推荐第1篇：社区主任培训心得体会
参加辽宁省社区干部学院社区党组织书记培训心得体会
非常感谢市委组织部为我们精心安排了这次宝贵的培训机会，在为期一周的培训时间里，每一位老师用他们渊博的学识、丰富的智慧与经验，为我们传授了内容多彩的课程，使我们受益匪浅。
回顾几天来的学习生活，使我受益匪浅，让我深深地体会到做一名社区干部的艰辛，特别是做一名合格的社区干部，需要丰富的知识内涵和深厚的生活底蕴，当然，还要有一颗爱民之心以及对政策高度的把握与理解。以下，是我通过这几天学习的一些心得体会：
通过对十八大历次会议精神以及“四个全面”的解读，对于坚持和发展中国特色社会主义，深刻领会、准确把握实践全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，这些重要的精神思想都具有巨大的现实意义和深远的历史意义。我们的社区工作，牵扯到居民对于党和国家的政策的解读，因此，我们在掌握了这些相关精神与政策之后，要做好上行下效，为居民排忧解难，以高度的责任感、使命感与荣誉感正确面对社区的工作。
通过对社区干部必备的管理技能以及热点民生问题的解决办法的学习；深刻分析自身能力的不足，掌握了相关技能方法以及对国际、国内先进的社区模式的学习与借鉴，将对今后的工作和学习有极大的帮助。对新时期社区党建工作的学习，让我对社区党建工作的总结更加清晰明了。我将继续创新社区治理模式，推进区域党委格局，发挥非公企业党组织的优势，完善社区志愿服务体系，打造服务型党组织。
此次培训的学习与参观，使我们开阔了视野，掌握了大量的技能，回到工作岗位后，我一定会结合社区实际，将学到的知识运用到社区建设中，为构建和谐社区贡献自己更大的力量。
短暂的学习培训虽然结束了，肩上的担子更重了。我做了社区干部，肩负着社区建设初级阶段的神圣使命，具有承上启下的作用，在各级政府为我们搭建的社区建设这个大舞台上，实现理想，服务居民，奉献青春，书写人生，我们的工作才刚刚开始！
推荐第2篇：社区综治办主任培训心得体会
综治办主任培训心得体会
XXX村党支部书记
ＸＸＸ
XXXX年X月X日至x 日我参加了ＸＸＸ综治办市委党校联合会举办的全市村综治办主任培训班，县综治办统一安排部署，对此次学习班高度重视，勉励参加人员要认真地学习，努力提高自身素质，为建设“平安ＸＸ、和谐ＸＸ”做出贡献。
一、此次培训时间虽短，但是规模较大、涉及面广，内容丰富，作为基层综治工作者，我有幸参加此次培训真是受益匪浅。能够参加这次学习仿佛重新回到了课堂，再次聆听老师的教诲。培训班形式新颖、独特，讲课内容丰富、全面，贴近工作实际，感觉效果很好。通过学习，使我增加了不少宝贵的工作经验。在培训班上我们深入学习了党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中央和市委、市政府加强社会治安综合治安防控体系建设的部署要求，切实提高村社区综治办主任的思想水平和业务能力，确保基层综治组织更好地发挥职能作用。
二、明确了综治办主任的责任。综治办主任的职责主要有：一是根据党委、政府和综治委的部署，研究贯彻综治工作方针，政策需要采取的措施，提出建议，并组织落实；二是研究制定本地区社会治安综合治理工作计划，并组织实施，工作进展情况及时向综治委员会汇报；三是开展调查研究，掌握治安状况，并提出整治措施和建议；四是推广先进经验和总结工作成效，综治办主任处于一个承上启下、协调左右的位置，担负着社会治安综合治理工作各项措施的落实。
三、我通过学习深刻地领略了综治部门领导以及全国各级各地综治工作战线上先进集体、先进个人的风采。学习培训期间，我认真聆听了基层同志介绍交流基层综治工作经验。这些经验非常宝贵，是各级各地综治部门在工作实践中不断创造、积累、总结出来的精华，理论结合实际，可操作性强，对我们做好综治工作具有极其重要的借鉴作用。
四、我通过学习使我深刻地认识到了社会治安综合治理工作的重要性，综治办是综治委负责日常工作的常设机构，综治办主任既要热爱这项事业，更要有责任感和使命感，同时也要能写能说，能讲能干。
五、我通过学习深刻地体会到要注重学习，不断提高素质和工作能力的重要性，因此，综治办主任要加强学习，不仅要学习业务、学法律知识，还要学习社会科学和自然科学，不仅要掌握新形势下综治工作的新情况，新问题，还要学会解决这些情况，新问题的办法。
六、我通过学习深刻地体会到了做好综治工作，必须坚持以人为本理念，坚持走群众工作路线，依靠群众，发动群众，从群众中来，到群众中去。综治工作作为一项综合性、协调性极强的工作，在纷繁复杂的现代社会中显得越来越重要。工作中要加强调研，全面掌握基层情况，要做到头脑清，业务熟，点子精，要坚持求真务实的作风，提升开展基层综治平安建设工作的能力和水平。
总之，这次培训让我受益匪浅，我对综治工作有了一个较为清晰的认识，培养了我对做好综治工作的浓厚兴趣，为我今后从事各项工作奠定了坚实基础。我更加有信心去做好今后的各项工作，为党为群众奉献我的力量。
推荐第3篇：社区书记主任培训心得体会
社区书记主任培训班学习心得体会
今年的3月23日至25日参加新区合并后的首次社区书记主任培训班，通过这次学习使我受益匪浅。现将学习情况和心得体会作简要会汇报：
开班仪式上党委常委***部长结合当前“区政和一”后社区要做的重点工作，就培训的意义做了非常重要的讲话。随后，***老师对书记在高新区（新市区）党委（扩大）会议上的讲话进行宣读，使我有了新的认识；尤其是市党校马梦砚老师讲授的《如何提升街道社区干部应对突发事件及危机管理能力》课程，让我深刻的认识到一个国家和当地政府缺乏应急管理能力，针对发生的公共危机事件采取措施不当，所产生的严重后果，发人深省，强化了我作为一名负责社区社会稳定和服务群众的党员干部应有的责任感。
第2天下午，又组织我们进行了实地参观考察，在天山区黑甲山后街社区学习了管理出租房屋和流动人口的工作机制，值得大家学习；在赛马场东社区结合社区旧城区、人口复杂的实际情况，克服诸多困难，实行封闭式管理，为居民群众热情服务，办实事解难题，取得居民群众高度认可的工作思路，值得借鉴。
通过这次学习培训，无论是在政策理论上，思想觉悟上，还是在社区重点业务上都有了较大提高。一是体会到现
在的社区党建工作任务是很艰巨的，我们现在正在面临着新的形势、新的任务、新的要求和新的发展趋势，那么现在社区党建工作的重点，就是要牢记党在社区工作中的群众基础和执政基础。二是以信息化手段为支撑，打破传统的部门和空间界线，实现信息资本共享，在网格化打点中实现实时发现、反映活络、措置有方和打点高效。
社区干部入户与居民拉近“零距离”接触，是上连党和政府，下接社区居民，使居民身边的“小事”，变为政府案头的重要事，用汗水和心血，给社区带来幸福和欢喜，人们在享受处事中，找到了幸福感和归属感，受到居平易近群众的好评，同时也增强了社区干部的责任感，增强了社区干群的凝聚力和向心力，敦促了社区处事上水平，促进了社区工作的开展，为构建打点有序、处事完美、情形美妙、文明祥和的新型社区起到了积极的浸染。
二〇一一年三月二十五日
推荐第4篇：社区主任心得体会
XX年9月上级领导把我调入工农里社区，任命为港城大街街道办事处工农里社区居委会主任兼社区支部书记。在工农里社区1年半的时间里，我做出了优异的成绩，得到了上级领导的认可和表扬，受到了居民的拥护和称赞。但是我已身心疲惫，觉得好累，我太累了，付出的太多了，整个人全部的精力和时间都投入了社区。可以说酸甜苦辣都有。
酸：XX年12月，区政府面向社会招聘了190名年轻的大学生和中专以上的年轻人任社区干部，XX年1月上岗，替代老一代居委会老大妈。我是老居委会干部中稍微年轻的，因工作成绩突出，被反聘回来。当时的工资是400――450――480，有个别人因不适应社区工作被辞退的，有的因为待遇低，没前途，有后顾之忧自己走的，每当听到“某某走了”的消息，我就禁不住心里发酸，现代化社区太需要知识化、年轻化、政治觉悟高、能吃苦耐劳和热爱社区工作的人才了。“坐下来能写，站起来能说，扑下身子能干”是对一个社区干部素质要求的真实写照。社区工作可谓千头万绪，而我在的工农里社区又是面积大、人员复杂、社会人多的社区，工作人员只有五个，早出晚归，双休日不休息可谓是家常便饭。我常常工作到深夜。赶上忙的时候我一天工作十几个小时，电水壶烧坏了，饭锅烧糊了是常事。累病了身体，看病花去几百元已经有三次了，前几天海港区人大换届选举，我照例早上7点钟到班上，中午不回家，登门入户登记选民人数。终于提前完成了任务。我的儿子在部队XX年了，我都没去看过他一次，想儿子时我就努力控制自己的情绪，只能打个电话问问孩子，作为母亲，我怎能不心酸呢?
甜：当了6年的社区主任，可以说“甜”的感觉天天都有。XX年5月份，在上级领导的正确领导下，在辖区公共单位及社区居民的大力支持下，经过社区全体社区干部的努力，按市政府要求建成了“社区三个一”工程，区政府、民政局、办事处还统一对我们配备了桌、椅、柜子、电脑等，社区工作实行了微机管理。XX年，我在人大代表会上向法院院长求援来了5000元资金，8月份又在区人劳局求援来了5000元资金，扩大了社区建设，改善了办公条件，当听到同事们的好评，听得领导的表扬时“魏主任挺能说，挺能干的……”时，我的心里是甜的；我还在社区建起了乒乓球活动室，社区的居民随时来社区打球；组织了四支文艺队：模特队；舞蹈队；歌咏队；乐队，老百姓见到我时就说：“主任好，几天不见你又忙啥呀，搞活动时可别忘了我们这老头老太太啊”，我听了的心里是甜的；当我为下岗职工办理了再就业优惠证并帮她们实现了再就业时，我的心里是甜的；在抗非典时期，在上级资金没到位时，我捐款1000元为解决小区的保洁做出了贡献，我社区没出现病例居民拍手称快时，我的心里是甜的；当抗非典取得胜利我们相拥而泣时，我的心里是甜的；当看到我所管辖的社区在一天天变亮、变美，并在XX－XX年创建了市、区党建示范点，在XX年的年终表彰大会上，我社区荣获6个奖项。我的心里是甜的……
苦：社区工作可以说是“上边千条线，下边一根针”，各项工作重心下移，因为机制不完善、职责不清、界限不明，各个职能部门像赶会一样统统把工作压到了社区；我社区人员本来就少，这可苦了我这个“小巷总理”，工作上常常是按下葫芦起个瓢，难以做到对社区主任要求的那样“要学会十个指头弹钢琴”，上对街道十几个科室，下对社区一万多居民，在做好政府下达的各项常规工作、阶段性工作、临时性工作、突击性工作之外，还要完成各项工作指标：如上报信息任务、保证信息在各媒体上发表、报刊征订任务、社区养老保险任务、计划生育工作等等，如此以来，社区哪还有时间和精力去“入户访千家”为居民办实事?社区主任既要对老百姓负责，更要对上级领导负责，如此重负，我心里怎不苦？
辣：酸、甜、苦都说了，这个辣恐怕应该是建议了，我是人大代表，又是党代表，在参加的政府各种会议上，我敢于直言不讳，能够代表群众的意见和建议，所以我在人代会上几次提出建议：(1)提高年轻社区工作人员待遇，解除后顾之忧，另外，如果他们确实优秀，应该为他们提供更大的施展才华的空间。(2)社区工作应职责明确，不能把社区当作一个筐，啥都往里装。(3)建议有关部门少些形式主义，多些务实作风。(4)社会发展了，城市扩大了，管理水平也应跟得上，否则既造成管理失控，也给居民造成不必要的麻烦。
以上就是我—一个社区主任的酸、甜、苦、辣，也是社区工作的一个缩影。街道每次召开会议的时候，最后给人感觉都成了社区主任的诉苦会，想必我这篇文章给人感觉也是苦的多了，我想这正反映出了目前社区发展中的不完善、不规范、不如人意的一面，想必能够引起重视，进而推动社区向更好更快的方向发展，到那时社区工作甜的滋味会越来越多，苦的滋味会越来越少。
（我是赶不上以后的越来越甜了，因为年龄关系，今年56岁，我已经超龄了，按照政策我今天退出了社区这个舞台）
工农里社区主任 魏素珍
XX年4月3日
推荐第5篇：社区居委主任助理培训心得体会
文章标题：社区居委主任助理培训心得体会
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坚持以人为本、树立服务第一观念
——做一名合格的社区工作者
转眼间，为期9天
的社居委主任助理培训结束了，我们即将奔赴各自的战场，开始一断全新的工作旅程。在踏上新的工作岗位前，我的心情也有些复杂，兴奋、忐忑、也有些激动，不知道前方有什么样的艰难和险阻在等待着我们，毕竟这个岗位对大家来讲都有些陌生。但是不论怎样，我们都要勇敢地去面对、去迎接。就像**区区委张书记在结业典礼上对我们说的，作为一名基层工作者，首先要具备的条件就是要有坚定的信念、信仰和信心。一个人只有先在思想上做好准备，才能踏踏实实做出一番事业来。通过这段时间的培训学习，使我对社区工作者有了一定的了解，下面我就谈一下关于如何做好一名合格的社区工作者的心得体会：如今的社区工作者并不是传统意义上的“居委老大妈”，整天管社区内的一些鸡毛蒜皮的事情，现在的社区工作者，除了要做这些，更重要的是要系统的、全面的、多层次的为社区居民服务，做好社区治安、社区文化、社区卫生、社区环境、社区就业、等其它方面的工作。具体来讲，主要要做到以下四点：首先，要有良好的群众基础；毕竟群众是社区工作者的出发点和落脚点。一切工作脱群众都是错误的。不可取的。没有良好的群众基础，就无从谈社区文化，社区认同感。归属感。第二，要有责任意识。区工作系于全局，责任重大，社区工作者要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、率先垂范、廉洁勤政、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。第三，激发居民的参与意识。强化思想发员、典型鼓动、服务驱动等行之有效的工作举措，利用居民爱家、爱院的热情，善于做工作，敢于做工作，学会做工作，调动起老百姓的积极性，激发居民的“主人翁精神”，社区工和才能从被动变为主动，从主观变为客观，从低效变为高效，从而达到居民自我管理、自我教育、自我服务，这是群策群力搞好社区工作的前提。因此，社区工作者应尽一切可能、采取一切形式，发动、治安管理、环境保护等活动，培养社区居民的民主参与意识，为社区工作出谋划策，贡献力量。第四，坚持以人为本，树立服务第一的观念，一心一意为群众办实事、办好事，从中追求社区居民的认同感和归属感，增强社区的凝聚力。因此，社区工作者要立足于”便民、安民、乐民、亲民、育民、助民”实效，带着感情、带着责任、带着追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。对于上世纪八十年代出生的我们来说，进入社区工作有我们的优势，也有劣势。优势是我们可以为社区带来新的管理理念和创新意识，同时我们也熟悉办公自动化，可做文字图片的处理工作；劣势是我们缺乏实践经验。因此，进入社区后，我们仍需努力学习，向社居委的前辈们虚心请教，另一方面，要充分发挥自己的优势，为创建和谐社区贡献出自己的一份力量。
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推荐第6篇：社区主任的培训心得体会（材料）
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社区主任的培训心得体会
来
社区主任的培训心得
紧张的社居委主任培训不知不觉结束了，和老师、学员朝夕相处的时间虽然不长，但是对我而言却是大开眼界、增长见识、丰富思想、提升能力的大好时光。
作为一名社区主任，在接下来的工作中，该怎样勇敢对面对和迎接培训后的工作呢？我的心情有些复杂，兴奋、忐忑、又激动，但是，我坚信，作为一名基层工作者，首先要具备的条件就是要有坚定的信念、信仰和信心。一个人只有先在思想上做好准备，才能踏踏实实做出一番事业来。
一、大开眼界 增长见识
我从小到大成长在社区里，一直认为自己对社区工作很熟悉、很了解，认为社区工作者就是“老大妈”管的那些鸡毛蒜皮的事情。现在看来，我都替自己害羞了。我的认识太肤浅了。长在社区，不一定就了解社区；熟悉社区，不一定就熟悉社区工作。这是认识上的误区，通过这次培训，我脑子有一个180度的大转弯，充分认识到了新时期社区工作的重要性、紧迫性和复杂性。社区工作事关构建和谐社会、1 更多精彩范文点击主页搜索
全面建设小康社会的大局，事关科学发展观的贯彻落实，事关民生之本、群众之利，作为一个社区工作者，脑子里要有这些大局意识和全局胸怀，思想上要和组织保持高度一致。
至于具体的工作，当今的社区工作，“老大妈”的那些鸡毛蒜皮的事情依然在做，但是老大妈的服务范围更大了，要求我们要系统的、全面的、多层次的为社区居民服务，社区治安、社区文化、社区卫生、社区环境、社区就业等等，社区服务这道大餐的是很丰盛的。
二、丰富思想 提升能力
在整个培训中我学到了包括政治理论、法律法规、社交礼仪、团队精神、做好社区慈善等在内的许多作为社区工作者应具备的知识。
思想的丰富主是自身工作思维的开拓，能比较好地把握社区工作的重难点，通过政治理论、时事政治的学习，大脑得到了武装，思想得到了提升。培训还让我明白了学习的重要性，不仅要从书本过程上学习，还要向实践学习，向周围同志学习，才能适应工作的需要，才能做好本职工作。
能力的提升主要是通过社区业务知识的学习，自己的能力有较大的提高。我全面学习了沟通从“心”开始、城市社区发展探索、社区干部如何进行资源整合、社区如何三创工作、案例教学，社区矛盾纠纷调处与社区和谐、新时期社区党务工作、社区政务工作等课程，初步具备了社区工作的理论和政策基础。
培训的真正目的在于学以致用，为此，我将以此次培训为契机，2 更多精彩范文点击主页搜索
更好地服务社区工作、服务社区百姓，积极探索构建“文明、健康、和谐”社区。
这次培训全面提升了我的素养，而在工作作风和业务能力方面的影响尤为明显。我总结了一下，认为新时期的社区工作，以下三个方面是务必做好的：
其一，让群众唱主角的戏才是好戏。社区文化的构建主体是社区居民，是社区群众，他们是我们社区的主人和主角，他们是社区工作者的出发点和落脚点，而我们社区工作者则不过是组织者和协调者。我们要调动起老百姓的积极性，激发居民 “主人翁精神”，社区工和才能从被动变为主动，从主观变为客观，从低效变为高效，从而达到居民自我管理、自我教育、自我服务。因此，我们工作的开展，良好的群众基础是大前提。 可以这样说，没有良好的群众基础，就无从谈社区文化，社区认同感、归属感就难以形成。
其二，有责任意识的社区工作才给力。社区工作系于全局，责任重大，社区工作者要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、率先垂范、廉洁勤政、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。
其三，求真务实、密切联系群众的作风是做好社区工作的重要保证。我们每一件社区工作都要坚持以人为本，树立服务第一的观念，3 更多精彩范文点击主页搜索
一心一意为群众办实事、办好事，从中追求社区居民的认同感和归属感，增强社区的凝聚力。因此，社区工作者要立足于”便民、安民、乐民、亲民、育民、助民”实效，带着感情、带着责任、带着追求，深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。
回顾培训的点点滴滴，学员们的学习精神和互助精神深深感染着我、激励着我。面对自己的家园，面对深爱的居民朋友，作为一名社区主任，我还要快马加鞭，秉承思索不止，奋斗不已，谦虚谨慎，追求不止的工作作风，以奉献爱心、超越自我、完善自我的姿态工作在社区，立足在社区，让社区工作在党旗下流光溢彩，将社区打造成为居民的港湾，温馨的家园。
来
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推荐第7篇：社区主任培训发言
社区主任培训发言
尊敬的各位领导，各位乡镇的同仁以及各位社区的主任，大家下午好：
我是xx镇的xx，自11年底乡镇换届以来分管社区的工作。一年多来，应该说跟大家一起经历了具有节点意义的社区两委换届，感受了“上边千条线，下面一根针”的社区工作现状，更体会到了社区主任在具体实践工作中的辛苦与繁杂。坦率地讲，在有些时候，社区由于经费、人员等各方面的局限，有待规范和改进的地方还有很多。但直到前天，我们随车一起去到了xx的xx社区、xx路社区，看到社区工作还可以做的这么有声有色，个人很有感触，也很有动力。昨天，袁林局长跟我讲，明天你作为分管的来发个言，我很惭愧。但社区的未来可以展望，我就结合自己的工作，简单讲三点：
第一点，对社区工作的责任心
在前一段时间，零下几度的天气，一名外来的流浪人员窝在我们xx安全区内破损的一幢移民房里面，奄奄一息。是我们的居民首先发现，报告到辖区的涂郭巷社区，我们的社区一方面是将信息及时上报镇政府，一方面积极与派出所联系，通过居民反映的情况查询流浪人员的户籍资料，另外与县中医院联系就诊，安排人员看护，最后在县刑侦中心进行遗容照像、提取DNA血样后火化。整个过程历时三天，社区工作人员自始自终关注、帮助、参与，保持了高度的责任心，整个事件得到了积极妥善地处理。
应该说，随着全省的集中换届，社区的组织框架已基本搭建。但更重要的是，选举出了一批具有责任心的社区工作人员，而只有这些，才是落实国家政策、实现公共服务的社区组织框架内最重要的元素。
第二点，对社区居民的服务心
在去年年底，我刚分管社区工作不久，xx社区内一名叫xx的残疾人拄着拐杖来到办公室，情绪很激动，起因缘于名下的廉租房很长时间没分到位，一家三口长期租住在破房子里，主要生活来源靠“喊喜”为生，妻儿均为智障人员。在了解到这一情况之后，我们的xx社区是积极地与县里社会住房保障中心联系，跟我们镇里的房产服务中心一道，反映具体的困难，完善相应的资料，最终促使了在年前分房到位。并且在后来分房摸号、发放钥匙的时候，xx社区考虑到王本高个人的实际困难，积极地跟其它住户们进行沟通协调，把他的房子定在一楼，便于行动进出。他后来很感激。
应该说，社区是居民的娘家。社区真正以人为本，就是要考虑到居民的需求，得到居民的认可，我们才算真正做到位了。
第三点，对社区发展的创新心
在我们xx共有3个社区，以xx路为界分为xx社区与xx社区，私下里我们把xx社区叫做社区中的社区，为什么？因为它的情况很特殊，历史原因复杂，人员情况复杂，下辖砖厂资产关系复杂，从最初的归属为县建材三厂到经促中心再到xx镇政府，最后作为规范的社区来管辖。在今年换届的时候，xx党委政府是慎之又慎，前期大量听取居民的意见，采取“厂人治厂”的方式，规避内部矛盾，对辖区居民进行有效地管理。我们换届后的同意社区经过一段时间工作以来，上下反响良好。
应该说，社区不论怎样的形式都是为社区内容服务的。只要是为了社区未来的发展，创新发展模式，探索管理方式，都是在实践中一步步前进地。
一个社会是由一个个具体的人所构成，它由这些人创造并且决定。社区是社会的一个窗口，社区作为社会中很小的一个单元，有责任、有义务把这一个个社会人串联起来，创新管理，形成我们有创造力的社会。
谢谢各位。
推荐第8篇：主任培训心得体会
教导主任培训心得体会
北流市六靖镇水冲小学
李国兰
今年11月8日至11月15日，我有幸参加了北流市教育局组织的中小学教导主任培训，在此感谢教育局领导给我们搭建了这样一个平台，给了一次业务学习的好机会。这次培训节奏紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作高度重视，开班典礼上，团委书记、党委书记、教育局副局长分别就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。
我走上教导主任工作岗位只有一年半，这是第一次参加真正意义上的专业培训。这可是五年一次的培训，正好让我赶上了，我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中，内容丰富、形式多样，有经验丰富、学识渊博的教授讲座、新芝小学校长的经验介绍等，我进一步明确了教导主任的地位、作用、职责、业务和修养，对我自己来说触动很大，收获很多，心得颇多，下面就这次培训学习谈谈自己的一些体会。
通过聆听石维有院长、潘冠海教授的讲座，我进一步明确了教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，教导处是学校管理的一个重要职能部门。教导主任是教师开展教育教学工作的服务者，是教学工作的协调者,是教学管理中主要矛盾的应对者。因此，教导主任要协调好三个关系。协调好与校长的关系；协调好与教师的关系；协调好教师之间的关系。首先要严格执行校长的决策，对校长负责，传达和贯彻好校长的指示，做好自己的本职工作，做好教育过程管理，带头参与教育教学竞赛活动，尊重校长，做到执行无误。其次,要俯下身去和老师一起参与教学教研,客观公正地评价每位教师的教育教学工作。最后，作为教导主任应是教师的朋友和贴心人，既要了解教师的知识水平，教学能力和特点，又要了解教师的思想和愿望，力所能及地帮助教师解决工作中的实际困难，谋得教师的信任和支持。做到
1 “关心但不偏心,放手但不放任,大度而不大意,随和而不随便。”工作中要以情润色，力争完美。
在北流市教研室副主任曾雪丽的生动讲座中，使我认识到教师要专业，教导主任更需专业！一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。那么，一个专业型的教导主任，应该是怎样的呢？我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。其次应具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力！正如黄健云博士所说的树立两个形象；品质形象(做人)，业务能力形象(教学)，内外兼修,是立身处世之本。教导主任是教师和校长之间的一架桥梁，德才兼备才能引领教师进步。我想只有这样才能做到教务管理的过程实在，没有形式化。
校本教研是我们农村小学最薄弱的环节，也是我们急需了解的教研方式，通过聆听梁钊华院长对校本教研和教育科研的讲座，我对我校教务工作进行一些设想：
1．利用多媒体教学资源。使课堂教学手段“现代化”。教育技术现代化己成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。充分利用我校以计算机辅助媒体为主的先进教育技术，继续开展计算机自培自练，努力掌握现代教育技术，积极推进教育技术手段的变革，在当今信息技术高速发展的时代，传统的教学方法已经不适应时代发展的需要，所以要改进教学方法，勇于创新，转变观念，真正使IP教学资源在我校的教学工作中切实发挥作用。
2．精心组织活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展教研活动，各教研组做好每次教研活动的记载。教师要立足课堂教学，努力实现教学观念的创新，教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。行政不定时深入课堂，涵盖各类学科。
3．校骨干教师和年级骨干教师要上教学公开课至少一次，并主动承担一名年青教师的指导工作，帮助他们迅速成长为我校教学阵地的主力军。
4．强化校本研究，继续对学困生成因及个案分析与研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。每学期每位教师至少写一份教育教学论文，l篇课例分析。
5．强化教学管理，并推进我校教学六认真的改革，每学月由教导
2 处或教研组进行一次教学“六认真”检查。坚持“四有效”，即：有效备课、有效上课、有效听课、有效作业。 6．重视“培优”、“补差”。
在努力做好减负和规范办学行为工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作，促使各科教学质量再上新台阶。平时的教学不仅要“培优”，还要特别注重“补差”，摸清致差原因，因人而异，对症下药。对学困生多鼓励，少批评，多辅导，不放任，使他们学有进步。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。在以后的工作中我将不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市、县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。勤学方能进步。教导主任要保持“活到老、学到老”的精神状态，坚守“学无止境”的敬业意识。在做好日常工作之外，不但要加强理论知识的学习，还要加强实践探究，不怕苦，不怕累，积极向上，开拓进取，与时俱进，提升自身的教育智慧和管理能力，能创造性地开展自己的工作。
总之通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向： “以追求高质量的教育服务”为目标，“以培养自己的创新意识”为核心，着力抓好教学管理，努力做一名称职的教导主任。
最后，还要感谢为这次培训工作进行精心准备并给予我们悉心指导的局领导和专家，相信每一位主任通过这次培训，对学校教育管理都有了进一步认识，管理能力会有所提高，最后必将促进北流市教育教学质量的提高。只要我们都付出努力，北流市的教育一定会有更美好的明天！
推荐第9篇：社区居委会主任培训心得
2012年社区居委会主任培训心得
三天的时间过得真快，我有幸与各位同行一起，参加了这次培训。夏日的北京，窗外骄阳似火，培训大厅内的我心境明朗，热血沸腾，一周的学习，我与同行的学友一起聆听着、记录着、研讨着、思考着、收获着。
专家们的讲座润物无声却令人深思，疾风骤雨却令人豁然开朗。
__________领导的《____________________》高瞻远瞩，从国家未来发展的蓝图层面诠释了____________________________________，体现了 _________________________________；教授的《》，全面细致阐述了； 》让我明确了让我在感慨，更明白了一名基层社区工作者身上的责任……培训的时间是短暂的，留给我的思考和成长空间却是无限的。
作为一名基层社区工作者，唯有提升自身的内涵，才能与时俱进、适应新时代的要求，更好地为居民服务。认认真真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。居委会的工作看似简单，但想做好却不容易。勤于思考、善于思考是一名基层工作者创新能力中最必需也最重要的素质，我们要经常反思自己所采用的工作方法，不断思考，不断探索。古人云：“每日必三省吾身”。作为一名“80后”更要具备反思的能力。只有经常性地反思自己的工作，经验才能升华，感性的东西才能上升到理性阶段，自身的专业才能向更高的方向发展。
一个人能走得远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴。感谢这次培训班的各位专家、学者，为我们指点迷津，感谢这次一起参加培训的同仁，从他们的身上让我看到了同行的优秀和自己的不足，感谢区领导为我们创造了这次培训的机会。短暂的培训虽然结束了，但是专家们为我们留下的宝贵的精神财富却在我们的心中留下了深深地烙印，我相信这次培训一定会在我们这批学员的头脑中刮起一场头脑的风暴，掀起一场实事求是的思潮。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。
推荐第10篇：社区培训心得体会
社区培训心得体会(精选多篇)
掌握过硬本领共建和谐社区
扎根基层，服务群众，2014年社区工作人员培训心得体会
为加强社区规范化建设，巩固社区新平台搭建的战斗堡垒，完善“一委一居一办两站”的系统功能，琅琊区委组织部、中共琅琊区委党校和琅琊区民政局共同组织了“琅琊区2014年社区工作人员培训班”，为期三天的培训，时间虽短，但课程丰富、内容精彩，感受颇深、受益匪浅，现就个人三天来学习的心得体会向领导汇报如下：
在开班典礼上，杨大德部长一席动员讲话，让我深刻认识到社区工作的重要性，“上面千条线，下面一根针”社区
工作多重复杂，在和谐社会发展起到关键性作用，刘胜利局长重点解读了《琅发〔2014〕19号》精神，为社区新平台搭建指明了方向，薛教授、吴非局长及各位领导的精神课程使我受益匪浅，尤其是南京建邺区民政局局长吴非的经验交流课程高怀忠书记及区委、区政府的主要领导都参加了学习。
一、社区规范化建设建大格局下特色社区
1、构建社会主义和谐社区是我党在全面建设小康社会基础上，为开创中国特色社会主义事业新局面而提出出的一项重大任务。社区是社会的一个细胞，社区是居民群众生产、生活的场所，处在社会发展的最基础，是体现群众利益最直
接，联系群众最密切，发映群众呼声最集中的工作领域，作为社区工作者就必须加强与群众沟通，把培训的内容实践到工作中，把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾，
实现社会的稳定，为“大滁城”的经济社会发展奠定基础。
2、构建社区新框架，使社区新模式发挥到应有的功能与实效，新构建的“一委一居一办两站”要打造出特色，实现“一区一品一色”，使社区有一品牌一亮的一特色，结合社区城乡结合这一特色，人员管理等方面不能只套用城市社区模式也不能完全沿用农村的管理办法。着眼于社区的实际情况，经过多年的经验，归纳出了一套适合我社区的一套办法，现又结合社区新框架的搭建，总结出以党委为领导，以居委为服务，以公共服务站为落实，以社会管理办公室为监督，以社情民意信息站为收集的立体式系统化模式。实现了“一人一岗、一人多岗、一岗多人”的特色服务机制，所谓“一人一岗、一人多岗、一岗多人”就是“责任到人，一人多能，重大任务一起上”的工作原则。
二、社区公共服务打造群众满意度100％社区 社区是群众服务的最基层组
织，
2014年2月24号，我有幸参加了区委党校组织的社区支部书记，主任干部培训班。进行了一次系统全面的社区知识及业务知识培训。本次培训活动提高了我自身的业务素质和理论水平，让我作为一名社区工作者受益非浅。
经过四天的培训学习活动，我有以下几点心得及感想：
一、社区工作，举足轻重，责任重大。
通过这次学习，首先给我的印象就是社区就是一个小社会，社区工作涉及到政府工作的方方面面，责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求，并对今后工作的开展做了指导，总的感受就是党和国家对社区工作相当重视，同时经过这半年的工作实践，觉得社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高，对我们提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的
落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众利益和生活，我感到身上的担子是十分沉重的，加强了我的责任感、使命感。
二、社区工作要围绕服务主题。
服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象，大到婚丧嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不断提高，也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者，要充分掌握人民群众的所想所需，本着服务于民的宗旨，开展各项工作。深入群众了解民情民意，结合我社区工作特点及工作需要，为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作，都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“服务”这个主题，
三、开展社区工作，需要新理念、新思路、新方法。
党和政府提倡和谐社会，而社区是社会的基本组成部分，是社会的细胞，细胞的和谐才能保证整个社会、国家的
和谐。社区作为基层工作的最前沿，是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。我们锦绣社区筹委会所管辖的锦绣东方小区是成都市惠民工程，安置了老东郊21家企业一万多名的离退职工和下岗失业人员进入我们的社区，社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展，形势的变化，要求我们开拓创新，强化载体建设，宽思路、多渠道的为民服务。积极探索老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动，并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识，使群众实现自我教育和自我服务相结合。
四、社区工作要求社区干部提高自身素质，转变工作作风，提升自身的服务意识。
新的时期对我们的社区工作者提出了更高的要求，我要不断的学习，提高自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。作为一名刚参加社区工作的社
区干部我更应该积极向老一代社区工作者学习，多深入群众，联系群众，了解民情民意，树立为群众无私奉献的思想观念，做到进百家门，解百家难，暖百家情。同时，要充分发挥我们年龄的优势，牵固树立为民服务的宗旨，解放思想，不断开拓进取，为社区工作注入年轻的、积极的、更新的因素，成为社区工作的生力军。
经过这四天的学习，我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视，我更加有信心和决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众服务。为我们和谐社区建和居民群众设多做事，做实事。
社区干部培训心得体会
为提高社区干部的政治素质和工作能力，凤凰街道按照市委统一要求开展了为期五天的”村社区干部培训周”活动，对各社区干部进行以”强组织、重管理、增活力”为主题的现场授课和远程教育相结合的培训。这次培训虽然只有短
短的几天时间，但课程内容丰富，切合社区工作实际，对当前农村社会管理现状及对策措施、新形势下村级基层民主管理的理念方法及途径、农村社会矛盾分析与化解、如何做好新时期下的群众工作、等几大方面作为深入细致的讲解。经过5天的社区干部培训学习，我有以下几点心得体会：
首先、通过这次社区干部培训，让我充分认识到社区工作，举足轻重，责任重大。社区就是一个小社会，社区工作涉及的工作方方面面，责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求，并对今后工作的开展做了指导，党和国家对社区工作相当重视，同时社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高，对社区干部提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众利益和生活，我感到身上的担子是十分沉重的，加强了我的
责任感、使命感。
其次、社区干部要围绕主题开展服务。服务群众、方便群众、造福群众是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象，人民生活水平的不断提高，也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者，要充分掌握人民群众的所想所需，本着服务于民的宗旨，开展各项工作。深入群众了解民情民意，结合我社区工作特点及工作需要，为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作，都要紧紧围绕着”服务”这个主题，
第三、社区干部必须要加强自身建设，努力提高业务素质。社区干部要切实转变工作作风，提升自身的服务意识。当今的社区工作大到政策宣传、社会治安、环境卫生、各种争创活动；小到邻里纠纷，家庭矛盾等各种事情。办得好，居民会拍手称快，社区干部培训心得体会。反之，则会当街骂娘。社区工作逐步从管理居民转向服务居民，实实在在、
力求成效，在为居民办实事中，我们的工作没有最好，只有更好。居民在社区，矛盾在社区，在社区中居住着不同层次的人群。新的时期对我们的社区工作者提出了更高的要求，社区干部要不断的学习，提高自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。作为社区工作者，多深入群众，联系群众，了解民情民意，树立为群众无私奉献的思想观念，做到进百家门，解百家难，暖百家情。牢固树立为民服务的宗旨，解放思想，不断开拓进取。社区干部对老年人需要耐心，对儿童需要细心，对残疾人、贫困户需要有爱心。要把推进社区居民自治和社区服务有机结合，广泛开展各种形式的互帮互助活动。用尊重、平等、接纳来对待我们的服务对象，用爱去一点一滴温暖那些求助我们的弱势群体，用真心、耐心和细心去面对需要我们帮助的每一个人，只有正确处理好社区干部和居民群众的关系，才能产生居民对社区的认
同感和归宿感，营造出欢乐祥和的社区氛围。
最后、要想做好社区工作，必须要更新理念、创新思路、运用方法。党和政府提倡和谐社会，而社区是社会的基本组成部分，是社会的细胞，细胞的和谐才能保证整个社会、国家的和谐。社区作为基层工作的最前沿，是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展、形势的变化，要求我们开拓创新，强化载体建设，宽思路、多渠道的为民服务。我们要尽一切可能，采取各种形式、渠道、途径、发动、鼓励居民广泛参与社区的组织建设，社区服务、环境保护等活动，培养居民的民主意识，为社区工作出谋划策，贡献力量。要把推进社区居民自治和社区服务有机结合，广泛开展各种形式的互帮互助活动。通过创新的制度，开展各种新颖的、可行的、结合居民实际需要的活动，丰富居民的文化生活，提高居民精神生活质量。积极
探索社区工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见的活动，并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识，使群众实现自我教育和自我服务相结合。
经过这五天社区干部学习，我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视，今后我要加强理论学习、专业技能学习，进一步全面提升素质，更好的为居民群众服务。为我们和谐社区建设和居民群众多做事，做实事。
社区工作培训心得体会
为了更好的提高自身工作水平，接到上级部门通知，2年月日我参加了社会工作培训会。
会上首先由区委社会工委书记区社会办主任，以“什么是社会建设？为什么要开展加强社会建设？北京市社会建设工作开展情况。”三个主题为内容，为我们进行了系统而又全面的讲解。
第一个问题开始他给我们讲了十七大报告，要按中国特色社会主义事业
总体布局，全面推进经济建设、政治、文化、社会等促进现代化建设，各环节、各方面相互协调，促进生产关系与生产力，上层建筑与经济基础相协调。社会建设与人民的幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设着力保障改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得，病有所医，老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。听完这一段我感到我们的国家我们的社会是把为人民创造的幸福生活这项工作放在首位的，我做为一个社会工作者，要贯彻好为人民服务、为社会服务这一思想，一定要为居民做好服务的工作，为建设我们的和谐社会添砖加瓦。
通过这节培训课让我们了解了关于社会的一些概念及
社会建设的特点；让我知道了我们国家的社会主义社会建设；现今是以创建和谐社会为主导，与经济、政治、文
化建设相融合；为了适应发展社会主义市场经济的需要、经济社会发展阶段的需要、社会结构发生重大变化的需要，要不断发现新情况、新问题、新措施要勇于创新，开展社会建设工作。并且其过程的复杂性，艰巨性决定了他的渐进性。听到这里我对我们的社会今后发展方向及怎么样建设好和谐社会有了一个总体的认识。
开展社会建设的工作，北京市现成立了一系列的社会建设专门工作机构，构建五大体系，完善机制。今后我们的社会工作者的队伍将逐渐正规化，国家对我们的这项工作很重视。而我们社区工作者要怎么样做好本职工作，更好的为我们的社会建设工作发挥作用，不辜负国家人民对我们的期望，这是需要我们思考的。
我想到随着社会的发展进步，为了适应社会的潮流，我还是要加强自身的学习，不仅要从知识水平、工作业务水平上不断的进步，还要注意自身素质教
育，要坚持科学发展观，提高思想道德水平。
后又听了老师讲了，门头沟的概况和现今的发展前景。随着北京市加快建设新城区工作开展，门头沟可以说遇到了前所未有的机会，北京市政府对门头沟的建设工作非常的重视，投入了大量的资金和精力，要在门头沟完成生态优先、
交通引导、产业升级、城乡一体的发展规划工作，完成棚户区的改造、修建s1线、规划发展浅山区、保护涵养深山区、构建一带两线三点，市政府开专题会为门头沟进行了招商引资敲定了三十五个项目，政府还要在门头沟设立各种服务保障性机构及设施，健全服务保障体制。
我们还听了刘德泉老师为我们讲了：永定河从古到今的文化历程、它具有很大的历史价值历史底蕴，它对我们生活在北京的人民也是意义重大，永定河水直接关系到北京城的生态环境它可
以说是我们的母亲河，从古到今人们的永定河的治理过程，还有现在我们到采取的一些办法等。这些内容让我们对我们的母亲河永定河有了更深一层的理解与认识。
以前我虽然生活在门头沟，可是我对我生活的地方并没有刻意的去了解它，通过今天的培训，我们从老师的话语及文字中看到了门头沟它独具的特色，以及它今后将要发展的方向，要走的道路。同时也让我们看到了我们这些社会工作者要通过不懈的努力才能够跟上时代发展的步伐和社会的进步，创建和谐社会让人民幸福生活。
我生活在门头沟并且在这里成长，对门头沟我可以说是感情深厚的，门头沟能够有机会得到发展而的拥有美好的未来让我感到无比的高兴和自豪，所以我感到我要珍惜这次机会，做好自己的本职工作，积极配合上级下达的工作，密切联系群众，投身于群众服务于人民，为了更好的为建设门头
沟贡献自己的力量。
2014年社区工作者培训心得体会
ⅹⅹ街道于2014年3月9日举行了为期2天的社区工作者培训会。时间虽短，但选题广泛，内容充实，受益匪浅。
区老体协的ⅹ主任给我们讲解了社区工作方法与技巧。社区干部要善于倾听群众说话，对群众的话听之于心，关键要建之于情，切实把批评当动力，把表扬当鞭策，把呼声当命令，把牢骚当监督。社建科的蒋科长为我们讲解了文明礼仪服务规范，在与群众日常接触中要主动、耐心、虚心、细致。街道ⅹ主任为我们讲解了公文写作知识，指出了日常公文写作中的错误。随着小区的成熟，社区工作经常要与物业管理打交道，区城管科的吴老师为我们讲解了物业管理条例的有关知识。**社会工作学院的齐教授讲解了如何做一名合格的社区工作者。最后，**师范大学的李教授为我们讲了心理健康与调适。 通过这次
培训，使我更新了思想观念，增强了做好本职工作的责任感和使命感。在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己,认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在提高政治理论素养上下工夫，加强学习。二是在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、树立意识，优质服务。首先树立强烈的服务意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把计划生育新政策宣传到千家万户家。更新观念，大胆工作，作为一名基层计生工作者，始终把群众满
意不满意作为工作的标准，努力做到送“四百进万家”，做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标
准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。
凯旋路社区郭唯茂
2014年3月12日
第11篇：社区培训心得体会
掌握过硬本领
共建和谐社区
扎根基层，服务群众，2012年社区工作人员培训心得体会 （扬子街道办事处营房社区居委会民政专管员：孙荣杰）
为加强社区规范化建设，巩固社区新平台搭建的战斗堡垒，完善“一委一居一办两站”的系统功能，琅琊区委组织部、中共琅琊区委党校和琅琊区民政局共同组织了“琅琊区2012年社区工作人员培训班”，为期三天的培训，时间虽短，但课程丰富、内容精彩，感受颇深、受益匪浅，现就个人三天来学习的心得体会向领导汇报如下：
在开班典礼上，杨大德部长一席动员讲话，让我深刻认识到社区工作的重要性，“上面千条线，下面一根针”社区工作多重复杂，在和谐社会发展起到关键性作用，刘胜利局长重点解读了《琅发〔2011〕19号》精神，为社区新平台搭建指明了方向，薛教授、吴非局长及各位领导的精神课程使我受益匪浅，尤其是南京建邺区民政局局长吴非的经验交流课程高怀忠书记及区委、区政府的主要领导都参加了学习。
一、社区规范化建设
建大格局下特色社区
1、构建社会主义和谐社区是我党在全面建设小康社会基础上，为开创中国特色社会主义事业新局面而提出出的一项重大任务。社区是社会的一个细胞，社区是居民群众生产、生活的场所，处在社会发展的最基础，是体现群众利益最直接，联系群众最密切，发映群众呼声最集中的工作领域，作为社区工作者就必须加强与群众沟通，把培训的内容实践到工作中，把群众工作做深、做细、做实，凝聚人心、理顺情绪、化解矛盾，实现社会的稳定，为“大滁城”的经济社会发展奠定基础。
2、构建社区新框架，使社区新模式发挥到应有的功能与实效，新构建的“一委一居一办两站”要打造出特色，实现“一区一品一色”，使社区有一品牌一亮的一特色，结合社区城乡结合这一特色，人员管理等方面不能只套用城市社区模式也不能完全沿用农村的管理办法。着眼于社区的实际情况，经过多年的经验，归纳出了一套适合我社区的一套办法，现又结合社区新框架的搭建，总结出以党委为领导，以居委为服务，以公共服务站为落实，以社会管理办公室为监督，以社情民意信息站为收集的立体式系统化模式。实现了“一人一岗、一人多岗、一岗多人”的特色服务机制，所谓“一人一岗、一人多岗、一岗多人”就是“责任到人，一人多能，重大任务一起上”的工作原则。
二、社区公共服务
打造群众满意度100％社区 社区是群众服务的最基层组织，
第12篇：社区培训心得体会
培训心得体会
年 月 日至 月 日，我有幸参加了在××酒店举办的社区主任培训班。此次培训班的目的是提高主任管理水平和自身素质修养，以便更好地为居民和社区服务。
培训班为期三天，我通过复习笔记，认真地学习和总结了此次培训的内容，主要包括干部管理学，服务群众，自身学习等。
首先，干部管理学方面，授课老师先是用简单明了的语言阐述了管理学的概念。管理学是一门理论与实际相结合的学科，老师用深入浅出的方法并结合身边的例子来讲授管理对社区建设和发展的重要性。老师所授内容涉及自身认知、人事管理、沟通管理、统筹管理等。
通过学习使我懂得社区管理学的本质就是能够主动地调动个人积极性，有效地组织、协调、统筹社区有限的人力、物力。管理的主要对象是人,是在不同岗位上的人，不能认为只要分配好了任务就尽到了自己的责任，应该更进一步的去出主意、带队伍，加强同志间的沟通和交流，及时了解同志在工作中的问题和困难，分出轻重缓急，合理、科学安排工作，努力做到资源最大化配置，打造有特点、有典型的社区工作者队伍。
其次，服务群众方面，授课老师从服务群众的意义和方法入手，强调了服务意识、贫民意识、沟通意识、大局意识。通过学习，使我懂得了要更好地服务群众，培养自身意识，就要把沟通放在首位，社区工作沟通无处不在，与同事沟通、与领导沟通、与居民沟通等等。沟通是一门技巧也是一门艺术，在与他人沟通中掌握他人的信息和需求，学会倾听，主动、热情地向他人表达自己的思想，切实做到问群众之所想，办群众之所需，听群众心声，为群众办事。
再次，自身学习方面，我结合老师所讲和自身的体会，深刻地认识到要更好地服务群众，就必须提高自身业务知识、文化素质和个人修养。在平时的工作中，通过阅读书籍和记笔记等方式方法，提高自身文化科学知识，并且耐心、认真地听取其他同志有关工作上的讲解和经验，丰富业务知识。同时，养成良好的个人修养，廉政为民，加强自身党风廉政建设，深入学习科学发展观，努力做到与时俱进。
通过三天的学习使我受益匪浅，俗话说的好：“师傅领进门，修行在个人。”为期三天的培训结束了，但是学习的脚步永远没有结束的时候，我将不断地提高自学能力，在理论的基础上逐渐积累工作经验，把工作落到实处，为社区工作添砖加瓦。
第13篇：教导主任培训心得体会
精选范文:教导主任培训心得体会(共2篇)今年6月25 日至6月27日，我有幸参加了区进修学校和区教研室组织的全区中学教导主任培训活动。这次培训节奏安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作的高度重视，开班典礼上，教育局金书记、苏主任；进修学校薛校长、张主任就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。 走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训，这还是第一次。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习中，通过聆听专家的讲座、教研室领导的经验介绍以及观看课堂实录等，视野变开阔了，我从中学到了许多可行的做法，收获之大是历次培训所未有的，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。更多
7、教研室潘主任就《如何进行校本培训》给我们就校本培训的意义、特征、目标、原则、形式、内容等方面进行了阐述。尤其是校本培训的十一种形式详细的进行了讲解分析，受益匪浅。
二、我的思考 三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“新课程背景下的教学常规管理”，无论是思考“课后反思教学”，还是关注“人文管理”„„都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。 新课程背景下如何才能当好教导主任？静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面开展我们的工作：
（一）、教学管理的切入点——教学观念的转变。教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求教导主任自己要做到：
1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。
2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。
（二）、教学管理的关键——教学过程的管理。
1、明确教学常规基本要求；备课 ：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。 上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法。三精：精确、精练、精彩。探究有效： 教学反思:（1）课前反思——做好充分准备;（2）课中反思——及时调整教学行为；（3）课后反思——发现新的教学契机。 作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。
2、坚持有效地听课与评课。（1）听课前要充分准备，了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点；（2）听课中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”。 评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题。 (三)教学管理的策略——管理艺术。 努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识 教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作；；教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。
[教导主任培训心得体会(共2篇)]篇一：小学教导主任培训心得体会
高楼小学教导主任学习心得体会
高楼小学 杨旭龙
2013年9月16日至9月20日， 我作为学校基层管理者中的一员，有幸参加了这次教导主任挂职学习，通过学习，让我对教导主任的工作有了更进一步的认识。在学校教学中，教导主任扮演着重要的角色。他在执行教育方针，宣传教育思想，组织教学活动，协调教师关系，进行教学研究等方面发挥着很大的作用。同时教导主任在学校里，要扮演好优秀教师的角色，要是教学的引路人，是教学管理的行家，还要是教学改革的排头兵，更要是陪衬红花的绿叶。让我明白了，作为教导主任，要明确自己是干什么的，应该怎么干，增强角色意识，对工作对自己的发展都很重要。
通过本次活动，让我更懂得在教学过程中的认真是多么的重要。也让我对“教导主任”这四个字有了更进一步的认识，又教又导。教育质量是立校之本，提高教育质量是学校工作永恒的主题。而校本教研是优化课堂教学，提高教学质量的重要途径和有力的保障，所以校本教研要常开展，坚持开展，既要标新立异，有要因地制宜，凝聚老师们的智慧开展，才能让教师们的教学更活，学生的学习更主动，学校的科研氛围更浓，进而提高教学质量，促进教师的专业成长。通过学习，我知道了教师要做一名学习型的老师，以前并不十分理解什么叫学习型教师，认为只要上好那几节课就是好老师。现在明
白其实不然，教师也只有在教研活动中才能更进一步提高自己的专业水平。要通过教研活动这个平台，积累自己的有个性的教学经验，汲取同事优秀的教育教学方法，对自己的教学多想，多研究，多反思，创造出自己独特的教学风格，这样，才能从一个普通老师成长成为一名真正优秀的老师，一名学习型教师。活到老就学到老。
让我觉得建立在丰厚的文化氛围、浓郁的科研环境中的，要站在了一个更高的层面上。我将如何在学校里开展课题研究。就课题研究而言，我们小学还真是小学生，虽然我们也在积极的开展同课异构、一课多磨、集体备课、上研讨课、撰写教案、反思和论文等有针对性的研究工作，也积累了一些课题研究的材料，也从研究中获得一定的喜悦，但是通过这次培训，让我看到了我们其实一点也不懂，我们还真是蹒跚学步的孩子。而今天，新的校本科研形式“集体备课”又展现在了我们的面前，我们更应该鼓足干劲，加快前进的步伐，以师为本，以校为本，坚持走“科研兴校”的道路。
（一）、教学管理的切入点——教学观念的转变。
教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求教导主任自己要做到：
1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。
2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。
（二）、教学管理的关键——教学过程的管理。
1、明确教学常规基本要求；
备课 ：脑中有纲、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。 上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。要做到三讲三精。三讲：讲重难点；讲易混、易错点；讲方法。三精：精确、精练、精彩。探究有效：
教学反思:（1）课前反思——做好充分准备;（2）课中反思——及时调整教学行为；（3）课后反思——发现新的教学契机。 作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。
2、坚持有效地听课与评课。
（1）听课前要充分准备，了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点；
（2）听课中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”。
评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题。
(三)教学管理的策略——管理艺术。
努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着
浪漫主义情怀；教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作。教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。
（4）学校的档案管理--------更完整化。
学校档案分类合理化，资料收集及时，装订成册，美观大方。
通过学习，让我系统地了解了档案与档案工作概述的基本知识，档案违法行为的概念、特征、种类等，如何对各类档案进行收集、整理、归档、利用等管理程序，全方位地了解了档案管理工作的重要性、档案管理人员应该具备的职业素养，以及新学习的归档方法与传统方式的归档方法的异同与优缺点。看到日后管理档案工作的发展方向。这次培训我们主要学习了以下几方面的知识：
1、立卷归档的“三合一”制度。
在进行档案管理过程中最重要的一项前提工作是制定一份合理、科学的立卷归档制度。本着科学发展观的精神，加强学校档案资源建设，提高档案工作的管理水平，坚持“以人为本、涵盖职能、突出重点、优化结构、丰富门类、价值主导、方便利用”的原则制定学校档案“三合一”制度，即立卷归档制度要求机关单位都要制订分类方案、归档范围、保管期限表。只有首先明确这三大类的内容界线，才能进行档案管理的后续工作。
2、各类资料的归档管理规范。
我们主要学习了文书文件材料、科技文件材料、会计文件材料、声像材料、电子文件材料的收集、分类、组卷、排列、目录封面的填写、归档以及需注意的问题等一系列程序。
总之，这几天的培训让我找准了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的热情。最后我想说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
[教导主任培训心得体会(共2篇)] 下页篇二：教导主任培训学习心得体会
教导主任培训学习心得体会
乐安初中 胡运军
今年10月31日至11月7日，我有幸中学教导主任培训，感谢领导给我们搭建了这样一个平台，在培训的过程中，我受到了一次次的洗礼，培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距；懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任。现谈谈我的一些体会：
一、摆正位置，调正心态。
通过培训，我深深地懂得了教导主任是一所学校的砥柱，是协调学校各种关系的枢纽。一方面，教导主任要上情下达。他要及时的将学校的决策和思想迅速的转化为作战的方案，并在各部门周密地部署，从而把战略变成作战的行动；另一方面，来自基层的情况，尤其是倾向性的问题，还要通过他及时的上传到集体内部，甚至是决策核心，以便于实事求是地调整行动的方略，从而制胜。因此，教导处实际是协调处，作战指挥处。而教导主任就是学校的协调员，是一切教育教学活动的指挥员。这就要求教导主任摆正自己的位置，调正自己的心态。
校长代表着一所学校，校长的决策往往是经过深思熟虑的，他的决策是民主后的集中。应该具有全面性、发展性和前瞻性。执行好这种决策会带来学校的发展与繁荣。而中层是协助校长的，因此必须具有正确的角色认知，要明确自己是干什么的，应该怎样干。到位而不越位，通常是你的思想和行动的准则。到位是指工作中要想得周全，干得认真；不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策，不怀疑当然更不能凌驾于校长的位置之上。成功了是决策的成功，是大家的成功，功劳归功与集体，归功于成功的决策；失误了，首先要反思自己工作流程的每个环节，检查自己在细节和用人中是否有漏洞，做主动的自我批评，并将反思的结果经过你部下的思考讨论筛子，然后把问题直接的或间接的呈给校长。要知道邀功是愚蠢的，揽过是聪明的。钓来的荣誉不是鲜花，而是荆棘。经验也说明，只要你努力了，只要你用心了，当一份荣誉到来的时候，校长首先要考虑的是你，群众首先想到的也是你。
然而在我们的视野中，因为不能正确的认知自己的角色，失败的中层并不鲜见。这些中层或者自认高明，感觉自己事事都比校长虑的深远，技高一筹，因而置校长的决策于不顾，我行我素，甚至跟校长对着干，你说东，我偏要说西，甚或拉一伙整一伙，搞山头，不行大义，最终让人感觉心存野心，无功有过，身败名裂而走;或者感觉手中无权，心中失落，在校长与教师之间终日无所用心，得过且过，使得本来就很脆弱的中层形同虚设。疏落了中间环节，桥梁和信息不畅，管理有了漏洞，管理绩效从何谈起？如此中层与其有莫如无。前者是做人的失败，而后者却是性格的失衡。这样的中层，由于不能很好地明确自己的角色作用，不但不会给事业带来生机和生气，反而会阻碍事业的发展，甚至造成良好局面的破败。因此，作为教导主任，找准位置，增强角色意识，对工作对自己的发展都很重要。
二、树立三种意识。
教导主任的角色、作用和地位，决定了教导主任必须树立三种意识：服务意识、管理意识和前瞻意识。现在有句流行语：“领导就是服务”，用在教导主任身上最能体现其实质和内涵。服务于学校，服务于教学，服务于教师，服务于学生，唯有这样，才能得心应手地开展工作。
教导主任是管理者，也是教育教学的实施负责人，因此有必要参与到学校管理的各[教导主任培训心得体会(共2篇)]个层面各个方面中去。只有这样，才能把握学校发展和教学走向的脉搏。同时，在实践活动中锻炼和提高业务能力。
教导主任必须有“前瞻意识”，这要求你提前进行学习，广种薄收，主动了解吸收前卫的理念和思想，指导实践，并根据学校的实际情况，敏锐地发现问题，进行思考、判断和规划。
三、增强终身学习意识。
1996年联合国教科文组织发表了的题为《教育——财富蕴藏其中》的报告，其中对终身教育的论述被认为是最有价值的内容之一。“把与生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为终身教育”。提出了“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”的科学论断。人类社会在飞速的发展，竞争在加剧，人才之间实力和能力的打拼愈加激烈。不学习就不能提高，不学习就不会创新。据统计到2003年11月底，我国上网人数已达7800万，上网人数居世界各国的
第14篇：教科室主任培训心得体会
乐至县教科室主任培训
心得体会
新团小学 赵天久
为进一步深化教育改革，确立“科研兴教”、“科研强校”理念，加强学校教科室主任队伍建设，努力提升其对学校教育科研工作的管理、指导、服务以及自身的研究能力，乐至县教育局和乐至县教师进修学校联合举办了一次中小学教科室主任培训。4月18 日至24日，我有幸参加了此次教科室主任培训活动。本次培训分为了县内培训和到成都听取专家讲座的形式相结合的模式，给我们带来了耳目一新的感觉，这次培训计划安排的十分紧凑，内容丰富，形式多样。领导对这次培训工作高度重视，开班典礼上，乐至县教育局人事股王股长、教师进修校雷校长、陈洪亮主任分别就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。在这样的思想指导下，这次培训让我受益匪浅，也对自己以后的教育科研管理工作有了新的认识、新的思考，我觉得我们做为新时期的教科室主任应做好以下几点：
首先，我们要明确职责，合理定位，当好参谋。学校教科室主任是学校教育科研的组织者和管理者,是学校教育教学改革的参谋，教科室主任应该成为成为校长的核心智囊，为学校的工作献计献策，为学校的发展规划等重大为题提供咨询服务。教科室主任要上下贯通，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用：要及“天”着“地”。上及“天”,一是要有整体的教育科研设想和具体的实施计划，最大限度的赢得学校校长的支持；二是要积极联系各方面专家指导；三是自身要有课题引领的能力,有为广大教师答疑解惑的能力。下着“地”,就是将科研工作重心下移到课题组或年级备课组，切实搞好课题研究或学校校本教研活动，充分发挥集体的作用。
其次是我们要有较强的引领能力，对自己的工作对象和研究对象高度负责，对教师的精神世界实施积极干预，引领教师的精神世界和价值取向，让教师的精神世界变得崇高宁静。健全机构，形成制度。教科室主任要避免唱独角戏，要要建立健全学校的教科研队伍，至少应该设立教科员和资料员。还要制定出明确的教科工作制度，要围绕每期的教科工作计划和实施方案，分工明确、扎实地开展工作。在工作中教科室主任要以自己的学识和人格魅力来感染、团结一批有志从事研究的教师，形成研究团队，提高研究的质和量。
再次，我们需要提升个人研究能力。教学研究是教科室的工作中心，因而教科室主任应站在先进教育教学文化的高度去思考学科教学的课堂，用科学的教育教学理论去分析课堂，为学科教师找到最合适的教育教学方法，为教师评价学生提供理论支撑和方法指导。
最后，作为教科室主任，我们应该具有较强的合作意识。要避免闭门造车和单打独斗，必须要有开放、合作意识。一是在建立教科工作团队的基础上，团队内部一定要分工明确、有机合作。二是要加强营造对外的学习、研究、合作工作，在学习、研究、合作甚至指导的基础上，调整研究方向、研究方法与研究措施，使学校的教科工作更有实效性。
通过本次培训，让我在教科研工作的诸多方面都颇有收获，对于提高自己的科研水平和业务能力，将起到至关重要的作用。
第15篇：德育主任培训心得体会
2016德育主任培训心得体会
德育主任培训心得体会 在德育教育园地里开拓创新 ——德育主任培训心得体会
教育局组织的这次为期两天的德育主任专题培训顺利结束了，虽然时间紧，内容多，但是我却是认真听讲，积极思考，我觉得收获实在是太大了，切实提高了我对学校德育工作的认识，提高了我在德育工作实践中水平和能力。参加这次德育主任培训班的学习，是我作为学校德育主任以来十分有意义的一段学习时光。聆听讲座、开展研讨，给了我们学习的机会、思辩的机会、反思的机会和实践改进工作方式方法的机会，也让我们在此学习培训的过程中解决了一些困惑和迷惘、提高了实际的工作水平和能力。
这次培训班围绕学校德育主任工作的性质、特点、任务，结合学校德育主任工作的管理实际，从学校德育主任的职责、工作范围;探讨新形势下出现的新问题;进一步提高中小学德育主任的思想政治修养，工作的基本知识和技能;强化德育主任的法律法规意识，以及提高德育主任的管理能力、领导艺术、政策法规与业务水平等方面的培训学习，促进我们在德育工作中的专业水平。所以，感谢德育主任培训班，感谢每一位专家的精心主讲，感谢教育局领导为我们提供了一个提升自我的机会和平台，感谢这段时间里一起学习和进步的同伴。
以下是对培训班的认识和几点体会：
一、明晰的德育理念是突出一个学校德育特色的引领。学校德育工作的针对性、时效性促使德育主任大量的时间、精力都在抓繁杂的事务性工作，到头来往往不知所踪。\"不出事\"就是一个优秀的德育主任?只要有吃苦奉献精神，学校领导喊啥就干啥的就认为是一个好的德育主任?我以为学校德育主任的工作不仅要关注一个学期，一个学年。更要关注一定的历史时期育人要求。要把一个学校教育的终极目标、教育文化、历史底蕴装在心中，并赋予其阶段性的生命力。这就是要以明晰的德育理念作为突出一个学校德育特色的引领。
结合我县\"让临朐的孩子接受最好的教育\"的德育理念，我校提出了\"崇德尚善\"的德育理念，是学校根据学生发展特点和德育工作要求，结合我校实际，经过反复研究论证后提出的德育工作理念。理念强调,德育工作坚持以人为本，发展为线，关注学生成长的内需，体现德育的针对性;坚持多育并进，注重心理健康教育，健全和提升人格，实现育人的深层性;坚持知行合一，内化为质，突出教育的实效性;坚持用正确的人生观、价值观和世界观，用先进的文化，科学的思想引领学生成长，为学生的健康成长提供动力和保障，实现德育的教育性。
学校德育教育要以此为指导，不因人、因时而更替废立。学校德育处作为育人的职能部门，在常规工作中以德育理念为依托，树立全面育人，育全面的人的思想。坚持长久、有效地引领我校德育工作的开展，从而更好地培育心理健康、道德高尚、情趣高雅，意志坚定、志向远大的中学生。
二、选择一个恰当的班主任带好班级是学校德育工作的基底。
课程改革不断深化，新课程理念影响着学校教育教学、管理、生活的各个方面。与此同时，随着新课程改革的不断深入，一些深层次的问题逐渐显露，且引起教育者共同的关注。如：如何真正做到关注每一个学生的发展(不仅是知识、能力，更重要是个性、精神、道德方面的发展);如何发展学生积极的自我意识，使学生真正成为自主学习、自我教育的主体;如何使学生感受到学校集体生活的意义和自我的价值等等。当这些触及到学校教育和学生发展本质的问题呈现在我们的思维中，除了困惑，更引发我们深深的思考。此时，我们开始将目光更多地投向学生生活的群体——班级。因为，班级是现代学校教育教学的基层组织，学校的一切教育教学活动最终都要通过班级生活影响每一个学生。而上述问题的症结，也许就在于我们很少从学生的精神成长角度去关注学生生活于其中的班级集体的生活过程，很少去关注班级集体中的每一个成员都渴望从这个集体中真切地感受和体会爱、责任、自尊和价值等。于是，班集体建设的问题真实地摆在我们面前，也促使我们去关注并解读班级群体教育力量对每一个班级成员的影响和作用。
德育主任苦、累?!我的想法是，解脱琐事之累，就去苦心经营训练班主任队伍，每一个班级就是学校德育的注脚。德育队伍建设是一个德育主任想有一点作为的基础啊。
三、德育制度的建设是规范德育各项工作的开展和落实的保障。
千头万绪的德育工作是风筝，那德育制度就我们握在手中牵制它的那条线。德育主任要把德育工作做好。首先要把游戏的规则-----德育制度考虑、制定好。
在学生的管理中，《中学生守则》、《中学生日常行业规范》是我们开展学生德育工作的基本内容，更是我们教育学生基本准则。不可丢弃或失之偏颇。我们只有把这个抓住了，就抓住了学生教育工作的\"牛鼻子\"。这在德育工作中比任何课题研究都来得更有实效的东西。
学生的常规管理工作，就是坚持围绕《守则》、《中学生日常行业规范》这两个基本要求的解读、训练考核学生。
所以，根据我校\"\"学生一日常规\"的要求，我们创建了\"红领巾监督岗\"学生自治组织，并将\"学生一日常规\"内化到《临朐县东城街道上庄联小红领巾监督岗评分细则》中，让学生有规范可遵。具体从入校、升旗、集会、上课、课间操、就餐、练字、放学等方面在纪律、礼仪、卫生等方面制定了详细的要求。力求学生在行为习惯和学习习惯养成方面得到提升。
在校园德育文化方面，我校以\"校风、班风、学风、校训\"三风一训建设为抓手，建立了《班主任工作常规管理考核制度》、《班级管理常规考核制度》、《学生一日常规管理考核制度》、《年级组考核制度》、《门卫制度》为主的常规制度，分年级实施\"抓常规，倡文明新风;守法纪，做合格公民;重德性,扬传统美德;调心理，塑健全人格;树理想，立鸿鹄之志;勤学习，走幸福人生\"的德育方略，加强德育队伍建设，开展德育研讨，促进学生全面发展。
总之，经过这期间的学习，学与不学不一样。过去，对学校德育工作有一些感性的经验和认识，通过学习和理解学校德育工作的管理理论，学习有关学校德育的法律法规，懂得了依法办学的道理，促进了德育主任的专业发展，我们对学校德育工作管理的性质和职能有了较为深刻的认识。
第16篇：教导主任培训心得体会
教导主任培训心得体会
教导主任>培训>心得体会
代家坝镇徐家坝小学 刘富成
这次（9月25日--9月28日）我有幸参加了全县中小学教导主任培训。这次培训节奏紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作高度重视，开班典礼上，教育局陈局长就此次培训的意义、目的和建议做了重要讲话，要求我们在这次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。
这次培训是我走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的>教学管理工作。在这次培训学习中，通过聆听专家的讲座、参观学习南北二小的教学常规管理和校本研修工作，听了六所中小学的经验介绍等，视野开阔了，我从中学到了许多可行的做法，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
三天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“校本教研”，还是研讨“教学常规管理”，无论是思考“教师专业成长”，还是关注“人文管理”„„都给我留下深刻的印象，带给我一些思考。
新课程背景下如何才能当好教导主任？静下心来，展望自己往后的工作，我觉得，我们应该从以下几个方面着手：
一、教学管理的切入点--教学观念的转变
教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，就要求教导主任自己要做到：
1、走出去听。走入老师、学生和家长中去听他们对工作的看法。
2、静下来读。每天应该安排一段时间读书。
3、坐下来研。自己要带头搞教学研究。
4、潜下心写。要勤于动笔总结自己的工作心得，及时反思，及时应用到新的教学。
二、教学管理的关键--教学过程的管理
1、明确教学常规基本要求
备课：脑中有标、胸中有本、目中有人、心中有数、手中有法。
上课：以兴趣为动力，以习惯为目标，以思维为核心，兼顾情意发展。关键在于教师要激发学生思考、主动学习、学会学习，形成良好的思维品质。
>教学反思：（1）课前反思--做好充分准备；（2）课中反思--及时调整教学行为；（3）课后反思--发现新的教学契机。
作业的布置与批改：作业内容精选、量适当、形式多样。批改讲科学重实效。
2、坚持有效地听课与评课
（1）听课前要充分准备，了解老师教学特点、了解听课班级学生情况、了解教材编排体系和知识内在联系及教学内容的重难点；（2）听课中翔实记录，积极推敲，要听看结合，既关注教师的“教”也关注学生的“学”。
评课做到从教学目标、教学内容、教学方式、教学方法、教学手段等方面进行指导，要发现闪光点，找出存在问题。
三、教学管理的策略--管理艺术
努力增强七种意识，强力提升个人素质：榜样意识、管理意识、服务意识、协调意识、教研意识、奉献意识、创新意识。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义情怀；教育需要活力，需要以年轻的心态创造性工作；教育需要恒心，需要坚持不懈的努力和发展。教育教学管理是一项高智能的活动，在新课程背景下，教导主任要心中有爱，肩上有担，腹中有墨；才能做一个合格的教学理论与实践的践行者，引领者。
结合这次培训和个人工作实际，本人就教导主工作有四点思考和体会：
一、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
二、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。
三、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。
四、校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，我将一如继往地做好本职工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力！为培养现代化建设的有用人才而努力工作！ 《>教导主任培训心得体会》
第17篇：教导主任培训心得体会
跟岗培训心得体会
10月27日至11月13日，有幸参加了2015年广州市对口帮扶黔南州中小学教导主任跟岗培训。
为期21天的培训时间总觉得太短，一位位专家的讲座精彩非凡。无论是集中学习理论知识，还是跟岗学习，都给我留下深刻的印象，所有的点点滴滴，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我深深的思考与回味。在此，再次感谢广州大学给了我们这样一个学习的平台。培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距；懂得了如何当一名合格的教导主任。
此次培训安排一周的集中理论学习和两周的跟岗培训。理论学习分别由广州大学教师培训学院漆国生院长、中山大学附属中学罗朝猛主任、广州越秀区教育发展中心何咏燕老师、广州市教育局教研室王亚芸老师，广雅中学何智主任、广州市番禹区南村中学曹柏生校长作知识讲座，向我们传授教师的职业道德与人格魅力培养，给我们讲解如何做好教导主任及相关工作。真是感受深刻，收获颇丰。
一、理论学习收获：
（一）、在开班典礼上培训学院漆国生院长就这次培训的意义、目的做了重要讲话，要求我们在本次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，最后还专题讲授“教师职业道德与人格魅力培养”，强调师德重要性。漆院长是一位具有权威的专家，讲座幽默又富有哲理让人百听不厌，一个个真实的案例加以自己幽默和理论性的分析让我们置身于中，心灵受到一次次的冲撞。暗暗在心里下定决心：我以后在教学和工作中也要小心而且有艺术的处理类似的事情。
（二）、罗朝猛（中山大学教育硕士生导师教育学博士) 讲座中，本人引用了一部分讲座中的资料作为学习的见证与反思：
“ 调查发现，有相当多的教师工作仍然是“单打独斗”。超过一半的教师很少或从不与同事进行合作，仅有1/3的教师观摩同行的课堂。”对于罗博士讲座中的调查研究，我们是感同身受，确实如此，在学校的教育工作中，我们学校的教师工作就是普遍存在“单打独斗”的现象。还好，现在在课改浪潮的推动下，目前，我们每一位教师渐渐意识到团队合作的重要性，在有集体活动时能做到了积极参与，不再是被动的接受，每一位教师，除了在基本功上努力之外，还有了积极的合作意识。引用美国教育研究协会前主席李· 舒尔曼教授的“窗户”为喻，我们每个人需要知道别人在做什么，同时展示自己的所学，这样，才能促进共同的成长，学校才有发展的潜力。
（三）、广东广雅中学何智教授的《教导主任的基本素养和工作思考》讲座
何智教授所有的理论知识传授对于我来说如醍醐灌顶，收益用言辞无法形容，下面我就再次复习讲座中的部分章节，作为对自我的一种鞭策。 教导主任应具备的专业素养：
一、能不断提升专业素养
二、能创造骄人教学业绩
三、能主动学习教育理论
四、能及时了解教育形势
五、能知晓部门基本工作
六、能培养细致严谨作风
七、能尽量深入教师基层
八、能重视引领科研氛围
九、能沟通协调不同部门
十、能规范撰写各类公文 十
一、能敢于突破不断创新
十二、能真诚待人善积人缘
最后，何智教授还列举了教导主任处理事件的案例、以及处事原则，对我来说受益匪浅。让我更深刻的体会到：
1、优秀的教导主任必须是一名优秀的教师；
2、优秀的教导主任必须是一名多面手；
3、优秀的教导主任一定是校长的好帮手；
4、优秀的教导主任一定是教学研究者和改革者。
（四）、何咏燕《听课评课的基本策略 》知识讲座：
在我们的乡村中学，说句实话，对于评课，绝大多数的老师都是懵的，对于理论知识稍有理解，但是，如若要正经的召开评课活动，在语言表述上还是说不到重点，而且没有形成工作常态。因此，很多的教师上了十年，二十几年的课，在教育的基本功上没多大的长进，故，通过此次的学习与感受，作为学校的教导处主任，在接下来的工作中，主动与学校领导商议，制定学校的教师成长计划，逐步推动教师的学习积极性，同时也激发本人的学习激情，体验成长的快乐，寻找到一个舒心的归属感。还有许多专家的讲座，收获就不一一罗列了。
二、跟岗学习收获：
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1月2日——5日，我们中学第五小组的六位老师到广东华侨中学跟岗学习。参加了华侨中学的校行政会和艺术节筹备会，聆听了黄曦雯老师的《实用性文本阅读专题训练》公开课；参加了陈春主任主持的教研工作和教务处常规工作交流会；参加了范丽英老师的名班主任工作室对新班主任的培训，参观了华侨中学沙洲校区以及该校的学校特色课程展;
11月9日——12日，我们又到广州市第二十一中跟岗学习。聆听了程德松校长的《谈谈中层干部做好教学管理工作的一点感想》精彩讲座；参加班主任教学经验交流和参加培训的心得体会；参加几位语文教师的集体备课研讨；每一个环节的学习都让我深深地震撼与汗颜。同时也唤起了对自己的反思：同样作为教师，我们的专业水平为何如此天差地别；同样身为教导主任的我，为什么与他们当的教导主任差距会是如此的巨大？
其实在很多的时候问题并不是出在别人的身上而是自己。所以在教育教学工作中我们教师本身要懂得反思，反思我们自己的教学理念、教学能力、教学方法、心理状态等这些是不是存在什么问题后给予解决。“改变不了大环境，我们改变小环境；改变不了将来，我们改变现在；改变不了他人，我们改变自己”教育是一个漫长的过程，不管是学生，还是老师，只要给予耐心，总会有开花长叶的时候。
三、我的努力方向：
一、首先关注学生的发展，对学生负责。
新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
二、为教师的发展着想，对教师负责
学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，要能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，和教科室、教研组其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、组织好备课、听课、评课工作，具体负责学校各室的管理工作。
通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，着力抓好教学管理，努力做一名优秀的教导主任。
2015年11月21日
第18篇：教导主任培训心得体会
中小学教导主任培训心得
田公中心学校
王力
9月25日至9月28日市教科局师训中心组织了全市中小学教导主任培训，收获颇多，在此感谢师训中心给我们搭建了这样一个平台。在开班典礼上师训中心杨主任就这次培训的意义、目的做了重要讲话，要求我们在本次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。这充分说明了上级领导对这次培训工作的高度重视。在培训的过程中，我受到了一次次的洗礼，培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距；懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任。
学校工作的重心是教育教学，是实施素质教育，提高全民族文化素质，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的世纪人才“阵地”。校长是全方位总导演，教导主任就是这个“阵地”的指挥之一，对学校办学效益起着举足轻重的作用，所以我认为：
1、优秀的教导主任必须是一名优秀的教师；
2、优秀的教导主任必须是一名多面手；
3、优秀的教导主任一定是校长的好帮手；
4、优秀的教导主任一定是教学研究和改革者。
一、调整心态，做好准备
1、在准备做教导主任的时候，心理上必须有准备。要有服务教师的准备，要有听从安排的准备，要有忙碌的准备，要有受气、忍别人所不能忍的准备。教导主任是处在教师和校长之间的角色，是服从校长安排，为教师的成长服务的角色。
2、一方面要为校长管理教师服务，另一方面又要针对教师的建议采取合理的方式。正是这样一个特殊的角色，所以要面对更多的人际交往上的问题，比起单纯的教学工作，这项工作更为复杂。所以，在这之前，就应当调整好自己的心态，做好充分的准备。只有这样，在问题来临之时，才有应对之法。
二、以情动人，谦逊待人
1、教导主任是中间角色，面临着复杂的人际交往问题。工作做得不好，会辜负校长的期望，工作太较真，又容易受到教师的埋怨。特别是平时的教务工作，都需要老师的配合，要麻烦老师们做很多事情，再加上每次的各种检查也会得罪许多老师。高高在上只会受到老师们的排挤，拿着鸡毛当令箭的年代早已被推翻。
2、如何处理好这复杂的人际关系，只有用情打动老师，平时和老师和睦相处，生活中多交流，能帮忙的尽量帮忙，不要把自己当作领导而要服务与人，说话的语气必须平和。记得有人曾经说：“老师们和你们的关系很好处的，你包里准备几个口香糖吧„„”听这话是有些好笑，认真想想，这话不就是告诉我们，和老师们相处要平和，要谦逊，就像和朋友分享口香糖一样吗？你诚心地把老师们当成朋友，难道老师们还会难为你吗？
3、一直以来，我就尝试着融入这个集体，和老师说说笑笑。我是年轻人，我用我的青春和活力感召他们，我热情地和他们相处。在长辈们面前，我更是注意提醒自己，他们是长辈，要体谅他们，要他们解决的问题，我也要用请求的语气。我是晚辈，无论什么时候，我都应当是晚辈。
4、在学校老师们对我都很好，每次活动，每次检查，老师们都积极配合，认真准备。当然，我也得感谢我的领导，没有他们的支持，我的工作也不会这么顺利。
三、作出表率，以行动服人。
1、要想要求别人，首先你也得让别人信服。我想，这不光对教导主任而言，也许，对所以人而言都是这样的吧。作为教导主任，写教案，咱们就要写在老师们之前，写得比老师们具体。
2、学校的活动，咱们就要积极参加，作出成绩。公开课，咱们就要积极地上，上出水平，上出风格„„即使是平时的教学工作，咱们也要主动担当。只有这样，你常规检查时，不会被人指着脊梁骨骂，评课时，别人不会来一句：“你都不行，还说什么？”俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
3、教导处工作是多，但担任一门学科的教学，做好还是能行的。没课时，要么做教务工作，要么批改作业，要么和学生交流，闲暇的时间是没有，加班的时间是多，但我充实，我快乐，因为我奉献过，我得到大家的赞同。谁说教导主任只有苦，能得到大家的赞同，不就是我们的快乐？
四、详实的记录，公平待人
1、教导处开展的工作很多，从开学的计划，定期、不定期的常规检查，期末的成绩考核，教师的总结，校本教研老师们的参与情况，各项活动师生们的获奖情况，平时老师们的代课„„这么多的事情，我们必须做好详实的记录。
2、等到每期总结，每年考核，老师们评优评先时，咱们才能为他们提供依据，学校也才能做到公正、公平。特别绩效工资到来的今天，老师们都为钱而不断争论时，这些详实的记录正是最好的依据，这样，咱们也为领导的工作，降低了难度。教师们也能为此而缓解矛盾。
五、忙于教务的同时，重视教师学生的成长
1、教导主任的主要任务是重视教学的引导工作。学校是有许多繁杂的常规事务要你处理，是有很多文件通知要你出，是有很多文件要你装档案，但教学工作是学校的基本工作，是上级对学校的考核，家长对学校认同的依据。
2、教师的教学能力直接影响学校的教学水平，直接影响学生的学习风气，直接影响学校前景。作为专门负责教学实施管理的教导主任，咱们就要关注教师的专业成长，重视教师教学能力的提高，推门听课，校本教研、以老带青„„让教师内部也能形成比学赶帮超的良好的学习氛围，教师们有了这样的风气，还怕学生的学习积极性调动不起来吗？还怕学校的教学成绩不能提升吗？还怕社会不认同我们的学校吗？所以，我们必须重视教师们的成长，创造机会让教师们进步，咱们也要走在帮助教师成长的前面。
六、自制信息提示，忙而不乱
1、教导处工作繁忙、杂乱，如何做到忙而不乱，乱中求稳，必要的信息提示是不可少的。要么自己准备一个信息提示本，要么在自己的电脑上下载信息提示软件，要么在手机上设置信息提示。
2、必须养成随时关注自己的信息提示，才能不被繁忙的事务扰乱了头脑。什么时候开会，什么时候交表，什么时候有比赛，每天上班的第一件事情就是先看提示，那么所有的事情都不会让你忙碌了。
3、所有忙碌的岗位都可以设置信息提示，我们不是总经理，我们没有秘书，我们经常充当秘书的角色，我们就要学会自己给自己提示。
七、忙中寻时，促自我成长
1、现今的社会是信息高速化的社会，知识更新速度超快。学校学的也许早已被淘汰，加上作为教导主任的我们，要促进老师们的专业成长，我们自己首先就得促进自己的专业成长。电脑的运用、教育教学理论的掌握、教育观念的更新，都需要我们随时学习，随时充电。
2、我们经常提到要给学生一碗水，自己得先有一桶水。那么要给老师们一碗水，我们自己不只是只要一桶水吧。这一桶水用完了，咱们又该怎么办呢？看书、学电脑、看光碟比起逛街、打牌，是没有那么吸引人，但谁叫我们做了这一行了，我们怎能愧对领导，怎能愧对老师，怎能误了学生？
3、无论何时，我都努力提高着自己。现在，我也认真阅读《今日教育》、《小学语文教师》、《教育科研》等专题书籍，认真参加教委组织的各种培训，认真学习电脑运用知识。不断的学习提升了自我，促进了我的成长。在以后的日子里，我还会继续，所谓活到老，学到老，这也是我坚持的原则。
通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向： “以提高教学质量”为目标，着力抓好教学管理，努力做一名优秀的教导主任。
几天的培训时间总觉得太短，一位位专家精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“教研活动的意蕴”，还是研讨“有效教学的策略”，无论是思考“反思教学现状”，还是关注“素质教育和升学率”的问题„„都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。让我有点遗憾的是，在总结会上我们参与论谈的时间太短，大家都想积极发言，渴望与在座的专家、领导共同讨论工作中遇到的问题以及如何解决，希望以后能提供更多的时间培训学习。总之，教导主任工作任重而道远，我将用满腔的热情投入工作中，为咱们阆中教育尽一份心和力。
第19篇：教导主任培训心得体会
缘聚金穗 感悟提升
金秋十月，凉风习习，全市二百多位中小学教导主任相聚金穗小学，一起参加由瑞金市教师进修学校组织的全市首届中小学教导主任培训，在此感谢瑞金市教育局领导对工作在教学一线的教导主任的关怀；感谢市进修学校给我们搭建了这样一个平台。开班典礼由进修学校刘改楠校长主持，杨杏元校长致辞，市教育局杨小洲局长作重要讲话。他们强调了这次培训的意义、目的，要求我们在本次培训中认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，提高自身素质。这充分说明了上级领导对这次培训工作的高度重视。在培训的过程中，我受到了一次次的洗礼，培训让我找到了自己与优秀教导主任间的差距；懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教导主任。
此次培训安排了集中理论学习和教导沙龙。理论学习分别由市三中的曾石生校长、市五中的陈瑞校长、市进修学校的杨杏元校长向我们解读了《赣州市中小学教学常规工作检查》，给我们讲解如何做好教导主任及相关工作问题。对于三位专家的理论学习我分别有不同的接触层面，对自己都是受益匪浅。
曾石生校长—一位具有权威的校长，讲座幽默又附有哲理让人百听不厌，一个个真实的案例加以自己幽默和理论性的分析让我们置身于中，心灵受到一次次的震撼。不经意的会在心里下定决心：我以后在教学和工作中也要小心而且有艺术的处理类似的 -----瑞金市教导主任培训体会
事情。
—改变不了大环境，我们改变小环境 —改变不了将来，我们改变现在 —改变不了他人，我们改变自己
对于曾校长的这三句话我感触很深，我们在工作中经常埋怨：
自己的工作环境不比别人的好怎么能比别人有成绩呢？ （请使用第一句来解决）
现在的孩子非常调皮不好教啊，以后怎么会有什么成就呢？（请使用第二句来解决）
想尽方法都没法让学生对学习感兴趣，成绩总提不上去呢？ （请使用第三句来解决）
其实在很多的时候问题并不是出在别人的身上而是自己。所以在教育教学工作中我们教师本身要懂得反思，反思我们自己的教学理念、教学能力、教学方法、心理状态等这些是不是存在什么问题后给予解决。
而对于陈瑞校长的讲座在“尚德修身、不断思考、终身学习”的部分。让我明白教导处是学校工作的中心枢纽，教师调配、课时安排、学校常规工作检查都要通过教导主任来完成。培训中对教务主任提出的要求对我启发很大，那就是：
1、要具备过硬的义务能力。
2、要具备相应的管理能力。
3、要加强学习，关注教育发展的动态。还有就是把几十年来积累的工作经验毫无保留地
传授给我们，在他们身上我还深深体会到了一些做人的道理。
最后杨杏元校长的专题讲座《如何做一名合格的教导主任》把理论学习推向了高潮。她教会了我什么叫做认真、执着。让我更深刻的体会她对优秀教导主任所阐述的观点：
1、优秀的教导主任必须是教师积极状态的调节剂；
2、优秀的教导主任必须是教学常规实施的吸附剂；
3、优秀的教导主任一定是课堂教学改革的催化剂；
4、优秀的教导主任一定是上下沟通联络的润滑剂；
5、优秀的教导主任一定是教学质量管理的粘合剂。最后在教导沙龙中邀请了工作在一线的优秀中心小学校长古挺先校长与我们沟通、交流、分享经验。我们教导主任互相讨论，把自己在工作中遇到的困惑说出来，让古校长现场给我们解惑，使我们增强了自信，有了明确的目标。我相信，有这样一支教导队伍，让我们看到瑞金市教育灿烂的明天……
通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向： “以提高教学质量”为目标，着力抓好教学管理，努力做一名优秀的教导主任。
二、我的思考
二天的培训时间总觉得太短，一位位校长们精彩的讲座可谓旁征博引，观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃。无论是诠释“赣州市中小学教学常规工作检查”，还是研讨“关于教师教学
特色”，无论是思考“尚德修身、不断思考、终身学习”，还是关注“教导主任工作”的问题……都给我留下深刻的印象，犹如春天的甘露滋润我干枯的心田，带给我一些思考。让我有点遗憾的是，在总结会上我们参与论谈的时间太短，大家都想积极发言，渴望与在座的校长、领导共同讨论工作中遇到的问题以及如何解决，希望以后能提供更多的时间培训学习。
通过这次培训，让我明白了自己与他人的差距，理解了只有认真、执着才能办好事情；懂得了如何当好一名教导主任，并明确了以后的工作方向： “以提高教学质量”为目标，着力抓好教学管理，努力做一名优秀的教导主任。最后我想说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2016.10.30
第20篇：教导主任培训心得体会
明确职责 协调关系 以身作则 强化素质
——教导主任培训心得
10月12日，13日，有幸参加了**县中小学教导主任培训会，会议由教研室**主任主持，教研室***主任和**三小***校长分别做了《教务工作常规管理要求》和《校园文化建设的实践与思考》的报告，教育局**副局长做了重要讲话。在此期间，我们学习考察了**三小的校园文化建设、部室管理、德育建设等，最后所有参会人员对此次培训做了交流研讨。通过这次培训，本人受益匪浅，下面我就当好教务主任谈几点粗略的体会：
一、明确职责、熟悉业务
作为教务主任是一个学校教学工作的主要执行者和协调者，能否明确自己的职责，直接影响到学校的工作效率和工作效益，因此，我们必须首先明确自己的职责；其次我们要知道该怎么做，除了抓教学过程管理和质量管理以外，还需抓教学思想的管理，思路决定出路，只有转变教学思想观念，理清教学理念，尤其是当前要向素质教育转变过程中，教学模式、教学方法、教学手段、教学评价等等都需要调整和转变，如果我们不能熟悉这些业务，不能转变思想，教学效率，教学质量就无从谈起。
二、协调关系，形成合力
教务主任是学校教师、学生及领导之间的桥梁，好多时候因为这些关系的出来不当，会造成领导教师关系紧张，主任两头受
气，工作无效率。因此教务主任必须要学会处理这些关系，要增强自身组织调控能力，分工协作，形成合力。
三、以身作则，超前先行
教务主任既是教学工作的指挥者又是一个执行者，要想让你的指令得到响应，而且效率高，必须自己带头干，你连自己的教学也搞不好，怎么对别人的教学工作进行评价，因此，不论是理论还是实践，不论是教学常规工作还是为人处事，都应该走在前面，人家做好，你的更好，事自己多干，便宜自己少占，只有这样才能得到同志们的认可，你的工作才好开展。
四、不断学习，强化素质
要想成为一个优秀的管理者，树立威信，赢得信赖、具有凝聚力、号召力，关键是要“为师师表”，政治思想上成为表率，工作作风成为表率，教学业务上成为表率，这就要求我们去不断学习，增强自身综合素质。
总之，要想干好教务主任，就必须转变思想观念，以身作则，提高自身综合素质，强化自我。
***年**月**日
