改错报告范文（精选多篇）

推荐第1篇：改错

Dear Joseph,

Thanks a lot for your letter and I am happy to be your friend.

Here are some things about myself.My favorite subject are computer studies too.I like computer games, especial action games.You are very lucky to have a PC at home.I wish I can have one, too! My mother thinks it is too expensive, so I have to play computer games at my friend home.

Beside that, I also like to listen to music during our spare time.My brother works in music store for I have lots of free CDs.My favorite band is “Black Eyed Peas”.Do you have a favorite band or singers?

It was great to hear from you, Joseph.I hope you’ll write again soon and to tell me about yourself.

Best wishes,

Kim

Dear Peggy,

I get your letter last week.Sorry I couldn’t write to you earlier.My aunt came to visit us but every day I had to take her sightseeing.I was too tired do any writing at night.I joined a tour group out to sea to watch the dolphins yesterday.It rained while we set off, but it cleared up before we reached to our destination.We could see the dolphins clear from our boat.We were all very exciting.It’s sad to know that these dolphins are becoming few in number.Unle we do something to protect their feeding grounds, there won’t be any to see in number of years.

That’s all I’ve got for now.Write to me soon.

Yours,

Linda

推荐第2篇：改错120句

英汉表达障碍120句

1.这场考试让我知道自己的英语有多差。The exam made me know how poor my English was.2.他们的日子过得红红火火。Their life is as happy as red fire.3.宁德地区第二医院 The Second Hospital of Ningde District 4.他经常花几个小时在那家快乐酒吧喝酒聊天。He often spent hours drinking and chatting in the gay bar.5.我把那整本书看了一遍。I’ve read through the whole book.6.老张老爱发火。Lao Zhang always likes to lose temper.7.盐在热水中很容易溶化。Salt is easy to melt in hot water.8.他的行为跟他的职位不符。His behavior does not suit his position.9.我知道自己的英语还很不够。I know my English is far from enough.10.我有健康，他有财富。I have a good health and he has great wealth.11.当地人有些怪习俗。The local people have strange habits.12.他们为食堂种菜。They plant vegetables for the canteen.13.周末没有座位。There were no seats at the weekends.14.山区农民希望学文化。Mountain villagers hope to learn culture.15.那个醉汉的讲话很有趣。The drunken man’s words were very interesting.16.他家有三个病人。There are three patients in his family.17.我早上7点吃早餐。I had my breakfast at 7 a.m.18.我喜欢高雅艺术。I like noble art.19.他的鼻子很高。He has a high nose.20.李先生上个月生了一个男孩。Mr.Li bore a son last month.(Or: Mr.Li gave birth to a son last month.) 21.这是一块恐龙化石。This is a dinosaur foil.22.我爸爸是个工人。My father is a worker.23.科尔顿结婚了，有三个孩子。Colton has married and he has three children now.24.有些年轻人喜欢留长发。Some young people like to keep long hair.25.我喜欢喝浓茶和奶油咖啡。I prefer thick tea and coffee with butter.26.我经常翻各种词典。I often read various dictionaries.27.他正在发高烧。He is having a high fever.28.一只猫从大树背后跳出来。A cat leapt out from the back of the tree.29.这个东西英语如何说？How do you call this in English? 30.先喝点蘑菇汤吧。Let’s drink some mushroom soup first.31.他们经常在蓝天下唱歌。They often sing in the blue heaven.32.他们有一个孩子，但却有三座房子。They have a child but three houses.33.他们在沉思。They are in deep thought.34.我22岁大学毕业。I graduated from university at 22 years old.35.这是约翰先生。This is Mr.John.36.她是个醋劲十足的女人。She is a woman full of vinegar.37.昨晚生日晚会上你穿生日礼服了吗？Were you in your birthday suit at the birthday party last night? 38.我是福建师大毕业的。I am a graduate from Fujian Normal University.39.今年秋天我们的学院就要升格为大学了。This autumn our college will transform into a university.40.你知道考试结果了吗？Do you know the result of the examination? 41.那时，我没地方可去。I had no place to go then.42.让我们随着乐曲跳舞吧。Let’s dance with the music.43.他是独眼。He is one-eyed.44.吸烟对我们的健康有害。Smoking is bad to our health.45.我不怕冷。I’m not afraid of coldne.(Or: I don’t fear coldne.)

46.那座教堂的大门向所有人开放。The gate of that church is open to all the people.47.请大家坐好，上课了。Please sit well.Cla begins.48.很抱歉就此止笔，再次谢谢您对我的鼓励。I’m sorry to stop here.Thank you again for your encouragement.49.我以最便宜的价格买下房子。I bought the house at the cheapest price.50.他昨天有个好心情。He had a good mood yesterday.51.我闻了闻蛋糕，并没有吃。I smelled the cake, but didn’t eat it.

52.他自杀过两次，但还活着。He committed suicide twice but is still alive.53.他经常穿一件厚厚的棉衣。He often wears a thick padded coat.54.过去十年他一直住在这儿。He has been living here in the past 10 years.55.在中国，《人民日报》读者最多。People’s Daily has the most readers in China.56.你姐姐上午全身都穿红色的。Your sister was all over in the red this morning.57.太阳每天早晨从东方升起。The sun rises from the east every morning.58.他的钱比我多。His money is more than mine.59.陈老师，您说得对。Mr.Chen, what you say is right.60.这简直是儿戏。This is simply a child’s play.

61.在董事会上他大发雷霆。On the board of directors, he broke into a furious rage.62.这个房间比那个房间更大、更明亮。This room is bigger and lighter than that one.63.他的话令人发指。His words made my hair stand on end.64.你的英语水平比我高。Your English level is higher than mine.65.他昨天成为了一名正式党员。He became a formal member of the CPC yesterday.66.她正在照镜子。She is looking at the mirror.67.他拼命敲门。He knocked the door violently.68.我被要求为来访者开一次公开课。I was asked to conduct an opening leon for the visitors.69.她是计算机系的老师。She is a teacher of Department of Computer.70.我的职业是律师。My profeion is a lawyer.71.萨达姆以铁腕统治他的国家。Saddam Huein used to rule his country with an iron wrist.72.让我们为埃文的健康干杯。Let’s drink for Evan’s health.

73.他经常拆东墙补西墙。He always tears down the east wall to repair the west wall.74.我的经济状况正在改善。My economic situation is changing for the better.75.城乡人民的生活水平继续提高。Living standards for the people in both urban and rural areas continued to rise.76.他是个所谓的“医生”。He is a so-called “doctor”.

77.这台先进设备系从国外进口。This sophisticated equipment is imported from abroad.78.小林想报名参加比赛。Xiao Lin wanted to sign her name for the contest.79.他断然拒绝接受我的提议。He rejected to accept my proposal flatly.80.他开枪打死妻子，然后饮弹自尽。He shot his wife to death and then shot to kill himself.81.我将期待着您给我的节日问候。I will look forward to the holiday greetings from you.82.刘先生从事研究工作。Mr.Liu is engaged in research work.83.因故停用。Stop Using because of some reason.84.现在是几点？What time is it now? 85.这种钢材价钱相对更便宜些。This kind of steel is relatively cheaper.86.我晚上常常很晚睡觉。I always sleep late at night.87.护士量了我的体温。The nurse measured my temperature.88.请勿乱扔果皮纸屑。Please don’t throw peels and scraps of paper.89.要扩大词汇量，就应该多读多记。To enlarge our vocabulary, we must read more and remember more.90.他去年成的家。He started a family last year.91.那是从收音机里听到的。That was heard from the radio.92.你身上带钱了吗？Do you carry any money with you? 93.我们在树荫下乘凉。We relaxed under the shadow of a tree.94.我将考考你的判断力。I’ll examine your judgment.

95.我们是否能够写出一部小说呢？Whether can we write a novel? 96.从年初以来，我们的经济持续增长。Our economy has increased steadily since the beginning of the year.97.他脚底朝天跌下楼梯。He dropped headlong down the flight of stairs.98.我能感受得到深山中的宁静。I can feel the calmne of the remote mountains.99.希望您能介绍一下您的语言教学经验。I hope you’ll introduce your experience in language teaching.100.你是什么时候认识吴教授的？When did you know Profeor Wu? 101.他的文化水平有限。His cultural level is quite limited.102.这座桥的质量不好。The quality of this bridge is poor.103.你知道老刘每个月有多少黑色收入吗？Do you know how large black income Lao Liu receives each month? 104.你被清华大学录取真幸运。It’s lucky of you to be admitted to Qinghua University.105.我看到一个溺水女子在水中挣扎。I saw a drowned woman struggling in the water.106.教师休息室 Teachers’ Restroom 107.近来，我的胃经常有问题。Recently I often had problems with my stomach.108.克林顿先生为那些椰子产品做广告。Mr.Clinton advertised for the coconut products.109.我怒不可遏，打了他一记耳光。I could not contain myself for anger and slapped his ear.110.南海石油蕴藏丰富。The South China Sea has rich oil.111.寒冷的气候影响了庄稼。Cold weather influenced the crops.112.我赞同口头表决。I’m for an oral vote.

113.夜晚变得越来越短。The night gets shorter and shorter.114.无论如何，我们必须为人民谋利益。At any event, we must work for the interests of the people.115.他久病的母亲已经恢复健康。His long-sick mother has been healthy.116.在彼得的自传中，他写到他在非洲的冒险。In Peter’s autobiography, he wrote of his adventures in Africa.117.当心触电！Be careful of power! 118.两国的关系时好时坏。The relationship between the two countries is sometimes good, sometimes bad.119.他的两个儿子可谓天壤之别：一个是龙，一个是虫。

There’s a world of difference between his two sons: one is like a dragon, while the other a worm.120.听着，彼得，字典上是这么说的。Look here, Peter.It is said by the dictionary.

推荐第3篇：应用文改错

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。

全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。 各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。

2002年5月21日春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（）

（3）“各班班委会”应顶格写。（）

（4）文中的

（一）

（二）

（三）均应顶格写。（）

（5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（）

（6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（）

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此至④

敬礼

02年6月17日⑤学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。

（2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具

体明确。

（3） 启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼

江南供销社全体职工5月16日

（1） 它在格式上有两个毛病：①________②________

（2） 它在内容上有两个问题：①______②_______

（3） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。征稿启事

因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致

敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部

（1） 书写格式的四处错误是：

①

②

③

④

（2） 关联词运用不当的是第_____句

（3） 内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部

（1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面：

①

②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

1、首行居中缺“通知”

2、通知对象未顶格写

3、通知对象后未加冒号

4、未写明开会地点

5、通知单位和时间的位置颠倒。

2、×— — × — ×

3、1用换用号2用删除号3用增补号4用换用号5用调位号请假条

张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。

此致

敬礼

学生范志伟

02年6月17日

4、

1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点

5、1标题应居中写2应删此致敬礼3未写明皮包特征和所装何物4全体职工应改为失物者姓名示改事援改授负改付

6、1“征稿启事”未居中写2正文首句未空两字3此致敬礼多余4落款单位和时间顺序颠倒5因为当改为了

7、1标题未居中写2末尾未署名时间3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。3删左右。 4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

推荐第4篇：公文改错

2009年山西省乡镇公务员考试真题

公文改错(找出下列公文中的错误并说明理由)

滨海市人民政府办公室通报

全体市民：

根据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某地的瘟疫已传入本市，并已造成30人死亡。经市防病部门证实，这是完全没有事实根据的，本市至今未发生过一起瘟疫的病例。现已查明，这一消息源于本市“晚报”2008年四月25日的一则“愚人节特别报道”。“晚报”这一不负责任的报道，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有关部门已对该报作出停顿并责令其负责人深刻检查等待纪律处分的处理。望有关单位吸取这一教训，采取措施予以杜绝。

特此通报

滨海市人民政府

二○○八年五月五日

——————————————————

答案

①标题应当居中；

②标题一般由发文机关、发文主题、文种组成，而此公文标题未表明发文主题；

③正文中“传说”应改为“传言”，

④“晚报”和“愚人节特别报道”应加书名号，而不是引号，

⑤“2008年四月25日”应为“2008年4月25日”；

⑥发文机关名称和发文日期应写在右下角；

⑦发文日期的格式应是“二OO八年五月五日”。

⑧发文机关前后不一

⑨不应直接主送市民

批

复

××镇人民政府：

对你镇的数次请示，经研究作答复如下：

其一，原则同意批准你镇建立联合贸易公司，负责本镇的内、外贸易工作。你镇应尽快使联合贸易公司开始营业。

其二，你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行，因为这个办法违反上级有关文件精神。

其三，对你镇提出要建一俱乐部活跃居民文化生活一事，予以批准，但规模要适当控制，量力而行。

其四，同意你镇组团参加在上海举办的服装节和在服装节上进行引资促销活动。

××市人民政府

2001年×月×日

答案

一是违反一文一批的原则。市政府在积存了某乡四件请示之后，才合在一起给了这样一个批复，这样做有多种弊端：（1）延误时间，耽误下级工作；（2）多种事项集于一篇公文之中，内容杂乱；（3）一份公文涉及多方面工作，给下级落实带来困难。因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的，由哪个负责人承担批复的落实工作，不好确定。正确的做法是，下级报来一份请示，就及时回复一份批复。某乡的四份请示，应有四份相应的批复。

二是标题不合要求。本批复的标题只有文种名称，没有发文机关和主要内容，不够认真严肃，也影响工作效率。

三是用语含糊不清，观点不明确。如“原则同意”、“最好不执行”、“违反上级有关文件精神”，都没有明确指出自己的观点，使下级无法执行。

四是发文日期应大写，不能用阿拉伯数字。

XX区人民政府关于思 明中学发放提货券事件的报告

XX市人民政府办公室：

你办（（市府办[2010]136号）关于思明中学发放提货券事件的的函）收悉，现答复如下：

我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买，后应教职工统一要求，改为自行购买，由学校将款项一次性支付给xx百货商店，教职工凭学校盖章的提货券至该店选购商品。

据反映思明中学共发出盖章提货券70张，约定每张一百元，并规定2010年9月9日至11日三天内有效。我们根据中国人民银行关于“禁止发放变相货币，不准任何票券代替人民币在市场流通”的规定，对思明中学、xx百货商店的主管领导做出了行政警告处分。

特此作复，如有不妥，请批复。

XX区人民政府启

2010年10月8日

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答案：

1.标题断行有误，直接打成一行，不需要断行。

2.“XX市人民政府办公室”改为“XX市人民政府”。

3.上行文中使用尊称，“你办”改为“贵办”。

4.“（（市府办[2000]136号）关于思明中学发放提货券事件的的函）”应修改为“《关于思明中学发放提货券事件的函》（市府办〔2000〕136号）”。

5.“现答复如下”应改为“现报告如下”。

6.两处“一百”都应改为“100”。

7.“我区思明中学用校办工厂结余资金，发给教职工每人一百元商品，原拟统一购买”语句不通，应改为“我区思明中学原拟用校办工厂结余资金，统一购买并发给教职工每人价值100元的商品”。

8．“特此作复，如有不妥，请批复”应改为“特此报告”。

9．落款“XX区人民政府启”应去掉“启”，修改为XX区人民政府（章）。

10．“2000年10月8日”改为“二○○年十月八日”

关于推荐孙鹏等十位同志参加××考察活动的请示报告

×财发\\[1996\\]05号

省外办：

根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐孙鹏等10位同志参加××考察活动，名单附后：

××行沈大华高级会计师

××所孙鹏所长

报告当否，请批示。

××市财政局

1996年2月10日

关于邀请×校长、×书记参加“10356211”工程奠基仪式并致辞的请示报告

校长办公室、党委办公室并呈×校长、×书记：

根据“校长办公会议决”，我院成立了专门的“10356211”工程指挥小组，在校领导的指导和指挥小组的努力下，前期准备工作已经就绪。现定于十月二十一日举行工程奠基仪式，届时想请×校长、×书记参加仪式并致辞，请校长办公室提供方便。热切盼望×校长、×书记的到来！

此致

敬礼！

附件一：讲话稿；

附件二：议程。

资环学院

2011年10月11日

中共中央、国务院决定

各省、自治区、直辖市人民政府：

今年初，枝江县董镇信用社职工××同志为保卫国家财产，面对英勇歹徒，顽强搏斗，最后擒获歹徒。为此决定：授予××同志先进工作者称号。

国务院希望各条战线的群众、工人、农民、知识分子认真贯彻十六届二中、3中、4中全会精神，胸怀全局，艰苦奋斗，努力工作，为社会主义现代化建设做出更大贡献。

中共中央、国务院

04年10月24日

一、标题。标题应由“发文机关+关于+事由+文种”构成，对内发文可省略发文机关。就上文标题而言，似乎也符合这一要求，但这只是最起码的格式要求，细究起来，这个标题仍存在着不少错误。

1.多用标点。标题中除书名号外一般不用标点，如：“关于印发《华东师范大学公章管理办法》的通知”。上文题目中的顿号、引号都是多余的，应该去掉。（《国家行政机关公文处理办法》规定“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用 标点符号。”）

2.人物模糊不清，顺序排列不当。公文里所提到的人物应使用全名，不能只用姓氏加上职务，一个学校可能会有两个王校长，不用全名会引起不必要的麻烦。对外行文尤其要注意。“党先政后”的排列顺序在我国是约定俗成的，校长和书记同时出现时应把书记排在前面。

3.项目不宜使用代号。公文应该是明晰的，应让阅读人一看便知。有些项目和工程有代号，而这些代号可能只有该领域的人知晓，一旦用代号代替项目具体内容出现在公文里，会给人一种不知所云的感觉。

4.混用文种。根据国务院2000年8月发布的《国家行政机关公文处理办法》，行政公文的种类主要有命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要十三种。请示和报告为不同文种，不能混而为一，上文应属请示。文种不能错用，也不能混用，更不要生造，如事宜、申请等都是非公文文种。

二、主送机关。即受文对象。应根据公文内容选择相应的主送机关。上文中的主送机关也存在着错误。

1.多头请示。请示和报告一般只写一个主送机关，需同时送其他机关的应采用抄送形式。上文应主送党委办公室，抄送校长办公室。

2.不能送个人。公文是机关单位之间联系汇报工作、处理解决问题的载体，它只针对单位，不针对个人，所以它一般不直接送给个人审阅。

三、正文。文种不同，内容要求也有变化。请示的正文一般包括请示缘由、请示事项，并应提出自己对解决问题的态度和意见。上文作为请示，虽然符合基本要求，但很多错误也是显而易见的。

1.引文不全。引用的公文要写明“发文时间+发文机关+标题+公文编号”，如：“根据华师〔2003〕17号《关于进一步做好非典型肺炎预防工作的通知》精神”。上文所提到的“校长办公会议决”缺少时间和议决题目。

2.数字不规范。正文中除一些约定俗成的叫法外（如华东师范大学“十五”规划），数字应用阿拉伯数字，“十月二十一日”应为“10月21日”。

3.用词不当。公文讲究公事公办，不需要过度客气，行文应力求客观。“请校长办公室提供方便。热切盼望×校长、×书记的到来！”这些含有感情色彩的话尽量不用。

4.信息不准确。公文所涉及的时间、地点、人物应尽量做到准确具体，上文中举行奠基仪式的时间不够具体，地点也没说明，在公文写作中要注意避免。

5.结尾不当。公文有自己的结尾用词，请示一般用“以上请示，请予批复”结尾，而不用私人信件中常用的“此致”、“敬礼”。

6.缺少联系人。请示一般应有联系人和联系电话，上文中少了这项内容。

四、附件。为了补充说明正文，公文往往要添加附件。上文的附件也存在错误之处。

1.格式不对。附件的正确格式是：

附件：1.××××××××××××××××

2.××××××××××××××××

附件名称后不加标点。

2.附件名称过于简单。附件的名称在简洁的同时还要能概括出其具体内容，不能过分简单。上文的“附件1”应写明是什么人在什么会议上的讲话稿，后面最好注明“（代拟稿）”字样。“附件2”应写明是什么会议的议程。

五、落款与日期。正文后右下角要写上发文机关和发文日期，这看起来简单，但一不小心，可能也会像上文一样出错。

1.发文单位不能用简称。其实在整个公文里，人名、地名、单位名称、文件名称、事物名称等都忌用简称。上文中的“资环学院”应写全称“资源与环境科学学院”。

2.发文日期不能用阿拉伯数字。和正文要求正好相反，发文日期要用汉字，但0不能写成“零”，也不能用“0”，而使用“插入”菜单中的符号“○”。所以上文中的“2008年10月11日”应改为“二○○八年十月十一日”

。

推荐第5篇：综合改错

一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。

二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。

四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。

五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！”

七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊„加油‟，都愿望本班的运动员取得好成绩。

九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。放学了，我们在操场上活动 。有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。

十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。

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提问者采纳

1.我们开始向上攀登后面的句号改逗号。一座大山。傍晚时分。我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。（全是白的哪来的五颜六色）红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。

（鲜艳和艳丽意思重复，后面换一个美丽） 2.我们的校园真美丽啊。（句号改成感叹号）星红旗迎风飘荡（飘扬）桃花不是在秋天开的，与前文秋天的早晨矛盾。（什么花开的最美）它开得最美。窗明儿静，同学们大声地朗读着课文（又是静，又是大声地，矛盾）

3.书与书之间用顿号，等杂志后面用逗号。以经（已经）。书架上陈列着崭新的一排排图书改成书架上陈列着一排排崭新的图书。西游记不是杂志，是小说。 4.走进教室，带劲。我们全体每个同学都赶快走近教室（全体就是每个，删掉一个）。（教室）立刻安静下来，她不但有病（关联词错误）

5.标点好像没有错。盛开的牡丹。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛（微风怎么能起波涛？阵阵涟漪吧！）使人心旷神怡（应该使人神清气爽）一幅美丽的图画。（改成构成一幅美丽的风景画）

6.作业检察过了吗”？（这问号应该在引号里）学习可不能有一点马虎！” （感叹号应该在引号外）检察应该是检查。我漫无边际的回答（改成我满不在乎）爸爸庄严（严肃）

7.阿凡提巧斗财主应该用书名号，鸦雀无声。因为张小华嗓子有些嘶哑（关联词错误，虽然）他正讲完（他刚讲完）老师首先是第一个鼓掌（首先和第一个矛盾，删除一个）

8.用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿【在】跑道上【你追我赶】。【虽然】他们都穷追不舍跑得很快，【但是】跑得相当轻松。观众不停地喊【“加油”】，都【希望】本班的运动员取得好成绩。

9.用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

放学了，我们在操场上活动。有的打球，有的做【操】，大家玩得很高兴。天【突然】暗下来【。】这时，李明说：“【既然】下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。

10.用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。

我们班长李晓明是德、智、体全面发展【的好学生】。他不仅关心集体，【刻】苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为【“三好学生”】。【他】对【语文】特别感兴趣，经常给【《语文报》】投稿。

推荐第6篇：改错感谢信

感谢信

敬爱的XX职业技术学院爱心社全体同学

你们好！

今年五一劳动节长假期间，你们学院爱心社的十二名同学来到我们福利院传递爱心，让老人度过了十分愉快的一天，你们的高尚行为鼓舞了我们的工作人员，也教育了社会上的那些不肖子孙，我代表XX福利院对你们利用节假日来我院为老年人服务的高尚行为表示最衷心的感谢，感谢你们为社会作出了榜样，为老人提供了服务。 再次感谢你们，我们要向你们学习，争取做一名合格的公民。 此致

敬礼

XX福利院

二00七年五月十一日

推荐第7篇：公文改错

××省政府公文

×府发×字[2003]28号签发人×××

___________________________________________________________________________________

××市人民政府办公厅关于

申请维修省政府机关办公室的通知

省财政厅：

省府机关办公室多是50、60年代修建的，不少门窗破烂，漏水严重，急需要维修。请拨给房屋修缮费

五十万元。如蒙同意，不胜感激。

以上请示，请批准。

省政府办公厅

2003年3月5日主题词：拨款维修

抄报：省政府

（一）原文存在的问题（10分—括号内为正确内容）

1 眉者部分：A政府（人民政府）B公文（文件）C签发人（删去不用）

D发文字号（删去“×字”）

2 主体部分：E通知（函）F五十万元（50万元）G以上请示，请批准（当否，请函复。）H2003年3月5日（二00三年三月五日）

3 版记部分：I主题词（加“函”） J抄报（抄送）

（二）写出正确规范的公文（10分）

1 文种正确（函）4分。

2格式正确4分（标题1分，结语1分，落款1分，主题词1分）

3 内容2分

推荐第8篇：改错口诀

为了提高做短文改错题的能力，除了要加强基础知识的积累、提高语篇的整体理解能力之外，还应该对其错项设置的基本情况有所了解，以便做到目标明确，有的放矢，从而提高解题的正确率。本文拟从语法和逻辑的角度，用口诀的形式，向同学们介绍高考英语短文改错中最常见的几类错误。

短文改错口诀：

动词形，名词数；

注意形和副；

非谓动词细辨别；

习惯用法要记住；

句子成分多分析；

逻辑错误须关注。

一、动词形

主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：

My favourite sport is football.I was member of our school football team.（is）

Now my picture and prize is hanging in the library.（are）

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

二、名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：

„so that I’ll get good marks in all my subject.（subjects）

三、区分形和副

及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：

I’m sure we’ll have a wonderfully time together.（wonderful）

Unfortunate, there are too many people in my family.（Unfortunately）

需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

四、非谓动词细辨别

这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：

„in my spare time, but now I am interesting in football.（interested）

Play football not only makes us grow up tall and strong but also „ （playing）

My parents love me„ and will do all they can ∧ make sure„ （to）

上述

二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

五、习惯用法要记住

主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：

It was very kind for them to meet me at the railway station and„ （of）

We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves.（of）

六、句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句

子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：

They ∧eager to know everything about China and„ （were）

I live in Beijing, where is the capital of China.（which）

第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误；第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。

七、逻辑错误须关注

与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：

The Smiths did his best to make me feel at home.（their）

First, let me tell you something more about myself.（去掉more）

„ no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead.（everyone）

上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩），因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告诉你一些事”？第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用 everyone。

除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but, and, or和so的用法错误（可以归类为逻辑错误），以及冠词的用法错误等。例如：

She was smiling but nodding at me.（and）

It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.（or）

We may be one family and live under a same roof.（the）

下面是2002年全国高考试题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在请你试着做一做，然后参阅题后的答案与简析。

Last week my parents and I took a two-day trip to Emei

Mountain in Sichuan.As everyone knows，it’s famous 76._____

Mountain with all kinds of plants and animals.The weather 77._____

Was fine.It was about noon we arrived at the foot of 78._____

the mountain，the three of them were very excited.As we 79._____

climbed the mountain，we ed monkeys，visiting temples 80._____

and told stories.On the way up I was busy taking picture 81._____

since the scenery was so beautiful.The time paes quickly.82._____

Evening came down.We spent the night in a hotel at the top 83._____

of the mountain.The food was expensive and the service was 84._____

good.I was so tired that I fell asleep at the moment my 85._____

head touched the pillow.

答案与简析：

76.famous前加上a.（名词数）

77.正确

78.we前面加when，引导一个时间状语从句。（句子成分多分析）

79.them→us （逻辑错误须关注）

80.visiting→visited（非谓动词细辨别）

81.picture→pictures（名词数）

82.paes→paed（动词形）

83.去掉down（习惯用法要记住）

84.and→but（but，and，or和so）

85.去掉at（句子成分多分析 /习惯用法要记住）

改错要想拿高分

语法口诀要记牢

（一）见到谓语找主语，主谓一致找状语

见到名词想多数，可不可数要记牢

见到平行看结构，形式功能要对称

见到代词找指代，指代通常不合理

带宾语必带to，不带宾语不带 to

小小of常抓的点，of前名词adj最高级

比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级

（二）谓与非谓经常混

谓语句中就一个

其余动词非谓语

常见形式有三种

v-ing ,v-ed和to do

主谓通常v-ing

动宾通常v-ed

现在分词表主动

过去分词表被动

目的要用不定式

by前有过去分词相拥

by后有动名词后抱

介词后跟动名词

时态基点要搞清

现在还是过去时

推荐第9篇：CET4改错

六级改错的干扰项分析和答题技巧

大学英语六级考试中的短文辨析改错一项，是众多考生得分较低的一项。短文辨析改错不仅要求学生要有较高的阅读理解能力，还要求学生有深厚的语法知识，善于分析英语基本句型和句子结构。它主要是考查学生辨析并改正语言知识在运用时常出现的各种错误的能力。我们在分析历届六级真题的基础上，归纳、总结出以往六级短文改错的命题倾向和常见错误类型，并通过对历年六级短文改错真题的举例分析，培养学生应试技巧。

一、一致关系错误解析

[错误类型]

1．人称代词或物主代词的混淆或误用：

例 A man surrounded by flames and smoke generally considers that jumping out of a second-floor window is an acceptable risk to save its life.(1993年6月题72)

(答案：its→his 虽然本句主语和代词之间隔有众多成分，但我们应知，此句主语是A man，所以谓语save后面应是his life)。

例:Unconciously we copy these we are close to or love or admire. (1995年1月题73)

(答案：these→those，题意是\"不经意中，我们模仿身边的、所爱的、所崇拜的那些人。\") 2．动名词作为主语，主谓关系不一致

例 And there are no going back to a simple, le technologically complex time.(1998年1月题74) (答案：are→is,在there be结构中，主语是-ing分词短语going back to,因此谓语动词be应用单数形式.)

3.百分数作为主语，主谓关系不一致

例：But if 98 percent of us doesn\'t need to work, ...(1998年1月题79)

(答案:doesn\'t→don\'t，百分数修饰主语,要看of后面的名词的数,us 是复数，因此谓语动词亦用复数)

4.反身代词前后不一致

例:……, what are we going to do with oneself? (1998年1月题80)

(答案:oneself→ourselves,因此主语是we,反身代词应与主语保持一致) 5.从句、不定式作语，主谓关系不一致

例: Whether women who have started a career will attain pay equality with men rest on at least two factors.(1996年1月题73) (答案:rest→rests,因为从句、不定式,分词等形式作主语时谓语动词要用单数形式。如 To see is to believe.)

6.名词单复数，主谓不一致

例(1): Advances in technology has also changed people\'s lives.(1990年1月题73) (答案:has→have,advance意为\"进展、成就\"是可数名词,谓语应用复数)

例(2): The small college, however, generally provides a limited number of courses and specializations but offer a better student-

faculty ratio, thus permitting individualized attention to students.(1996年6月题73)

(答案：offer→offers，动词offer主语是The small college，并和前面谓语动词provides并列，故用第三人称单数)

二、名词单复数错误解析

[错误类型]

1.误把抽象名词看作复数词

例(1): It seems that the progrees of man includes a rising volume of noise.(1995年6月题71) 例(2): The government also affects the kind of works people do.(1990年1月题79)(答案: works→work,因为work作\"工作\"讲时是不可数名词) 2.and等连词或词组前后名词单复数不一致

例: Sensitive people have been mirroring their friend and acquaintances all their lives, and winning affection and respect in this way without aware of their methods.(1995年1月题79) (答案：friend→friends，因为friend和acquaintances并列，都应用复数)

三、时态错误解析

[错误类型］

句中动词时态与所给或暗示的时间状语不一致。

例(1): Now he had the capability to leave that planet and move out into the universe to those worlds which he has known previously only directly.(2000年1月题71)

(答案：had→has，通过联系上下文时态及本句句首now，应知这里不可能用过去时。) 例(2): The American hasn\'t been told very much about the kind of food he might expect.(2000年6月题76)

(答案：hasn\'t→hadn\'t，因为原文中

二、

三、四段已用了过去时态，\"被告诉\"是过去的过去，故用过去完成时)。

例(3): picking it up, he put it into his collar, so that it falls acro his shirt.(2000年6月题79) (答案：falls→fell，因为原文用了过去式) [改错技巧］

应掌握与某个特定时态连用的时间状语

(1)与一般现在时连用的时间状语有

every day, always, usually, sometimes, often等。

(2)与现在完成时连用的时间状语有

recently,lately, since,already,so far,these day,for a year等。

(3) 与过去完成时连用的时间状语有

by (up to) 1960, between 1914 and 1945 (过去时间)等

(4) 与将来完成时连用的时间状语有 by 2010, up to 22nd century, when从句等。

英语四六级改错技巧——改错题型透析

一、常考典型错误

1、一致性方面的错误

1)主谓一致

主谓不一致错误是CET-6综合改错题内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。

例：The president of the company, together with the workers, are planning a conference for the purpose of solving financial problems.

句中主语的主词为单数名词“president”，介词短语“together with the workers”与主语无关，是插入成分，故谓语动词应用单数is。

2)名词单复数

有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many, several, a number of, a variety of等等，就要变成复数形式。

例：Computer, as we all know, has many poible use in different fields.

句中名词use前的修饰语many是用来修饰复数名词的，所以use应改为uses。

3)代词与先行词一致

代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等必须与前面所代的部份相符。这是代词改错的核心。

例：A knowledge of several languages is eential to other majors\' study because without them one can read books only in translation.

本句中without them指的是没有几门语言的知识。them错指a knowledge of several languages，因为其中knowledge是中心词，所以要把them改为it。

2、时态、语态、虚拟语气

1)时态错误

在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏感，准确判断句中动作的时态。

例：He can\'t remember what he once knows.

主句用的是一般现在时，宾语从句中有once(从前)作为明显的时间状语，因而从句中动词应用过去时knew。

2)语态错误

在CET-6综合改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而考生对被动语态不敏感。另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。

例：She was very angry at not telling the truth when she listened to the account.句意：当她听这个叙述的时候，她很生气没有被告知真相。这里“她”是被告诉的对象，因而telling应改为being told。

3)虚拟语气错误

虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。

例：We strongly suggest that Henry is told about his physical condition as soon as poible.

句中动词suggest之后的从句应用虚拟语气，故is应改为be或should be。类似的动词还有demand, insist, order，等等。

3、连接词、并列句、从属句

这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间的串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。

例：Science is the production of new knowledge that can be applied or not, since

technology is the application of knowledge to the production of some products, machinery or the like.

句中连词“since”用错了，逗号前后的两个句子从句意上是对照关系，但是since使之变成了因果关系，整个句子变得模糊不清。应把“since”改成“while”或“whereas”。

4、形容词、副词比较级、最高级

这类错误主要考较不常见的形容词、副词的比较级形式。一般来讲，考生不难掌握。

例：Microwave ovens are generally more costlier than common ovens.此句costly是形容词，意思是“昂贵的”。它的比较级形式是more costly。costlier是错误的形式，须改成costly。

5、平行结构

平行结构错误主要指在连接词and前后语法结构不对等、不平行。

例：Computer analyzed marketing reports can help deciding which products to emphasize now, which to develop for the future, and which to be dropped.

本句中三个平行成份which products to emphasize now, which to develop和which to be dropped结构模式应该一致，均采用不定式主动语态，因而to be dropped应改为to drop。

6、非谓语动词

非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。六级改错中主要出现的是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

例：The idea that learn a foreign language is hard work is realized by every student.分析句子结构可知：the idea是主语；is realized是谓语部分；that引导同位语从句。从句中learn a foreign language是主语，而learn是动词形式，应改为动名词“learning”。

7、固定搭配

固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭配以及其它许多惯用法等。解答这类题的关键在于考生掌握大量的短语及固定搭配。

例：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology.

句中“takes rise to”是错误搭配，应把“takes”改为gives。“give rise to”是固定表达，有“引起、导致”的意思。考生需要平时积累动介词、动副词等词组以及诸多习惯用语。

8、词性错误

词性误用句中，错误主要表现在形容词、名词、副词上。做这类改错题，首先要判断词性及词在句中的位置，然后根据它们在句中所处的位置来确定词性是否正确。一般说来，形容词修饰名词，副词修饰动词，副词修饰形容词。

例：We are not neceary capable of doing such an exacting job.

句中形容词neceary用于修饰形容词capable,属于词性误用，应改为副词形式necearily。

9、易混淆的词

英语词汇中有很多词在拼写上、语义上很相似，如aure/ensure, rise/arise/raise,

effect/affect,但是它们的用法却迥然不同。这些易混淆的词构成六级改错的一个重要错误类型。

例：His persistence was awarded when the car finally started.句中“award”是“颁发，授予(奖赏)”之义，而文中想要表达的意思是“汽车终于启动了，那就是对他坚持不懈精神的回报。”应把award改成reward。

二、解题思路与技巧

从上面的错误类型分析可知，做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或知识点，而是能够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要的答题步骤和技巧。

答题步骤：

1)一般来说，做题时千万不要拿起来就改。先花

一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大致内容有所了解，做到心中有数。

2)然后把重点放在有错误项的标有题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。

3)如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错误等等细节错误。

4)如果错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意：有时没有错项的行对改错很有帮助。

5)找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在语法、语义和逻辑上都成立。

非常实用的改错技巧

首先要说的是：CET6每次改错要你指出错误的地方肯定有错，绝对不会没错，而且肯定在这行，不会到前面或者下面去！！

然后要说的是：从上次CET6改革来看，改错的判卷方法改变了。找出错误0.5分，改对错误0.5分。有错的一句话，最多10个英语单词，大家首先按词性来划分一次 名词错误的可能 （1）名词单复数

只有这1种可能，而且到现在的改错，我就记得就1次单复数没考，其他场次必考！ 形容词错误的可能

（1）意思颠倒，要改成反义词

这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有形容词，先上下文看看，有没有意思反了 （2）词性错误

2个形容词在一起，那肯定有一个是修饰另外一个的，所以要改成副词 介词错误的可能性

（1）固定短语的搭配问题，不如key to,answer to, be faced with等

这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有介词，先看左右，有没有搭配错误 连词错误的可能性 （1）承上启下的错误

有时候，表示递进的，但题目中给出even if，所以要把if去掉；有时表原因的，但题目中是therefore，所以要改成because。。这样的错误也时常出现，但不是每次出现 （2）非限制性宾语从句只能由which引导，题目中很会用that来误倒 代词错误的可能性

（1）代词与先行词不一致

前面说了是单数，后面用了them，所以要改成it。 这类的错误也经常发生 动词错误的可能性 （大头！！） （1）时态错误

明明文章在说过去的事情，但用了个is，所以要改成was 这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有动词，先看上下，有没有时态问题 （2）主谓不一致

they was doing …… 这样的错误，找不出么，6级也别考了 （3）非谓语动词提前形式的错误

viewed……，they were doing…… 像这样的情况，viewed就要改成viewing 如果后面是it,前面是ing形式，也要注意的 （4）平行结构错误

前面连着2句都是to做什么，to做什么and do什么， 这时候就要在这个do前加to 如果是to doing，就要改成to do 以上这些错误在考试中占6-7分左右，大家可以一定要抓住，后面的分数就难拿了 另类错误

（1）易混淆的词

比如：His persistence was awarded when the car finally started 中间的awarded是错误的，应该改成rewarded （2）从上下文来看，应该改动的词

一般发生在名词的身上！！ 比如前面说美国人吃饭的习惯，后面写了chinese，那就要改成American （3）固定词组用错一个，造成意思完全改变

比如：It also takes rise to a blurring of the distinction between science and technology 要把takes 改成 gives 这样的难点错误，解决方法是，能改则改，不能改确定哪个词错，骗2个0。5分

总的评注：做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或知识点，而是能够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要的答题步骤和技巧。 答题步骤：

1、一般来说，做题时千万不要拿起来就改。先花

一、两分钟从头到尾通读全文，对文章大 致内容有所了解，做到心中有数。

2、然后把重点放在有错误项的标题号行，寻找较容易辩认的语法错误，如主谓不一致、时态、语态使用错误、非谓语动词错误等等。

3、如果错行中不存在上述明显错误，则应查看是否有词语搭配错误，易混词错误、词性错 误等等细节错误。

4、如果错行中既不存在语法错误，也不存在词汇错误，则从整体上查看上下文意思是否连贯，连接词是否使用正确，是否有逻辑混乱的现象，如否定句误用成肯定句造成句意不通等。注意：有时没有错项的行对改错很有帮助。

5、找到错误项之后，按要求形式进行改正、删去或增添，并设法找到一个正确项使句子在 语法、语义和逻辑上都成立

大学英语六级短文改错技巧

英语六级短文改错对考生的要求较高，是对语言知识综合运用能力的考查，考生在该项上往往失分较多，那么如何做好改错题，笔者认为要想在短文改错上取得理想的成绩，除了平时打好基础外，在应考时还要做到以下几点：

一、先通读全文

认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下文逻辑关系，对文章进行逐字逐句的分析，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯，启承转合是否符合文意等。

二、综合运用所学语言知识

根据各行不同的错误情况分别进行答题（即改词、加词或减词）。在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

（1）名词：单复数用错，可数与不可数名词的混用。 （2）动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；接从句需要用虚拟语气的没有用，需要接ing形式的接了to,或相反等。

（3）形容词副词：混用。常出现需形容词的地方用了副词或相反。关系副词where,when,why等的错用，如受“介词+关系代词”的影响而多加了不必要的介词等。

（4）介词；主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

（5）主谓一致性；如第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数；再就是就近原则对主语的影响。

（6）冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的词却漏掉了the; a,an 的混用。注意，判断一个词的前面加a 还是an不是看其首字母是不是元音字母，而是看首字母的发音是不是元音，如an hour,an honest boy ,其首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开始，故用an，而 a useful book,a university,a European, a one-hour trip，虽然以元音字母开始，但却读作辅音音素的音，故用a。

（7）数词：主要是序数词与基数词的混用和错用，如分数的分子大于一时分母没有用复数等，基数基数词的复数形式如几百hundreds of，几千thousands of漏掉了s,或是当其前有具体数字或several时加了复数，如seven hundred,写作seven hundreds。

（8）连词：如需转折连词（如but)的时候用了承接连词(so)，或相反.⑼词性的混淆； ⑽同义词辨异；

（9）代词：主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用。如只能用that引导的用了其它,或在不能用that的地方却用了that，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词等。

（10）常用固定短语用错。

三、验证答案

改完后，要回过头来重读一遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使答案更加准确。因为有时就一个句子来看可能在两个地方修改都说地过去，但在上下文中可能只能在一处修改才正确。

真题中的改错-英语六级冲刺必看

一、命题规律

（一)上下文语义矛盾

通过对近年六级改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定；反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定。 （二)缺漏和多余

缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。

（三)介词误用

介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。

（四)代词误用

如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。 （五)非谓语动词错用

非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。六级改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

（六)形容词、副词（包括比较级和最高级)误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。常见错误类型有： 1.不能区分哪两部分进行比较，是主语之间、宾语之间还是时间状语之间、地点状语之间的比较。

2.不可分级的形容词、副词误用了比较结构。（七)一致性方面的错误

一致性（Agreement或Concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。六级考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：

1.主谓一致。主谓不一致错误是CET 6综合改错内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。

2.名词单复数。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如may,several,a number of,a variety of 等等，就要变成复数形式。

3.代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等与前面所代的部分相符。这是代词改错的核心。 （八)用词不当

英语中有很多同义词、反义词、易混词，如aure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect等。从历年六级改错题看，对这些词的误用构成六级改错的一个重要的错误类型。误是被动语态被误用为主动语态。 （九)逻辑关系混乱

现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。六级综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。

（十)时态、语态错误

一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。

二、解题步骤

（1)通读全文，把握大意。

短文改错不同于单词改错，它涉及逻辑行文错误，及句子与句子之间必要的联系，单独看可能是对的，但从整体看却与上下文不符，因此，事先必须通读全文，把握文章的大意及上下文之间联系。

(2)记住多，漏、错及正确项命题的数量比例。

在短文改错中正确项一般只有一个，多项1到2个，漏项1到2个，错项5个左右 。这一规律告诉我们应从哪些方面去发现错误，怎样改正错误。

(3)分句阅读，从以下几个方面发现问题。

a.实词的变化，如动词的时态，语态变化，现在时第三人称单数形式变化，非谓语动词的形式变化，名词的单复数变化，代词与格的变化，形容词，副词比较等级的变化等。

b.冠词、不定式符号、不定代词等

c.句子中的平行现象以及上下文中的一致现象。

d.表示肯定与否定，全否定与部分否定，转折，让步，因果关系词是否用得恰当，是否影响了句子与句子之间的逻辑关系。 (4).复读全文，消除疏忽。

做完后，应把改正后答案放在短文中去复读一遍，一查是否通顺恰当，二查该加符号的地方是否用了该用的符号，以保证答题准确率

真题中的改错----六级冲刺必看

近来对简单得到看了一下改错题型,改错是从2000年之后才开始流行的,也可能代表着一种命题的趋势,根据2000年到目前所考过的真题,改错的主要有以下具体的错误: 1.介词搭配方面的错误,一共考过6次,分别是:land on\\by the way\\in one of the country\\as和like的用法\\in quiet a while和for quiet a while的用法\\look up at和look back at等 2.主谓一致的错误,总共考过6次,其中占了大多数的是让你把was改成were,或者相反的做法. 3.非谓语动词,共考过三次,如:filling改成filled,viewing改成viewed,consider改成considering. 4.连接词的错误,共出现过3次,这里就不一一列举. 5.关于句子结构方面的错误,考过两次,如:2002年6月的S4:this is new改成what is new 6.语篇理解的错误,这是历年真题中出现的最多的,在同一年的试卷同一个文章中就会连续考好几题,比如2001年6月的真题中就出现了三次,分别是7

4、76和79题，这是大家在考试时要特别注意的。

7.紧居其次的是关于固定短语的错误，这要靠平时的积累，比如真题中考过的固定搭配有：keep sth。constant、so as to等等。

8.另外真题中还出现过时态的错误、代词、定语从句错误。

9.最后，发现六级真题中考过一次序数词的错误和依次冠词的错误，分别出现在2001年6月的真题中，大家可以去看看。

推荐第10篇：短文改错

短文改错解题方法

三步法解题: (1)通读全文，了解全文大意和主题; (2)找错并改正;

(3)通读全文，核对检验。 在短文改错过程中，还须遵循以下步骤: (1)在理解句子的基础上，先从动词、句法的角度判断有无这方面的错误以及错误的位置; (2)确定无句法错误后，再考虑用法、搭配和近形近义方面的错误;

(3)在排除了上述两种可能后，应着重从语篇角度寻找有无上下文语义方面的错误(注意连接性词语和那些可能有反义词的词); (4)注意标有题号的各行与上行或下行相临处的错误; (5)若经过以上步骤还无法判断错误所在，则应暂时放弃该行，而继续往下做，待做完全文，对全文有更深入、更完整的理解的基础上进行检验时再作判断。宜从介词及一些简单而易被忽视的语法角度的“细微处”多加考虑。

二、错误有多词、少词和错词三种, 具体答题方法如下：

改正 将文中错词用斜线（/）划去，在后面横线上填入正确的词，表示替换该错词。

删去 在文中将错词用斜线（/）划去，在后面横线上也划一斜线（/），表示该错词是多余的。 增添 在文中两词间加“∧”号，表示有遗漏，然后在横线上添入遗漏的词的正确形式。

三、命题内容 1.词汇用法

词汇错误不同于篇章理解错误，它一般不需要根据整篇文章的主要内容和上下文的逻辑关系来进行分析和思考。词汇错误常常局限在句子水平上，也就是说，只看某一行或某一个句子就可以把这类错误挑出来并对它们加以改正。

考生只有平时打下扎实的词汇基础，准确把握单词的词性及词义，才能将词语错误辨别出来。词汇错误主要包括词性错误、易混词误用和固定搭配错误。 (1) 用词不当

英语中有很多同义词、反义词、易混词，如aure/ensure, rise/arise/raise, effect/affect等。从历年六级改错题看，对这些词的误用构成六级改错的一个重要的错误类型。 (2) 介词误用

介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。 2.语法知识

改错中的语法错误主要是结构方面出现的一些基本语法错误，主要包括不一致、时态、语态错误，现在分词和过去分词的误用，连词误用, 代词误用, 形容词和副词的比较级、最高级误用，虚拟语气误用和平行结构错误等。

(1) 一致性方面的错误

一致性(Agreement或Concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。六级考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：

1) 主谓一致。主谓不一致错误是CET 6综合改错内容之一，主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。

2) 名词单复数。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如 several, a number of, a variety of等等，就要变成复数形式。

3) 代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等与前面所代的部分相符,这是代词改错的核心。人称代词、物主代词及指示代词的误用，会导致指示不清、逻辑混乱，甚至前后矛盾。

这一般考查的是代词的指代，在文章当中如果说出现了代词，那么代词所指代的对象在前文中一定是出现过的，否则就会出现指代不清，所以出现代词时候，我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。细心推敲和全局观念是破解此类错误的杀手锏。 (2) 非谓语动词错用

非谓语动词包括不定式、分词。六级改错中主要出现非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。 (3) 形容词、副词(包括比较级和最高级)误用

形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。常见错误类型有：

One of +最高级+名词复数，as +原级+as 3.篇章理解 (1)上下文语义矛盾

通过对近年六级改错部分的分析，发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项，上下文语义矛盾，也就是说，根据上文的内容，紧接下来的部分应该是肯定意义，结果原文却用了否定;反之，根据上下文的连贯关系，下文本该用否定却用了肯定,这是语意的颠倒，造成上下文逻辑推理上的自相矛盾。做题前如先阅读全文，领会上下文承接关系与语意关系将裨益无穷。 (2) 缺漏和多余

缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说，缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现象。 (3) 逻辑关系混乱

要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。六级综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。 (4) 时态、语态错误

一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。

综合近年的高考题我们可以看出主要在以下语法项目上设题：

1.名词和限制词的搭配

主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配，以及名词的单复数的误

1 用。

2.动词的时态、语态以及非谓语动词

常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。

3.代词的误用

主要是代词的格与数的错用。如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了名词性等。

4.数词的误用

主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred, thousand, dozen, score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。

5.形容词与副词

主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用，以及形容词和副词的误用等。

6.考查英语中的并列现象

在一些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构，如并列连词连接的两个部分等。

7.考查上下文的逻辑关系

but, and, so，however, otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。before, after, when, until, since等状语从句引导词的误用等。还有肯定和否定的误用等。

8.一些相似结构的误用

如used to do, be used to do, be used to doing等结构的误用。

改错步骤

上述9个方面，同学们在做题时只要稍加留意，找出错误的比率就会增大很多。做短文改错题时一般遵循以下几个步骤：

1.先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。

2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同

的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。

3.再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到，如果出现了某

一种改法(如加词、减词等)没有用到，要考虑自己的改错应该有问题，要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确，大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。

总之，要想从根本上提高做综合改错题的能力，考生就要打好扎实的英语基础，有丰富的词汇用法、固定搭配及句式结构知识等。同时，在平日英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 短文改错

My sister saw a lovely cup when we are shopping the other day.She liked it at once.Then she bent down and picked up to look at a price on it.As she did this, lots of tea splashed on his T-shirt﹗I had to try hardly not to laugh at her shocked face﹗

My sister wanted get out of the shop as fast as she could when a shop aistant came over to

us.It was turned out to be her own cup, that she had left on the shelf by mistake.The

aistant was clearly as embarraing as my sister, for I just thought it was funny﹗

Did you enjoy yourself yesterday? I suppose you do.But I’d like to tell you what a bad day I had yesterday.Nothing just went wrong.On the morning, my alarm clock didn’t ring,since I woke up an hour late.I was in such a hurry that I burnt my hand when I was cooking the breakfast.Then I ran out of the house to catch the 8:30 buses.This is the bus I

2 usually take.But, you may laugh, I mied it of course.I am very unhappy, and scared as well because teacher hates the students coming late to school.So I ran three miles to school only to discover that everybody was there.The school was quiet but peaceful.Our claroom was locked.I realized that moment: It was Sunday.

Mr Zhang is over sixty years old.He has retired（退休）.He is one of my respected teachers.He teaches us chemistry when we were in senior Grade One.He was old, and he taught us good.He tried his best to make his claes lively.Mr Zhang usually made good preparations for the leon and was strict to us, too.Whenever we made mistakes in our homework.he would ask us to correct them.At that time, I was used to be poorly in chemistry.Mr Zhang often helped me with my studies very patiently.With his help, I had made rapid progre and caught with the cla.He is always very kind to every student.As a experienced teacher, he is respected and loved by all the students.

4 Get a good education is more important today than ever before .In Canada mostly children attend public schools.Public schools are mainly found by governments through tax income.Students in Canada taught in English and in French.The rests of Canadian children attend private schools, that are supported mainly by fees paying by parents .By law ,the children must attend the school from age 5 to 16.There are several different levels in the Canadian education system.The first was called Elementary Schools ,which including

kindergartens through grade 7 or 8.

I can’t swim because I have a strong fear of water.Look back at my childhood experience, I think that three reason might explain the fear.The first reason is that I was not allowed to go near the water when I was a child, for my mother had unreasonable fear of it.So, even as a child I was taught see the water as something danger.Second, my eyes became bad ones when I was five.If I took off my glaes in the water, I couldn’t see anything, but this increased my fear.The worst part of your experience is that as a child I often see a neighbor drowned.Since then I had been more frightened.

I ever worked as a tour guide .One day I saw advertisement in the newspaper .I rang up the company , but I was given the job immediate .They asked me to take a tour around the city the next morning .The manager just told me say anything that I could think about the cities .My first tour is terrible .The old bus was not air conditioned , and it was the middle of summer .Which was uncomfortable inside the bus .The tourist soon became very hot and angry .I owned a very hard time .I stayed there for a few weeks , and then left and joined in a better company .

I believe that everyone in the world loves their mother.So am I.My

mother

is

a

ordinary teacher.She works hard at school, just as other mothers do every day.In fact, she

3 isn’t good health.She has been suffered from arthritis for many years.In spite of this, she never stops working or giving up hope.I still remember the day and when my mother received a card of congratulations for Teacher’s Day from her director.The card was read “Thank you for your hard works; Happy Teacher’s Day to you!”At that moment, I was so moving that tears came to my eyes.I am proud of my mother because she is my best teacher as good as my

8 Dalian, a city by sea,is quite beautiful and the air there is so good to breathe.It is easy to go here by train.Beside, you can take a bus or plane as well.Together with my parents.I went to Dalian for a trip in last month.We visited many interesting places,had lots of fun.Dalian is so wonderfully a city as even many foreigners go and work there.I met some foreigners there and chat with them.Most of them said they enjoyed our stay in Dalian.After staying there for ten days, we returned home,tired and happy.

9 Dear editor, In our school students are constantly complaining about bad food in the dining room.It serves with many dishes from cantonese to Sichuan hotpot, so the quality isn’t good.Somestudents said they had found stones or died pests in their food. The popular joke is that you are really luck if you find nothing strange or smelly in the food.; As the majority of student have no choice but eat in the dining room, money can still be made if the dining

room takes an effort to improve quality of food.The dining room should pay attention to provide better services and tasted food.It is high time that the dining room changed their idea of management.We are looking forward to the day.

Every one of us can make a great efforts to cut off the use of energy in our country.To begin with, all of us can start reducing to the use of oil when we had a real need.That won\'t be easy ,I know.but we have to start anywhere.What\'s more, we can go to work by bike once and twice a week, and we can also buy smaller cars that bum le oil.Other way is to watch our everyday us of water and electric at home.For example, how many times have you walked out of a room and leave the lights or television when no one else was there?

Dear Editor,

I am very interesting in English.I think it plays a important part in our life.To improve my English,I try to listen English on the radio and keep a diary in English every day.However,it seemed not to do any good.No matter how hardly I work, I can’t learn it well.I have many chances to speak English and I am shy and always afraid of making mistakes.So I’ve almost never spoken English on public.Could you please to give me some good advices? Thank you so much for help me.

Last Sunday morning,when I was having a walk in the park near my home,I came acro a crew make a new film with one of my favourite actor.I didn’t have my camera with me at that time,but I rushed back home to get .Fortunately,by the time I got back,they have finished the scene and the actor couldn’t be seen everywhere.I was disappointing and about to leave when he walked out of a building.He was right there in the front of me﹗I couldn’t believe my luck—not only did I had my photo taken with him, but also he signed his name on my shirt

13 Mr.Smith bought a house near a school.He spent the first week there at peace.Then comes a new school year.Every afternoon after school several boys came to play the football behind his house.They made too much noise that Mr.Smith couldn’t stand it.H e decided take some steps.One afternoon, he stopped the boys and gave themselves each a dollar.He said they brought him a lot of funs.He also promised to give them money every day unle they played football there, that made the children very happy.A week later,Mr.Smith told them he had no money.The boys became angry but didn’t play football there any more.

Christie was one of my best friend at high school.At that time,we often spend

time together.Thank to her help, I made great progrees in my study.Last year,she decided to studying abroad.In other words,we would be separated for a long time. Before her leaving off,I prepared a gift to show my best wishes to him.She said it was the best gift she has ever had.From then on,we’ve kept touch with each other through e-mails.I look forward to see her again in the near future.

With the rapid development of society, great changes have been taken place in family life.Many years ago, people considered them rich to own radios, sewing machines and watches.Most people live in crowded houses.When they went out, they had to walk and go by bike.

Nowadays, life is more better than it was in the past.Many ordinary families have color TV sets, washing machine, mobile phones and the other modern equipment.People can often go traveling by train or plane and some even car.You can see high buildings everywhere.The rich prefers to buy a flat far from the busy city.No one can imagine how a great change we will have.

（Dear Ralph,）

I am an university student.I once thought life at the university must be

excellent,but now I changed my mind.I have three roommate.Last term,I got along

peacefully and happy.But I find they are not willing to be with me now.They don’t

talk about me,and they’ve become cold toward me.Many time,I wanted to talk with

5 them about how I felt like,but I failed finding an opening.When leaving alone,I

always recall this sadne.But I am an honest student.Why can’t I win truely

friendship?

17 Dear Elli，

I am a senior student l like make friends with people and l do my best to get well

with everyone.But last week l had found out that one of myfriends wrote their

diary ,saying that she disliked me and she doesn’t want to be my friend any longer.

Now she has started making fun of me because of I’m fat l’ m kind to her but how

can’t she be friendly to me? As for losing the discouraged weight,

Should l do more exercise? Use pills? And do you know any other ways? Please give me some advices.

18 “Ding-ling-ling…” the bell rang, announced the end of school.One by one, the

students left their school or went home.Some rode their bike, some went by bus,

and others went on foot.On the way, John saw one of her clamates riding a bike.

He asked him take him home on his bike.When they came to a croing, an

accident was happened.A big red truck moved quickly up to them.John was so

frightening that he jumped off the bike all of sudden.The truck knocked him onto

the ground.He was terrible injured and sent to hospital at once.That is important

for us all to follow the traffic regulations for our own safety.

19

When we feel sad or happily, a good cry is almost impoible to resist.But do you

know why we cried?

Experts have found that tear contain some chemicals like hormone.When one is

feeling streed, it set free and tears will come down.So crying is a way of get rid of

stre .You will often feel better before a good cry.Of course sex has nothing to do to

crying.Women cry more often just because of they have more of this hormone than

men.But next time you feel like bursting into tears, go ahead.It won\'t do good to

your health.

Dear Jim,

I’d like to tell you something more about our school sports meet.It held on Oct.

6, which was fine day.There were over 10,000 students and teachers attend it.Wang

Lin, a student from my cla won the 100-meters race.He finished the race in 12.6

seconds and break the record.The sports meet was really succe.That was because

we were all trying to do my best.Although I was not one of the winner, I was proud

of that we had done.Looking forward to your reply soon.

第11篇：句子成分,改错

英语学习情况调查表

姓名____________ 学校___________ 年级___________ 电话______________________ 家长电话____________________________________________

1．您的学习英语的动机是什么（

）？

Ａ．兴趣

Ｂ．升学

Ｃ．为工作准备

Ｄ．其它 2．您对英语的感兴趣程度（

）？

Ａ．非常

Ｂ．有兴趣

Ｃ．一般

Ｄ．没兴趣，甚至有点讨厌 3．您是否有信心把英语学好（

）？

Ａ．信心十足 Ｂ．有信心 Ｃ．不在乎、没想过 Ｄ．没信心 4．您的英语学习成绩一般是（

）？

Ａ．60以下

Ｂ．60～90

Ｃ．90～120

Ｄ．120以上 5．课后是否及时认真复习课上所学内容（

）？ Ａ．当天所学内容当天复习

Ｂ．有时间就复习Ｃ．没时间复习

Ｄ．有时间也不复习6．您的英语学习效率怎样（

）？

Ａ．很高，不仅完成老师布置的作业还可以自己做些其它的练习Ｂ．不错，能及时完成老师布置的作业，跟得上老师的教学进度 Ｃ．一般，勉强跟得上老师的教学进度

Ｄ．效率低，跟不上老师的教学进度，觉的学英语很吃力 7．您的父母平时是否关心你的英语学习（

）？ Ａ．非常关心

Ｂ．关心

Ｃ．一般

Ｄ．不关心 8．您觉得自己英语成绩不理想的原因是什么（ ）？ Ａ．英语基础不扎实

Ｂ．老师的教学方式不能接受

Ｃ．用在英语学习上的时间太少，没有专心学习Ｄ．其它（请注明）

__________________________________________________________________ 9.英语有多少种基本题型及您的掌握程度。

___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ Ａ非常好

Ａ非常好

Ａ非常好

Ａ非常好

Ａ非常好

Ａ非常好 Ｂ 较好

Ｂ 较好

Ｂ 较好

Ｂ 较好

Ｂ 较好

Ｂ 较好 Ｃ 一般

Ｃ 一般

Ｃ 一般

Ｃ 一般

Ｃ 一般

Ｃ 一般 Ｄ 较差

Ｄ 较差

Ｄ 较差

Ｄ 较差

Ｄ 较差

Ｄ 较差

一、句子结构分析。英语五种基本句型： 一：ＳＶ（主＋谓）

二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）

四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）

练习：

1. The dinner smells good.

2. He said "Good morning."

3. The sun was shining.4. They appointed him manager.

5. He brought you a dictionary.

系动词: 亦称连系动词（Link Verb）。作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 1）状态系动词be动词，

2）持续系动词keep, remain, stay， 3）表像系动词seem, appear, look,

4）感官系动词feel, smell, sound, taste,

5）变化系动词become, grow, turn, fall, get, 6）终止系动词prove, turn out。

定语：用来修饰、限定、说明名词（代词）的品质与特征的词，形容词通常作定语。

状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分；按用途分，可分为时间，地点，原因，结果，目的，条件，让步，程度，方式，伴随状况等。

补语：对句子中主语或宾语进行补充说明的语法成分。

同位语：当两个同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语。

1、This is a lively and interesting cla.

2、The man, my teacher, never rides a bike.

3、The boy in the claroom needs a pen of yours.

4、I found that book very interesting.

5、Because he was ill, he didn’t go to school today.

6、He died young.

7、The boy(who) you will know is Tom.

8、As long as you study hard, you can get a high mark..

9、I saw a student in the claroom.

10、We have two children, a boy and a girl.短文改错及提高方法

命题特点：

1.文章难度不大，实用性强。以说明文，短文故事，书信等为主；

2.强调整体把握和连贯思索；

3.没有单词拼写、标点符号或词序错误，只涉及语法、习惯表达和语义逻辑层面；

4.设疑方式包括：无错(1处)、多词或少词(3到4处)以及错词(5-6处)。

动词形，名词数，注意形和副，非谓语动词细辨别，习惯用法要牢记，句子成分多分析，逻辑错误需关注。

动词形：主谓、时态、语态，

名词数：名词、代词的单复数和格用法，形容词性物主代词和名词性物主代词， 注意形和副：形容词和副词， 非谓语动词细辨别：Ving Ved习惯用法要牢记：冠词、数词、介词等 句子成分多分析：从句

1．I will tell her about that when she came tomorrow. 2．The two thieves have been disappeared. 3．He gave me a very good advice yesterday.

4．He is one of those speakers who make his ideas perfectly clear. 5．The patient appeared nervously when he talked to the doctor. 6．The girl dreed herself in red is my sister. 7．The bo wants to hire an useful person.

8．There are fourteen hundreds students in our school. 9．Please wait me at the school gate.

10．My suggestion is we try for a second time.

练习：

1． I have bought this bike for ten years and I am still using it now. 2.He went into a book’s shop and bought a dictionary.3.Whom do you think has left the lights on? 4.This is the place where we visited last year.5.The books are mine; those in the bag are her.6.The artist worked hardly to finish his drawings on time. 7.I will get somebody repair the recorder for you. 8.He played a piano at the party yesterday. 9.The machine was invented in 1920s.10.I haven’t learnt any English before I came here.

11.Two third of the students in our school are from America.12. Seeing from the space, the earth looks like a ball.

13.Although he tried, but he still couldn’t keep up with the others. 14.Their school is twice as larger as our school.

15.He has been married with Betty for more than twenty years. 16.He said nearly nothing at the meeting.17.This history book is worthy reading. 18.My family is watching TV.

19.The car is moving with a speed of 120 kilometers an hour.20. The book written by him is sold well. 解题步骤：

1、通读全文，弄清原文大意；

2、注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致；

3、聚焦出题热点，分句(而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答，

(即改词、删减 或添加)；

4、再次通读全文，进行校对，（一般各种改错的方式都应该用到）。

It is five years now since I graduate from No.3 High

76._______ School.Last Saturday, the cla that I was on held a

77._______ get-together, which took us a long time prepare.It

78._______ was indeed not easy to get in the touch with everybody

79._______ and set a well time for all of us.We all enjoyed

80._______ this precious day greatly, remember the time we spent

81._______ together and the people they were familiar with.It was

82._______ a pity which some of us were not present as they had

83._______ gone abroad for further studies, but they called back

84._______ or sent greeting card from different places.

85._______

真题演练

Dear Ms.Donforth,

I’ m writing to ask you come to our cla for a visit.I’ve

76._______ heard that you have been to Greece.In our Greece unit, we

77._______ have been learning about it’s rich culture and long history.

78._______ Since you have visited Greece several times, so I would like to

79._______ know whether you have seen the old buildings here.We have

80._______ learned a lot from the textbook, but I believe you personal

81._______ experience will be a lot better.Your knowledges of Greece can

82._______ help the whole cla.Could you share your experiences for

83._______ us? It will be surely exciting and rewarding.I hoped that you

84._______ think about my request and visit us as soon as poibly.

85._______

第12篇：改错学案

高三英语复习之短文改错案例

高中英语 徐昌菊

考查目标

1）识别错误 并正确校正语篇的能力 2）综合运用英语知识的能力

3）准确理解语篇，掌握内容及行文逻辑的能力 解题方法

动词形，名词数 还要注意形和副 代词格，细领悟 介词短语需关注习惯用法要记住 冠词连词常光顾

一、动词形

1.动词的时态和语态错误.

2.非谓语动词的错误

3.主、谓不一致的错误。

二、名词数

指名词单、复数形式的用法错误。

三、还要注意形和副

1.修饰名词，be动词，系动词要用形容词

2.修饰动词，形容词，过去分词，整个句子用副词 3.ed 形容词和 ing形容词的区别 4．比较级和最高级的使用

四、代词格，细领悟

1.人称代词，物主代词错误。主要体现在男女不分，单复数不分。 2.关系代词和关系副词

五、介词短语需关注，习惯用法要记住

主要考查固定短语，固定介词的搭配。

六、冠词连词常光顾

1.冠词a, an和the的用法错误．

2.连词but，and，or, so和although的用法错误． 实战练习

At Christmas Eve, Jim went with his father to choose a Christmas tree.They choose the big one.It was almost as taller as the room! They put them in the corner of the sitting room.Kate was covered it with a lot of Christmas light.The sitting room looked really beautifully at the moment.There was a fire burning in the fire place, but the Christmas tree lights were shinning brightly.Jim and his parents singing and dancing happily.2013年普通高等学校招生全国统一考试英语（课标卷II）

The book I’m reading of talks about afternoon tea in Britain.It is said to have started in the early 1800’s.Have tea in the late afternoon provides a bridge between lunch and dinner, that might not be served until 8 o’clock at night.This custom soon becomes another meal of day.Interesting, it had a connection by the British porcelain(瓷器) industry.Tea in China was traditionally drank from cups without handles.When tea got popular in Britain, there was a crying need for good cup with handles to suit British habits.This made for the grow in the porcelain industry.

第13篇：短文改错

短文改错

高考英语短文改错题要求考生判断一篇短文中十行(自1995年以来)文字是否有错，如果有错误就将其改正。

此题型旨在测试考生发现、判断并改正短文中错误的能力，以及考查考生准确运用词法、句法、行文逻辑等的综合能力。

本题型侧重考查考生的词汇和语法基础知识，但并不是单纯的知识检测，而是考查考生在阅读的过程中运用语法知识解决实际问题的能力。

纵观近几年高考短文改错，不难发现其设题方式比较固定：正确为1个，多词或缺词共计3个，错词为6个，其比例为1：3:6。

下面引用近几年的高考题来分析一下此题的三种错误类型：多词、缺词和错词。

一、多词

1.多冠词

(l)Suddenly,I caught a sight of my English teacherin the crowd.

【解析lsight是不可数名词，且catch sight of是固定搭配，意为“看见”。

(2) For e】cample, when l was a child, the rain was amystery.

【解析】，am为不可数名词，泛指时前面不用冠词。

【知识拓宽】

(1)不可数名词表示泛指时不用冠词。

Modern people know more about the health, havebetter food，and„

(2)与by连用的交通工具及air，land，sea等名词前不用冠词。

by bike骑自行车，by sea由海路，乘船

(3)有些名词(如school，cla，hospital，church，prison，bed，table，town等)与相应介词连用，表示进行和这些词直接相关的活动时，前不用冠词。

___ _去上学，_______坐牢，_______在吃饭

(4)球类运动、棋类游戏前，不用冠词。

___ _打篮球，_______下棋

(5)mo。t副词作“非常”解时，前面不用定冠词the。

She is most pretty.她非常漂亮。

(6)。。或though引导让步状语从句，构成倒装结构，前置的单数名词前不用任何冠词。

Child as he is,he knows a lot.虽然他只是孩子，知道的却很多。

2.多介词

(l)ln fact,they are planning to visit China in next yeaL

(2)We practice for three times every week..

(3)So l\'m really sorry that l won\'t be able to come inthis time.【解析】以上三例都是作时间状语的名词短语前多了介词。

(4)„but we do not seem to get much time to talkabout together.

【解析】talk about意为“谈到„„”，是及物动词短语，后须接介词宾语，但根据本句语境，此处不必接宾语，故去掉about。

【知识拓宽】

(1) last night, next week, this year, one day,threetimes等名词词组直接充当时间状语，前面不用介词。

(2)有些动词在汉语中是不及物动词，在英语中却是及物动词，由于受汉语影响，可能多一个介词。

serve for the people, follow after the teacher, marrywith her,make him as our monitor,play with Tom in amatch(画线介词多余)

(3)有些表示地点的副词，其意义中已包含to，如果再加to，则多余。

on one\'s way to there, return to home, go to upstairs(画线介词均多余)

(4)有些副词或介词词组后加另一个介词，构成复合介词，若后面没有介词宾语，介词则多余。同样，有些动词短语是“动词十介词”结构，若后面没有介词宾语，介词则多余。

①If you won’t go，I\'ll go instead of.(画线介词多余)

②She listened to but heard nothing(画线介词多余)

(5)有些动词或形容词后接名词或代词时，须加一个介词，但接从句时，必须去掉介词。

①l never knew about a ride down a river could be soexciting.(画线介词多余)

②I am sorry for that he won\'t come(画线介词多余)

3.词义重叠

(1) Whenever I see them l will often think of myEnglish teacher.

【解析】在whenever l see them这一时间状语从句后再用often显得重复，应去掉。

(2) 1\'11 spend all the whole weekend reading andpreparing for it.【解析】the whole weekend意为“整个周末”，再加上all，词义重叠。

【知识拓宽】

(1)有些词受汉语影响，多一副词或介词，造成词义重叠。

return back回来，repeat again重复，flee away逃走，enter into进入，blue color蓝色，stop down停下来，raiseup举起来，unpack open打开

(2)定语从句中的一个名词，已由关系代词取代，再用其替代词是多余的。

I do remember you having apologized to the old lady Imet her last week

(3)单音节的形容词或副词比较等级加-er.-est，多音节加more、most，但二者不能同时重叠使用。

As a result, people in the modern world generally livemuch more longer than people in the past.

4.出现冗言现象

(l)Today l visited the Smiths-my first time visit toan American family.

【解析】本句中的first修饰visit，visit此处为名词，意为“我的第一次访问”，time多余。

(2)Now I can\'t watch much television,but„【解析】根据上下文，此处应是“我根本不能看电视”，因此受汉语影响，多了much，造成冗言。

【知识拓宽】

(1)状语从句与主句之间多一并列连词。

①Though he tried his best, but he failed.②The more he has, and the more he wants.

(2)充当状语的介词短语与主句之间多一关系代词或关系副词。

①In the last five years that they have climbed churches一②„in other places where you are limited to a certainnumber...

(3)充当状语的分词与主句之间多一并列连词。

Sitting down,and he began to work.

(4)从属连词后多一个that。

She was absent from the meeting because that she was ilL(5)复合宾语前多一个that。

I found that her lying on the ground.

5.固定搭配中多词

(1)I was used to watch it every night.

【解析】此处属于used to do与be used to两个固定搭配的误用，应去掉was，取“过去常常”之意。

(2)„in any other words,Iam only a child.

【解析lin other words为固定搭配，意为“换句话说”，而any other意为“任何别的„„”，与本文上下文不符。

6.行文逻辑上多词First, let me tell you something more about myself.

【解析】由first可知是刚开始向别人讲述自己的故事，故只能说something，而不能加more。

二、缺词

1.名词前缺限定词

(1) Each player must obey^captain, who is theleader of the team.the【解析】此处应加上the，特指“球队的队长”。

(2) The day before the speech contest^Englishteacher talked to me.my【解析】根据上下文分析，此处English teacher是有所指的，指的是“我的”英语老师，故加上my，表达一个更确切的概念。

(3)I\'1I take this chance to wish you^ wonderful timeon your birthday.a【解析lwish sb.awonderful time为固定搭配，意为“祝某人玩得愉快”。

【知识拓宽】

(1)在“so+形容词十可数名词单数”结构中，名词前不能缺a或an。

This is so good a book that we will buy it.

=This is such a good book that we will buy it.

(2)little,few表示肯定时，前面不能缺a，意为“一些”。

如a little water，但是“每隔几分钟”应说成every fewminutesa

(3)有些不可数名词(如metal, beauty, iron, tea,coffee, ice, youth, pleasure, succe, failure等)，表示“一种”“一个“一份”时，应加上a或an。

Work is a pleasure to me.

(4)“the+姓氏复数”表示一家人时，the不能省。

The Browns like to go skating.

(5)表示“两者之中比较„„的一个”时，比较级前应加the。

He is the taller of the two boys.

(6)在句中可数名词不可单独使用，前面应有限定词，如his,that,Tom\'s,the,a等。

When we walked to the car, Bill smiled and shook^head.his2.缺动词不定式符号to(1) I\'d like very much^come but I have anexamination on Monday morning.to【解析】like后面不能直接加动词，需加to，构成固定搭配“would like to do”，意为“想做„„”。

(2)一.and will do all they can^ make sure that l geta good education to【解析】不定式作目的状语，不定式符号to不可省。

【知识拓宽】

(1)不定式作后置定语，不定式符号to不能省。

But then there are always more mysteriesAlook into:_____to

(2) -般说来，两个实义动词不能并列使用，中间常用to连接。

①7Ihe World Health ()rganization and other organizationsare workingAimprove health all over the world_____to

②i had always wantedA retum to the village _____to

(3) feel, hear, let, make,have, see, notice, watch,ob。。rv。等动词变成被动结构时，充当主语补足语的不定式不能省去to。

Little Tom was made to do heavy work

(4)为了避免重复前面的动词，后面的不定式常常省略，但要保留不定式符号to。

We wanted to go to the lecture, but we weren\'t able to

3.缺系动词

(l)neyA eager to Imow everything about China：.\'were【解析】eager为形容词，必须加系动词构成系表结构。

( 2)What^ your favourite sport?IS【解析】本句缺谓语动词，应加is。

( 3)I\'d like to^ your pen-friend, and.be/become【解析】本句考查I\'d like to do结构，根据上下文，必须加上系动词。

【知识拓宽】

(1)由于受汉语语法规则的影响，有些形容词作表语时，常常缺少系动词。

She is afraid of her bo.

(2)在被动结构中，由于缺少助动词，变成了主动语态，造成错误。

„and let you know when the book you want has^returned and is ready for you to pick up.been4.缺介词(l)We must keep in mind that we play for the teaminstead^ ourselves._____ of【解析linstead of为固定短语，意为“而非，而不是”，后接宾语。

(2)„but the others spent a lotA time arguing_____of【解析la lot of是固定习语，意为“许多，大量”，后加宾语。

【知识拓宽】

改错题对介词的考查，重点是一些固定搭配，再如：

WhenI have free timeI go^along walk..for，因此，同学们在学习和复习中应牢记一些固定搭配。

5.缺连词In one cla,l learned^ it rained.why【解析】本句因缺连词而造成句子成分残缺，只有加上why，句子的意义才完整。

【知识拓宽】

(1)在汉语中，分句与分句之间往往不用连词，但在英语中却不行。

It began to rain,^ they had to stop working.and

(2)受母语影响，几个同类词并列连用时，它们之间往往缺一连词。

CDi told Mother, Father, Sister,^ all my friends herewhat a great time I had.and②He looked inside but saw nothing.

(3) that引导的主语从句置于句首时，that常常不能省。

That light travels in straight line is known to all.

(4)引导同位语从句的连词that，when等常不可省。

(DThe doctors came to the conclusion that the patientwas suffering from cancer.

②i have no idea when he will return(5)在even if，even though，as if\'as though等短语中，第二个连词不能少。

He walks as if/though he were drunk

三、错词

1.可数名词单复数误用

(l)They were eager to know everything about Chinaand asked me lots of question

(2) We study quite a few subject, such as maths,Chinese, English and physics.

(3) We practise three times every week and oftenwatch football match on TV together.

(4) She said that she and my schoolmate\' all.wishedme succe,.

(5)„so that l\'11 get good marks in all my subject.___

(6)„and many happy return of the day_____

( 7)I used to love science cla-all of them-biology,chemistry, geography, physics.

【知识拓宽】

对名词单复数的考查是高考的热点之一，几乎每年考查一处。因此，为了对名词错误判断准确，应该：

(1)弄清名词是可数名词还是不可数名词。

We stopped to rest for a while and to drink somewaters from a stream water

(2)掌握好可数名词复数的变化规则。

There are branch library in many villages libraries

(3)要熟练运用名词的所有格。

2.时态误用

(l)We havea good tinte talking and laughing together.

had

(2)I learn about you from my English teacher, MiFang.

learned

(3)I was a member of our school football team am

(4)I arn happy with any programme but the otherpent a lot of time...was

(5)I remembered her words and calm down calmed

(6)They did not want me to do any w,ork at home do【知识拓宽】

动词时态是短文改错考查的热点之一，一般说来每年考查一处，而且近几年高考主要考查现在时与过去时的使用 ，再如：I had an examination on Monday moming.have

3.非谓语动词误用

(l)It was very kind of them to meet me.at the railwaystation and drove meto their home drive

(2)I look forward to hear from you soon hearing

(3)Play football not only makes us grow up...

Playing

(4)I was often alittle tired after a day\'s work andwatch TV demands very little effort.

watching【知识拓宽】

(1)由以上考例可见，v.-mg形式作主语、宾语或状语是考查的热点。

CDi\'ii spend the whole weekend reading and preparefor it.preparing②After learn the basics of the subject, nothing elseseemed very practical to me.learning

(2)过去分词与现在分词的区别是另一考查热点。此时重点要看分词与主语或逻辑主语的关系。

①After an hour or so, we began to feel veryfrightening.frightened②„but now l am interesting in football.interested(3)被动语态中的过去分词误用成动词原形。

Books may be keep for four weeks.kept(4)掌握好动词不定式带to与不带to的差异。

(5)有些动词后接不定式，有些动词后接动名词，应分别牢记这些动词。

4.主谓不一致

(1) Playing football not only makes us grow up talland strong but alsoglve us a sense of fair play and teamspirit.gives

(2)Now my picture and the prize is hanging in thelibrary.are【知识拓宽】

(1)谓语动词的单复数一般取决于前面主语的单复数。

Anyone may borrow books, and it cost nothing toborrow them.costs

(2)not only;一but also, neither.—nor.一，either.

or..-等并列连词连接两个主语时，谓语动词的单复数应采取就近一致原则。

(3)There be结构中，谓语动词也应采取就近一致原则。

But then there is always more mysteries to look into.

are

(4)注意把集合名词(如family，cla，team等)和不定代词(如all，none等)放在具体语境中，判断其谓语动词的单复数。

5.代词不一致

(l)The Smiths did his best to make me feel at home.

their

(2)And they must not break the rules too often if wewant to win the game.

we(3)Now someone at home reads instead.

everyone/everybody【知识拓宽】

(1)根据上下文判断，出现了代词不一致。

①1 felt that it helped me understand how the worldworks.they②They have been to Europe many timesWe

(2)倾向于考查学生对不定代词、形容词性物主代词、名词性物主代词以及代词的主格与宾格等诸方面知识的掌握与运用能力。

And I can’t forget the good food you cooked forl me

(3)人称代词性别上的误用也是常见的错误形式之一。

6.连词误用

(l)~esaid that she and my schoolmates all wished mesucca,but it didn’t matter thatI would win or notwhether【解析】it为形式主语，whether l would win or not是真正的主语，意为“我是否能赢”。

(2)lt looks as if my parents treat me as a visitor andaguest.or【解析】句意为：看起来我的父母亲把我当成了“visitor”或“guest”。二者为选择关系而非并列关系，故将and改为or。

(3)It is a very important exam butI can\'t afford tofail it.and/so【解析】此处应是并列或因果关系，而非转折关系。

【知识拓宽】

(1)正确掌握各连词的含义及其在从句中的应用。

①„because I felt that they helped me understandwhat the world works.

how②Most people can quickly get help from a doctor orgo to a hospital sir ce they areill when/if

(2)熟练应用表示并列、选择、转折、因果等关系的连词：and, or, but, so, therefore, however等.

①She was smiling but nodding at me.and②Therefore, there are still some countries wherepeople have shorter lives.

However

(3)弄清whether和if的含义及用法区别。

„and whether you pay the cost of sending apostcard,the librarian will write to you.if

7.关系代词与关系副词误用

I live inBeijing,where is the capital of China.which【解析】此处是非限制性定语从句，关系代词which作主语。

【知识拓宽】

(1)正确区分关系代词之间的区别，尤其是that和which的区别。

„in other places you are limited to.a certainnumber, of that some may be novels.which

(2)正确区分关系代词与关系副词的区别，并掌握它们的用法。

However,there are still some countries there peoplehave shorter lives.where

8.词性误用

(1) Also the sport teaches us the important ofobedience.importance【解析】本句应该用名词importance作动词teach的直接宾语。

(2) Unfortunate, there are too many people in myfamily.Unfortunately【解析】此处应该用副词unfortunately作状语，意为“不幸的是”。

(3) After learning the basics of the subject,nothingelse seemed very practically to me.practical【解析】。eem为系动词，后面应接形容词作表语。

【知识拓宽】

词性误用指的是动词与名词混淆，副词与形容词混淆等。这就要求我们在平时学习中重视词性及各类词在句中的基本功能。再如：

I\'m sure we\'IIhave 8 wonderfully time together.

wonderful

9.限定词误用

(1) Today I visited the Smiths-my first visit to aAmerican family.an【解析】American为元音音素开头的单词，故应用部定冠词 an

(2)wemay be one family and live under a sameroof，„the【解析】same意为“同样的”，前面应加定冠词the。

10.近义词混用They did not want me to do any work at family......

home【解析】family侧重指“家庭这个结构或家里的人。，而home则侧重指“家庭的所在地”。因此，“在家里”应用athome。

【知识拓宽】

在英语中，有许多同义词、近义词和反义词，在平时学习中应抓好基础，牢记每一个词的基本含义。再如： .Uncle Ben will alsogo back for Christmas.come总之，平时学习中应加强对基础知识的积累，熟练掌握高考词汇、基本词法、句法，同时还应加强阅读能力的训练。因为，较快的阅读速度、较好的语感和牢固的基础知识是做好短文改错的重要前提。平时训练短文改错时，不应只是为了做题而做题，而应善于总结、摸索答题的规律。

参考答案

一、1.(3)go to school; in prison; at table(4)play basketball; play che

三、1.(1) question-*questions(2)subject—subjects(3) match-*matches(4)schoolmate—+ schoolmates(5)subject-+ subjects(6) return—.retums(7) cla- claes

第14篇：短文改错

短文改错

（一）

I am interested at swimming very much.At first, I went swimming just to keep health.Now my dream was to swim for my country in the Olympics.Though practicing in the pool is very bored, but I still work very hard in order to realize my dream.Because my hard work, I have already come first in much important competitions.In the competitions, I’ve made lot of friends and we’re very close.It’s much easier to have friends which are swimmers because they also have to get up early to practice like you and they understand this kind of life.

短文改错

（二）

One day, little Tony went to a shopping center with his parent.It was very crowded.Tony saw a toy on a shop window.He liked it so very much that he quickly walked into the shop.After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were miing.Tony was scared and begun to cry.A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop.Five minutes later.Tony saw parents.Mom said,” How nice to see you again! Dad and I were terrible worried.” Tony promised her that this would never happen again.

短文改错

（三）

Last summer vacation, I went on a school trip with mine clamates.We visited a farm in a countryside.We took a bus for a while, and then we walked here.We saw a lot of different kinds trees and villages along the way.Some farmers were worked hard in the farm when we arrived.One of the farmer showed us around, introducing differently crops to us.We fed chickens, picked some green apples and took up many beautiful photos.It was really interesting and at the same time, I learned a lot about farming.What an excited school trip!

短文改错

（四）

I’ve been playing baseball for six year and I’m the only girl on an all-boys baseball team.Our strict coach wants us do our best when we are playing.So it’s not always about winning.He also tells us to just smile and enjoyed ourselves.I take advice he gives me and bring them to my game.Some people say girls can’t play baseball.Hear that doesn’t get me mad.Instead, it makes me play more harder.I want to be knew for being a good player, not just for being the only girl on the team.If you’re a girl who want to play ball, just play you heart out!

短文改错

（五）

My uncle drove his car meet his friends.When he found there was still some time leaving before the train had arrived, he wanted to take a short sleep.He was falling sleep when a woman came and asked him the time.He opened his eye and answered, “Half past eight.” With a “Thank you!” a woman left.On a short while this happened again.So my uncle wrote “I don’t know the time” on a piece of paper and put them on the window of the car.A few minutes late, an old man came and woke him up, “Hi, young man.I can tell you that time it is.It’s nine o’clock now.”

短文改错

（六）

When I began my senior high school years, I had difficulty to learning English.I dared not speak English in the public because of my poor pronounce.I could not get high marks, but I always used bad grammar.Afraid of be laughed at, I never put up my hand answer questions in cla.When my English teacher Mi Li learned about this, she encouraged me and lend me a hand, that helped improve my English.With her help, I became interest in English and finally got high marks.Mi Li, like a shining star, shines on her path to succe.

短文改错

（七）

Dear Tim, How time flies! It has been a month since you go to America.What is everything going? Next weekend I will take part in a national English speaking competition to be holding in Shanghai.It will be a good chance to improve your English and make friends with students from other part of China.But right now I’m not sure that I can remember all the words for a competition.Anyway, I will hope I can get a good result.I am looking forward seeing you again and hope we can have a true great time then.

Yours, Li Hua

短文改错

（八）

As a service dog, Sandy’s job is help manage a medical condition I have.My condition can be dangerously.When something bad happen, Sandy will tell my parents immediately.Of course, I help take care of Sandy, too.I feed him, walk him, but even take him just about everywhere I go.If I don’t bring Sandy to me, he will get upset.Once he stays with my grandparents for a few hours while my parents and I went to the beach.Sandy was upset in the whole time.He never stopped look for me.When I got home, he was such happy that he rushed to me.I love his dog very much. 4

第15篇：公文改错

一、公文改错题(指出下列公文中的8处错误，共10分)

关于推荐孙鹏等十位同志参加××考察活动的请示报告

×财发\\[1996\\]05号

省外办：

根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐孙鹏等10位同志参加××考察活动，名单附后：

××行沈大华高级会计师

××所孙鹏所长

报告当否，请批示。

××市财政局

1996年2月10日

1、发文年代号要用【】括起来，不再掺杂其它符号；发文顺序号不能是05，015等等；

2、“请示”与“报告”不能合用，应删掉“报告”，因为“报告”无需批复。

3、主送机关应写明全称；

4、行文语言不规范，“精神”应改为“指示”，精神一般用于学习xx东西；应删除“同意”，因为是请求同意；结尾语应为“以上请示当否，请批复”；

5、请示原由不明，应写明请示原由；请示的事项应紧跟原由，所以无需将名单附后；

6、孙鹏应列在首位，并且应先列名，后写其职位；

7、发文机关要盖上印章；

8、年月日要用汉字，一九九六年二月十日 。

关于推荐孙鹏等十位同志参加××考察活动的请示

×财发[1996]5号

××省外办：

根据你办《关于组织××省第九届对外交流考察活动的通知》的指示，经我局研究决定，推荐孙鹏等10位同志参加××考察活动，特向你局请示让这些人员参加第九届对外交流考察活动。

孙鹏××所所长

沈大华××行高级会计师

以上请示当否，请批复。

××市财政局（章）

一九九六年二月十日

根据公文内容拟写标题：

*某市劳动局为了加强对城镇行业人员的管理，进一步做好劳动就业工作，经市人民政府同意，决定对全市城镇待业人员进行统一登记，为此，行文告知全市各级劳动管理部门及有关单位。

答：某市劳动局关于对全市城镇行业人员进行统一登记的通知

第16篇：成语改错

不径而走(胫 ) 针贬时弊(砭 ) 书声朗朗(琅 ) 敞帚自珍(敝 ) 大势渲染(事 ) 神色张惶(皇 ) 扑塑迷离(朔 ) 中流抵柱(砥 ) 大有俾益(裨 ) 入不付出(敷 ) 人才汇萃(荟 ) 瞻养父母(赡 ) 挺而走险(铤 ) 轻歌慢舞(曼 ) 暇瑜互见(瑕 ) 蜂涌而至(拥 ) 绿草如荫(茵 ) 矢志不逾(渝 ) 改弦更章(张 ) 梳装打扮(妆 ) 一切就序(绪 ) 一张一驰(弛 ) 临摩字帖(摹 ) 惮精竭虑(殚 ) 潜然泪下(潸 ) 谋取暴利(牟 ) 莫中一是(衷 ) 为命是从(唯 ) 关怀倍至( ) 略见一般( ) 宽洪大量( ) 伶牙利齿( ) 倍受青睐( ) 挑拨事非( ) 杯盘狼籍( ) 心头烦燥( ) 惹事生非( ) 胸无城府( ) 千锤百练( ) 声名雀起( ) 良晨美景( ) 怵目惊心( ) 若既若离( ) 与日具增( ) 笑容可鞠( ) 面面相去( ) 不径而走( ) 一语破敌( ) 和霭可亲( ) 陈词烂调( ) 哀声叹气( ) 病入膏盲( ) 穿流不息( ) 按装机器( ) 别出新裁( ) 惮精竭虑( ) 暗然失色( ) 背行不悖( ) 独出心材( ) 桀傲不驯( ) 不加思索( ) 耳儒目染( ) 独占鳖头( ) 仓慌失措( ) 飞扬拔扈( ) 按步就班( ) 草管人命( ) 愤发图强( ) 白璧微暇( ) 层峦迭嶂( ) 蜂涌而来( ) 迥迥有神( ) 面黄饥瘦( ) 功亏一匮( ) 明辩是非( ) 鬼计多端( ) 口干舌躁( ) 名符其实( ) 海角天崖( ) 历精图治( ) 名列前矛( ) 汗流夹背( ) 轰堂大笑( ) 留芳百世( ) 名记不忘( ) 流言非语( ) 涣然一新( ) 龙蟠虎据( ) 赤搏上阵( ) 碌碌无为( ) 漠不关心( ) 及不可待( ) 斧底抽薪( ) 急流勇退( ) 略胜一愁( ) 坚如盘石( ) 落英宾纷( ) 金榜提名( ) 金璧辉煌( ) 貌和神离( ) 弄巧成绌( ) 精神焕散( ) 沤心沥血( ) 挺而走险( ) 篷荜生辉( ) 烂竽充数( ) 修养生息( ) 披星带月( ) 礼上往来( ) 诩诩如生( ) 迫不急待( ) 同仇敌慨( ) 一张一驰( ) 投机捣把( ) 一筹莫展( ) 言简意赅( ) 明辩是非( ) 相形见拙( ) 消声匿迹( ) 心浮气燥( ) 叹为观只( ) 运筹帷握( ) 刚腹自用( ) 再接再励( ) 搬门弄斧( ) 脉膊微弱( ) 真知卓见( ) 名落深山( ) 令人恐布( ) 自曝自弃( ) 无精打彩( ) 兴高彩烈( ) 原形必露( ) 走头无路( ) 好景不常( ) 出人投地( ) 扬常而去( ) 清彻见底( ) 趁心如意( ) 张慌失错( ) 凋虫小技( ) 冲耳不闻( ) 横度长江( ) 英雄气慨( ) 欢渡春节( ) 一股作气( ) 义不容词( ) 明知固犯( ) 拙拙逼人( ) 出类拔粹( ) 三翻两次( ) 鞠躬尽粹( ) 以逸代劳( ) 浪废时间( ) 原子幅射( ) 发扬广大( ) 性格粗旷( ) 情不自尽( ) 融汇贯通( ) 时过景迁( ) 竞竞业业( ) 随声附合( ) 世外桃园( ) 即然如此( ) 针炙疗法( ) 丰功伟迹( ) 不记其数( ) 相矩不远( ) 规规距距( ) 面面具到( ) 决对服从( ) 心恢意懒( ) 千钓一发( ) 坚难困苦( ) 史无前列( ) 调以轻心( ) 变本加利( ) 语无仑次( ) 恐前绝后( ) 脉胳分明( ) 军事训炼( ) 味同嚼腊( ) 风糜一时( ) 书写了草( ) 留连忘返( ) 历害得失( ) 流览一遍( ) 雷历风行( ) 出奇致胜( ) 无独有隅( ) 委屈求全( ) 千里拔涉( ) 大事大非( ) 手屈一指( ) 前扑后继( ) 受予奖章( ) 手头宽余( ) 娇揉造作( ) 儒子可教( ) 洽如其分( ) 含辛如苦( ) 巧装打扮( ) 倾刻之间( ) 珊珊来迟( ) 了了无几( ) 歪风斜气( ) 爱不失手( ) 学识休养( ) 如火如茶( ) 全家迁徒( ) 甘败下风( ) 寻序渐进( ) 偃苗助长( ) 通霄不眠( ) 渝期作废( ) 反应意见( ) 契而不舍( ) 月明星希( ) 销脏灭迹( ) 一口同声( ) 生死悠关( ) 忧柔寡断( ) 不可思义( ) 记忆尤新( ) 一劳永易( ) 怨天由人( ) 压诈平民( ) 词不达义( ) 遗笑大方( ) 滥芋充数( ) 计划慎密( ) 绿草如荫( ) 举世震惊( ) 漫不经心( ) 出奇制胜( ) 莫中一是( ) 相题并论( ) 天经地议( ) 戒骄戒燥( ) 言不由中( ) 高瞻远嘱( ) 眼花了乱( ) 一鼓做气( ) 孤柱一掷( ) 人声顶沸( ) 好高鹜远( ) 默守成规( ) 千锤百练( ) 化装打扮( ) 锐不可挡( ) 锈花枕头( ) 呱呱堕地( ) 明则保身( ) 行影不离( ) 甘拜下锋( ) 直迷不悟( ) 赴汤滔火( ) 处心集虑( ) 悔人不倦( ) 壮志未绸( ) 粗制烂造( ) 要言不繁( ) 步履维坚( ) 气势凶凶( ) 声色俱励( ) 趋之若乌( ) 油光可见( ) 望文生义( ) 只日可待( ) 昂手望天( ) 提心掉胆( ) 谈笑风声( ) 不知所错( ) 大是渲染( )

中考语文成语改错200题

00

1、关怀倍至（ ）00

2、随声附和（ ）00

3、巧妆打扮（ ）00

4、记忆尤新（ ）00

5、挺而走险（00

6、融汇贯通（ ）00

7、并行不背（ ）00

8、略见一般（ ）00

9、宽洪大量（ ）0

10、无耻滥言（

））

0

11、世外桃园（ ）0

12、伶牙利齿（ ）0

13、汗流夹背（ ）0

14、轰堂大笑（ ）0

15、名列前矛（ ）0

16、备受青睐（ ）0

17、挑拔事非（ ）0

18、歪风斜气（ ）0

19、默守成规（ ）020、待价而估（ ）0

21、走头无路（ ）0

22、侯门似海（ ）0

23、手屈一指（ ）0

24、众口烁金（ ）0

25、积毁消骨（ ）0

26、行踪鬼密（ ）0

27、出奇致胜（ ）0

28、好高鹜远（ ）0

29、杯盘狼藉（ ）030、精兵减政（ ）0

31、鼓惑人心（ ）0

32、眼花了乱（ ）0

33、披星带月（ ）0

34、陈词烂调（ ）0

35、消声匿迹（ ）0

36、不省人事（ ）0

37、振撼人心（ ）0

38、插科打浑（ ）0

39、绝然不同（ ）040、要言不繁（ ） 0

41、层峦迭嶂（ ）0

42、仗义直言（ ）0

43、既往不究（ ）0

44、委屈求全（ ）0

45、明火执杖（ ）0

46、迷天大罪（ ）0

47、张慌失措（ ）0

48、火势漫延（ ）0

49、饱经苍桑（ ）050、无精打彩（ ）0

51、禁若寒蝉（ ）0

52、真知卓见（ ）0

53、谍谍不休（ ）0

54、虚无飘渺（ ）0

55、甘败下风（ ）0

56、出类拔萃（ ）0

57、蓬筚生辉（ ）0

58、计日成功（ ）0

59、谋取暴利（ ）060、流览一遍（ ）06

1、大学肆业（ ）06

2、磬竹难书（ ）06

3、相辅相成（ ）06

4、好景不常（ ）06

5、谈笑风声（ ）06

6、请予接恰（ ）06

7、沸反盈天（ ）06

8、到处传颂（ ）06

9、政权颠复（ ）070、提心掉胆（ ）07

1、无礼漫骂（ ）07

2、言谈恢谐（ ）07

3、冒然行事（ ）07

4、很有俾益（ ）07

5、按价赔尝（ ）07

6、沾污名誉（ ）07

7、图书装祯（ ）07

8、大声急呼（ ）07

9、山青水秀（ ）080、战胜朝庭（ ）08

1、民生凋蔽（ ）08

2、旁证博引（ ）08

3、水乳交溶（ ）08

4、事必躬亲（ ）08

5、应接不遐（ ）08

6、违法造事（ ）08

8、共商国是（ ）08

9、飞扬拔扈（ ）090、分道扬镖（ ）09

1、断烂朝报（ ）09

2、厝火积薪（ ）09

3、单精竭虑（ ）09

4、嘻笑怒骂（ ）09

5、喜皮笑脸（ ）09

6、远大报负（ ）09

7、各行其是（ ）09

8、佩戴手饰（ ）09

9、私下蹉商（ ）100、誊写复印（ ）10

1、璀灿夺目（ ）10

2、德艺双磬（ ）10

3、心头烦燥（ ）10

4、皮肤皲裂（ ）10

5、厉兵秣马（ ）10

6、万里平筹（ ）10

7、高潮叠起（ ）10

8、惹事生非（ ）10

9、群英汇萃（ ）

110、胸无城府（ ）1

11、淹没无闻（ ）1

12、徇私舞敝（ ）1

13、沤心沥血（ ）1

14、千锤百练（ ）1

15、欢心鼓舞（ ）

16、声名雀起（ ）1

17、长备不懈（ ）1

18、引疚辞职（ ）1

19、不容质疑（ ）120、百战不怠（ ）1

21、举止安祥（ ）1

22、味同嚼腊（ ）1

23、一张一驰（ ）1

24、束之高搁（ ）1

25、磨肩接踵（ ）1

26、功亏一溃（ ）1

27、果断决择（ ）1

28、茅屋修茸（ ）1

29、良晨美景（ ）130、赋与使命（ ）1

31、偷盗消脏（ ）1

32、材料翔实（ ）1

33、针贬时敝（ ）1

34、频临破产（ ）1

35、怵目惊心（ ）1

36、金榜提名（ ）1

37、若既若离（ ）1

38、与日具增（ ）1

39、棉里藏针（ ）140、晓勇无敌（ ）1

41、额首称庆（ ）1

42、不循私情（ ）1

43、剑拔驽张（ ）1

44、粼次栉比（ ）1

45、匪贻所思（ ）1

46、残无人道（ ）1

47、为虎作昌（ ）1

48、鱼翁得利（ ）1

49、呱呱堕地（ ）150、一杯黄土（ ）1

51、编篡字典（ ）1

52、尚待商确（ ）1

53、捉发难数（ ）1

54、毕竟不同（ ）1

55、勤能补绌（ ）1

56、朴朔迷离（ ）1

57、天翻地复（ ）1

58、顶力相助（ ）1

59、笑容可鞠（ ）160、置若往闻（ ）16

1、面面相去（ ）16

2、不记其数（ ）16

3、咸口不言（ ）16

4、遗笑大方（ ）16

5、浑浑恶恶（ ）16

6、烦文褥节（ ）16

7、不径而走（ ）16

8、矫柔造作（ ）16

9、风声鹤泪（ ）170、流言飞语（ ）17

1、人情事故（ ）17

2、堪误校正（ ）17

3、园舞曲（ ）17

4、九宵云外（ ）17

5、工程峻工（ ）17

6、卑恭屈膝（ ）17

7、震聋发聩（ ）17

8、巧夺天功（ ）17

9、壁立千刃（ ）180、焕然冰释（ ）18

1、风糜一时（ ）18

2、成绩蜚然（ ）18

3、名门旺族（ ）18

4、标新立意（ ）18

5、工程剪彩（ ）18

6、火中取粟（ ）18

7、入不付出（ ）18

8、张慌失措（ ）18

9、蜂涌而来（ ）190、销脏灭迹（ ）19

1、一语破敌（ ）19

2、严惩不怠（ ）19

3、含辛如苦（ ）19

4、买犊还珠（ ）19

5、相反相承（ ）19

6、粗制烂造（ ）19

7、心心相映（ ）19

8、一愁莫展（ ）19

9、同仇敌慨（ ）200、最后通谍（ ）08

7、冒天下之大不违（ ） 参考答案：

0

1、关怀备至 0

2、（正确）不要写成\\\'随声附合\\\'。0

3、乔装打扮：装，改变服装、面貌；打扮，指化装。指进行伪装，隐藏身份。0

4、记忆犹新 0

5、铤而走险 0

6、融会贯通 0

7、并行不悖 0

8、略见一斑 0

9、宽宏大度：有的\\\'宏\\\'作\\\'洪\\\'，统写为\\\'宏\\\'。

10、无耻谰言

11、世外桃源

12、伶牙俐齿

13、汗流浃背

14、哄堂大笑

1、5名列前茅

16、(正确)

17、挑拔是非

18、歪风邪气

19、墨守成规 20、待价而沽：沽，卖。等有好价钱才

卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

21、走投无路

22、(正确)

23、首屈一指：首，首先；屈，弯曲。屈指计算，首先弯曲拇指。表示第一，居首位。

24、(正确)也可作\\\'众口铄金\\\'。

25、《史记?张仪列传》：\\\'众口铄金，积毁销骨。\\\'

26、行踪诡密

27、出奇制胜：奇，奇兵，奇计；制，制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

28、好高骛远：好，喜欢；骛，追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标；与趋之若鹜的\\\'鹜\\\'不同。

29、（正确）也可写作\\\'杯盘狼藉\\\'。30、精兵简政

31、蛊惑人心

32、眼花缭乱

33、披星戴月

34、陈词滥调

35、销声匿迹

36、不醒人事

37、震撼人心

38、插科打诨

39、截然不同 40、要言不烦

41、层峦叠嶂

42、仗义执言

43、既往不咎

44、委曲求全

45、明火执仗。点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。

46、弥天大罪

47、张皇失措：张皇，慌张；失措，举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。

48、火势蔓延

49、饱经沧桑 50、无精打采

51、噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。\\\'他的话完了，台下有几个人拚命地高声鼓掌，而更多的人却～、面面相觑。\\\'（杨沫《青春之歌》第二部第三十八章）

52、真知灼见

53、喋喋不休

54、虚无缥缈

55、甘拜下风

56、（正确）

57、（正确）蓬，蓬草；荜，用竹子、荆条等编成的篱笆等物。蓬筚，也作\\\'蓬荜\\\'，蓬门筚门的略语，比喻穷人住的房子。草屋也发出了光辉。用以称谢他人过访之词。蓬筚生辉，也作\\\'蓬筚增辉\\\'。

58、计日程功。程，估量；功，成效。可以按日子来计算功效。形容进展快，成功指日可待。

59、牟取暴利 60、浏览一遍 6

1、大学肄业 6

2、罄竹难书 6

3、相辅相承 6

4、好景不长：好的光景不永远存在。6

5、谈笑风生 6

6、请予接洽 6

7、沸反盈天6

8、到处传诵 6

9、政权颠覆 70、提心吊胆7

1、无礼谩骂 7

2、言谈诙谐 7

3、贸然行事 7

4、很有裨益 7

5、按价赔偿 7

6、玷污名誉7

7、图书装帧 7

8、大声疾呼 7

9、山清水秀 80、战胜朝廷 8

1、民生凋敝 8

2、旁征博引：旁，广泛；征，寻求；博，广博；引，引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。8

3、水乳交融 8

4、（正确）躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。8

5、应接不暇 8

6、违法肇事 8

7、冒天下之大不韪 8

8、(正确) 8

9、飞扬跋扈：飞扬，放纵；跋扈，蛮横。原指意态狂豪，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人。 90、分道扬镳：分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。9

1、（正确）断烂，形容陈腐杂乱；朝报，古代传抄皇帝诏令和官员奏章之类的文件。指陈旧、残缺，没有参考价值的历史记载。 9

2、（正确）厝，同\\\'措\\\'，放置；薪：柴草。把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。 9

3、殚精竭虑。9

4、嬉笑怒骂 9

5、嘻皮笑脸 9

6、远大抱负 9

7、各行其是 9

8、佩戴首饰 9

9、私下磋商 100、（正确）10

1、璀璨夺目 10

2、德艺双馨 10

3、心头烦躁 10

4、（正确）也写作龟裂。10

5、厉兵秣马。厉，磨兵器；秣，喂战马。指做好战前准备。10

6、万里平畴。畴，田野。10

7、高潮迭起 10

8、惹是生非 10

9、群英荟萃

110、（正确）1

11、湮没无闻 1

12、徇私舞弊 1

13、呕心沥血 1

14、千锤百炼 1

15、欢欣鼓舞 1

16、声名鹊起 1

17、常备不懈 1

18、引咎辞职 1

19、不容置疑 120、百战不殆 1

21、举止安详 1

22、味同嚼蜡 1

23、一张一弛 1

24、束之高阁 1

25、摩肩接踵 1

26、功亏一篑 1

27、果断抉择 1

28、茅屋修葺 1

29、良辰美景 130、赋予使命 1

31、偷盗销脏 1

32、（正确） 1

33、针砭时弊 1

34、濒临破产 1

35、触目惊心 1

36、金榜题名 1

37、若即若离 1

38、与日俱增 1

39、绵里藏针。原比喻外貌和善，内心刻毒。也比喻外表和善，但内心坚忍。140、骁勇无敌 1

41、额手称庆。以手加额，表示庆幸。也作\\\'额手称颂\\\'。 1

42、不徇私情 1

43、剑拔弩张 1

44、粼次栉比 1

45、匪夷所思。不是根据一般常理可以想象得到的。夷，平常。 1

46、惨无人道 1

47、为虎作伥 1

48、渔翁得利 1

49、呱呱坠地 150、一抔黄土 1

51、编纂字典 1

52、尚待商榷 1

53、擢发难数 1

54、（正确） 1

55、勤能补拙 1

56、扑朔迷离 1

57、天翻地覆 1

58、鼎力相助 1

59、笑容可掬 160、置若罔闻 16

1、面面相觑 16

2、不计其数 16

3、缄口不言 16

4、贻笑大方 16

5、浑浑噩噩。浑浑，浑厚的样子；噩噩，严正的样子。形容浑朴天真，严肃敦厚；也形容浑沌无知，愚昧糊涂。 16

6、繁文褥节 16

7、不胫而走 16

8、矫揉造作 16

9、风声鹤唳。听到风声鹤都惧怕，形容极端惊恐疑惧。 170、流言蜚语 17

1、人情世故 17

2、勘误校正 17

3、圆舞曲 17

4、九霄云外17

5、工程竣工 17

6、卑躬屈膝 17

7、振聋发聩 17

8、巧夺天工 17

9、壁立千仞 180、涣然冰释。意象冰块消融流散，比喻疑虑、误会、隔阂一下子完全消除。18

1、风靡一时 18

2、成绩斐然 18

3、名门望族 18

4、标新立异 18

5、（正确） 18

6、火中取栗。法国寓言：一只猴子和一只猫，看见炉中烤着栗子，猴子叫猫从火中取栗，被猴子吃了，而猫爪上的毛却被烧去。比喻为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处。 18

7、入不敷出 18

8、张皇失措 18

9、蜂拥而来 190、销赃灭迹 19

1、一语破的。的，箭靶中心，比喻关键。一句话就说中了要害。19

2、严惩不贷。贷，宽恕。 19

3、含辛茹苦 19

4、买椟还珠 19

5、相反相成。事物有相互依赖、相互

促成的一面。 19

6、粗制滥造 19

7、心心相印。心，心意，思想感情；印，契合。形容心意相通，感情一致。 19

8、一筹莫展。19

9、同仇敌忾 200、最后通牒

这个是07年的，08年的和这个大体一致，不过有20多处有改动。我正在修订，还没完成。赫赫。凑合看。对照着考试说明看。希望对你有帮助。

1.爱憎分明：爱与恨的界限清清楚楚。

2.安然无恙：恙：疾病，亦借代灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。形容平无事，没有受到损害。 3.跋山涉水：跋山：翻山越岭。涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。

4.百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。形容诗文或物景非常好，不论看少遍也不感到厌倦。 搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。

5.变本加厉：本：原来。厉：猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。 6.变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。

7.别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。

8.不出所料：出：超出。料：推测，料想。没有超出所料想的。表示早已预料到了。 9.不计其数：计：计算。没法计算数目，形容很多。

10.不可救药：药：用药治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 11.不可思议：形容事物无法想象或难以理解。

12.不能自已：已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

13.不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。指在困难或恶势力前不屈服、不低头。 14.不速之客：速：邀请。指没有邀请而自来的客人。 15.不省人事：省：知道。指失去了知觉，陷入昏迷状态。 16.不屑置辩：屑：值得。认为不值得辩解。

17.不言而喻：言：解释，说明。喻：明白，知道。不用说话就能明白。形容道理很明显不用说就能明白。 18.不约而同：约：相约。没有商量，彼此的看法或行动却一致。 19.不折不扣：一点不打折扣。表示完全、十足的意思。

20.畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

21.车水马龙：车络绎不绝，有如流水；马首尾相接，好像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 22.称心如意：称：符合。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 23.成群结队：成：成为。一群群，一队队。形容路上的行人很多。

24.承前启后：承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。 25.诚实守信：诚实讲信用。

26.诚心诚意：形容十分真挚诚恳。

27.出手不凡：开始做某件事情时表现出来的本领不平凡。28.触景生情：触：看到。因看到眼前的景物而产生某种感情。 29.触目伤怀：怀：心。看到某种情况而内心伤悲。 30.春和景明：春风和暖，日光明亮。

31.春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。 32.当之无愧：无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

33.道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。 34.得不偿失：偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。

35.滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功 36.东奔西走：到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。 37.断壁残垣：垣：墙壁。倒塌了的墙壁。形容残破的景象。

38.风调雨顺：调：调和；顺：和谐。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。 39.峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

40.赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

41.刚正不阿：刚：刚直，刚强；直：正直；阿：逢迎。刚强正直，不徇私逢迎。形容能坚持原则，不曲从权势。 42.各持已见：各人都坚持自己的意见。

43.各得其所：所：处所，位置。原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 44.各尽所能：各人尽自己的能力去做。

45.各行其是：行：做；是：对的。按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。 46.根深蒂固：蒂：指瓜、果、茎、枝相连处。比喻基础深厚，不容易动摇 47.骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 48.好意难却：好意难以拒绝。

49.厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。 50.花枝招展：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

51.慌不择路：择：挑选。在慌乱之中，见路就走，不加选择。比喻极度紧张，到了来不及权衡利害的程度。 52.祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。

53.豁然开朗：豁然：开阔明亮的样子。①形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮。②形容一下子悟出道理来。 54.鸡犬相闻：指人烟稠密

55.记忆犹新：犹：仍然。对过去的事情记得很清楚，就像刚刚发生的一样。 56.家喻户晓：喻：明白。晓：知晓。指人人都知道。

57.坚定不移：移：动摇。形容立场、意志、主张等非常坚定，毫不动摇。

58.见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 59.今非昔比：昔：过去。现在不是往日所能比得上的。形容现在比过去有很大的变化。 60.斤斤计较：斤斤：明察细微。在琐碎、细微的事情上过分计较。 61.津津有味：津津：兴味很浓的样子。形容很有滋味或趣味浓厚。 62.近在咫尺：咫：古代长度单位。形容距离很近。

63.惊惶失措：惊惶：惊慌。失措：举止失常。由于紧张害怕而举止失常，不知如何是好。 64.精打细算：在使用人力、财物上仔细计算，筹划，不使浪费。

65.精雕细刻：精心细致地雕刻。多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度。也比喻工作耐心细致。 66.井然有序：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。 67.迥然不同：迥然：差得远。形容相差得远，完全不同 68.举世闻名：举：全。全世界都知道。形容非常著名。

69.举一反三：反：类推。指从一件事情类推，可以知道其他许多同类的事情。形容善于学习，能够由此及彼。 70.可歌可泣：可：值得。泣：不出声的哭。值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容事迹英勇悲壮，令人非常感动。 71.扣人心弦：扣：敲击。指文学作品或表演等富有感染力，激动人心。 72.夸夸其谈：指说话或写文章浮夸而不切实际地乱说一顿。

73.脍炙人口：脍：切得很细的肉。炙：烤熟的肉。美味的东西人人爱吃。比喻优美的文或美好的事物，人人赞美和传诵。

74.理直气壮：直：正确、合理；气壮：气势盛。理由正确充分，说话气势就盛。 75.力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。

76.历历在目：历历：清楚。清清楚楚地呈现在眼前。 77.两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。 78.流离失所：所：指安身的处所。无处安身，到处流浪。 79.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 80.落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

81.满载而归：载：装载。装得满满的回来。比喻收获很大。 82.漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。

83.茅塞顿开：茅塞：喻人思路闭塞；顿：立刻。原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽 84.被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。 85.美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

86.门庭若市：若：像。门前和院子里人很多，像市场一样。形容来的人很多，非常热闹。 87.名副其实：副：符合。名声和实际相符。 88.名列前茅：比喻名次列在前面。

89.名正言顺：名正：名义或名分正当。言顺：道理讲得通。指名分正当，说话顺理成章。后多指说话做事理由正当而充分。

90.莫名其妙：名：说出。无法用言语说出其中的奥妙。指出某件事情很奇怪，让人无法理解。 91.漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。

92.默默无闻：默默：没有声息；闻：出名。指无声无息，无人知晓。 93.难以置信：不容易相信。

94.迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。95.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。

96.其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。 97.奇珍异宝：珍异难得的宝物。

98.气象万千：气象：景象。万千：泛指极多。形容景色、事物美丽壮观，千变万化。 99.恰如其分：指办事或说话正合分寸。 100.千姿百态：形容姿态多种多样。

101.牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义。也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈。 102.轻而易举：形容事情容易做，不费力气。

103.情不自禁：禁：抑制。形容抑制不住自己的感情。 104.情真意切：情意十分真切。

105.全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

106.人声鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。沸：沸腾。人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。 107.忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。 108.任劳任怨：任：担当。做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨。

109.锐不可当：锐：锋利。当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

110.三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。 111.赏心悦目：赏心：心情欢愉。悦目：看了舒服。形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。 112.舍生取义：舍：放弃。生：生命。取：求取。义：正义。泛指为维护正义而牺牲生命。 113.身临其境：临：到；境：地方。亲自到了那个地方。

114.深恶痛疾：恶：厌恶；疾：恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 115.声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。 116.失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态。 117.诗情画意：指自然景色像诗画中的境界一样美。 118.十拿九稳：比喻很有把握。

119.世外桃源：指环境幽静生活安逸的地方。也指脱离现实的美好世界。 120.势不两立：立：存在。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。

121.首屈一指：首：首先。屈：弯曲。扳指头计算，首先弯下大拇指。表示第一，最好的。 122.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。

123.水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

124.水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随其所凭借的事物增高而相应的提高。 125.素不相识：素：平素，向来。向来不认识。

126.随波逐流：逐：随着。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏断是非的能力，只能随着别人走随声附和：随：跟着。形容没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说。 127.谈笑风生：形容说话时又说又笑，兴致勃勃而有风趣。

128.叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。 129.甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。

130.推陈出新：泛指一切事物的除旧更新。多指对旧事物去其漕粕，取其精华，使其以新的面貌出来。 131.万恶不赦：罪恶极大，不可饶恕。

132.万簌俱寂：万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 133.妄自菲薄：妄：没有根据。菲薄：轻视。没有根据地看轻自己，失去了自信。 134.唯利是图：唯：只有；图：图谋。只要有利可图，什么事都干。

135.温故知新：温：复习。故：旧。温习旧的知识，能够得到新的体会或有新的发现。现也常指吸收历史经验，从而更好地认识现在。

136.无边无垠：垠：边。形容范围极为广阔。 137.无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。

138.无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 139.无缘无故：没有一点原因。

140.息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。 141.洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。形容诚心诚意地听人讲话的态度。 142.喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。 143.喜出望外：望：希望或意料。由于没有想到的好事而非常高兴。 144.鲜为人知：鲜：少。很少有人知道。

145.闲情逸致：逸：安闲；致：情趣。指毫无事务所累，悠闲的心情和安逸的兴致。

146.相得益彰：益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 147.相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

148.相提并论：相提：相比，相互对照。并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 149.小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 150.心驰神往：往：向往。形容一心向往。

151.心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。 152.心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

153.心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：确实。由衷地高兴，真心地服气。指诚心诚意地折服。 154.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：狂：发狂。欢乐得像发了狂。形容高兴到了极点。

155.星罗棋布：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。 156.胸有成竹：后比喻做事之前已经有了成熟的打算。

157.栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

158.轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子。 159.鸦雀无声：形容静默之极。

160.言简意赅：赅：完备。言语不多，但意思包括无遗。形容说话、写文章简明扼要。 161.眼花缭乱：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 162.杳无消息：杳：无影无踪。没有一点儿音信。

163.夜以继日：以：用。晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 164.一碧万顷：万顷水面，一片碧绿。形容水面宽阔无际。

165.一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

166.一鼓作气：一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。 \\ 167.一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。 168.一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。 169.一语双关：一句话包含两个意思。

170.依然如故：依然：仍旧；故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。 171.依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。

172.怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。 173.义不容辞：容：允许；辞：推托。道义上不允许推辞。

174.异乎寻常：异：不同；乎：于；寻常：平常。跟平常的情况很不一样。 175.异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。

176.异想天开：异：奇异；天开：根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。

177.抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 178.饮水思源：喝水的时候要想到水的源头。比喻不忘本。

179.永垂不朽：朽：磨灭。指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 180.油然而生：油然：自然而然地。指某种思想或感情自然而然地产生出来。 181.与日俱增：与：跟。俱：一起。随着时间一天天地增长。

182.晕头转向：头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。

183.再接再厉：再：又一次。厉：同“砺”，磨快。引伸为努力。比喻继续努力，再加一把劲。 184.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

185.张灯结彩：张：陈设。悬挂灯笼，扎结彩带。形容喜庆的场面。 186.镇定自如：面对灾难时冷静，轻松应对。

187.郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。

188.中流砥柱：中流：河流中央。就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

189.枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。

190.装模作样：指故意做出某种样子给别人看。

191.壮志未酬：壮志：伟大的志向。酬：实现。伟大的志愿没有实现。

192.谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子。形容老师、长辈恳切、耐心地启发教导。 193.自得其乐：乐：乐趣。自己能体会到其中的快乐。

194.自给自足：给：供应。依靠自己的生产满足自己的生活需要。 195.自强不息：息：停息。自己努力向上，永远不懈怠。

196.走投无路：投：投奔。无路可走。比喻处境极端困难，找不到出路。 197.罪魁祸首：魁：头目。作恶犯罪的头子。

198.罪有应得：应：应该。所犯的罪过得到了应有的惩罚。

199.左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。①形容洋洋自得的样子。②形容迟疑不决的样子。

第17篇：改错资料

一、名词

PETS二级考试短文改错中关于名词的题目几乎年年都有。通常会考查名词单复数的使用以及可数名词和不可数名词之间的区别, 而且往往把名词与主谓一致，名词的修饰语以及冠词的使用放在一起来考查等。

例1.We study quite a few subject , such as maths , Chinese , English and physics .精解： quite a few 只与可数名词复数连用，因此把subject 改为subjects 。例2.He gave me some advices on how to learn English well .

精解：advice 是不可数名词，因此把advices 改为advice 。

例3.We have been to Europe many time .

精解：time 当次数讲时是可数名词，因此把time 改为times 。

例4.The bicycle’s shop is just around the corner and you won’t mi it .

精解：表示什么样的商店直接用名词单数形式来修饰shop , 因此把bicycle’s改为bicycle 。

例5.Many German attended our party today .

精解：many 修饰可数名词复数，German 的复数是直接加s , 因此把German 改为Germans 。

二、冠词

由于汉语中没有冠词的概念，因此有关冠词的命题也是考生在短文改错题中容易丢分的地方。英语中冠词一共有3个，定冠词the 以及不定冠词a和an 。经常出现的题目有是否使用冠词，定冠词和不定冠词的选择，不定冠词a和an的区别。

例1.A book on your desk is mine .

精解：book后面的介词短语on your desk起修饰作用，是特指哪一本书，因此把A 改为The 。

例2.He’ll come in week .

精解：一周以后应为in a week , 因此在in 后面加不定冠词a 。

例3.I don’t like to live in such a bad weather .

精解：weather 是不可数名词，因此把不定冠词a 去掉 。

例4.Look at sky .What fine days we are having !

精解：世界上独一无二的事物名词前面要加定冠词，因此在sky前加the 。

例5.She enjoys playing piano .

精解：乐器名词前面要求加定冠词，因此在piano前加the

三、代词

有关代词的误用在短文改错中通常很隐蔽。通常要求考生判断代词与它所指代的词在单复数、主格和宾格、以及人称上是否一致，同时作为形式主语或形式宾语it的用法。

例1.Nobody but he knows it .

精解：but为介词，后面要用代词的宾格形式，因此把he 改为 him 。

例2..The Smiths did his best to make me feel at home .

精解：主语the Smiths表示史密斯一家人，因此要用人称代词的复数形式，把his 改为their 。

例3.According to studies , any children spend more time watching television than they spend in school .

精解：该句为肯定句，把 any 改为 some 。

例4.Is this school which you visited it last week ?

精解：关系代词which 在定语从句中充当visited的宾语，因此把it 去掉。

例5.We enjoyed us at the party .精解：enjoy oneself 玩得尽兴，玩得愉快。因此把us 改为ourselves 。

四、介词

英语中的介词数量众多，用法复杂，是最难掌握得词类。平时一定要对小功夫，熟练

掌握每一个介词的用法。介词的误用主要体现在介词与动词、形容词、名词的搭配是否正

确，相关介词的惯用短语是否使用正确等。

例1.I look forward to hear from you soon .

精解：to 是介词，应加动名词。 hear 改为 hearing

例2.I’d like to find a hotel to live .

精解：live后面加in 。live 为不及物动词，必须加个介词才能与hotel构成动宾关系。

例3.Thank you very much to your help .

精解：把to 改为for 。thank sb for sth 是固定搭配。

例4.We’d better not go acro the forest .It’s very dangerous .

精解：把acro改为through 。through 意为“从······中间穿过。”

例5.I paid forty yuan to the new skirt .

精解：把to 改为for。pay…..for 意为“为······付多少钱”。

五、形容词和副词

短文改错中通常会涉及这两种词在词性上的误用，即该使用形容词却使用了副词，而

相反该使用副词的地方又错误地使用了形容词。此外形容词和副词的原级、比较级和最高

级的误用也是命题频率比较多的地方。

例1.He is very kindly to others .

精解：is 是系动词，后面要求用形容词，因此把kindly改为kind 。

例2.Unfortunate ,there are too many people in my family .

精解：因为要修饰整个句子，因此把Unfortunate 改为 Unfortunately 。

例3.I hope that you two could come and visit us sometimes soon .

精解：句中需要一个表示“未来某一不定时刻”的词，因此把sometimes改为

sometime 。

例4.You are complete wrong .

精解：wrong 是形容词，前面需要用一个副词来修饰，因此把complete 改为completely 。

例5.He works hard than I.

精解：than 在句中，前后两者相比较，需要用比较级，因此把hard 改为harder 。

六、连词

常见的题目包括连词的辨析与选择，连词的省略等，由于连词可以结合并列句和主从

复合句同时出题，所以一直在短文改错中占有很高的出题率。

例1.I also enjoyed the evenings when we spent together .

精解：关系代词在定语从句当中充当及物动词spend的宾语，因此把when 改为that

或which。

例2.The food was expensive and the service was good .

精解：根据句意，前后两个单句应该是转折关系，因此把and 改为 but 。

例3.I felt so nervous as I shook like a leaf .

精解：根据汉意，“我感觉如此紧张，以至于抖的像片树叶一样。”因此把as 改为that 。

例4.I don’t know how to say .

精解：what 询问内容，表“什么”, how 询问方式，表“如何”, 因此把how 改为

what 。

例5.Although he is very old , but he still works just as hard as others .

精解：although 和but 不能同时使用，因此把but 去掉。

七、系动词或者助动词

系动词和助动词是动词的特殊分支，考试通常以漏用或用错的角度考察学生知识的运用能力，同时还会结合时态、语态、人称和数来一起命题。

例1.I can’t sure when to start .

精解：情态动词后面要用动词原形，而sure 是形容词，因此在can’t 后面加be 。

例2.It is said that he will able to drive a car in a week .

精解：will 后面要求加动词原形，而able 是形容词，所以在will 后面加be 。

例3.It is told that this book has translated into many foreign languages .

精解:根据汉意，“这本书已经被翻译成多国外语”因此在has后应加been构成被动语态 。

例4.When the teacher came in , the students reading .

精解：在reading 前面加were 。因为主句用过去进行时。

例5.Only then I realize that I was wrong .

精解：在I前面加did 。only位于句首，句子应使用倒装。

八、动词时态

考试时需要注意：一是时态的选择是否恰当，二是时态的形式是否正确，三是上下文语境中，句子前后时态是否保持一致。

例1.I am happy with any program but the others spent a lot of time arguing.

精解：前句动词am表明了此处时态为一般现在时，所以把spent 改为 spend 。

例2.I remembered her words and calm down .

精解：根据and的对称性原则， 将calm 改为 calmed 。

例3.Last Sunday , police cars hurry to the tallest building in New York .

精解：last Sunday是一般过去时的时间状语，因此把hurry改为 hurried 。

例4.Today it is much easier to be healthy than it is in the past.

精解：in the past 是一般过去时的时间状语，因此把is 改为 was 。

例5.He said he will come to see me the next week .

精解：主句谓语动词是said ,那么从句一定用过去时的某一时态，因此把will 改为would 。

九、动词语态

被动语态是英语当中重要的语法，也是短文改错中出题率较高的地方。在做题时要仔细辨别主语和谓语的关系，即主语是不是该动作的发出者，从而使用正确的语态来做题。命题角度通常体现在让考生判断各个时态被动语态中的be 是不是出现了漏用。

例1.He was punishing yesterday for speaking in cla .

精解：被动语态应用动词的过去分词。因此把punishing 改为punished 。

例2.Books may be keep for four weeks .

精解：含有情态动词的被动语态应该用动词的过去分词。因此把keep 改为 kept 。

例3.This book has translated into many languages

精解：根据汉意，本句应该用被动语态。因此在has 后面加been 。

例4.Great changes have been taken place in this village since last year .

精解：去掉been 。英语中happen , take place , break out 等词或短语没有被动语态形式。

例5.This kind of book was sold well yesterday .

精解: 去掉was 。sell 与well 连用时，意为“销量”，此时没有被动语态形式。

十、动词的非谓语形式

非谓语动词是较难且容易出错的语法项目，也是短文改错命题的热点。做题时需要牢记哪些动词后面要求用不定式做宾语，哪些动词要求用动名词作宾语，另外看到句子中有分词时，首先要判断这个分词是表主动还是表被动，是用现在分词还是用过去分词。如果这些知识点都熟练掌握了，这部分命题的分数也就很容易得到了。

例1.Mary will write to you , and let you to know when the book you want has been returned .

精解：去掉know 前面的to 。使役性动词let /make /have 后加 不带to的动词原形。

例2.Play football makes us grow up tall and strong .

精解：把play 改为playing 。在句中做主语应改为动名词形式。

例3.I saw him to water his garden this morning .

精解：去掉water前面的to 。感官动词see , hear , feel 等后面加动词不定式时省略to 。

例4.Have you ever croed the road to avoid talk to someone you recognize ?

精解：把talk 改为talking 。avoid doing 。

例5.The little girl came in , carried a cake with two candles on it .

精解：把carried 改为carrying 。现在分词carrying做伴随状语。

例6.What did Jim tell his friend not to forget doing in his letter ?

精解：把doing 改为to do 。forget to do sth 意为“忘记去做某事”。

例7.I couldn’t manage settling the busine .

精解：把settling 改为to settle 。manage 后面接不定式做宾语。

十一、一致性问题

一致性问题包括主谓一致、时态一致、名词单复数一致、代词所有格一致、语义一致等问题。

例如改错行出现谓语动词时，就要找出它的主语，看看句子的主语和谓语在人称及数上是否一致，这方面是改错题中最为常见的命题。

例1.She liked it very much and reads it to the cla .

精解：把reads改为read 。and具有对称性，前后时态应相同。

例2.But his parents think going to college is more important than playing sports and college is the only place for a smart boy like his son .

精解：把his 改为their 。用来指代his parents的代词应为复数形式。

例3.He with his two daughters are coming .

精解：把are 改为 is 。with 连接两个名词做主语时，谓语动词的单复数随句首名词变化。

例4.Listening to music make me feel relaxed .

精解：把make改为makes 。动名词短语做主语，谓语动词用单数第三人称形式。

例5.Twenty years are a long time for us .

精解：把are改为is 。当时间名词作主语时，谓语动词用单数。

十二、语义上的重复。

主要体现在词义的重复或句子意义的不完整。其中语义重复的类型题多与中英文类型表达习惯的差异有关。

例1.I hope that both you two could come and visit us sometime soon .

精解：both 和 two在意义上重复 。

例2.I’ll spend all the whole weekend reading and preparing for it .

精解：all 和whole 在意义上重复 。

例3.The creation of mobile extremely greatly extended the limits of the art of sculpture .

精解：去掉extremely 或greatly中的一个。Extremely 和 greatly在意思上重复。

例4.Today I visited the Smiths ----- my first time visit to an American family .

精解：去掉time 。汉语中的“第一次拜访”用英语来表达是“my first visit ”，time 是多余的。

第18篇：英语改错

英语改错

1.I think it is an useful English dictionary.

2.I need a hour to finish this letter.

3.He worked very hard in a hot afternoon.

4.The old man has two sons.All of them are workers.

5.He did not speak loudly and clearly.

6.Do you have some questions?

7.I arrived Beijing the day before yesterday.

8.Where do you from?

9.There was a big rain last night.

10.I born in Shanghai.

第19篇：应用文改错

1、题目：指出下面一则通知在格式和内容上的五处错、漏。全校共青团员

经研究，定于五月二日下午五时召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希大家按时参加。

五月一日

升平中学团总支 五处错、漏依次是：

2、题目：下面通知的格式有错误。请判断“通知”之后所列修改意见的正误。 各班班委会：

经研究，现把建设无蝇校第二阶段的工作布置如下：

（一）每星期六下午举行全校扫除，彻底清除苍蝇孳生地。

（二）各班定期在卫生责任区喷洒灭蝇药物。

（三）本月28日下午，在小礼堂举办学生自制诱杀苍蝇器具展览。

希望各班积极组织同学参加以上活动。我们要从身边的事做起，为把首都建设成无蝇城，为北京争办奥运会作贡献。

2002年5月21日

春晖中学学生会

修改意见：

（1）第一行顶格写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（

） （2）第一行中间写“通知”或“关于布置建设无蝇校工作的通知”。（

） （3）“各班班委会”应顶格写。（

） （4）文中的

（一）

（二）

（三）均应顶格写。（

） （5）发通知时间应定在发出单位的下一行。（

） （6）发出单位和发通知时间应写在同一行。（

）

3、题目：下面请假条有五处错误，请参照各行的“修改提示”用修改符号在原文上修改。

请假条

张老师。①

我昨天下午背着书包回家后②，晚上突然发高烧③，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。 此至④ 敬礼

02年6月17日⑤

学生范志伟

4、题目：下边是张贴在校内的“招领启事”，有六处错误。请认真阅读并按照文的要求答题。

招领启事

昨天中午，本人在从教室到校礼堂的路上拾到一串钥匙。这串钥匙有五个是铝制的，两个是铜制的。拴钥匙的链上还挂着一只红色的塑料小熊猫。

望失主速来认领。

章小春

填空题：

（1） 本启事的书写格式有两处错误：①是________；②是________。 （2） 启事的内容中有关物件的_________、__________不应交待得这样具体明确。

（3） 启事的内容中有关联认领的______、______等还没有交待清楚。

5、题目：修改应用文，回答文的问题。

寻物启示

本人是供销社会会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只，有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。此致

敬礼

江南供销社全体职工

5月16日 （1） 它在格式上有两个毛病：①________②________ （2） 它在内容上有两个问题：①______②_______ （3） 文中有三个错别字，在原文中圈出更正。

6、题目：下面是一则“征稿启事”，其中有六处错误，按要求分别指出。

征稿启事 因为帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》专刊。①欢迎同学们踊跃投稿。②稿件内容按本部要求写。③文体不限，每篇最好不超过1000字。④希望在本月24日以前投入本校征稿箱。⑤

此致 敬礼！

一九九四年五月二日

前进中学《语文学习园地》编辑部 （1） 书写格式的四处错误是： ① ② ③ ④

（2） 关联词运用不当的是第_____句 （3） 内容交待不清的是第______句。

7、题目：下列一则“征稿启事”有多处毛病，请按要求改在各题下面横线上。

征稿启事

我们学校有的同学语文学习不得法，成绩老提请不高，大家很焦急，建议本刊出一期语文学习专刊。请语文学习好的同学介绍语文学习的经验体会，学习语文的好方法。我们采纳他们的意见，准备出一期语文学习专刊。内容按语文专刊的要求。字数不超过1000字左右。欢迎同学踊跃投稿。来稿请在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班级通讯员。

光明中学《芳草地》编辑部 （1）指出“征稿启事”格式两处错误，并改在下面： ①

②

（2）启事要简明。这则启事的“征稿目的”，写得太罗嗦，请用一两句话把它表达清楚。

（3）文中划线句子有毛病，请改正在下面：

（4）“内容按语文专刊的要求”这句话写得不明确，请用一句话把它写具体：

首行居中缺“通知”

2、通知对象未顶格写

3、通知对象后未加冒号4未写明开会地点

5、通知单位和时间的位置颠倒。

2、×— — × — ×

3、1用换用号 2用删除号 3用增补号 4用换用号 5用调位号 请假条

张老师：

我昨天晚上突然发高烧须去医院治疗，今天不能到校上课。特请假一天，请批准。 此致

敬礼

学生范志伟

02年6月17日

4、

1、“招领启事”未居中写，2落款未署时间表3特征，数量4时间地点

5、1标题应居中写

2应删此致敬礼

3未写明皮包特征和所装何物

4全体职工应改为失物者姓名

示改事

援改授

负改付

6、1“征稿启事”未居中写

2正文首句未空两字

3此致敬礼多余

4落款单位和时间顺序颠倒

5因为当改为了

7、1标题未居中写

2末尾未署名时间

3为推广语文尖子学习经验，帮助同学们掌握学法，应读者要求，准备了出一期语文学习专刊。 3删左右。 4内容宜具体明确，条理清晰，最好就某一点谈深刻些，使读者可仿效、可操作。

中国人民银行X X市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会议纪要》的通知

X银发[2009]X号

现将总行的《储蓄工作座谈会议纪要》转发给你们，请立即组织研究，展开讨论，并根据《纪要》精神，认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

中国人民银行X X市分行

二OO九年七月二十四日

【参考答案】

1.缺主送机关。

2.正文写作存在问题。一般来说，转发性通知只能有一个目的，或为执行，或为讨论，或为参考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面这则通知一方面让人家“研究讨论”，一方面又让人家“贯彻执行”，这二者是不可兼得的。因为“研究讨论”意味着转发对象尚不成熟，还没有达到“执行”的程度；而“贯彻执行”却意味着转发对象已经成熟，已经没有“研究讨论”的必要了。作者在这里显然犯了自相矛盾的错误，违背了形式逻辑中的不矛盾律。这是转发性通知中的一种多发病和常见病。

3.落款处的单位名称应去掉。4.缺附件

中国人民银行X X市分行

关于转发总行《储蓄工作座谈会议纪要》的通知

X银发[2009]X号

各分理处：

现将总行的《储蓄工作座谈会议纪要》转发给你们，请立即认真贯彻执行。当前，首先要抓好第一季度的工作，以便为全年工作打下基础。

附件：《中国人民银行储蓄工作座谈会议纪要》

二OO九年七月二十四日

1、单项选择题

选择题从形式上看，均包括题干和备选答案两部分，单项选择题是在四个备选答案中选择一个正确答案。单项选择题的备选答案，均具备似真性，容易引我们进入“陷阱”，这类题型所涉及的内容比较宽泛，从概念理解、格式把握、文种分类到语言的表达、文种的应用范围等无所不包，这种题型，主要考查学生的识记和理解能力。如：“以报刊编辑部的名义发的具有指导意义和倾向性的言论”的文章是：①短评 ②短论 ③社论 ④评论员文章(答案④)，这里考的是概念；下列属于法规类规范性文体的是：①规定 规则 ②章程 规定 ③公约 公告 ④办法 细则(答案④)，这里考的是分类；下列文种中，不重在叙述说明的是：①调查报告 ②计划 ③总结 ④通讯(答案③)，这里考的是写作方法；条例在时效方面，具有：①权威性 ②法规性 ③稳定性 ④限定性(答案③)，这里考的是文种的性质特点。

2、多项选择题

多项选择题的形式是在题干后有五个备选答案，从中选择的正确答案在二个以上。这类题型的内容主要涉及到格式组成、文种分类、特点、文种使用等。如会议提案的结构组成包括：①案由 ②提案人 ③理由 ④办法措施 ⑤落款(答案①②③④)考查的就是结构；如下列属于工作简报的有：①关于会议的集中报道 ②税务简讯 ③工作动态 ④内部参考 ⑤快报(答案②③④⑤)考查的就是分类；如规范性应用文的制约性体现在：①制作 ②使用 ③时效 ④格式 ⑤内容(答案①②)考查的就是特点；又如下列可以用通知这一文种的有：①印章启用 ②与兄弟单位协商事项 ③转发不相隶属机关的公文 ④更改文件内容 ⑤表彰先进批评错误(答案①③④)考查的就是文种的使用。此外多项选择题还会考查其他内容。

考生无论是在答单选题还是多选题时，一要认准题目、看清要求，特别注意用“不是”、“不属于”等引起的题目；二是要善于采用排除法，既从正面判断，又从反面加以排除，正反结合使用；三要善于比较和联想、

摸准命题意图。

3、填空题

这种题型比较容易掌握，答案也较直观。就内容而言，只要是比较重要的、关键性的、比较固定的知识点，都可入题。其内容构成也较丰富，从概念的理解、结构特点的把握、文种的分类乃至关键性的文字都有所涉猎。试举几例：简报与公文截然不同，标题没有签发机关，没有文件名称，只有____(内容摘要)；订立经济合同的主要程序是______和______(要约 承诺)；会议记录一般以______为单位分段记载(发言人)；行政起诉状中，原告可以是公民，可以是法人或其他组织，被告必须是______(主管行政机关)；初步的、非正式的计划是______(设想)；学术论文的灵魂是______(科学性)。以上题目均具有代表性。

要答好填空题，一是平时要反复读书，对知识点比较熟练了，答题时就可以凭直觉很快地回答出来；二是要注意题目的变化；三是对知识点中的关键词要特别清楚、准确，不能似是而非。

5、改错题

改错题主要是考查自学应考者的实际应用能力、判断能力。改错题可以是对内容的改错，如性质、概念解释等的改错，更主要的还是对形式方面的改错，如对格式、语言、语体、常规用法等的改错。如修改下列文字：“科技说明是科技报告的一种，它一般由封面、文头、正文、文尾四个部分组成。”该题应将“科技报告”改成“科技情报”、将“文头”改为“目录”。将“文尾”改为“附录”。又如修改标题：“关于××卫生局开展食品卫生检查、保证人民身体健康的指示”，这里，应将“关于”调至“××卫生局”后面，去掉“保证人民身体健康”、将“指示”改为“通知”。类似的改错很多，如经济合同格式的改错、主题词的改错、材料的改错、语言使用的

改错等，不甚枚举。

考生在改错时，要非常仔细。平时复习时，要特别注意教材、自学指导书上的各种格式图示和例文，要研究各种文体特定格式的摆放位置，对语言要仔细推敲，在考试时特别注意公文语言的语体问题。

6、分析题

分析题主要是考查自学应考者应用所学理论分析问题、解决问题的能力。分析题重在分析，它既可以分析怎么做，也可以分析不该怎样做，它可以分析形成某个结果的原因，也可以分析特定的应用文体的组成及结构、写作方法、写作好处。“市××厂需进口一批仪器设备，向市工业局写了请示，市工业局经过讨论，认为市××厂确实需要这一批仪器设备，同意它购买，但外汇指标和经费批准权限不在市工业局，请问市工业局应该如何办理此份公文?”该题的做法是：市工业局应先写一份批复，同意市××厂进口仪器设备，但不能同意外汇指标与经费；接着阐述不能同意的理由——批准权限不在市工业局；最后告诉市××厂怎么办：或者由市××厂直接向有权批准外汇指标和经费的单位请示，或者由市工业局代替市××厂向有权批准外汇指标和经费的单位请示(上级单位)、发函(平级单位)。

要答好分析题，一是要留意教材在阐述文种时所举例子及其分析，同时注意教材的例文，仔细对它们加以推敲；二是不要回避问题，不要兜圈子、绕弯子，答非所问、故意掩饰，要明白清晰，语气肯定地回答问题；三是要把题目答完整，既要分析理由、指出症结，还要提出整改措施、阐明做法，要尽量求全责备；

四是要切中要旨，简明扼要。

第20篇：单句改错

Part1.高考短文改错试题设置形式

短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（/\\）。并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（/）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1 每处错误及其修改均仅限一词；

2 只允许修改10处，多者（从第11处起）不记分。 PartII 常见错误：

1、行文逻辑

2、上下文一致

3、词的搭配和词本身的用法

一、行文逻辑错误

语意矛盾：and-but

come –go

luckily-unluckily

here-there 语意重复：because-so ;

though-but;

repeat- again;

improve-better; enter into;

marry with;

in last week;

all what ;

the place where he lives in; the girl whom he works with her; 主系表+to do it.练习：

1.I like singing, my brother likes playing football . 2.Do you like sports? If not, join our football team. 3.Unle you lose heart ,you’ll fail.4.He wrote to me immediately as soon as he got there .5.Though it was cold, but he went out.

二、上下文一致 1.时态一致 2.主谓一致 3.指代一致

4.平行结构前后要一致

5.名词单复数与修饰语和上下文要一致 1.时态一致

1)I would like very much to come but I had an examination tomorrow.2)He offered me coffee and other drinks.We have a good time together.3)I’m sorry, I forget to post your letter.2.主谓一致

1)The students watches the teacher doing the experiment.2)Helping him are worthwhile.3)He as well as his friends know nothing about it.4).Not only he but also I keeps it a secret.

3.指代一致

1)Pa Rose and I two pieces of bread, please.2)The football team has done well this year.All of their members have tried hard.3)He drove too fast and the police stopped her.4)This is true that he died in an accident yesterday.5)This is the best film which I have ever seen.6）The weather in Beijing is warmer than it in Jilin.4.平行结构前后要一致

1)He came in, opening his book and began to speak.2)She was eating her sandwich and drank her milk at the table.3)He wanted his children to come out and played.4)The more he has, and the more he wants.5)Sitting down, and he began to work.6) I live in Beijing，where is the capital of China.总结：平行结构连接词：and ;but;or;both...and;not...but, either...or, neither...nor, not only...but(also), rather than ，instead of

5.名词单复数与修饰语和上下文要一致 1)只修饰可数名词：a large/ great/ good number of, a good/ great many, dozens of, scores of, quite a few 2)只修饰不可数名词：a great deal of, a large amount of, quite a little 3)抽象名词具体化：a succe; a failure; a surprise, 4)物质名词表一场、一杯、一份 a heavy rain; a coffee 5)常见的不可数名词：fun; advice; information; furniture; progre; luggage/baggage 6)零冠词：

1.三餐、季节和学科

2.表职务、头衔的表语、同位语或补足语

3.球类运动和棋类游戏

4.by+交通工具 练习：

1)We study quite a few subject, such as maths , Chinese and physics.2)He gave me some valuable advices on how to learn English.3)It is pleasure to help others when they are in trouble.4) Large quantities of water is needed for cooling purpose.5)A overpa should be bulit over the road to avoid accidents.

三、词的搭配及词本身的用法 1.动词

1)We should stop the children from play fire.2)He sat under the tree ate an apple.3)He wanted try it again.4)Do you know where he is lives ?

5)What your favorite sports? 6)The song has taught many times.7)What had been happened? 8)Play basketball is his favourite sport.9)He reading English in the morning every day.10.The news was really excited.11.He acro the street quickly.12.The water is felt cold.13.He made me to post a letter for him.14.Working hard and you’ll succeed.

总结：非谓语用法：主动关系用doing,被动用done ①实意动词一般时前不用be;

②vt被动不可缺be； ③vi不能被动故无be;

④系表结构中不可少be.2.形容词和副词

①系动词+形容词 ② 主 谓 宾+补语（形容词 ）

③形容词 +名词 ④句子+形容词 （伴随状语）

① V +副词 ② 副词 +形容词③副词 + 副词④副词 +过去分词⑤副词 + 句子 1)The fish has gone bad.It tastes terribly.2)He walked very slow.3)The bad news made us sadly.4)People have been great helped by the computer.5)They think high of their new teacher.6)This dancer is much more younger than that one.注意：副词与形容词含义不同

l) close接近地

closely仔细地，密切地 2) free免费地

freely自由地，无拘束地 3) hard努力地

hardly几乎不 4) late晚，迟

lately近来 5) most极，非常

mostly主要地 6) wide广阔地，充分地 widely广泛地

7) high高

highly高度地，非常地 8) deep深，迟

deeply抽象意义的“深”

9) loud大声地

loudly大声地(含有喧闹的意思) 10) near邻近

nearly几乎 做题步骤：

1.浏览全文，掌握大意

2分句阅读，逐行找错

3.检查核对，攻克难点 总结：

1.浏览全文看语意

2.句为单位查一致

3.逐个词汇找搭配

4.句子结构成分对

改错专题

一．“ 九见九查”法

（一）见平行结构（and连接）。查是否有用词不一致的错误 1.The doctor suggested plenty of food ,rest and exercising

2.She was eating her sandwich and drank her milk at the table when I arrived . 3.She screamed , pushed him away and run to her room for the rest of the day.

（二） 见比较结构，查是否有形容词等级，程度副词，比较连词，比较对象的使用错误 1.Tom is clever than John .2.People in the modern world generally live much more longer than people in the past . 3.Tom is as clever than John

4.There are more trees in villages than cities

(三)见有转折，因果，对比等句子结构，查是否有行文逻辑错误 1.I like singing , my brother likes dancing

2.A lady came to the window with the ball and shouted at the boy , and he ran away . 3.Though I worked hard , but I failed to pa the exam .

(四)见有多重句，查是否有时态语态混乱，引导词不当，成分缺失错误 1.He said that he is writing a new novel 2.Our task has finished so far .

3.Whether you pay the cost of sending a postcard, the librarian will write to you . 4.Tom asks Mark if he knows the man is speaking to him

（五）见有名词，代词，查是否有数、格、指代错误 1.Different people speak different language . 2.Tom book is on the desk .

3.The Smiths did his best to make me feel at home .

（六） 见有并列主语，从句做主语，动名词，不定式做主语，时间，距离，金钱等做主语，together with 等引导的成分修饰主语时，查是否有主谓不一致错误 1.Tom and John is good students .2.That the earth is round are known to us . 3.What he needs are money . 4.What he wants is three books .

5.The family are a rich one and the family is very friendly .6 Playing football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit

7.Thirty dollars are enough .

8.She as well as her brothers are fond of studying English .

（ 七）见有短语，词组，查是否有固定结构中副词，介词或冠词使用不当错误 1.Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd. 2.When he came back , he found someone had broken in his house 3.In a fact he has three sons .

4.Tom is seriously ill and he is in the hospital now. (八)见非谓语动词，查是否有非谓语动词使用错误 1.I enjoy watch TV .

2.If heating , water can be changed into steam . 3.She stood there , waited for his boy friend . (九)见有特殊动词或句型，查是否有句子语气错误 1.He ordered that the work must be started at once . 2.It is high time that you go to school . 讲后练：

（一）

1 .Twenty minutes aren’t enough time to finish this test .2.Tom has sent to the nearest hospital .

3.Whenever we couldn’t understand him, he will explain for us. 4.They were made do the job from morning till night .5.Every means have been tried , but he won’t lose heart forever .6.How beautiful picture he has drawn! 7.He was a medical student before he turned a writer .8.I was very angry ,but they were very angrier .9.She not only teaches our English , but also takes us out and shows us around . 10.I will never forget the days when we spent together. 11.He came to tell us that he had seen there .

12.If you can pa the exam depends on how hard you work .

13.We were having claes while someone knocked at the door . 14.Nobody likes to be laughed as a fool . 15.I want to find a hotel to live .

16.We have to stay at home because the heavy rain . 17.The reason why I didn’t go to France was I got a new job. 18.If you will study hard , you will succeed .

19.He was ill and his parents suggested that he had a medical examination .20.Today we invited Mr Bill , he is from England , to give us a lecture on how to improve our reading ability .讲后练

（二） ：

Dear Peter

I’m sorry to hear that any of your clamates make a fun of you and you feel upset .Now I’d like to give you my suggestions .

First of all ,you should take a right attitude to your disability , that is important .Secondly ,you’d better to ignore others’ remarks .Only in this way can you feel happy.Thirdly , it also help to believe in yourself and you will make a lot true friends .I’m sure what those who laugh at you will change his views on you sooner or later .

I hope my advices will work and you can live happy . 二 语法错误

（一）动词错误

1.Whenever we couldn’t understand him , he will explain for us . 2.He was ill and his parents suggested that he had a medical examination . 3.Nobody except my parents know anything about it . 4.Tom is one of the students who is from Beijing .5.Tom is the only one of the students who are from Beijing 6.Twenty –five dollars are too much to pay for that shirt . 7.Fifty minutes aren’t enough time to finish this test . 8.Ten miles seem like a long walk to me .9.Tom has sent to the nearest hospital. 10.The bike outside is belonged to him

11.You can’t borrow it so long .

12.I have bought the book for three days . 13.They had got in touch with each other for ages .

14.He wanted to see the report about an important football match the night before . 15.All the visitors will be separated into four groups . 16.He felt someone shouting at him .

17.They were made do the job from morning till night .

18.The boy went over at once , opened his umbrella for the grandpa. 19.Today , too many trees are still been cut through the world . 20.The boy stood over there is my little brother.

21.For the most part , students working to earn money for their own use 22.When everything ready , the party began . (二)名词错误

1.It is a great fun to go skating on cold winter days .

2.Every means have been tried , but he won’t lose heart forever . 3.He suddenly appeared on a rainy night ,which was great surprise to us . 4.He had no ideas that the kitchen was not for guests . 5, Your knowledges of Greece can help the whole cla .

（三）冠词错误 1.Go and close window.

2.I bought a book yesterday and book is ten yuan . 3.Do you know older of the two boys ? 4.Whenever he eats out , he always eats a lot of food and spends too long a time at restaurant.5.I only want small supper . 6.How beautiful picture he has drawn ! 7.Holding the Olympic Games is great succe to a country . 8.He died of the cancer .

9.Mr.Li was elected the chairman of the meeting . 10.He was a medical student before he turned a writer . 11.On the way to the village , they met a 11-year –old boy

12.It is pleasure to help others when they are in trouble . 13.The Turners are musical family .

14.I have been living in the city for five years , five years makes a deep impreion on me . 15.His daughter plays piano very well .16.Finally we had good idea.

（四）形容词与副词错误

1.He was lying in the hospital half deadly , with his ribs broken 2.What he said sounded quite perfectly , 3.It was raining heavily , Little Mary felt cold , so she stood closely to her mother. 4.Teachers should receive farther education to catch up with the later development. 5.Greenland , the large island in the world , covers two million square kilometers.. 6.It is generally true that the lower the stock markets fall , the high the price of gold rises 7.I was very angry , but they were very angrier . 8.He is more cleverer than Tom . 9.I feel fairly better today .

10 .The quicker a car is travelling , the longer it takes to stop.11.The book is very difficult for me .

12.The members of the group are most young people 13.He mostly fell down .

14.Tell the children to keep still , it’s not neceary to be anxious . 15.I hope that you think about my request and visit us as soon as poibly . 16.…… but he has to work if he wants to live comfortable.(五) 代词错误

1 The twins begin to hate this kind of work with a force that destroy his happine . 2.She not only teaches our English , but also takes us out and shows us around . 3.I teach me English .4.I think we will enjoy ourself .

5.Oh ,dear .There are always not any taxis when you want it . 6.He never helps other .

7.He and his children felt tired but neither of them would stop for a rest .

8.Today we invited Mr Bill , he is from England , to give us a lecture on how to improve our reading ability .9.He came to tell us that he had seen there .

10.I will never forget the days when we spent together . 11.Would you like any tea ?

12 .There were 20 people around but no one helped the old man . 13.---What is in the box ? ---- None 14.We need more three chairs .

15.A bridge made of stone is stronger than that made of wood. 16.The weather in Hangzhou is hotter than it in Beijing in summer. 17.My pen is lost , and I’ll buy it .

18.If you keep still , you can sit at both end of boat .

19.Surely I’m expecting lots of sightseeing tours ,parties and another exciting things .

（六） 介词错误

1.In that particular evening ,there was a strange excitement in the air .

2.The sunlight came in acro the windows in the roof and lit up the whole room . 3.All of us had a good time on that day .4.I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow . 5.Last Sunday we took a bus to visit to a farm . 6.Unfortunately he found no room to live .

7. Then they talked about what they had done since they graduated a university . 8.Nobody likes to be laughed as a fool . 9.He lives on 25, Nanjing Road , Shanghai . 10.He helped the old man over the street.

11.Your composition is good except a few spelling mistakes . 12.On the font door stood a five-year –old boy from acro the street.

13.After autumn arrives , the city looks as an old man with falling from the tree. (七) 情态动词错误

1.You can have a paport if you want to go abroad .

2.Jeff mustn’t have been working hard for hours .He is not feeling tied .

3.Some students may also to save up for their college or future use . 4.He will recover soon .You can’t worry about him . 5.Drivers can’t drive after drinking . 6.You need be careful with your homework . 7.Why can you do it that way .

（八） 连词错误

1.Which you can see , he is always ready to help others . 2.Do like I told you .3.He was reading then he was walking .

4.The thief handed everything which he had stolen to the police . 5.I am happy as you paed the exam .

6.Go to find your watch .It’s there where you left it . 7.How an interesting story he told us ! 8.I can’t remember the thing what he told me.

9.If you can pa the exam depends on how hard you work. 10.We were having claes while someone knocked at the door . 11.Because we’ve finished most of the work , let’s have a rest . 12.As hard he works , he can’t catch up with his clamates . 13.I became very active but made new friends .

14.While they find fish come to the surface , they fly down immediately and catch them without delay .

三 句法和行文逻辑错误

（一） 固定句型错误

1.When the child was a little boy , his mother was very poor that she had to send him to a rich family .

2.It took him several hours persuade her to give up the idea, 3.I spent three hours do my homework . 4.It was in 1986 when I went to college .

5.He was just about to get on the bus then he heard someone calling him . 6.How do you think of the film?

7.How is the weather like today ? (二) 简单句错误

1.There had a discuion on how to solve the problem yesterday afternoon . 2.There are three students study in the room . 3.Which do you prefer , horse riding and shooting? 4.His parents didn’t allow him to do that , did he? 5.You have never been to Beijing , haven’t you ? 6.Holding yourself steady and you will not lose the balance .7 .Tom , you water the flowers , don’t you ? 8.How beautiful flowers he gave me ! 9.How difficult problem it is ! (三) 复合句错误

1.The clever boy made a hole in the wall , through it he would see what was happening inside the house .

2.I’ll never forget the days when we spent in Qingdao

（四） 行文逻辑错误

1.This was a lie ,and his teacher did not know .2.Clever as she is , but she works hard .

3.Hi , everyone .First , let me tell you something more about myself .

4.John and Jack went to the same school and then to the same university .So they hadn’t met each other since then .

5.I’ll never forget the first day at the factory , we arrived here early in the morning .

6.There were many great people in history .But many of them are poor in childhood .Schools were few and not good .They couldn’t depend on it for a good education . 四

直击高考

（一） 多一词的情况 （介词，副词，连词，代词 ，助动词，冠词，小品词 to） 1.The secretary told me that the manager was busy and I should come at some other tome . 2.I met my uncle in last Sunday .3.At the last time I saw her , she was playing with her friends near the river 4.When we got to his house , we found him in home .

5.The crowd waited for to greet them in England .

6.Her strength made me stronger and gave to me courage to try things ..7.It is about 200 miles far away from London , and it has a very big schoolyard .8.Although he is very young , but he can retell the story very fluently .

9.My parents sent me an e-mail to ask whether how I was getting along with my studies . 10.In some parts of the forest where you can find large groups of monkeys which are jumping up and down .

11.Since you have visited Greece several times , so I would like to know whether you have seen the old buildings there .

12.He writes about books about his travels and about the wild and wonderful animals that he collects them .13.The movement of the parts is beautiful to watch it if they are clear.

14.I read your e-mail to my parents and showed them the photo you sent it to me . 15.My first one job was to clean the tables in a small restaurant

16.If you will study hard , you will succeed .

17.She had taught us English when I attended training courses two years ago .

18.This experience has been shown that travelling by air actually is the safest way of making journeys .

19.I’m glad to learn that you’ve been settled down in Boston ….20.We hung a sign on the front door that was read : “We’re having dinner.Come back later”

21.Wang Ping was badly ill last night .He was sent to the hospital . 22.I told the boy not to write silly things in the public places . 23.Music can bring people a pleasure .

24.I’m glad you have made such a great progre. 25.I will let someone to repair the TV set .

26.On cold winter days , many cold-blooded animals have nothing to do but to go to their cave and sleep .27…..he can have the great happine of seeing himself to make steady progre in his job. 28.…..you always gave me special attention and inspired to me to join in activities . (二) 缺一词的情况（介词，连词，冠词，小品词，代词，助动词）

1.I want to find a hotel to live 2.The ice is too thin for us to skate

3.We must pay attention to the use our body makes the food . 4.We have to stay at home because the heavy rain .5.He was looking for a gla the cupboard.

6.Because the help you gave that summer , my life changed . 7.If the book you want is out , you may ask it to kept for you .8.The ground is wet , it rained last night .

9.The reason I didn’t go to France was I got a new job.

10.We had hardly finished our housework WangPing came to our house for a visit. 11…..it seems always difficult for me to do things well as them .

12.Birds , for example , have wings enable them to fly into the air at the sight of enemy .13.I put my bike outside a shop and went into the shop , forgetting to lock . 14.And I came to understand that was not easy to earn money .

15.First , the population is increasing , and more gas and other fuels are used . 16.…..and I wonder if you’ll free then so we could chat about the good old days . 17.I’m very pleased to say that all of us greatly improved our English. 18.Browns are all living in China . 19.We have a music cla once week . 20.Man traveled to moon scores of years ago . 21.Tomorrow is Sunday , we don’t need get up early . 22.We were made work day and night in the factory . 23.I will attend her birthday party if she invites me .24.I’ll send my friend Charlie meet you at the airport when you arrive. 25.I’m writing to ask you come to our cla for a visit.

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