保教人员从被动学习到主动学习，切实为幼儿自主游戏和学习探索创设了良好的机会和条件，从而为幼儿学习、生活、游戏习惯奠定了良好的基础，保障了幼儿健康快乐成长。
4、深入开展“三亮三比三评”活动，“以亮身份、亮承诺、亮岗位承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评党员、家长评老师、领导点评”为主要内容，让教师党员到外地学习培训，先提升教师党员的业务素质，充分发挥党员先锋岗的作用，一名党员一面旗帜，通过创先争优活动，把每一位党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员，发挥党员和教学骨干的先锋模范带头作用，形成齐争共创的良好局面。
四、重视工会、妇联、团支部、计生、综治工作、思想政治工作，对团党委安排的“道德讲堂”宣传活动、“勤政廉洁教育月”活动、广场文化节活动等都能给予大力支持，很多事都是亲自而为，本着认真负责的态度做好每一件事情。
五、存在的不足：
对教职工反映的聘干问题、班级幼儿多压力大等现状无力改变而感到惭愧。
回顾XX年度的工作，我深知这与各位业务干部的配合和全体教职
工的支持是分不开，我为有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。XX年我要更加主动深入教学 坚守一份责任。
以上是本人一年来在工作和学习中的情况总结，如有不实之处，请大家批评指出。
三团新星幼儿园园长：权云 XX年11月18日 围绕基层党建发力助推脱贫攻坚
强化“五大抓手” 做实“五个精准” ——武隆区围绕基层党建发力助推脱贫攻坚
自XX年启动脱贫攻坚战以来，武隆区紧紧围绕市委统一部署，充分发挥党的政治优势、组织优势，强化“五大抓手”，做实“五个精准”，着力固本强基，为决战决胜脱贫攻坚提供坚强组织保证。
狠抓基层班子建设，精准选好攻坚“领头雁”。配强乡镇领导班子。统筹全区干部资源，打破论资排辈传统选人用人观念，对地理越偏远、经济越落后、条件越差的乡镇，更加注重选派工作能力强的干部去担任领导成员。同时树立鲜明用人导向，对干出实绩的干部大力提拔使用，激励干部立足脱贫攻坚一线发挥才能，XX年来先后重用乡镇正职干部18人，提拔使用乡镇副职干部32人、扶贫帮扶干部55人、建26个扶贫集团，对口帮扶26个乡镇，持续深入开展以与贫困村联同组织生活、联同认岗领责、联同队伍建设、联同谋划发展、联同排难解困、联同考核评议为主要内容的“六联同”结对联建活动，构建城乡党建协同发展新格局。全覆盖推进干部结对帮扶。按照市管干部帮扶10户、区管干部帮扶5户、其他干部帮扶1户的标准，对全区1.4万户建卡贫困户实行结对帮扶。建立定期入户帮扶走访机制，通过制定规划、发展产业、送农资、送温暖等帮扶措施，切实帮助群众解决生产生活困难，助推建卡贫困户实现越线脱贫。切实关爱“三留守”特殊群体。对困境儿童由市管、区管干部全覆盖帮扶，给予精神关爱和物资援助。对留守老人实行乡镇干部每月“一上门”、村社干部每周“一登门”、群众志愿者每天“一敲门”，及时帮助解决实际困难。对留守妇女定期组织开展互助活动，并积极组织辖区女干部、女致富能手开展结对帮扶。扎实开展“四民”走访活动。在全区持续开展“听民意、解民忧、惠民生、聚民智”主题实践活动，推动乡镇机关干部主动深入群众，每年遍访辖区农户2遍以上，广泛宣传政策、了解诉求、征集意见，帮助群众解决困难13000多件。
狠抓人才作用发挥，精准塑好脱贫“突击队”。提升基层党政人才。分期分批对乡镇党委书记、乡镇长、扶贫专干、贫困村党组织书记、育850户农村科技示范户，示范带动农业产业发展。推进科技特派员驻村扶贫，针对全区100个产业薄弱村，派驻100名农林牧渔科技员对口帮扶，定期到村指导产业发展、培训实用技术。用好农村本土人才。从农村种养大户、能工巧匠中储备建立2.6万名乡土人才信息库，并从中择优选取190名优秀大中专毕业生到村担任后备干部，充实村级工作力量，确保农村事业发展后继有人。
狠抓基层阵地建设，精准建好便民“服务站”。建好便民服务中心。针对原有部分村级便民服务中心位置偏辟、陈旧老化、安全隐患等问题，区财政投资5000万元，对91个村级便民服务中心完成升级改造，切实把服务中心建成村级政治、经济、文化中心，增强群众归属感、认同感，民意调查群众满意度名前全市前茅。拓展服务群众功能。在依托便民服务大厅全方位服务群众基础上，全覆盖推进农资超市、便民超市、金融网点、电子商务、互联网进村，全力构建集党务、政务、商务多位一体的综合性服务平台。目前，便民超市、电子商务、金融网点进村率分别达到100%，激发了农村经济活力。健全服务群众机制。全面推行一人多岗、轮流值班、定期走访服务模式，严格执行首问负责、限时办结、全程代办、责任追究等规章制度，切实做好联系服务群众工作。村干部手机和村级便民服务中心电脑全覆盖安装群工系统，着力畅通联系服务群众“最后一公里”，受理群众反映事项16176件，办结率100%，满意度99%。
狠抓问责机制建设，精准用好考核“指挥棒”。建全考核体系。区委把脱贫攻坚纳入对乡镇部门综合目标考核和各级党组织书记述职、评议、考核重点内容，配套出台《脱贫攻坚工作考核细则》《驻
村工作队管理办法》《贫困村
园长考察报告3篇
近日，我有幸随着**举办的**园长培训班考察团一行到****进行了为期十三天的教育教学考察，并听取了***的讲座报告，见闻颇多，受益匪浅。其中，***的参观学习给我留下了深刻的印象，园长的精明干练、风度气质以及严谨有序的管理机制给予了我极大的启示。
作为****的管理者，神圣的历史使命感和职业责任感触发了心灵深处的许多思考，适逢园长培训班的圆满结束和一路收获，谈谈我对园长角色意识的几点思考，以待与各位学员分享与共勉。
管理是一门艺术，园长是幼儿园管理的灵魂，优秀幼儿园所到之处，点点滴滴无不折射和透视着管理者的目标与水准、甚至人格的魅力，正如女作家冰心所说：“成功的花，人们只惊慕于她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”所以说，一名成功的园长务必要适时适度调整好自己的意识与心态，应该面向未来，高瞻远瞩，用发展的眼光对现代幼儿园教育省时度势，使幼儿园永远处于发展之中。
首先，园长要有强烈的责任意识，做一名充满爱心的善者。
***幼儿园给人以温馨和亲切，从园长到每一位教师的笑容可拘和清新问候，你能感受到这里行为和文的和谐相映，一走进幼儿园大楼，走道上赫然张贴着“教师心声”——教师应当有：爱的情感!爱的艺术!爱的行为!教师应最大限度地理解、宽容和善待孩子，处处体现了岭南幼儿园以情感为主，以“爱”为灵魂的教育方针和理念，给予每一个孩子以无私的爱正是这所幼儿园的创始者——陆赵钧鸿博士始终坚定不变的信念，以刻苦的卓越和卓越的成绩证实了永不言败的幼教真谛!使我想起了前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说的一句话：“爱，是教师通往儿童心灵的唯一通道。”
第二，园长要有敢于拼搏的意识，做一名善于经营的“长者”。
**幼儿园“五个一流”——一流的领导班子，一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的保教质量，一流的办园条件管理目标，将军人勇往直前的勇气和敢于接受挑战的风范表现得淋漓尽致。为保证一流的师资队伍，园长敢于拒绝不具备专业技能的军属，善于挖掘优秀专业生的作风值得钦佩，在新园移址创办的过程中，园长始终致力于营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互信任、相互尊重的氛围，注重培养教师集体的整体意识和合作能力，充分发挥整体效益，树立了自身的威信和亲和力，提升了“战无不胜”的团队士气和凝聚力。
第三，园长要善于学习，树立学习第一需要的意识，做一名乐学好思的智者。
“慧者所虑，虑于未萌;达者所规，规于未势”。新世纪的开始，给幼儿园带来了新的发展生机，园长应有远见卓识，不仅要有洞察和分析现状的能力，更要有超前思考的能力，要极目远望，多视角观察，统筹全局，尤其在当今信息化的时代，园长要善于分析和综合多方面的信息，周全而准确地作出判断。
时下，借着课程改革的东风，各路园长、教师参观学习风潮一浪高于一浪，有的走南闯北、翻山越岭，人到、眼到、手到，却心未到，看现象不看本质，学表面不学实质，模仿式的学习栩栩如生，惟妙惟肖，最终把自己迷失、淹没在“信息广场”之中。，呜呼!因此，园长要善于选择信息，提高信息分辨能力，不要处处“拿来主义”，要善于批判式地学习和反思，在不断通过与外界交往“吃进”的过程中，不断完善，不断提高。
第四，园长要有创新意识，做一名推陈出新的勇者。
管理活动的运作过程实质上是一种创新过程，勇于创新是管理成功的关键。
在社会发展日新月异的今天，因循守旧，墨守陈规的老一套，最终会被时代所淘汰，因此，园长要善于把握时机，敢于闯新路，勇于攀高峰，力求人无我有，人有我优，精益求精。***幼儿园园长**正得益于这种创新精神，才由当初的一个园两个班发展到现在的六个园三十三个班，由原来的十一名教师发展到如今的一百三十多名教师。
随着幼教事业的改革发展，**园长主动适应社会发展的需要，自觉融于社会，与社会声息相通，不仅建立开放性的多元信息流通的立体管理模式，把人、财、物搭配到最佳状态;还构建丰富多彩的家园互动，使社会、幼儿园、家庭形成三位一体的有机结合，为幼儿园营造了一个良好的发展环境和信誉形象。
同行们，让我们在崇高的幼教事业中携手共进!去收获明天的希望!
幼儿园园长考察报告
在xx幼儿师范高等专科学校
黄老师组织和带领下，我们62期的全体学员于XX年6月21日至24日分别参观了~~~，我们对这5所幼儿园的环境、教育信息化建设、现代教育技术研究、教育教学管理和幼儿园的管理等工作进行了全面考察，受益菲浅。
现将考察情况汇报如下：
首先要感谢这次培训部老师的精心安排，5所幼儿园5个风景，各有特色、各有亮点，让我们能从各方面汲取它们的精萃。
1、每到一个幼儿园，她们的园长都会将自己幼儿园的一些情况进行简单的介绍，虽然介绍很简短，但每个幼儿园的园长的思路都非常地清晰，她们很清楚自己幼儿园的发展方向、管理模式，而且也都朝着自己的目标方向不断努力着、前进着，由于不断地坚持，她们都取得了一定的成绩。的确，园长作为一个幼儿园的领头羊，她们的理念、思路和能力都会直接影响着幼儿园的整体发展，所以一个幼儿园是否能够很好地发展，园长的整体素质和管理能力非常重要，这就提醒我们一定要不断加强学习，不断提高自己的管理水平和最大限度的拓展视野，并秉承求实务真的态度，去管理幼儿园，因为只有这样才可能站在高点步步迈进，最终实现有挑战意义的发展目标。
在园长们介绍的内容中，都会提到她们敬业、和谐的团队，这也是所有的园长们很引以为豪的一件事情。是呀，如果没有一支团结、努力的团队，幼儿园不可能会有好的发展，园长起导航作用，真正付诸实施却是教职工，所以她们工作的实效直接影响幼儿园的整体运作。所以这又给了我一个启示，我们必须要加强教职工队伍的建设，当然在这个过程中，除了规范的管理，园长自身的人格魅力、先进人文的管理模式等等都会影响到整个团体，我们要努力使自己的管理成为一种艺术。
2、通过参观每个幼儿园的室内、外环境，走廊的展板，幼儿作品琳琅他们幼儿园室内、室外都充分利用得很好。满目，它们的区域非常丰富，特别是废旧材料的无限开发和材料层次性的体现，走进任何一个班级，我们都可以看见丰富、实用而美观。
推荐第6篇：幼儿园园长述职述廉报告
述职述廉报告
本人于2009年3月担任**幼儿园园长，于2009年5月担任**幼儿园党支部书记，2011年是我**幼儿园园长兼书记比较完整的第二年。针对幼儿园的实际情况、保教队伍的现有水平、幼儿发展的优劣势，开展了相关的工作，在这期间得到了全园教职工的支持与配合，促使幼儿园各项工作能比较顺利的开展与推进。在此对所有教职工的理解支持表示感谢，下面就本年度的工作向大家作一个简单的述职。
一、工作回顾
（一）在不断的学习中努力提高自身素质
社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生，作为新时期的园长书记，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。为此，我认真领会贯彻上级部门各种精神，加强党性知识的学习，学习各种法律法规，通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。关注教师的思想建设，及时发展积极上进的教师加入党组织的队伍中，增加支部的新血液，2011年我们支部又新发展了我园张丽娟和汪湜两位年轻的教师加入到党组织中。
同时，注重自身业务素质的提高，加强自身业务进修培训，通过各种途径理解课改的内涵与实质，认真学习有关二期课改教育的经验成果。暑期中连续两次为期6天的校园长书记培训我都积极参加，认真按时完成网上的学习和作业。。
（4）继续发挥幼儿园的辐射作用，认真开展对区内部分非专教师的培训工作。根据区教育学院的相关要求，我们开展了一系列学习、生活、运动、游戏四大板块的培训活动，许多老师在这过程中承担培训任务的同时，也获得了自我提高。六月份我们向全区的非专业教师进行了一次关于学习活动的培训活动，进修学员金慧频副院长亲临参加，并给予了高度的评价。6月份，在结束了我园顾未兰老师和莘庄二幼刘乐老师的柔性流动工作以后，我们又选派了瞿丽华老师和安宁路幼儿园老师结对参与区级柔性流动项目，继续发挥好优质资源的辐射作用。
2、以师德建设为载体，不断提高保教队伍水平
（1）教师队伍的建设
a、师徒结对带教指导。我园对师徒带教带教工作做了进一步的规范与完善，加强过程管理，设计带教手册，让师徒双方在结对过程中边实践边记录。同时，师徒双方签订结对带教协议书，了解结对的责任与义务，从而通过师徒结对活动加速青年教师的专业成长，同时也让更多有潜质的经验型教师尽快成为成熟型、骨干型教师。
b、骨干教师展示引领。本次园内骨干教师教学展示活动与骨干教师学习中心组活动有机结合，使骨干教师所展示的集体教学活动展现出集体的智慧。本次骨干教师们的教学展示活动体现出教学领域丰富、教学内容常态、教学形式有效等显著特征。比如瞿丽华老师的音乐活动《我最牛》，创新的说唱内容让观摩教师耳目一新；王依丽老师的美术活动《凉快的光芒》，有效激发了小班幼儿的创新思维。王依丽老师作为市名师后备在3月向全区展示了学习成果，受到徐泽民老师的高度评价。
c、教育教学展示月。今年我园的教育教学展示月活动，在原来集体教学活动的基础上增加区域活动展示，展示效果明显优于第一届。教师在态度上更加重视，在行动上更加积极。在活动准备期间，许多教师都早早开始活动内容的选择与设计，并自发进行活动的试教，重视教学活动的效果。所以，教学活动的质量普遍较高，活动普遍符合幼儿的发展与兴趣，真正促进了幼儿的发展。
d、审阅教学备课计划。今年我园依然坚持对教师的教学备课进行审阅，为此制订定相应制度，促使审阅工作越发规范。为保证审阅的质量，我们对审阅的数量与对象进行调整，以青年教师为主，以随机抽取为主。吸纳各教研组组长参与审阅工作，并将教案按领域进行分类，分别由各领域专长的教师进行审阅。这一举措推进了教师在集体教学活动设计中的进步与发展。
（2）三大员队伍建设
a、深入开展“师徒结对“活动，初级保育员拜中级保育员为师，每个月开展理论学习和实践操作各一次，发现问题及时指导分析，共同进步和成长，避免两极分化太明显。每月开展2次保研活动，统一保育操作方法，提高工作积极性。
b、2011年5月开展了“莘松健康卫生宣传月”一系列活动，主要展示我们三大员（保健员、保育员、营养员）的风采，家长开放日当天家长观摩了保育员对幼儿进行的一系列护理（早点、运动、盥洗、午餐等）、浏览宣传海报聆听健康卫生教育课，参与讲座与互动（营养员和家长代表拿手菜展示）、观摩幼儿小型自助餐展示等。这样有针对性的活动整体促进了三大员的工作水平。
2、加强学习，立足教研组建设，提高保教专业化水平
（1）我们以集中的方式学习上海市保教工作会议的文件精神，组织教师讨论、研究，熟悉文件内容，并有效落实到自己的日常工作中。以自学的方式加强对《保教质量评价指南》与《课程指南》的学习，并在6月以测试的方式了解教师的实际掌握情况。
（2）规范教研，在实践中收获，提高教学质量
2011年我园共设5个教研项目，分别是园部大教研、年级组小教研、骨干教师学习中心组、新秀教师学习中心组以及新教师学习中心组。其中，除大、小为固定教师参与以外，另三项教研项目则面对不同发展与层次的教师，依据教龄、经验以及实绩，教师可以参与不同的教研项目，在各自不同的领域中获取更适合自己发展的养分。这种分层设置的方式有效提高了教参与活动的积极性，从而提升教研的效果。教研内容按需设置，贴合实际，教研形式丰富多样，有机渗透。
4、完善各类基础建设和教学设备确保幼儿园保教工作顺利开展
为了让园舍各项条件更好的为幼儿发展服务，今年暑期我们对四季苑分园几个教室的地板进行了翻建，前面进行了粉刷；总园进行了多功能厅改建，投影仪和幕布全部更新，门厅改建，1～3楼楼道内护墙板和吊顶改建。开学至今我们也根据幼儿运动、学习、生活、游戏的需要，添置了部分运动器材、玩具积木、图书绘本、操作材料等玩教具。
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述 职 述 廉 报 告
XX园园长XXXX
本人XX，xx年生，xx年加入中国共产党，xx年参加工作，XX毕业，XX学历，现任XX职务。xx年在xxx任职；xx年调到xxx；……。
自工作以来，坚决拥护中国共产党的领导，热爱幼儿教育事业，严格遵守工作纪律，认真履行工作职责，能够保质保量达成上级部署的各项工作目标。在XX的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，本着“儿童是祖国的未来”的理念，解放思想，锐意进取，各项工作都取得了明显成果。现将有关情况汇报如下：
一、坚持共产主义信仰，弘扬良好道德风尚
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记共产党员职责要求。立足XX幼儿园，统领全体教职工以培育四有新人为己任，将又好又快发展作为教育幼儿的目标，立志创建和谐民主、健康向上、品学一流的幼儿教育基地。
深谙“德若水之源，才若水之波”的含义，身为一园之长更要以身作则。具备精品意识，能够精心谋划、精益求精地办好幼儿园的每一件事情；具备创新意识，改革创新，不断进取，创造更高水平；具备民主意识，做到知人善任，听荐纳谏；具备服务意识，时刻把每位职工、幼儿的冷暖放在
心上，尽心尽力为其服务；具备奉献意识，树立大局观，一切从全园的利益角度出发，大公无私，在个人利益上做到先人后己。
凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职工不做的，自己首先不做。在执行党纪、政纪和幼儿教育的各项规章制度方面，给职工做好榜样，不搞特殊。脚踏实地，多做实事，切实履行岗位职责，努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，为促进幼儿教育发展事业的蓬勃发展尽一份力量。
二、加强全方位知识积累，提高各方面自身能力
园长要能在纷繁复杂的事物中，透过现象看清本质；能在众多的矛盾中抓住决定事物性质和发展过程的主要矛盾和矛盾的主要方面，进行有效的归纳、概括、判断，通过演绎推理，举一反三，触类旁通，找出解决问题的办法；能掌控和决策幼儿园的全局活动，带领全体师生精诚一致打造全方位优秀的育儿园地。
对于做好园长一职，要培育德智体美全面发展的幼儿，仅仅具备表达表述、组织策划、沟通协调、指挥部署、解决问题、探索创新等基本能力是远远不够的。在长期的工作实践中养成了良好的学习习惯，具备较强的学习能力和汲取知识不断上进的主观意识。
重视学习业务技能，提高文化知识积累，加强专业理论
水平进步，关注党和政府的大政方针和社情民意，积极参加国家、省、市举办的学习班、交流会。除此之外，还通过网络、专业书籍、杂志、报纸等媒介广泛深入了解最新健康育儿、幼儿教育等方面的信息，不断开阔眼界、充实头脑，提升各方面知识和意识储备。在工作中细心观察，发现问题，总结经验，把理论知识与实践相结合，拓宽思路，努力赶上新形势，新任务对本职工作的要求。
不断学习，在学习中成长，在实践中总结，在反思中提高。处在一个充满了童真、童趣的环境中，扮演好人际角色、信息角色、决策角色，做幼儿的朋友，做教师的同伴，做家长认可的教师。永远保持一颗年轻、有活力的心，不断地修炼自己，成为一名有爱心、有思想的园长！
三、树立勤俭持园好风尚，引导幼儿自强不息
实施刚性与柔性兼并管理。制定完善的规章制度、强调定量评价、严密的组织结构、明确分工。同时大力弘扬中华民族传统美德，以身作则教导幼儿养成尊师重道、勤劳朴素的习惯，创造和谐健康的客观环境，加强人文精神培育。引导幼儿自立自强，积极进取。
所谓勤能补拙，在工作中做到扎实勤勉，恪尽职守，敢于负责，勇于担当重任。幼儿园工作范围广、责任重，各方面涉及幼儿健康成长的事宜事事为大，事无具细且必躬亲，兼顾协调幼儿的教育教学工作、家长宣传工作、园内职工的
教研活动 。细致安排从开学到假期的后勤工作 、保育保教活动、幼儿的保育教育工作。确保园内工作踏实高效开展。
积极开展和参加以教学育人为目的的文化活动，激发幼儿学习新知识、参与社会的热情，提高幼儿识别、运动能力。创新教育方法，完善教学设施建设，加强家长沟通，教导幼儿发挥所长，健康快乐成长。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。认真履行幼儿园园长的职责，始终保持良好的心态，把市党组的重托，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。
四、顺理成章拿成绩，厚积薄发长进步
近年来，在市教育委、教局的英明领导下，XX幼儿园教职工带领幼儿们脚踏实地、积极上进、客服万难、锐意进取，在多项活动中获得领导的高度认可，取得了丰硕的成绩。
……
深谙“没有最好只有更好”的道理，我们始终秉承常新常青的治园理念，不断完善教育教学制度、不断更新设施、不断创新授课方法，紧跟国家政策脚步，站在时代的前沿高瞻远瞩，为了幼儿事业的蓬勃发展助力，为了祖国更加美好的未来贡献力量。
回顾过去，勤勤恳恳走来，虽然取得了些许成就，但仍存在不足之处，主要有以下几点：一是存在不能深入了解幼儿情况，由于个别家长在外地工作繁忙，与其沟通不够频繁
细致，对孩子的健康成长有一定影响。应加强留守幼儿的心理关爱，使其跟其他儿童一样健康快乐。二是思想工作不够具体化、经常化，由于幼儿园发展不断扩大，教职队伍渐现短缺，加之编外人员流动性较大，教职工成员在工作和生活中的一些具体困难和问题不能有效解决。应加强沟通，争取尽力为同仁们提供良好、优越的办公环境。
本人将以本次述职述廉为动力，着力增强职责意识，提高自身素质，发扬成绩，克服缺点，总结经验，明确方向，团结带领全体实验幼儿园成员，振奋精神，开拓进取。正确履行园长职责，更好地为实现好、维护好、发展好党和人民的利益而不懈努力，为促进幼儿教育事业又好又快、更好更快发展做出新的成绩，决不辜负领导和同仁的期望。
XX年XX月XX日
推荐第8篇：幼儿园园长述职述廉报告
2013年述职述廉报告 新星幼儿园：权云 2013年11月18日 2013年述职述廉报告
===新星幼儿园书记、园长权云
回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教职工们经过辛勤的付出所获得的成绩，感到无比自豪。现就政治态度、组织协调、依法办事、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉如下：
一、做为幼儿园的支部书记和园长，本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家及时了解有关的政策和规定，做到遵纪守法。
二、在廉洁自律方面，能够做到严格要求，身体力行，不用公款为自己办私事，并能按照《党风廉政工作责任书》、《教育系统纠风责任书》的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到遵纪守法，虚心接受监督与指导。
三、在工作中，能够做到“以人为本”，实行民主化，规范化管理。
1、维护班子团结，以大局为重，既分工负责又配合协作，坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，重大事项的决定都是由支委会或领导班子集体讨论通过后再进行实施。
2、在“安全”“信访”“党建带团建”“党建带妇建”“纠风工作”等方面，与上级党委签定了责任书，并与单位各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。
3、规范了《幼儿园一日活动常规细则》《环境教育的创设与组织》《幼儿老师上课、听课、评课、说课》等教育环节，各班开设了国学课程，通过弟子规的学习使幼儿受到礼孝的中华民族传统教育，通过这些教育行为的组织学习到实施过程，从理念上的引导到行为上的指导，使我园保教人员从被动学习到主动学习，切实为幼儿自主游戏和学习探索创设了良好的机会和条件，从而为幼儿学习、生活、游戏习惯奠定了良好的基础，保障了幼儿健康快乐成长。
4、深入开展“三亮三比三评”活动，“以亮身份、亮承诺、亮岗位承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评党员、家长评老师、领导点评”为主要内容，让教师党员到外地学习培训，先提升教师党员的业务素质，充分发挥党员先锋岗的作用，一名党员一面旗帜，通过创先争优活动，把每一位党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员，发挥党员和教学骨干的先锋模范带头作用，形成齐争共创的良好局面。
四、重视工会、妇联、团支部、计生、综治工作、思想政治工作，对团党委安排的“道德讲堂”宣传活动、“勤政廉洁教育月”活动、广场文化节活动等都能给予大力支持，很多事都是亲自而为，本着认真负责的态度做好每一件事情。
五、存在的不足：
对教职工反映的聘干问题、班级幼儿多压力大等现状无力改变而感到惭愧。
回顾2013年度的工作，我深知这与各位业务干部的配合和全体教职工的支持是分不开，我为有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。2014年我要更加主动深入教学第一线，深入到教师中去，全面把握教学和保育工作的整体情况和教师中存在的困惑和需要解决的疑难问题，在平凡中坚持一份追求，在平静中保持一份热情，在平常中坚守一份责任。 以上是本人一年来在工作和学习中的情况总结，如有不实之处，请大家批评指出。 三团新星幼儿园园长：权云 2013年11月18日
推荐第9篇：幼儿园园长述职述廉
XX，女，自己。XX年6月25日出生，大专学历。8月我怀揣着少女时代的热情，来到梦想中的舞台—机关二幼。这里，用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们生长，度过了青春岁月中的九年。
让我从一个稚嫩的老师姐姐”变成一位“老师妈妈”这九年的工作经历，这九年的历练。让我逐渐的走向幼稚。
一、政治思想地方
坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴中国共产党的领导。认真学习马列主义、X思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的做法，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
二、工作表示
没有爱，努力成为孩子们喜欢的老师”工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感。如同池塘里没有水一样。现实工作中，努力为孩子们创设一个充满爱的池塘”当孩子有困难时，会随时注意给予协助。尤其对有特殊情况的孩子，更是给予格外的保护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他尊重他人，培养他良好的生活和学习习惯，教会他自己动手寻找答案。这些对于他来说，一辈子都是受益的
积极主动地承担，对于班级各项工作。教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，带过大、中、小、托班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的本文来自小草范文网特点也是不一样的设计教学活动时，注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身生长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
幼儿又何尝不是作品呢？让孩子进步、生长，人们都说“孩子是父母的作品”作为我老师。一同的心愿。也因此，深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，通过家访，家园联系本，面谈，电话…各种形式，及时和家长交流，及时反馈资讯。得到家长的认可和信任。
跟上时代的步伐，为了适应提高基础教育品质的需要。利用休息时间参与自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在正在参与本科段的学习。还参加了各种技能技巧的考试，频繁去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不时更新知识，不时提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。
三、工作实绩
也收获希望。取得了外语补习学校幼儿师资通过结业证书，付出的同时。获幼儿园“幼儿教师风采”演讲竞赛优秀奖。取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。荣获“中国?新加坡少儿美术书法竞赛”优秀指导老师奖，通过全国书画本文来自小草范文网四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机检测与普通话测试。取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。被评为局先进个人。
使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，九年的幼教工作。挚爱这份职业，对它一往情深，因为它托着明天的太阳。
推荐第10篇：14年园长述职述廉报告（推荐）
2014年园长述职述廉报告
尊敬的各位领导 老师们：
回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，促进幼儿园的保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。在2014年榆林市幼儿园环境创设评比活动中，我园获得了农村组第一名好成绩。作为幼儿园的管理者，在分享这份喜悦同时也对自己工作进行了总结，现汇报如下：
一、立德为本，凝神聚气，不懈学习。古语云：士有百行，以德为先。作为幼儿园的园长，我深知在具备业务精湛、勤于学习、科学管理等素质的同时，还要兼备严于律己、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我对全体教职工的承诺，也是我做人的准则。
作为管理者的我，心里十分明确，要求教师做到的，自己首先应该做到。我严格遵守幼儿园各项规章制度，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；坚持管理不放松，强化职能；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。把老师们的利益和需要放在首位。
我坚持以教师业余活动为载体，减轻教师工作压力，活跃身心，凝神聚气，为职工们营造温馨的心灵港湾。购置音乐点歌系统，开展教师卡拉OK大家唱活动；填置体育器材，开展体育健康活动等休闲活动。
作为一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要我不断的努力了，才能将我们幼儿园的工作做好。在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的建议，并且幼儿园的重大开支进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受教职工的监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，师德师风在家长中满意率都在90%以上，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。
二、保教常规，合力育人。
俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一个幼儿园的未来。一年来，我以《榆阳区幼儿园一日保教常规标准》和我园制定的《幼儿园一日活动常规》为标准，规范保教常规，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1．用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2．保育常规工作规范。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性。每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3.保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由总务主任专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
4.保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。
5．我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。我们努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境创设对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
6.密切家园联系，形成合力。当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，学期始召开家长会，向家长们介绍了交通安全注意事项，听取家长的合理建议；学期中家长开放日，把家长们请进来看看幼儿在园的一日活动，理解到老师们的辛苦；利用亲子活动加深幼儿与家长的感情交流。然后家长亲身体会到幼儿的身心在幼儿园得到健康成长。
7.后勤保障
我园是一所全日制幼儿园，中午孩子在园吃饭，这样对我们来说肩上的担子重了，我们要确保幼儿饮食安全，每天我都抽空去厨房检查饭菜质量，对孩子们的加餐我也亲自审核，做到没有合格证的食品不入园，过期食品不入园。
三、教学管理，扎实推进。
加强日常教育教学的管理工作，规范教师行为，创建优良园风。
1．重视环境创设，充分发挥环境教育的作用。全体教师遵循让孩子和家长参与环境、创设环境的原则，根据幼儿年龄特点布置趣味性、教育性、艺术性、时代性的室内外教育环境。本学年还组织了自制教玩具评比活动，各班级建立主题墙，每班级建立阅读角、生物角、特色角，有效地调动了教师和家长孩子们的积极性。
2．给年轻教师树典范。我园新分幼师大专教师有4名，我们将新聘任的4名年轻教师与她们进行师徒结对、建立了专业发展的成长计划。因此为新聘教师提供了很多参加各级各类的公开教学活动、竞赛的机会，使新教师在教学活动中经历锤炼，迅速成长。
3．给中青年教师压担子。主要以压担子、开展各种活动的方式来操作，幼儿园开展师徒结对月汇报课活动、教师基本功—讲故事比赛活动、幼儿园师傅展示课活动、参加镇师德演讲比赛活动等，推进了中青年教师的专业成长。
四、园本培训，成长教师 1．分层培训，寻求发展。
为打造一支道德高尚、理念先进、责任性强，具有团队合作能力、社会交往能力、持续发展潜力的教师队伍，根据园内教师队伍的年龄层次和教学能力，师徒结对一帮一，构建了二层教师发展梯队：新教师（徒弟）、骨干教师（师傅）。随堂课研讨：由骨干教师李欣、秦宁宁和贾苗苗，分别进行了课堂展示；学期汇报课研讨：教师们分层分批进行课堂展示，并进行研讨。 2．专题研讨，共同进步。
教师在每个发展阶段都有不同的发展需求和特点。因此，我们对年轻教师、骨干教师开展按需培训：9月份进行《幼儿园的环境创设》和《创设适宜幼儿发展的班级环境》的专题培训；10月份进行《幼儿专业教师标准解读》、《听课、评课中教师的必备能力》的专题培训；11月份对榆阳区幼儿园一日常规工作细则进行解读；12月份围绕如何学习观察幼儿，学会发现问题展开研讨，《3—6岁儿童学习与发展指南》系列培训，名师科技网络培训等。让老师们在学习中提升，在提升中发展。
五、民主管理，廉洁治园。一年来，我能严于律己，勤政廉洁，自觉遵守教师十条禁令和职业道德规范。在财务管理上，我们严格执行月报（结）帐制；在园内经费管理上，实行民主管理、财务审查制度。伙食帐管理与行政经费严格分开，行政经费每月上报园内收支情况，正确履行财务手续，凡涉及到园内大型经费支出，都及时召开园级领导小组会议，通过园内讨论，民主协商的方式决定每一笔经费；幼儿伙食帐专人管理，专款专用，严格食堂采购制度，及时向家长公示伙食盈亏情况。我园财务管理工作做到规范化、透明化。
六、勤奋作为，取得实效。
本学年，我被榆阳区委区政府授予“优秀教师”荣誉称号；骨干教师李欣在榆阳区教育局组织的教师才艺大赛中多的语言组第二的好成绩；杨巧霞老师被评为“优秀公务员”荣誉称号。幼儿园被鱼河镇人民政府评为二0一三年度工作先进单位。
七、不足与思考
回顾2014年度取得的一些成绩，我深知这与全体教职工的支持分不开，我为中心幼儿园有这样一个团结向上的团队感到自豪。同时也深深体会到做为一名管理者所承载的那份责任，要想幼儿园有所发展，必须先从自身找到突破点。
1．胆略不够。在管理中柔性管理成分过浓，更多地在意教职员工的感受，应刚柔兼并；我立足于岗位，一步一个脚印，和大家一起推动着鱼园一步一步地朝前发展。但是在管理上还缺少了一些开拓精神，只有不断地改革和创新，才能够加快我们前进的步伐。
2．特色不明。我园是一所新建园，制度建设不完善，缺少一套科学、成熟的管理制度；幼儿园的特色建设不够明显，应抓特色，挖特色，着眼幼儿园的长远发展和可持续发展。
3．交流不够。我非常注重与教职工的交流，随时了解她们的工作和生活状态，将最好的精神状态投入到工作中。但是也要注重和外界的交流，交流是学习的机会，交流是宣传的机会，交流是提高的机会……
“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。”人生就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。人生之路，与益友结伴，与良师同行。
二0一四年十二月
第11篇：某年幼儿园园长述职述廉报告
XX年幼儿园园长述职述廉报告
篇一
尊敬的各位领导、老师们，大家好!
首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢!
20xx年x月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为李市幼儿园副园长，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下
一、求真务实、廉洁自律
作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。
每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。
近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。
为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
三、教书育人，为人师表
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。
四、转变角色，不断进步
我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习后勤管理知识。我常常想，作为一名副园长，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么
光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步!
篇二
时间过得真快，转眼间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头，幼儿园也从开始的一无所有到渐渐地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子303名，教职员工19人，幼儿园的经费也从开始的年年伸手向政府要到现在的基本能满足设施设备、员工工资。
一、依法办园 以德立园
依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素质，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，20xx年度我园的“创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的实践与探索”被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示教师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良好基础。
二、倡导民主 精心管理
“以人为本、用尽其才”是我倡导的管理策略。在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，每周定期定时召开教师员工会议，听取教师们的意见与建议;每学年在教工中收集“金点子”和开展“提案”工作;每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。以自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。
三、课程引领 深入一线
园长是幼儿园课程管理的引领者，我根据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能经常深入教学第一线，对各项工作提建议，还深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根据课程落实中存在的问题确立研究主题，时刻关注了解专题研究的动态，指导教师有效组织落实课程，培养提升她们的课程执行力。
四、培养师资 注重内涵
师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断完善了教师考核方案和考核细则，加强了骨干教师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干教师的中坚力量。在分层培训上加大了力度：选派教师参加了市级骨干教师培训班，开展1-5年教龄教师培训，为她们制定了师徒结对计划，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的教师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现了作品发表零的突破。
五、廉洁自律 园务公开
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能根据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重大事情教师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的使用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施维修等项目在教师会议上商量认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。
六、努力方向
今年是学前三年行动计划实施的第一年，幼儿教育的春天真的要来了，社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领能力;在县级课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践经验,形成可推广的科研成果;加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍;进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力;继续带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐发展。
xx镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年，关键是得到了上级领导的支持和帮助，得到了在座各位领导和老师的倾心支持，体现了全体教职员工的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。我将继续努力，以学前三年行动计划为契机，带动整个xx幼教的健康和谐发展。谢谢大家!
第12篇：某年副园长述职述廉报告
XX年副园长述职述廉报告
时间的脚步总是匆匆，但是她帮我记录下了充实而忙碌的20xx年的点滴工作。这一年，在区教育局领导、托幼办领导和园长的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的协力支持下，我所分管的业务工作得以有序、有效的落实;同时，是大家的宽厚，帮助我顺利适应了新的管理内容。在这里，我向大家表示深深的感谢!作为一位三年管理经验的副园长，20xx年也给了我许多新的思考，那就是，经历三年的岗位锻炼后，如何让自己的业务管理能力有新的拓展和提高;从而让我园幼儿获得较好的发展，让我园教师在专业上不断提高。一年来，我始终将“立足一线、务实研训、改善问题、整合管理”作为我的服务宗旨。回首一年的学习、生活和工作，特总结汇报如下：
作为一名党员业务管理者，我始终坚持政治学习和业务学习。政治思想方面，我坚持以党的路线为方向领航自己的工作。在本年度的党的群众路线学习中，认真思考与反思自身存在的不足，对自身形式主义方面、官僚主义方面、享乐主义方面、奢靡之风方面进行了对照检查，并提出了整改的方向。现在的生活条件越来越好，艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄，开展活动时精打细算不够。通过党的群众路线学习，不断将学习内容内化到实际工作中，注重实际，与园长、班子成员思想保持一致，并协助园长做好幼儿园的管理工作。业务学习上，我将自主学习、外出培训、指导教师相结合，将培训学习获得的新理念、新教法在实践中逐步转化为自己专业化能力，提高业务培训和指导的实效。在园内教学实践引领活动中，我力争从教师的实践问题中选取素材，以直观方式对教师指导，传递教育教学思考。有了与教师间的充分互动与共成长，才能做好园长与教师间的桥梁和纽带，才能协助园长努力营造“团队合力、幸福快乐”的校园文化氛围。
(一)课程实施做到“三个立足”： 即立足日常管理，立足教研组现状，立足两部实际，让幼儿园课程实施符合园所实际;同时，提高管理者自身的课程领导和执行力。
1、课程实施立足日常管理
在保教日常管理中，我注重统筹思考，明确责任，沟通在先，使得日常工作有序、平稳推进，形成常态。根据两部班级实际合理制定幼儿一日作息安排，并在实际监控中观察、了解实际运行情况，注重以与教师、保育员沟通与反思的工作思路调整衔接不顺的环节，让一日作息科学、合理、有效。在教师、保育员三位一体的工作配合中，注重对非编教师、新教师、新手保育员班级多巡视、多指导，了解她们规范操作上存在的薄弱点，直接沟通指导，要求带教师傅多发挥指导作用。环境创设凸显课程中的主题内容，体现主题性、动态性和整合性。调整后的课程环境创设模式，促进教师整合思考主题，深度挖掘主题价值，并多方面利用资源创设幼儿参与互动的机会，让环境创设的价值紧紧围绕幼儿发展，而非停留在外部形式上。调整专用活动室的内容，发挥个别教师的特长，共同做好环境创设与过程管理。及时发现保育中的问题，与保健员、保育组长沟通协调与落实。这些内容仍需要持续地跟进和巩固，逐步形成幼儿园日常管理中的常态，保障幼儿园的发展。
2、课程实施立足教研组现状
目前，我园两部共20个班级，三个教研组;其中，一位教研组长有3年以上教研组管理经验，另外两位教研组长都是新手。面对教研组长队伍的现状，我们以抓好基础课程实施为核心，不断培养组长的课程管理能力。因此，我们重视对教研组长的指导。开学前，与教研组长共同解读课程管理内容、安排、实施策略，利用好主题资源库，在主题开展过程中加强指导与监控。每月对组长的资料进行检查与反馈，帮助教研组长发现资料撰写方面存在的问题，及时调整。制定组长培训计划，每月初的组长例会中培训学习与教研组工作管理实际相结合，不断提高教研组长的管理意识与能力，保障课程实施的有序落实。
同时，在每月条线工作反思中，督促教研组长不断反思工作中的问题，树立保教心往一处使的工作理念，与其他条线进行沟通与探讨，让保教结合落到实处，保障课程推进与幼儿发展。
3、课程实施立足两部实际
课程管理办法两部统一，同时又针对两部实际进行过程监控。例如，一日作息内容安排一致的同时，会根据两部班级、场地、专用活动室安排情况进行个性化的调整。
在每月的幼儿发展评价上，重点制定测评内容，两部的副园长根据本部情况进行过程观察与测评。课程环境创设也根据两部班级活动室的结构做出不同的安排。本年度，我们对特色活动“亲子表演达人秀”内容与形式也做了调整与优化，调整为“贝贝诗朗诵、贝贝讲故事、贝贝亲子童话剧”，既整合了资源，又减少教师的负担，满足了幼儿人人参与的需求。
(二)课程实践与研究做到两个“优化与调整”，即优化备课模式，优化专题研究与实践。
1、优化与调整备课模式
进一步优化了备课模式。三年来，我园已形成了初步的课程主题资源库;但以往人人备课的模式效率很低，未能让已有资源发挥较好的效能。本年度，我们注重课程资源的实际运用与反馈，即不同的教师执教同一个活动也会出现不同的效果。因此，我们以“执教主题活动——人人进行反思——集中反馈效果——形成调整方案”的模式开展备课，关注主题实施的实际，促进教师人人参与思考，不断丰富教师的教学经验。
2、优化与调整专题研究与实践。
通过开展案例研讨、实践观摩等形式深化专题研究、在学指南用指南中进一步实践梳理主题背景下语言活动的设计要点。大组能引导教师关注自身在集体教学活动中的提问与设计能力，以教学现场为本位，从集体学习活动的事件中去实践、创造、反思、改进互动质量。大组教研中，我们通过现场课例的头脑风暴、罗列提问存在的问题，解决共性困惑;小组教研中每月的实践研讨真实、客观，解决教研真问题，积累了较为优质的实践案例。在“主题背景下集体教学活动提问设计与回应的策略研究”总结了“影响因素”“策略调整”“回应方法”等。
我园1-3年教师人数占比约60%，分层、分类、有重点的培训与指导尤为重要。针对见习期教师缺乏对活动效果的反思与评价能力、专业技能水平层次差异、非专新教师专业技能薄弱的现状，我们将重点立足在常规培训、月汇报、见习期规范化培训基地园的指导。同时，注重其他类型教师自身的规划与明确发展方向，以多种园内外培训为载体，积极搭建学习的平台，促进教师成长。
(一)见习期教师管理关注实际
本年度见习期教师培训，仍然协同基地园，严格落实培训内容和要求。见习期教师已能较合理地安排好园内本职工作和区级、基地园各项培训活动的学习。过程中，认真完成《见习教师规范化培训手册》，完成“职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展”等四个方面的培训与作业。
日常中，我园经常与基地园保持联系，了解见习教师的学习情况与表现，有针对性地对见习教师进行管理与谈心。基地带教指导教师来园听课和指导见习教师的半日活动的组织，效果很好;在常态下的指导更真实，见习教师体会更清晰。此外，园内立足于日常与每月的月汇报，了解指导教师的指导带教情况。通过培训与学习，见习期教师进步与提高很快。
(二)以3-6指南培训与教师再理思路
本年度对《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容开展培训，通过培训，促使教师全面理解和准确把握《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神实质，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，掌握使用《指南》的方法，在工作实践中正确实施《指南》，全面提高保教工作水平。培训从《指南》中五大领域的重要观念、价值，各领域实施的重点入手，通过理论结合案例的分析，指导教师运用《指南》观察和了解幼儿，并会合理分析一日生活中幼儿的学习与发展。
整个培训过程共8个板块，两次作业与交流。培训形式采用参与式、案例分析、问题研讨、经验交流、专题讲座、撰写作业等形式，将理论与实践相结合，切实提高教师对《3-6指南》精神的领会能力与实践运用能力。通过培训，教师们对于课程的理念再次进行了解读和理解，对于五个领域的目标和年龄段发展指标进行了梳理与培训，对于近5年左右没有经历过课改转变经历的教师特别有用，对课程理念、目标及核心价值进行了全面的学习。
(三)以项目沙龙促青年教师成长
本年度，我园共迎接了两次较大的区级评估及督导;同时，有两位教师参加区1-5年青年教师课堂教学大奖赛进入决赛后要执教集体教学活动。因此，在整合优效的理念指导下，我们的项目组活动也进行了整合，以常规的项目沙龙活动开展，重点从项目沙龙活动中推出优秀的青年教师参赛，并整合项目沙龙活动的研究为比赛做准备。在参加区青年教师课堂教学评比中，分享阅读课题组的朱珅洁执教的大班语言活动《搬过来搬过去》和音乐项目组的何晓雯执教的中班音乐活动《数高楼》，在项目沙龙实践中不断研磨。最终，两位教师获得了“松江区1-5年教师课堂教学大奖赛二等奖”的好成绩。
(四)外出培训反馈凸显优质
我园在师资培训的投入非常高，外出交流反馈针对全体外出教师，做了不同类型的反馈安排。参加上海市李慰宜导学班、结对园跟岗学习的教师以课堂实践研讨为主要内容，因此，这些教师也以实践活动的形式进行反馈。上海市名师培训班、李慰宜专题培训班、区首席教师工作室、区课程中心组、区数学研究组、区雏雁俱乐部、区青年教师研修班的教师主要以信息交流的形式进行反馈，她们的学习是理论学习和教学活动的观摩，更突显的是“理念、优质”;因此，在反馈上主要让她们传递前沿信息，推荐优秀内容，让全体教师了解学习的内容，便于后续更好地用好资源库。
(五)以骨干管理助推教师成长
本年度依据我园骨干教师管理办法，对骨干教师的管理做到计划清晰、预告在先。镇学科名师、学科带头人每月的教学展示活动已形成常规，区教坛新秀、园教学新秀、园教学能手每两月汇报展示;有了清晰的计划及预告，骨干教师们的准备与思考都较充分了，保证了引领的质量。
随着骨干教师的成长，她们越来越敢于独立思考，骨干展示中已彰显出教师独立的想法，在选材和设计上也更大胆和开放了。每一次的展示，我们都会抓住这个宝贵的机会给教师创设反思与交流的平台。这一过程不仅仅是反思一个活动，而是让每一位参加活动的教师都有思考，并通过交流产生更多的想法，从而提高自身的专业能力。
随着管理工作的不断实践，勤于反思已成习惯。总结经验与不足，后续努力的方向是：
1、以”促发展，整优效”的做法不断探索管理的有效方法;
2、解读园所班级的现状、教师专业能力特点、社区资源情况，根据实际开展适合的教育教学活动。
感谢领导的信任和老师们的理解与支持，使我对新的学年里充满信息和期待，争取以自己的行动换取工作上的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。
第13篇：某副园长述职述廉报告
XX副园长述职述廉报告
XX副园长述职述廉报告1 本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。 工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作述职如下
本学年本人积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”精神，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自己，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本” 的可持续发展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。这些管理是以“以人为本” 的可持续发展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。
我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时 积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。 XX年秋期立项课题结题 9 个，获优秀成果一等奖 2 个、二等奖 5 个、三等奖 1 个; 06 年春期立项课题 7 个。
为使教师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的 4 节教学活动获市
一、二等奖各 2 个。 XX年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划审阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。同时为了提供幼儿表现的机会和条件，经常利用节假日开展不同形式的主题教育，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育”、“爱劳动主题教育”、冬运会、画展等，活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。这是我今年最大的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进步，更好的服务教师、服务幼儿和家长
XX副园长述职述廉报告2 本学年在园领导的帮助支持下，在老师们的齐心配合下，顺利完成了各项保教工作任务。在思想上始终以十七大精神为行动指南，以《幼儿园教育纲要》为指导，坚持科学发展观，努力将《纲要》中“尊重、适合、快乐、发展”的核心理念更好地、更自觉地转化为教育行为与实践。注重以理论学习为先导，以教学研讨为切入口，以课题研究为突破口，以实践活动为支撑点，以发挥示范作用为关键点，以家园配合促进幼儿发展为延伸点，与时俱进，不断探索实践与研究。现将我一学年的工作学习情况汇报如下，欢迎大家多提宝贵意见。
热爱党，热爱幼社会主义，积极参加党内外各种政治学习、理论研读，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“十七大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列的思想理论，不断提高自身思想觉悟与政策水平;深入学习、贯彻落实中组发(20xx)11号文件关于学习吴大观通知活动的精神，对照自己的工作实际，撰写学习心得，并在“学习科学发展观”专栏上张贴交流;20**年3月份，在“先锋教坛，岗位成才”系列活动中，能联系本单位及个人工作学习情况撰写党员先进事迹演讲稿，在园内交流;能树立正确的世界观、人生观、价值观，平时在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，以党员的标准严格要求自己，热爱幼教事业，热爱幼儿，遵守师德规范，以身作则，起模范带头作用;对工作认真负责，积极主动，责任心强;遵纪守法，遵守幼儿园的一切规章制度。时刻牢记以“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的园训精神，出色地完成领导布置的各项任务。廉洁从教，遵守廉政工作的任何规定。
1、深入学习，努力提高自身的业务素质与水平。
努力钻研业务，认真学习《纲要》精神及专业理论知识，自觉地收集、吸纳有关幼教课改的理论与信息，并付诸于实践，不断提高自己的专业素质与水平。积极参加xx市第十七期园长培训班学习，获得园长培训合格证;20**年7月参加市高级育婴师、教师岗位培训等学习活动，获得高级育婴师资格证书。
2、加强师德师风建设，协助园长做好师德教育工作。
结合幼儿园工作特点，以“创建和谐校园”为主题，深入开展“三平”和“双满意”活动，倡导“五个三”和“六忌六应”活动，提倡微笑服务，强化履行职责意识，坚持正面教育，努力营造和谐的幼儿园教育工作氛围。加强幼儿园一日活动中常态工作的检查与指导，增强保教人员服务家长的意识。如：各部门配合落实体弱儿的追踪管理工作，对体弱儿给予特别的关爱与照顾，在饮食上开“小灶”，受到家长们的好评。教师们把尊重幼儿、关爱幼儿落到实处，真正做到人人心中有孩子，处处有教育。
20**年11月，协助园长在教师中开展了征询意见座谈会头脑风暴活动。根据幼儿园工作重点与实际，围绕四个方面展开调研工作：①您认为哪些“做人”的优良品质最需要从小养成，你对幼儿园关于幼儿良好品质培养方面有何建议?②让幼儿园环境会“说话”，有效促进幼儿全面和谐发展有何建议?③打造幼儿园科学教育精品，有效促进幼儿全面和谐发展有何建议?④结合本部门工作实际，谈谈“和谐校园从我做起”具体应该体现在哪些方面?教师们结合工作实际，踊跃发言，积极献计献策，提了许多建设性的建议，为我园工作的开展起到了促进作用。
多形式多渠道了解收集家长们的建议与意见，改进我们的教育工作。20**年11月，协助召开小、中、大班年段家长意见征询座谈会，广泛听取家长们的建议与意见，积极整改，各方面工作取得了家长们的支持与配合，效果良好。
3、加强保教配合，树立一日活动均是课程的教育理念。
把幼儿的健康教育放在第一位。指导教师关注细节，做到既要保又要教，以培养幼儿自我保健、自我保护为目标，将幼儿的生活教育融入课程，狠抓保育、保健的常规管理，落实检查指导制度。充分挖掘生活活动的教育价值，将饮食卫生、生活习惯培养、体检等生活教育融入课程，利用图片、故事、表演、游戏等形式对幼儿教育，取得了较好的效果。
开学初，保教人员共同做好迎接新生入园的准备工作。(各班做好班级布置、环境创设、备课等工作;行政出“欢迎小朋友”家教专刊。)为了让幼儿尽快适应幼儿园生活，顺利过好“入园关”，各班级老师针对幼儿的特点，采取了各种有效策略，帮助幼儿顺利迈出第一步。
指导教师做好预防“手足口”病、甲型h1n1流感的教育、宣传与消毒工作。各班将预防“手足口病”、“甲型流感”等宣传教育融入课程, 结合幼儿年龄特点以图片、出专刊、图示梳理、健康教育等形式对幼儿进行宣传教育, 加强了洗手、更换衣服、喝开水、饭后散步等环节的督促、检查与管理，增加了幼儿来园先洗手后参加活动的环节，使幼儿初步学会保护自己的基本常识;避免拥挤，修订幼儿入园时间，采用分批入园的方式参加晨检，增加了行政人员测幼儿体温，教师记录的环节;加强了对幼儿的观察、跟踪管理工作;加强了消毒工作的落实。
冬季，加强防寒措施的落实，督促教师做到根据天气变化及时督促幼儿增减服装或在背上塞小毛巾，提醒幼儿多喝开水;针对幼儿的年龄特点采用多种形式教育幼儿学会盥洗，小班采用图片步骤图引导，中大班采用图示、值日生管理或自我登记等方式进行;入厕时小班教师跟进提醒及帮助幼儿塞好内衣，中、大班教师鼓励幼儿互相检查与帮助;起床时采用分批起床的方法，预防幼儿感冒，效果较好。
保证幼儿的户外、体育活动时间。与教师共同研讨户外活动的组织形式，调整活动场地，动静交替地开展户外活动，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。
4、狠抓教育教学常规，指导教师科学合理地组织一日活动，不断提高教育教学质量。
深入各班，看保教活动、审阅教育计划。引导教师根据幼儿的年龄特点与学习特点，科学合理地制定周计划与逐日计划，有机整合各领域内容，科学合理地组织幼儿的一日活动，开展贴近幼儿生活、符合幼儿年龄特点的主题教育。如：围绕“我升班了”、“高高兴兴地上幼儿园”、“春天的颜色”、“水果”、“我和图书交朋友”、“多雨的春天”、“叶子大不同”、“小记者在行动”等主题系列活动。有计划、针对性地指导培养青年教师，重点帮助她们科学合理地制定周逐日计划，组织幼儿一日活动，使保教常规工作得以落实。
指导大班教师多形式开展特色乡土文化教育，增强幼儿爱家乡的情感。开展了主题活动《于山》、《乌山》活动，幼儿通过参观、采访、制作小报、交流、开展结构游戏等活动，加深了对家乡的了解;大三班老师还组织开展福州方言的艺术表演活动，把福州方言融合到艺术活动中，大大增强了幼儿爱家乡的情感。
加强境幼互动，指导师幼共同做好班级及户外的环境创设工作，使环境会说话。如：预防“手足口病”、“甲流”等，幼儿参与到环境创设中，幼儿不仅学会了收集各种信息，也学会了保护自己的能力。
结合节日，组织开展形式多样的教育活动。9月30日结合“国庆节”组织开展了“我爱你中国庆祝祖国妈妈六十岁生日”拉歌及早操表演活动;20**年10月2830日下午组织开展了《中华经典诗文诵读》表演活动,由小、中、大班幼儿轮流进行，每班推荐15名幼儿参加，共有180名幼儿参加了表演，由教师与部分家长担任评委，表演后举行了颁奖仪式，以鼓励大胆参加表演的小朋友;结合元旦，指导年段为单位开展形式各异的“20**年新年运动会”，教师将运动项目融入日常的户外活动中，与幼儿运动项目测查相结合，早教班开展亲子“新年运动会”活动，受到家长的好评;结合五一节，开展 “小黄莺演唱会”，全体幼儿积极参与，大胆表现自己，表现能力得到充分发挥与施展;在六一节，开展《欢乐六一》活动，给幼儿留下了深刻的印象。
注重创造自由、快乐的讲述空间，以多种形式支持幼儿的语言表达。
在日常活动中鼓励教师为幼儿提供语言交往的机会。每天开展“报餐”、“天气预报”等活动，让值日的小朋友描述午餐的菜谱，幼儿在参与播报活动中培养胆量和组织语言的能力。开展丰富多彩的语言区活动。教师在语言区提供桌面教具，木偶，指偶等，让幼儿边操作边讲述，在教师创设的自由宽松的“故事情景剧场”“拼图讲述”“排图讲述”“照片讲述”“新闻播报”等讲述环境中，幼儿选择自己喜欢的形式围绕某一话题展开讲述活动，为幼儿搭建了形式多样的语言表达平台。
在大班开展“我当小旗手”竞选活动。每周一的升旗手由大班轮流竞选后产生并开展升旗活动，幼儿通过亲子制作海报向大家介绍自己的优点和进步，并要求在一日生活中大胆表现自己。最后通过同伴间的民主投票，评选出每月光荣的“小小升旗手”，在周一上午的升旗仪式上升国旗。“国旗下的表扬”也以小中大班幼儿挂不同的表扬标志上台，并主动向全园的小朋友介绍自己，为什么受到了表扬等，不仅增强了幼儿的自信心，也提高了幼儿的语言表达能力。
在大中班开展蓓蕾广播站播报活动。每周一至周四，由大班幼儿轮流在蓓蕾广播站进行播报;周五由中班的小朋友学习播报，幼儿的表达表现能力有了很大的提高。
大班开展科幻画展及评选活动。20**年10月25日选送18幅科幻画绘画作品参加“xx市25届青少年科技创作大赛活动”，利用升旗仪式在全园举行科幻画表彰颁奖大会,共有1位小朋友在xx市25届青少年科技创作大赛活动中获一等奖、3位小朋友获二等奖。
重视开展丰富多彩的环保活动，激发幼儿保护环境的欲望。利用直观形象的实物、图片，来丰富幼儿的环保知识，通过谈话、故事、录象或社会性活动，与幼儿一起谈论有关环保的知识，让幼儿懂得在幼儿园、在班级应该如何做到环保，将环保的知识在幼儿的一日活动中加以渗透。师幼一起制作环保的标志，如“节约用水”、“便后请冲水”、“可回收垃圾、不可回收垃圾”、“请保持地板的清洁”等。在班级设置“废品回收站”，收集幼儿家中的废旧物品，并将这些废旧物品分类收集。帮助幼儿懂得了节约，明白了废物利用的道理。
“大班的毕业典礼”等活动，为每个幼儿创造了展示自我、表现自我的机会。大班教师在六月份的教学中，渗透对幼儿进行同伴情谊的情感教育和提供展示才能的平台，“毕业典礼”活动受到家长们的关注与好评。
做好幼儿发展评价工作。每学期末，采用动态评价的形式对幼儿进行全面评价，分析幼儿的发展情况，尤其是找出薄弱之处，制定改进措施，为后面的学习做准备。
多形式开展安全教育活动，家园配合共同提高幼儿的自我保护意识与能力。
平时注重幼儿安全教育和安全隐患的自查整改，督促各班教师除了 “每天进行5分钟安全教育”外，还将安全教育贯穿于幼儿一日生活中。指导各班以集中教育、游戏、制作图示提示等方法，教育幼儿遵守生活、游戏、运动的规则，安全开展一日活动。通过讨论、画安全标志、同伴间相互评价，现在幼儿基本都能自觉遵守安全小规则;另外结合安全教育月等，请民警叔叔对幼儿进行交通安全知识讲座、不跟陌生人走、保护自己等方面的安全教育，提高幼儿的认识; 加强交接班交接记录工作，督促教师做好没来幼儿电话回访等工作，切实做好安全教育及管理工作;严格执行接送卡接送制度。
本学年，我们借助“提高园本教研的针对性及有效性”课题研讨为平台，开展岗位常态与专项的练兵活动，帮助教师提高业务素质与教育教学的能力。
1、组织开展形式多样的教师业务学习培训及教研活动，引导教师转变教育观念,提高教育教学能力与水平。
每周二参加各年段的集体备课活动，帮助青年教师领会《纲要》精神、分析教材的重难点、突破方法等，帮助青年教师解决组织教育教学活动的基本框架问题;
针对研究重点，采用同课多轮、同课异构等方式定期开展现场观摩研讨活动，每周四组织开展业务学习或培训活动，以解决教师中存在的共性问题;
平时还采用每天进班随堂听课的形式，根据教师的现状及存在问题，进行有针对性地指导，使青年教师书写教育计划及组织半日教育教学活动的能力与水平有了较大的提高。
2、我们结合常态工作,开展岗位大练兵活动。
以课题研究为抓手，解决幼儿园真实的问题，从而增强园本教研的有效性。根据今年的具体情况开展 了“五个一”工程活动，进行基本功训练,以提升教师的理论修养与水平。20**年7月落实完成以下“五个一工程”工作。
①写一篇有价值的论文(20**年7月15日交)。
②读一本有关教育方面的书。本学年园级组织交流的有:《如何说，孩子才肯学》、《打开孩子情绪的瓶塞》、《给教师一百条新建议》、《谁拿走了孩子的幸福》、《快乐工作》、《宝贝，宝贝》、《真爱子女》、《谁动了我的奶酪》等经典书籍。教师通过自主阅读,每个月末以ppt的形式在全园教师中导读,分享阅读体会，效果较好。
③参加一次技能技巧比赛(每位教师交两篇观摩活动后的观察与分析评价,其中上学期一篇是领域活动,下学期一篇是区域活动)。
上学期组织研讨了齐凌老师执教的小班科学活动《水果隐身》、林莉老师执教的中班科学活动《传话筒》、郑晓霞老师执教的小班数学活动《学习3的数量》、齐晶晶老师执教的小班数学活动《复习5的数量》等,每位教师撰写观察记录分析表。下学期针对新教师组织区域活动中的问题,对新教师江钰、兰希、黄思思、黎婧进行专项培训，通过开课、谈话交流、设计活动等形式进行，观摩活动后每位教师撰写观察记录分析表。这种立足实际，立足于解决问题，立足于教师与幼儿共同成长的园本教研活动，促进了教师专业素质的提高，为我园课程改革实践注入新的生命活力。
④整理一篇比较成熟的“关于生活活动与教学活动”整合课题研讨的案例或科学教育活动的课题研讨案例(20**年4月)。
⑤写一篇教养笔记(20**年6月)。
3、借课题研讨或公开观摩活动的平台,进行各领域的教学研讨活动,提高教师教育教学能力。
帮助不同年龄层次的教师提高专业素质与水平。有的教师通过承担研讨课的公开观摩任务提升自己的组织教学能力,有的教师通过观摩活动中的观察分析评价提升自己的观察分析和解读孩子的能力。
本学年开展以下研讨活动:
①围绕科学领域和科学课题的阶段汇报活动,开展研讨活动,对教师进行科学领域活动的组织与实施的专项培训。(具体内容---科学活动: 《跷跷板》《有趣的平衡》《我和风宝宝做游戏》《半个变一个》《水果隐身》《传话筒》《我会玩玩具》;数学活动: 《认识上下》《认识椭圆形》《认识7的相邻数》《认识3的数量》《复习5以内的数》《按一定规律排序》等)。
②围绕语言领域开展研讨活动,对教师进行语言领域活动中分享阅读的组织与实施的专项培训。(具体内容:分享阅读《谁会飞》、《咔嚓》、《贪吃的小猫》、《巨人与小怪兽》,看图讲述《小红伞》等)。
③围绕艺术领域中的美术活动开展研讨活动,对教师进行美术活动的组织与实施的专项培训。(具体内容:中班主题画《我眼中的春天》,大班美术活动《线条的舞蹈》等)。
④围绕建构游戏、角色游戏开展研讨活动,对教师进行游戏专项研究与培训.(建构游戏内容----小班: 《幼儿园》《动物园》;中班: 《西湖公园》《大马路》《阳光小区》;大班: 《福州乌山》《福州于山》;角色游戏内容: 《小学》等)。
4、针对教育教学中存在的困惑问题进行有针对性地岗位培训练兵活动。
针对新教师组织区域活动中的问题,对新教师江钰、兰希、黄思思、黎婧进行专项培训。通过开课、谈话交流、设计活动等形式进行;针对教师对如何选择建构游戏材料,有效组织幼儿开展建构游戏,提高幼儿建构技能,提升幼儿建构游戏的水平的问题,在各年段展开研讨活动,在年段研讨的基础上,在全园展示(活动展示和ppt介绍相结合),最后形成共识;针对许多教师对早教亲子活动缺乏认识,组织全体教师观摩早教亲子活动并参加研讨。
5、组织开展专项岗位练兵(全体教师)活动，促进教师在原有水平上有较大的提高。
①6月22日下午4:15---5:15组织开展教学活动设计活动。选择大班科学《各种各样的固定方法》(围绕装订方法进行设计)。 (在一个小时里完成命题教学活动设计;)
②6月25日上午10:00---11:30)组织开展进行评课活动。选择中班分享阅读《会跳芭蕾舞的牛》录像，教师们看活动录象后进行1个小时的评课(包括运用课堂教学评价原则.方法和标准, 对本活动作出评析,并提出合理化建议等。)
③6月25日下午组织开展说课和片段教学活动。2:30抽签进行进行说课和片段教学----包括从理论和实践层面,阐述教学设计的理论依据(如:教材的分析.重难点的提出及突破.目标的提出以及活动准备和语言表达等),对活动的实施过程进行片段教学 。(分三场统一提供数学教育教案,每位教师熟悉15分钟后,进行10分钟的说课和片段教学) 。
④课件制作----包括多媒体教学课件的制作与运用。(选大班语言散文诗《落叶》、中班语言儿歌《月亮下来吧》、小班语言儿歌《微笑》内容，教师选用自己年段的内容制作多媒体教学课件;8月份教师培训时交并交流,作为下学期五个一工程的其中一项内容)。
⑤教具制作----包括教具的设计.制作和使用。(每位教师制作一件幼儿操作的学具;9月中旬交,作为下学期五个一工程的其中一项内容) 。
⑥组织教学活动----包括是否按照教学设计和教学基本规范(基本规范应体现:语言.幼儿座位.摆放教具.操作演示教具.互动情况等),组织实施教学活动,实现教学目标等。(每位教师提前一天抽签.备课.准备,第二天上课;10月份进行) 。
⑦教育教学研究----包括教学反思,以及结合课改实验和教学实践,发现和提出问题,应用恰当的研究方法,开展教育教学研究,并撰写论文.研究报告或经验总结等。教学反思:从本学期教案中抽出第十周教案中的领域反思、区域活动反思和游戏反思，作为评价内容。
⑧德育工作。包括检查班主任、年段长和教研组长执行工作基本规范情况;了解幼儿养成习惯的培养、幼儿的情绪、班级或年段活动设计与组织、家访、与个别特殊幼儿教育、家长工作等基本方法情况。
6、展示研究成果，积极发挥示范辐射作用。
作为福建省示范性幼儿园，积极发挥示范引领作用，做好各级各类的示范与辐射工作。
(1)积极接着开展帮扶活动，得到了同行们的认可。
在开展“心手相牵、扶弱帮困”和“帮助薄弱校”活动中，这学年我园派了骨干教师陈燕、齐晶晶、郑晓霞、李舒到“鼓楼南营幼儿园”指导幼儿园教育、教学工作等;与福清县实验幼儿园接对子进行帮扶活动，5月7日在我园的展示活动，受到了参观者的好评。
(2)围绕课例研究，多次组织开展现场观摩研讨汇报活动，推广研究经验。
20**年11月6日，小班家长观摩活动。陈冠灵开课：分享阅读《谁会飞》
20**年11月13日，晋江幼教工作者40人来园参观。林莹开课：科学《跷跷板》;林莉开课：科学《跷跷板真有趣》
20**年11月17日省园长培训班、省科学课题组等120人来园观摩。林莹开课：科学《有趣的平衡》;林莉开课：科学《跷跷板真好玩》
20**年11月18日，榕西职业学校学生100人来园观摩。钟宙丹开课：数学《认识椭圆形》;张岚姜开课：语言看图讲述《小红伞》
20**年11月27日，xx市园长培训班及市继续教育园本教研幼教工作者100人来园参观。张玲开课：科学《我和风宝宝做游戏》;郑玲开课：分享阅读《咔嚓》
20**年11月28日，福建师大学生100人来园观摩。兰希开课：数学《认识上下》;江钰开课：数学《认识椭圆形》;黄思思开课：数学《认识7的相邻数》;
20**年3月23日，榕西职业高中学生见习活动，江钰执教：中班主题画《我眼中的春天》江婕执教：大班美术活动《线条的舞蹈》
20**年4月19日21日, 福建省科学教育展示研讨活动。齐凌开课小班科学活动《水果隐身》;林莉开课中班科学活动《制作传话筒》;郑晓霞开课小班数学活动《认识3的数量》;齐晶晶小班数学活动《复习5的数量》;李立介绍《小班数学区域活动指导》
20**年4月28日,福建省幼儿园领域教育观摩活动。朱蕙菁开课中班数学活动《按一定规律排序》;余丽晓开课大班分享阅读活动《贪吃的小猫》。
20**年5月19日,福建省师大学生观摩活动。陈擎红开中班结构游戏《阳光小区》;林莹开大班角色游戏《小学》。
20**年6月5日,福建省幼儿园分享阅读观摩研讨活动。郑玲开课大班分享阅读活动《巨人与小怪兽》。
多次举行不同形式的观摩汇报活动,效果良好，获得了参观者的好评,为参观者起到了抛砖引玉的作用。
7、以课题研究为核心，提高教师业务素质与参与课题研究的能力与水平。
本学年，重点围绕幼儿园实施的“幼儿生活与教学整合”课题进行相关研讨活动(小班凸显生活习惯、中班凸显行为习惯、大班凸显学习习惯)的研究。同时继续围绕立项省级课题“整合观念下的幼儿园课程实施”、“提高园本教研的针对性性和实效性的研究”开展研究工作，着眼于支持并解决园本课题研究中来自于教师的教、幼儿的学的问题。
课题研究过程注重以日常教学实践的行动研究为落点进行实践研讨，同时通过由福建儿童发展职业学院学前教育系牵头“音乐、美术、科学、社会、分享阅读”等各个子课题的研究工作，有效促进了幼儿园保教工作的发展。一年来，各个课题组围绕研究计划扎实有序地开展课题研究工作，受到良好的成效。在课题研讨的过程中，教师们主动学习新知识，解决新问题，寻找新的发展空间，开阔了眼界、拓展了思路，从而促进了教师向研究型教师转化。
早教中心围绕福建儿童发展职业学院牵头的中国教育学会 “十一五” 规划重点课题“03岁早期教育师资培训研究”我园的子课题“ 03岁儿童早期教养指导模式研究”课题展开研讨活动，并向课题的阶段会议展示汇报。
20**年10月30日，协助园部做好省级“园本教研课题研究”、“整合观念下的幼儿园课程实施”课题结题工作。
整理、汇编 20xx20xx学年及20xx20xx学年教师优秀论文集、教师随笔、教师读书笔记、观摩活动案例等。
平时认真总结研究经验，做好日常教科研资料的收集整理及上传市教育局督导室的工作。
20**年4月13日，我在xx市第四期骨干教师培训班进行《科学合理设计组织幼儿园语言教育活动》讲座;20**年5月20日，我在xx市幼儿园教师继续教育培训班中进行了《科学合理制定周逐日计划》讲座;20**年7月，撰写的论文《在园本教研活动中提高教师专业水平》获xx市幼教研究会幼儿园课改优秀论文评选一等奖; 20**年10月，撰写的论文《有效开展园本教研，促进教师专业成长的思考》进入福州教育学院《幼教研究论坛》汇编;撰写的《问题推进多轮研讨，有效培养大班幼儿看图讲述能力》的园本教研主题案例选送市级参评;撰写的论文《幼儿园生活与教学有机整合的研究与思考》进入本园汇编。
20**年3月20**年9月被xx市教育局聘为xx市第三期骨干教师的导师，担任xx县11位市级骨干教师的指导工作，指导她们开展教育教学研究、课题研究、观摩活动等，取得了较好的成绩，陈凌园长的论文获市一等奖;骨干教师多次承担市级、县级的公开观摩活动，效果良好。20**年5月，被xx市教育局聘为xx市第四期骨干教师的导师，继续担任xx县10位市级骨干教师的指导工作。
反思自己的工作与学习，我认为自己存在许多问题。如：理论学习不够深入，思考、解决问题时缺乏理论支持;工作不够大胆，依赖性强;工作的艺术性不够等。
今后我要继续加强学习，不断求新求变，自觉加强自身修养，提高个人素质;进一步学习教育教学理论，做到在学习中反思，在感悟中进步，追求积极的变化，提高自己的工作指导能力与水平，克服工作依赖性强的问题，认真向园领导学习，学习他们在教育教学管理上的经验，保持虚心善问的学习态度;注重观察，大胆表达见解，及时反思总结，提高分析问题和解决问题的工作能力;克服急燥情绪，结合工作实践，积极探索学校管理的基本知识、基本流程和基本方法，提高自己的管理实践能力与工作艺术性。
在幼儿教育不断更新发展的时代，我将一如既往地积极探索幼儿园保教工作的新思路、新策略，使我园的教学实践焕发新的生命力，努力为创办一流的教育、为争当一流的教师而贡献。
XX副园长述职述廉报告3 20xx年对于我而言,是不寻常的一年。十二月底，我走上了这个岗位，担任幼儿园副园长一职。这是我人生旅程中的一个转折，相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽，在我的人生阅历上画上重重的一笔，同时，对于我来说更是一个全新的挑战。
半年来好像总在忙忙碌碌中度过，似乎每天都很忙，但有些许时候又不知道自己在忙什么，少了点头绪。也许刚走上这个岗位，还有那么些许不适应，对许多的事情还不够熟悉。一些事情处理得还不够成熟，许多地方还需要进一步磨练。
为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。
幼儿园工作千头万绪，作为副园长，我首先确立一种观点，那就是管理好自己分管的业务工作，给园长的全面管理减压，这一点，我努力地做了，并且尽可能地做好。在业务之外，对园长要求协调处理的事情从不推诿，设身处地，站在全局的角度考虑，从幼儿园的发展角度和集体的利益出发，在职责范围内为园长出谋划策，做好各项工作的上传下达。一年来，在我们全园教职工的共同努力下，幼儿园顺利通过了“县德育先进校”、“县级示范性幼儿园”两性评估。
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
根据我园新教师多、对业务不熟悉的情况，按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕目标和教育实践中存在的问题，运用相关的手段和策略，通过“师徒结对”、“观摩骨干教师”、“新老帮扶”等形式帮助教师提高教学水平。在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备;在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此证明，我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质较高的教师队伍。
要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学年，我园开展了多种形式的教师培训，通过研讨、比赛、外出培训、新老帮扶、集体备课等方式促进教师专业成长。
1.开展省编新教材培训活动。让教师了解新教材、理解新教材。更能得心应手地使用新教材，为教师组织教育教学活动打好基础。
2.组织教师参加各级各类比赛活动。陈美洪老师参加县 “幼儿园教坛新秀”评选活动。获得了“德化县幼儿园教坛新秀”荣誉称号;黄晓真老师参加县幼儿教师技能竞赛获得了二等奖;陈美洪、卢雅玲、黄晓真等老师参加中心小学“文明交通进校园”演讲比赛、幼儿教师教学比赛分别获得了
一、
二、三等奖。在浔中中心小学校园文化艺术节上，组织教师和幼儿积极参与，其中赖爱结、卢雅玲等老师获得了
一、二等奖;余宇铮、周欣妍、陈巧娴等小朋友也纷纷获得了
一、二等奖。
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。
其次，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、节日亲子手工制作、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学年我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。
当然，严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱，一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中，我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育，增强责任感和事业心，变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、做好考核工作。这一工作做的好坏，直接影响大家的工作情绪和工作效果，也关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求一定要认真谨慎，实事求是，大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视，使检查工作经常化、制度化，这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。
幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初，各项工作都有待于落实，对工作还不是很熟悉的我，迫于情形，只能边学习边摸索，靠着原有的一些经验去做。几个月来，通过努力，幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行，并且通过经验的积累和总结，对原有的一些制度进行了调整，强化，使其更具操作性。资料分档存放，有效的收集各项制度下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的开展提供方便。
1、继续加强新课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;
2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
2、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展;
3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量;
4、发动年段长的带头作用 ，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
尽管做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着许多问题。如：对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少;工作的时间虽多，但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来，多在研究上下功夫，加强学习，注重自身素质的提高，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，给予不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识，提高管理能力，更好地为教职工、家长、幼儿服务。
第14篇：幼儿园园长述职及述廉报告
幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我xxxx年度工作的重心，幼儿园园长述职及述廉报告。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策，述职报告《幼儿园园长述职及述廉报告》。 我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是 “太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。2007年度我在 “太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
本年度，我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学JUDY教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、开展主题活动，发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
第15篇：幼儿园园长个人述职述廉报告[优秀]
幼儿园园长个人述职述廉报告
2014年已悄然接近尾声，回首这一年的工作，我能立足于本职岗位锐意进取，努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法。在不断的实践与探索中，幼儿园的保教质量、幼儿发展都取得了显著成效，下面就本年度述职述廉作如下汇报：
一、注重作风建设，增强为民务实清廉意识。
我坚持以“为民务实清廉”为指导，各项工作力求做到务实、抓实、落实，坚持公平、公正原则，对事不对人。在财物支出、各项设施设备购置、园舍修建、教师评优及考核上，都是积极征求全体教职工意见，大事班子商量，并做到公开透明。我把自身思想建设和廉洁自律，作为做好各项工作的立足点。
二、狠抓常规落实，坚持本色，创造特色。
在常规落实中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家园沟通。
1.抓安全。
我们始终绷紧安全这根线，坚持安全保教第一不动摇。每学期开学都是结合上学期工作进一步修订完善各项制度职责，并组织全体教职工进行培训学习，让每个人牢记职责和责任，认真扎实落实好各项措施。
1
我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接（特别是没卡交接和中途离园交接）及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查，发现问题及时解决，不留隐患，值班人员每日下班前都要认真填写《值班人员日检表》。
另外，班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理，值班人员不定期巡查，确保了孩子在园的平安。
我们适时开展安全教育活动，不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。每月根据季节特点开展安全疏散演练，实现了让师生充分准备后再演练，到不再通知具体时间随时开展演练并安全迅速疏散的提升。现在，我园师生不管何时，不管在干什么，只要听到疏散命令，各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。
我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的多个摄像头实现了每天24小时监控。
我们注重师生的保健工作。每年都要组织对教职工和幼儿的健康体检，保障师生的健康。
2.抓保教。
孩子的幸福成长来源于良好的保教工作，良好的保教则源 2
于高素质的教师。为提高教师的业务素质和教育教学水平，每周星期一，我园都对全体教师进行业务知识培训与教研活动，特别注重对常规工作的温故知新。
为进一步规范幼儿园教育教学工作，我们不断加强对教师的业务工作检查力度，教师业务必查项目与随机抽查项目相结合，使广大教师在备课、日常教学活动、组织户外活动、家长工作等方面得到了较大提高。
根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，我们每月都分年级对各个班级进行检查，科学、合理、公正地进行评估。
我们在抓好每日常规教学工作的同时，注重课堂教学效果的提高。每学期，我们都要开展“一课三研”等听课、评课活动，通过活动取长补短，交流学习。
3.抓教研。
教师素质的提高，来源于不断地学习和实实在在的教研。我们每周开展的教研活动要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识；教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，引导老师们从不同方面总结自己在工作中的经验，努力寻找理论支持点。我们积极开展教研活动，提高教师业务水平。在师资培训方面，采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，进行 3
了教师讲故事比赛、区域活动评比等练兵活动。活动的开展，激发了广大教师的工作积极性。
另外，凡是代表我园展示的教学，我都要反复与老师认真推敲，研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。我关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念和教学艺术，毫无保留地传授给老师们，让老师们增长了见识，学到了本领，得到了提高。
4.抓家园沟通。
我们注重和家长的信息沟通，有什么事情，总是及时通过家园园地、宣传栏、家访、家长会、家长学校等形式提示告知家长，一言一语，无不是对孩子的关心，从而密切了家园的联系。每学期，都要召开家长会、家长讲座、家园开放日等活动。本学期，结合党的群众路线教育实践活动，我们又多次征求家长意见和建议，密切了家园联系和沟通，促进了幼儿健康快乐成长，也为共同做好幼儿保教工作奠定了坚实的基础。
三、以身作则，引领教师成长。
我注重理论学习，注重在实践中发现和寻找问题，并不断自我调整。我非常注意观察教师和幼儿行为，发现问题，总是积极帮助教师分析教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。我用自己的榜样力量实现了对教师的积 4
极引领。
以上就是本年度个人述职述廉报告，虽然取得了一定的成绩，但是也要不断学习，不断努力，在以后的工作中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，在班级常规、幼儿常规、教职工常规管理中不断创新，为了幼儿园的进步和发展做出自己应有的贡献！
岑溪市第三幼儿园
刘烨平
2014年12月
第16篇：幼儿园园长个人述职述廉报告[定稿]
幼儿园园长个人述职述廉报告
2014年已悄然接近尾声，回首这一年的工作，我能立足于本职岗位锐意进取，努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法。在不断的实践与探索中，幼儿园的保教质量、幼儿发展都取得了显著成效，下面就本年度述职述廉作如下汇报：
一、注重作风建设，增强为民务实清廉意识。
我坚持以“为民务实清廉”为指导，各项工作力求做到务实、抓实、落实，坚持公平、公正原则，对事不对人。在财物支出、各项设施设备购置、园舍修建、教师评优及考核上，都是积极征求全体教职工意见，大事班子商量，并做到公开透明。我把自身思想建设和廉洁自律，作为做好各项工作的立足点。
二、狠抓常规落实，坚持本色，创造特色。
在常规落实中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家园沟通。
1.抓安全。
我们始终绷紧安全这根线，坚持安全保教第一不动摇。每学期开学都是结合上学期工作进一步修订完善各项制度职责，并组织全体教职工进行培训学习，让每个人牢记职责和责任，认真扎实落实好各项措施。
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我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接（特别是没卡交接和中途离园交接）及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天对以上三方面及园舍、消防、交通、周边环境进行巡查，发现问题及时解决，不留隐患，值班人员每日下班前都要认真填写《值班人员日检表》。
另外，班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理，值班人员不定期巡查，确保了孩子在园的平安。
我们适时开展安全教育活动，不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。每月根据季节特点开展安全疏散演练，实现了让师生充分准备后再演练，到不再通知具体时间随时开展演练并安全迅速疏散的提升。现在，我园师生不管何时，不管在干什么，只要听到疏散命令，各班都能迅速整队疏散到操场安全地带。
我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园安装的多个摄像头实现了每天24小时监控。
我们注重师生的保健工作。每年都要组织对教职工和幼儿的健康体检，保障师生的健康。
2.抓保教。
孩子的幸福成长来源于良好的保教工作，良好的保教则源 2
于高素质的教师。为提高教师的业务素质和教育教学水平，每周星期一，我园都对全体教师进行业务知识培训与教研活动，特别注重对常规工作的温故知新。
为进一步规范幼儿园教育教学工作，我们不断加强对教师的业务工作检查力度，教师业务必查项目与随机抽查项目相结合，使广大教师在备课、日常教学活动、组织户外活动、家长工作等方面得到了较大提高。
根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，我们每月都分年级对各个班级进行检查，科学、合理、公正地进行评估。
我们在抓好每日常规教学工作的同时，注重课堂教学效果的提高。每学期，我们都要开展“一课三研”等听课、评课活动，通过活动取长补短，交流学习。
3.抓教研。
教师素质的提高，来源于不断地学习和实实在在的教研。我们每周开展的教研活动要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识；教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，引导老师们从不同方面总结自己在工作中的经验，努力寻找理论支持点。我们积极开展教研活动，提高教师业务水平。在师资培训方面，采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，进行 3
了教师讲故事比赛、区域活动评比等练兵活动。活动的开展，激发了广大教师的工作积极性。
另外，凡是代表我园展示的教学，我都要反复与老师认真推敲，研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。我关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念和教学艺术，毫无保留地传授给老师们，让老师们增长了见识，学到了本领，得到了提高。
4.抓家园沟通。
我们注重和家长的信息沟通，有什么事情，总是及时通过家园园地、宣传栏、家访、家长会、家长学校等形式提示告知家长，一言一语，无不是对孩子的关心，从而密切了家园的联系。每学期，都要召开家长会、家长讲座、家园开放日等活动。本学期，结合党的群众路线教育实践活动，我们又多次征求家长意见和建议，密切了家园联系和沟通，促进了幼儿健康快乐成长，也为共同做好幼儿保教工作奠定了坚实的基础。
三、以身作则，引领教师成长。
我注重理论学习，注重在实践中发现和寻找问题，并不断自我调整。我非常注意观察教师和幼儿行为，发现问题，总是积极帮助教师分析教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。我用自己的榜样力量实现了对教师的积 4
极引领。
以上就是本年度个人述职述廉报告，虽然取得了一定的成绩，但是也要不断学习，不断努力，在以后的工作中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，在班级常规、幼儿常规、教职工常规管理中不断创新，为了幼儿园的进步和发展做出自己应有的贡献！
岑溪市第三幼儿园
刘烨平
2014年12月
第17篇：述职述廉报告
2009年度述职述廉报告
——渭南市盐务管理局工会主席张喆
我于2009年5月18日经省盐务局提名，6月25日工会会员大会选举通过，市总工会同意任渭南市盐务管理局（公司）第一届工会委员主席职务，同时继续担任局办公室主任。2009年在局党委的正确领导下，在全局同志的关心支持下，圆满完成了各项工作任务。现将个人履行职责和廉洁自律情况汇报如下：
一、学习方面
1、加强理论学习，不断提高自己的综合素质。为了进一步适应新形势新要求，认真学习了党的有关方针政策、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论文章，以及盐业有关知识、政策。积极参加局里组织的集中学习，坚持自学，撰写体会文章。牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实地做好各项工作。
2、积极组织并参与深入学习实践科学发展观活动。通过本专题的学习，全面领会了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步把科学发展观理论落实到工作中去。
3、认真学习《工会法》知识，全面了解工会工作的相关知识，进一步提高履行职责的能力。
二、工作方面
1、工会工作
我局工会工作在局党委的正确领导下，在市总工会的指导下，认真学习贯彻《工会法》，围绕我局的中心工作积极开展各项活动。一是建立健全工会组织，制定了《工会工作职责》和《岗位职责》，为下一步开展工作打下了良好的基础；二是依托活动载体丰富文化生活。7月份选拔两名同志参加了市直机关工委组织的“科学发展观在我身边”演讲比赛均获得了三等奖，9月份组织机关全体同志参加了渭南市“庆祝建国六十周年演唱会”并获得二等奖，以及“市第十一届运动会”等活动，这些活动的开展，使广大干部职工的精神面貌焕然一新，机关的凝聚力、向心力明显增强，形成了健康和谐的工作氛围。三是深入开展调研活动，促进行业发展。10月下旬按照局党委的安排，组织机关全体干部职工赴安徽定远盐场进行学习调研，一方面扩大了干部职工的知识视野，另一方面也增强了积极向上、团结协作的团队精神，取得了良好的效果。
2、办公室工作
2009年在局党委的正确领导下，在各科室的大力支持和帮助下，紧紧围绕“科学统筹，务实高效”的工作主题，突出做好为“领导机构、业务工作、基层单位”三方面的服务工作，认真履行岗位职责，充分发挥科室职能作用，不断提高管理水平和后勤服务工作质量，扎实有序地开展工作。通过科室全体同志的辛勤努力圆满完成了各项目标任务，为经营管理及各项工作的顺利进行提供了有力的后勤服务保障。一是扎实做好事务性工作，确保了机关各项工作的正常运转；二是积极发挥办公室的枢纽作用，加强沟通协调，及时收集整理各方面的信息，为党委决策提供可靠依据。同时，对党委的决定也能认真传达贯彻和督促落实；三是在后勤管理上能严格按制度办事，强化管理，控制费用支出。一年来，车辆费用、差旅费、业务接待费、电讯费等均控制在规定的范围之内，达到了节支增效的目的；四是精心组织各类会议、大型活动，集中学习教育等集体性活动，促进了干部职工作风的转变，树立了机关的良好形象；五是为进一步深化盐业体制改革提供了良好的服务，发挥了应有的作用。
3、党务工作
我担任机关总支委员会的组织委员，非常重视党务工作，能积极完成组织安排的各项工作任务，在组织建设、制度完善、发展党员、收缴党费、党员学习教育等方面做了大量细致
的工作，全面完成了机关工委下达的各项工作任务，确保了我局党建工作健康有序的发展，为盐业经营管理工作提供了坚强的思想、政治和组织保证。
三、廉政方面
能认真学习党风廉政建设和反腐败工作的有关文件精神，落实“四大纪律八项要求”及“十不准”等规定，积极开展“四廉洁”务实活动，坚持以廉洁自律各项规定为准则，对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自省、自警、自厉。在工作中能严格执行费用开支标准和报批程序，全面落实了党风廉政建设和反腐败工作目标责任书，一年来没有出现任何违法乱纪和不廉洁行为。
四、存在的问题和不足
按照党委的要求和广大干部职工的期望相比，自己还存在许多差距和不足。主要表现在：一是学习抓的不是很紧，知识不够全面，思想上还不能完全适应飞速发展的形势的需要；二是工会工作开展的不尽人意，没有能很好的发挥其应有的作用；三是工作的前瞻性和预见性不够强，有待于进一步锤炼；四是管理水平仍需进一步提高等。
五、今后努力的方向
2010年，我将在局党委的正确领导下，围绕中心工作，加强学习，提高管理水平，尽快完善工会的相关制度，积极开展工作，发挥工会组织的作用。开拓创新，锐意进取，焕发出无限的工作热情，为盐行业的发展发出自己的光和热。
第18篇：述职述廉报告
2013年度述职述廉述德报告
会泽县农业局党委书记、畜牧兽医局局长黄剑毅
（2013年10月21日）
一年来，在县委政府的正确领导下，我始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面学习贯彻党的十八大精神，认真落实中央和省、市、县农业农村工作部署。团结带领班子成员和广大干部职工，解放思想、求真务实、开拓创新、勤奋工作，全面完成了县委政府安排的各项任务。现简要总结报告如下：
一、强化思想作风建设，努力提高自身综合素质
（一）加强学习，提高自身履职水平。采用各种方式加强学习政治理论、党的路线方针、农村发展政策、农业科技知识等，努力提高自己的政治理论水平和农业农村工作本领，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强工作能力，做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
（二）廉洁自律，永葆共产党员本色。认真学习和深刻领会了习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上所作的《更加科学有效地防治腐败 坚定不移把反腐倡廉建设引向深入》的重要讲话、十八届中央政治局《关于改进工作作风密切联系群众的八项规定及实施细则》、习近平总书记对厉行节约反对浪费的重要批示以及各级党风廉政建设会议精神，认真执行了领导干部廉洁自律有关规定，带头遵守各项规章制度，始终坚持以党员的标准严格要求自己，自觉把廉洁自律贯穿于工作、学习、生活的各个方面。工作中坚持党的民主集中制原则，尊重班子成员，重大问题、重要事项经领导班子集体讨论做出决定，认3 -
现生猪存栏142.24万头，牛存栏53.70万头，山绵羊存栏61.53万只；肥猪出栏228.14万头，肉牛出栏24.62万头，肉羊出栏57.99万只，肉类总产量28.24万吨；畜牧业收入26.10亿元，畜牧业产值36亿元。
（一）整村推进，创新重大动物疫病防控工作。认真推行“统一组织、分片包干、集中免疫、整村推进”的重大动物疫病强制免疫“整村推进”新模式，组建动物防疫工作队，集中人力、物力，逐村对畜禽进行集中免疫注射。全县21个乡（镇）实施了“整村推进”的防疫模式，在技术上推行“321”防疫新技术，即“三苗同步、二点注射、一次完成”（猪瘟＋蓝耳病、口蹄疫3苗2针2点注射）的防疫新技术。截止9月30日，全县共免疫畜禽1453.49万头（只、羽），抗体监测和病原学原学监测合格率均达到了国家和省市要求。全县没有发生区域性重大动物疫病。
（二）科学发展，推进畜牧产业化进程。按照科学规划，适度规模发展的要求，全县累计建成标准化养殖小区151个，标准化规模养殖场（大户）达到421户。加大龙头企业的扶持力度，累计扶持培育龙头企业9家（市级龙头企业5家，县级龙头企业4家），在大明、康泉、恒源、仪兴、龙腾等建成6个万头猪场，引进四川天兆集团与隆升公司合作投资2040万元组建标准化核心原种猪场。累计建成养殖专业合作社100个，养殖产销协会32个。
（三）实效实用，推进畜牧业科技进步。全县利用农田（地）种植优质牧草地3.8万亩，推广农田种草3万亩,青贮饲料22万吨、氨化饲料6万吨、销售工业饲料8万吨。完成猪人工授精改良24.15万窝，牛冻精改良5.35万头，完成山羊改良配种5.51万只，绵羊改良配种1.96万只。举办培训班156期12190人（次），发放资料2.5万余份。
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（四）严格执法，强化畜牧兽医行政管理。兽药监管：为49户兽药经营户办理了兽药GSP认证，并发放了《兽药经营许可证》，清查兽药、饲料经营户350户（次），立案查处无证经营兽药、经营不合格兽药、饲料违法案件27起，案值8万余元，完成市级下达的监督抽检任务87个。检疫监管：以乡（镇）为单位产地检疫开展面达100%，规模化饲养场申报检疫和产地检疫率达100%，完成生猪产地检疫23.57万头，牛产地检疫7.18万头，羊产地检疫14.35万只，禽类产地检疫24.14万羽；监督检疫县城区上市猪肉胴体7.52万具。养殖监管：向规模养殖场（户、小区）派驻官方兽医人员进行监管，监管率达100%，督促指导476户规模养殖场（养殖小区）建立健全养殖档案，签订《畜禽养殖安全承诺书》257份，核发《动物防疫合格证》257个，养殖代码257个，办理引种审批8件，其中跨省引种2件；完成生猪屠宰环节“瘦肉精”检测2350份，未发现使用瘦肉精等违禁添加药物的现象。可追溯体系监管：强化动物标识及疫病可追溯体系建设工作，完成网上全年任务订购猪、牛、羊二维码耳标55万套，签收50万套，完成数据录入和上传137375个。无害化处理监管：严格执行农业部“四不准，一处理”措施，坚决杜绝病害生猪及生猪产品流入市场，共监督246个规模养殖场实施病死猪无害化处理8498头。
（五）强化管理，抓实重点项目建设。全年完成和正在实施的项目中央、省、市财政投资3874.93万元，主要实施了巩固退耕还林成果后续产业养殖业建设项目、现代农业发展肉牛产业项目、生猪调出大县奖励资金项目、生猪标准化规模养殖场（小区）建设项目、能繁母猪补贴保险、草原生态保护补助奖励项目等一系列重点项目建设。
（六）狠抓落实，全面推进草原生态保护补助奖励机制工作。在全县406.5 - 5 -
万亩可利用草原中实行生态保护补助奖励机制，其中禁牧52.67万亩，草畜平衡面积353.78万亩。涉及农户约11.1375万户。
四、今后努力方向
在下步工作中，一方面，我将认真履行农业局党委书记职责。坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作方针，按照牢牢把握党的执政能力、先进性和纯洁性建设这“一条主线”，突出思想作风、干部队伍、制度创新“三个重点”，切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉、制度“五大建设”，努力争创学习型、服务型、创新型、廉洁型、节约型“五型组织”的“1355”的党建工作思路，不断加强和改进党的建设，切实增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为促进全县农业科学发展、和谐发展、跨越发展提供了坚强有力的组织保证。另一方面，作为畜牧兽医局局长。我将立足岗位，针对工作中的薄弱环节，重点围绕《中共会泽县委、会泽县人民政府关于加快现代农业产业发展的实施意见》、《会泽县人民政府关于十二五畜牧产业发展的决定》等文件要求，努力促进农业产业“四个主导产业、四个特色产业、四个传统产业”的发展方式转变，推动形成特色鲜明、优质高效、持续增长、和谐发展的现代农业体系。突出抓好“四大工程”，全力推进“四项进程”：一是突出抓好“强县创建”工程，全力推进“效益畜牧”建设进程；二是突出抓好“防护屏障”工程，全力推进“安全畜牧”建设进程；三是突出抓好“生态环保”工程，全力推进“生态畜牧”建设进程；四是突出抓好“素质提升”工程，全力推进“形象畜牧”建设进程，全面推进畜牧业科学发展、跨越发展、和谐发展。
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第19篇：述职述廉报告
述职述廉报告
2016年即将过去，作为基础分公司主任工程师，我主要分管岩土工程勘察工作。这一年来，在公司党委的正确领导下，我紧紧围绕基础公司总体工作思路，立足本职工作，积极开拓市场，努力提高经济效益，解放思想，勤奋工作，保值保量的完成了各项工作。现将2016年度工作，学习，廉洁自律情况作如下汇报：
一、坚持理论学习，不断提高业务能力
社会在发展，形势在变化，知识在更新，要卓有成效地开展工作，唯有不断地加强学习，努力提高自身素质。结合今年“三严三实”“两学一做”，我加强了政治理论学习，认真的学习并领会基本原理和精神实质，提高自身政治敏锐性和鉴别力，并将其运用于平时的工作中。二是坚持强化业务知识学习，努力提高自身专业知识、工作技能和本领。今年以来先后脱产学习了《安徽省工程勘察施工作业人员职业标准》、《轨道交通与商业综合开发“一体化”及消防知识》、《大断面竖井型深基坑》、《城市地下空间防灾减灾技术》等专业知识，并先后两次参加了全国一级建造师继续教育培训的必修课与选修课的学习。通过学习不仅丰富了自身专业知识而且还开拓了视野长了见识，为今后提高业务能力积累了经验。
在平时工作之余，我经常不断的充实自己，按照缺什么补什么的原则，挤出时间学习业务；并坚持理论联系实际，不断提高实际工作
能力。坚持学中干、干中学，勤于思考，勇于实践，学以致用，以自身带头学习带动身边工程勘察技术人员形成良好的学习气氛。
二、做好本职工作，全力以赴完成年度工作目标、任务
今年以来受全球经济危机及我国经济增长指标下调的影响，工程勘察业务量相比往年有所减少，但本人仍然带领全体工程勘察技术人员及野外钻机人员积极应对、努力开拓外部市场，取得了较好成绩。工程勘察项目先后完成了《上海电气杜集生物质热电项目（详勘）》、《无为电石灰石破碎系统、年产100万吨沥青混凝土搅拌站项目》、《淮北众城水泥有限责任公司产能置换4500t/d熟料生产线技改项目程蒋山石灰石矿山破碎、矿山至厂区输送廊道、矿山工业场地项目》、《濉溪县南坪镇任楼矿塌陷区任圩村20MW光伏发电35KV变电站项目》、《淮北市中湖治理（一期）东区水文、工程地质勘查项目工程》等大小工程勘察30余项。另外，地基处理注浆加固项目有：上海电气杜集生物质热电项目、太阳城C区基坑支护、金典苑幼儿园注浆加固等工程，工程质量100%合格，全年无一例轻伤以上安全事故，为基础公司的发展做出了重要贡献。
三、加强作风建设，以廉洁自律为准则，致力树立领导干部良好形象
公生明，廉生威，我深刻认识到清正廉洁对于各中层干部的重要性，始终把廉洁自律作为自己立身行事的第一准则。在工作中，严格按照共产党员和领导干部的标准要求自己，自觉遵守和执行党的“八项”规定，在组织纪律上，坚持民主集中制，始终把自己置于组织之
中，以身作则，正确行使手中的权力，堂堂正正做人，克己奉公；做到自重、自省、自励、自警。自觉地进行世界观、人生观、价值观的改造。一年来，我本人和科室工作人员奉公守法、廉洁自律，无违反党风廉政纪律的行为。
四、工作中的不足，今后的工作打算及努力方向
一年来尽管取得一些小成绩，但工作中仍然存在很多不足，主要表现如下几个方面：
1、工程勘察野外工作效率低下，钻探质量不够精细。
2、土工试验室技术力量薄弱，实验数据不够精确。
3、市场开拓力不大。
4、个人业务水平有待提高，业务能力不够全面。应对这些不足，今后要在以下几个方面下功夫：
1、学习、借鉴同行的先进管理经验、管理机制。
2、土工试验增加新生力量，尤其是新大学生，并进行外派学习。
3、努力利用各方面资源，加大市场开拓力度。
4、加强自身专业知识学习，尤其是基坑设计。
为了我单位工程勘察业务的全面发展，本人有以下打算:明年争取在业务上有所拓展，带领全科室专业技术人员在业务上继续精益求精，为公司的发展奉献自己的力量。
总之，在公司党委的正确领导下，在全体职工的勤奋努力下，一年来，勘察工作取得了一定的成绩，培养了部分新人，但我们的勘察
队伍的素质、能力与大的勘察院相比，还有很大的差距，今后我一定会不断刻苦学习，戒骄戒躁，以扎实的工作、更显著的成绩，为基础公司的发展做出更大贡献。
述职人：年
日
月
第20篇：述职述廉报告
述纪述廉报告
崇信县黄花乡学区校长 张崇霄
（2014年3月）
一年来，我始终以党员领导干部的标准严格要求自己，坚持做到严以律己、清正廉洁、恪尽职守、求真务实，较好地履行了岗位职责，圆满完成了本年度教育教学管理工作。现将自己一年来的工作情况汇报如下：
一、履职情况
我坚持以党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深刻领会精神实质，准确把握思想内涵，努力解放思想，认真查找思想差距、认识差距、作风差距、工作差距，努力提高自己思想政治修养和政策理论水平。
在工作中，严格要求自己，努力加强自身锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，始终坚持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，服从上级安排，顾全大局，坚决执行上级决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规，遵守各项纪律，发扬艰苦奋斗的光荣传统，反对奢侈浪费行为，厉行节约。
二、廉洁自律情况
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的教师队伍管理者，自己始终严格遵守中央八项规定、六项禁令和省市县委有关规定，
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保校产及师生人身安全，力争在县局各项考核考评中取得优异成绩，努力办好学校，让一方群众满意。
成立学区校务委员会制度，形成重大事情协商，重大开支上会的机制，工作民主、透明。年初严格经费预算，给各校预算清楚了经费，让校长对自己的经费一目了然，并做出相应的学校预算。建立财务会签制度，严格审批各校各项开支，让钱花在明处，做到实事求是。深化财务公开，加强民主监督制度，设立公示栏、监督电话，对学区一些重大决定，财务收支，对教职工关心的焦点问题都实行公示制，增强工作透明度。开展了作风整顿活动，带头自查自纠、教师评教师、学生评教师、家长评教师，社会评学校的活动，开展了批评与自我批评，不断使自身得到锻炼和提高，引领校风、教风的转变。
我坚决贯彻落实中央和省市县委关于改进作风的各项规定，带头倡导崇尚实干的作风，坚持办实事、重实绩、求实效。需要说明的是：住房情况，有住房一处，2003年购买，位于县城滨河路2号小区，面积126平方米，当时售价9.1万元。车辆情况，2012年7月购买丰田牌小汽车一辆，购车价11.18万元。办公用房情况，实行宿办一体，面积15.6平方米，符合县教育局《崇信县学校办公用房管理暂行规定》。人情消费方面，严格执行《崇信县教育系统党员领导干部及教职工操办婚丧喜庆事宜暂行规定》，近年本人及近亲属无婚丧嫁娶等事宜，未设宴请客，没有
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