推荐第1篇：努力做到更好
敬爱的党组织：
我是会计专业2013年的毕业生，于2012年12月加入中国共产党，成为一名光荣的预备党员。作为一名预备党员，我充分感受到了党组织的关心和肯定，也更加体会到了党组织的严肃以及对我们的期望。我大四期间就开始在迪欧咖啡进行财务学习，我的实习老师恰好也是一名**党员，跟他接触学习，让我比在学校更加深刻的认识和体会到集体的庞大力量和深深的社会责任感。党支部的成员每年都会有集体的组织学习活动，而且每个月我和同事都会去樟树市敬老院看望、帮助那些孤寡老人。或者当同事或家属需要帮助时，我都会献出爱心。可见我们的党，我们的党员都是充满活力和爱心的组织和个人，对于整个社会，更是一个有责任感的团结的奉献的组织。
通过这半年以来的工作，走进社会，深刻进入到集体的生活工作中，作为一名在企业工作的大学生，作为一名预备党员，我感受颇深。
首先，大力加强理论知识的学习，端正自己的价值观。坚持党的基本路线方针不动摇，一心一意随党走，是对我们党员的基本要求。作为一名预备党员，脱离了校园，在人才市场的流动党委里，我们更需要主动地去学习理论知识，在网站上关注课程和实事动态，每一次阅读、浏览，对自己的心灵都有一次精华和升华，更加坚定了自己的政治信念，提高了政治觉悟，尤其体现在工作遇到困难之后。在这半年里，我经历了不同的工作岗位，除了本职会计之外，我还做了店里的服务员。虽然每次被称之为“服务员”时，心里总有割舍不下的委屈，想过逃避，想过放弃。但每当打开密码箱开始收拾自己的东西时，当那个流动党员的红本子出现在眼前时，全心全意为人民服务的宗旨都会浮现在脑海里，我知道，作为一名党员，我们的义务是奉献，是服务群众!老一辈革命英雄过的是苦日子，党的领导带领我们走向了今日的美好生活，作为党组织的一个年轻成员，应该学习和发扬刻苦的精神，积极工作，热情生活。在服务工作中树立起我们的良好形象，积极和团结更广的青年党员群体共同进步，吃苦耐劳，这也是我们实现人生价值的一种方式。
其次加强实践将理论落实到实处。自从克服了自己的不平心理，再有时间的情况下，就上网浏览党校的课程，我的信念更加强了。因为我相信，即使是吃苦，是奋斗，我也不是一个人，有党支部这个家给予了我们期望和鼓励，所以现在不论做什么工作，我都会认真、努力的做好。我作为门店唯一的本科生，依然在坚持着自己的服务工作，我希望能够在工作中始终起到党员的先锋的模范作用，不管是什么类型的工作，我们都要做一行爱一行，争取做到更好!以此磨练自己的意志力，锻炼自己在基层工作的能力。我们有丰富的理论知识，如果不利用上，就是对资源的浪费，所以一定要结合理论结合实际，做出更好的成绩!
最后，注重自身综合素质的培养，学校里我们接触的是老师、同学，走进社会我们接触的是形形色色不同年龄不同地位的人。作为一名党组织的成员，我们要深刻认识到，每一个群众都是一样的，是我们服务的对象。要做到无愧于党。无愧于人民，我们就要严于律己，提高自己的综合素质，接受每一个同志的监督，更好的向广大群众展现新时期的我们年轻的共产党员的风采!
从我递交入党申请书那天起，我决心加入中国共产党，并为之时刻提醒自己严格要求自己的行为。从我成为一名预备党员，我更加以一个党员的标准在要求自己，并努力奋斗!在学习中不断改进不足，努力做到更好!请党组织检验。
汇报人：xiexiebang
推荐第2篇：努力做到以下几点
努力做到以下几点：
一、找准位置，目标明确。在思想和行动上与院党委护理部保持高度一致，爱岗敬业，踏实做人，发挥自己的能力，为科室及医院的发展做出更大贡献。
二、与科主任紧密配合，共同管理。急诊科是接待急危重症患者的前沿阵地，其服务质量的优劣直接影响到患者对整个医院的评价。提高急救技能，加强护理队伍的综合素质，狠抓护理安全管理，开展“四点服务”，让急诊成为一块院前急救的优质招牌，让急诊护理成为一只具有专科特色的队伍，让这只面向社会的窗口更亮丽。
三、培养经营意识，善于进行成本效益核算。有人说，“家大业大浪费点没啥”，此言差矣，“不积细流无以成江河”，每一张纸，每一滴水，每一度电，如果不严加管理就会形成巨大的浪费，增加不必要的医疗开支。要培养主人翁精神，以科为家，在保障优质服务的同时创造最大的经济效益。
四、开展护理新业务新技术。创新才能发展，改革才有活力。为适应新医改的需要，必须改变“医生的嘴，护士的腿”这种落后传统的护理模式，使护理由从属于医到形成独立学科，从配角转变为主角，医护一盘棋，协调发展，提供高超的医疗技术与优质的护理服务。
五、严于律己，宽以待人。以身作则，率先垂范。我们每个人至少有两个家，一个是自己的小家，一个是医院这个大家。佛说“百年修得同船渡”，何况是我们在一起的成千上万个日日夜夜？在共同的相处中，我们彼此之间都结下了深厚的亲情。作为护士长更要关心到每一个姐妹们的疾苦，解决她们生活及工作中的困难，严格要求，人性化管理，充分调动每一个人的积极性，让载着急诊科护理队伍的这只小舟充满温馨，洋溢快乐，包含工作热情，快速安全地行驶在改革的浪潮中！
各位领导、评委及同事们，我不敢用谎言去赚取你们的信任，因为时间会把我还原，我不敢用激情与冲动来表现一时的自我，因为工作需要永恒的动力。奥运精神“重在参与”，无论结果如何，对我都是一次锻炼的机会，是我人生又一次宝贵的经历。最后我用一副对联结束演讲，上联“胜固可喜，荣辱不惊看花开”，下联“败亦无悔，进退从容随云卷”。横批，“与时俱进”！ 我的演讲完了，谢谢大家!
如果我当选，我将做好以下几方面的工作：
1 在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，按照护理质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长职责和义务。坚持 “以病人为中心，以质量为核心，为患者提供优质、便捷、高效、文明服务”的服务理念，把好入院宣教与出院指导关，加大健康教育力度，做好出院访视工作。
2 不断加强医护，护患沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短。更好地为病人提供优质亲情服务。
3 使科室人人都以主人翁精神参与管理。挖掘护士潜能，调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。 4 重点管理护理安全，杜绝护理纠纷和护理差错。开展法律意识教育，防范安全隐患。制定切实可行的岗位责任制。做到有章必循、责罚分明。严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，把好护理环节质量和终末质量关。 5 培养经营意识，善于进行成本效益核算。创造科室效益的同时节约不必要的开支，降低医疗成本，保障科室走持续发展的道路。
6继续发扬现任护士长（如－－护长、－－－护长等）的优良作风及管理方法，爱院敬院精神不计较个人得失，爱院如家，任劳任怨，关爱我们的护士姐妹。
推荐第3篇：说到交通安全
安全伴我行
说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，它渗透在我们的生活中，关系到我们的生命，涉及到我们家庭的幸福和社会的安定。中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢？打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车轮，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出：通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80％的意外伤害事故是可以避免的。所以我们学校和交通管理部门要协作配合，围绕“增强交通安全意识 提高自我保护能力”这一主题，有针对性的对中小学生开展遵纪守法预防交通事故，提高自我保护意识和能力的教育活动。
交通安全教育工作一直受到我们学校党政领导的极大关注和高度重视，因为生活中还存有潜在安全隐患。学校各级领导和相关部门把交通安全教育作为学校安全工作的重点内容常抓不懈。回顾过去，我们学校在加强交通安全教育方面配合做了大量的工作，如到学校作交通安全教育报告，宣传交通事故的严重危害性，以血的教训和代价向同学们发出警示；学校还通过班会、广播宣传等各种形式广泛的进行教育。交警叔叔们也为我校同学们的安全出行付出辛勤汗水，为同学们的交通安全操了不少心。这一系列的教育活动在全体师生的共同努力和积极参与下取得了可喜的成绩，近年来均没有发生知道交通安全事故。然而，我们在交通安全方面还存在许多问题：如有相当一部分同学交通意识淡漠，过马路注意力不集中、说笑打闹、逆向行驶、不注意红灯、不服从交警的统一指挥等。红灯短暂而生命长久，为了更好的宣传交通安全知识，更好的珍视我们的生命，就要把“增强交通安全意识 提高自我保护能力”
这一交通安全主题贯穿于现实生活的每一天，并以此为契机把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出实效。在此，向全体师生再次发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，密切注意机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。
3、当我们穿马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快横穿马路。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，有车接送的同学，要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行，停车时离校门要远一些。
6、倡议各班组织召开一次交通安全主题班会，总结过去，查找不足。每个同学都要审视自己的交通行为是否做到遵守交通法规，是否做到安全出行，把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。
尊章守纪就是尊重生命、尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。让我们携起手来呵护这文明之花、珍爱彼此的生命吧。同学们，交通安全是关系到我们每一个人的生命的大事，因此我们不能又丝毫的疏忽大意。为了你，为了他，为了大家，我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。你们是祖国的未来，建设21世纪的法治、文明的中国的重任要落在你们的肩上。所以最后请同学们跟我一起说：我一定会遵守交通规则，从今天做起！
推荐第4篇：说到成本
说到成本,很多人意识还停留在材料的浪费、跑冒滴漏、白日灯、长明灯等表象层面上，对于因内部管理混乱、流程不畅导致的安全、质量、效率等成本的增加没有感觉。而这些，恰恰是中国制造业和国外先进企业的差距所在。对于与澄西发展息息相关的众多外包队而言，如何适应工厂管理创新的需要，如何尽快提高成本、效率的全员意识，如何通过精益管理，提高产品质量的同时，提高效率，及时提供优质而足量的产品满足顾客的需求，致力于人、机、物、环境的合理化组合，彻底杜绝生产过程中人、机、物的浪费，在人与人相互尊重的基础上，形成最大限度地发挥人的创造能力的生产体制，和快速提高生产效率的生产方式。这些，既是我们自身生存发展的需要，更是我们作为船厂生产各环节的组成部分，协助工厂主动应对危机，化解危机的需要！
1.严格控制内部管理。严格内部控制管理是企业长效管理的手段，通过对目前阶段对于外包队普遍管理的梳理，我们发现在内部成本自主控制管理方面存在严重的问题，有些队伍在这方面的管理几乎是一片空白，这直接导致了内部管理成本的增加甚至失控，由于相关岗位人员的责任心缺失及业务技能的低效使得管理的效率和成本远未达到的正常预期。举一反三，我们可以在低潮期彻底梳理管理的各个环节，并且完全可以借助澄西成本管理之力，使得我们可以认识和补救很多不相关联的管理机制，确保外包队严格规范的管理能够持续推进效率的提升及成本的下降。
2.压缩管理费用。外包队经过前几年的盛世和发展，以带班为主的管理人员队伍在其中起到了很大作用。同时，管理人员（包括现场带班及后勤财务）以年薪制为主的薪金总额，也占到外包队整个工资成本的25%左右，甚至更多。因此，外包队应通过严格的预算控制各项管理费用的支出，人的劳动应该是有效的劳动，减少无效的管理和活动，就是减少外包队的管理成本的支出。应当通过预算体制的建立，充分识别危机并减少危机来临后的不必要的组织活动并通过预算杠杆得到保证。根据现有人员规模，减少带班及后勤管理人员；带班轮岗参加普通员工的劳动；带班的一岗多能等等，都是我们减少管理成本可以采取的措施。
3.从外包队内部强化有序的管理，减少运营中人为制造的错误和混乱，减少运营成本显得极其重要。 3-1减少安全成本。做好安全工作永远是船厂及外包队工作中的重中之重，危机之下，对安全的投入我们不能有丝毫的偷工减料。同时，应该通过相关培训和考核机制，进一步提高全员的安全意识和技能，杜绝违章，最大程度防范各类事故的发生，因为在行业重新进入微利时代后，任何安全方面的闪失，有可能是致命的。
3-2杜绝材料的浪费。这里面钢材、物料、配件等工厂控制的材料，我们应当责无旁贷的一起去想方设法提高利用率。譬如钢板的下料，可以通过精确测量来减小余量甚至无余量装配，我们苏通队已经作了一些尝试，证明这样既可以减少钢板的浪费，又可以减少切割、打磨气体的使用，装配用工和打磨用工也可以大大节省。另外，像码板、非重件吊耳等，完全可以利用小块余料甚至拆旧料。我队还在舱室个人照明上推广使用头戴式矿灯，不需使用照明灯线和灯具；打磨片发放时做好记号，回收使用7CM开孔回收箱，提高砂轮片的利用率；其他劳防用品和焊接易耗件、装配工具等，我们采取工时定额及工作量定额结合的考核法，去得了一定的效果。
3-3减少动能及设备的浪费。我们建议工厂可以借鉴兄弟厂的做法，午休时间，深夜时间除应急外可以全部停止供应动能。当然，以船期短见长的澄西，是不允许以增加修期作代价的。这就需要船厂和外包队一起，从经营、生产、供应、配合各条线，一起转变观念，充分利用好白天的高效率时间，减少动能空放，设备空转，减少夜班工资成本甚至员工上夜班睡觉等无谓的成本浪费。
3-4减少质量损失。策划到位，一次做对！这是质量部张部长到任伊始，给我们启发很深的一句话。表面上看，重复的修补、整改仅仅是时间上的损失，其背后成倍的人力成本、动能成本、焊材及磨材成本及品牌美誉度的降低却被很多人忽视了。因此，在现在的低潮期，工厂要和外包队一起利用制度、培训、考核机制，对部分落后的作业流程进行优化，有效提高员工的质量意识，使产品质量稳定提高。我队在春节后开展了“OEC”管理（即“日清日高”）, OEC管理法是英文Overall Every Control and Clear的缩写,意思是每天对每人每件事进行全方位的控制和清理。我们对员工的要求是，你可以减少工作量，但是，到你下班时，你制作的产品（装、焊、磨）必须是合格的。通过分层次考核，在提高员工出手质量的同时，整体流程的通畅，环节耗时的减少也提高了工作效率。
3-5减少效率的损失.我们曾经统计过一个数据，一艘VLCC改装成VLOC时，平均一个50M长度的舱室的改装量约1500t，总焊接量约为50000m（其中板缝对接约16000m）,按照5个月的有效工期(实际上班135天，每位焊工工作1350h计，一名较优秀的CO2焊工的每小时焊接量为对接焊约1.5m,结构焊约4.5m）,需要耗工18221h,也就是说，理论上说这个舱14名焊工就可以完成任务。而实际上，外包队使用的焊工超过40人（包括补焊，20万吨级天径轮改装时，单个舱室焊工45—80人），工资成本成倍增加的同时，所增加的设备设施成本、动能、耗材成本等等，都是惊人的。所以，船厂的成本高企，与现场工作效率的低下有着很大关系。这里面，有队伍管理方法的问题，有作业流程、工艺方法的问题，有工厂配套配合的问题，有员工技能素养和职业道德素养问题，也有船东、船检的问题，等等。而这些因素，都是我们可以通过分析改进后可以逐步提高的。
3-6减少人员规模过大的损失。作为船厂是不乐意看到外包队减员的，但是，过大的人员规模，会增加外包队自身的各种固定成本，如保险、食宿、劳防用品等，工作总量不足时，员工出于自身考虑，也容易滋生消极怠工现象。这些，都是与降本增效相违背的。我们提倡顺势而为，企业的发展是长效发展，企业的生命力在于其稳健而不在于其一时规模的大小，只有做强了才能做大，无序扩张会导致企业的前功尽弃。所以在尽量满足船厂生产需求的前提下控制员工规模，员工考核末位淘汰，增加弹性作息时间，培养多能复合型员工，都是我们应对危机的良策，也是船厂各部门可以理解的
推荐第5篇：说到背书
说到背书，很多人都会想到死记硬背。想到自己从小学到中学，不知在老师的强迫下背了多少东西，不免对背书心生厌烦。因此，也就不太要求自己的孩子背书。 背书能提高孩子语言能力
其实，背书对儿童的语言学习是非常必要的。为什么呢？
背书可以丰富儿童的词汇，增强其理解力
有些儿童不善辞令，经常话到嘴边却不知如何表达，只好用动作、手势替代。可以让儿童背文章来改变这一现象。背书对儿童丰富词汇、了解各种词汇的使用场合起着很好的辅助作用。特别是低年级学生，阅读能力还较弱，背书就成为丰富他们词汇的重要手段。当然，背书还是应以儿童能够理解的内容为主，这有利于儿童扩展有意义的词汇。
背书可以帮助儿童熟悉语言的表达方式及体会文章的韵味
背书可以帮儿童了解文法结构，学会正确的语言表达。儿童平时经常背一些儿歌、童谣、唐诗，多体会其中的韵味和精炼的语言，对提高语文水平是很有帮助的。
但是，过于强调背书也是有害的。许多孩子理解能力较差，对于所学、所记的内容不能真正理解，尤其是许多孩子通过背书会过早形成左脑的单侧化优势，而右脑得不到有效开发和利用，会导致只对字的音和形有记忆，而对事物不理解的现象。所以，在孩子小的时候，家长不应把背书当做主要任务，应在多方面培养孩子的能力，如感觉动作的能力，认知空间图形的能力，拼图的能力及感觉空间方位的能力等，尤其是要让孩子了解自己所背书的意思何在，尽量让他们背一些自己能够理解的材料。
背书可以训练儿童听觉记忆的能力
从心理学角度看，一定程度的机械记忆，可以扩充儿童记忆的广度，这对儿童上课接纳较长的语言信息是很有帮助的。儿童只有完全接纳了信息，才有完整了解内容并做出恰当的言语或动作反应的可能。另外，儿童背书的过程是一个听说结合、反复练习的过程，在反复的听说过程中，孩子的听觉记忆力、言语表达能力也自然会有所提高。
“死”背“活”用
Lily liu 2009-10-20 09:35 阅读16 评论0
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“死”背“活”用 厚积薄发 ——浅谈英语学习中的背诵输入 句容经济开发区中心小学
摘 要：学语言有一个从“死”到“活”的过程，“死”的东西多了，熟能生巧，慢慢就会“活”。本文试从语言输入论的角度，探讨背诵输入在英语学习中的实际意义，和教学中背诵的实施办法，阐述背诵输入在当
前英语教学中重要的地位。
关键词：背诵输入 英语语感 英语学习
背诵是学习任何一种语言的重要手段，正所谓“熟读百遍，其义自见”。学习英语，背诵的作用是巨大的，对于听、说、读、写能力的提高有非常大的促进作用，益处不能低估。然而近年来，由于新的教学模式的出现，交际法的盛行，背诵却被一些人错误地当作死记硬背、束缚学生思想和创造精神的枷锁，并被
不少人抛弃。
学英语，在很大程度上得益于过去的“死记硬背”，学语言有一个从“死”到“活”的过程，“死”的东西多了，熟能生巧，慢慢就会“活”。死记硬背到一定程度，便会“死”去“活”来。所谓“死”就是原始的语言积累，创建个人的语料库，语料丰富了，一旦掌握了运用技巧，就能随意提取，运用自如，“死”的语言材料变“活”起来
了。
一、英语学习中背诵输入的作用
语言习得是通过语言输入来完成的，英语教学的主要精力应放在为学生提供最佳语言输入上，以促进语言习得。背诵输入是可理解输入，它有利于语言输出的产生。通过背诵输入，学生不但可以更多地接触目标语，加深理解和积累语言知识，而且能学会用地道的英语表达自己的思想，摆脱母语的负面影响，最终提高交际能力。由于学生们是在非自然环境中学习英语，背诵输入就有着特殊的意义，不失为一种最佳语言输入。背诵有助于学生记忆词汇、学习短语和提高写作的能力，背诵能够增强理解能力。
二、英语学习中背诵的实际意义
1，背诵可消除学生的不利情感，使输入更有效。教师应设法降低学生的焦虑程度，尽量用熟悉的方法向学生提供可理解输入。背诵是我国学生从小就惯用的一种学习方法，如果背诵内容也是他们所理解的，他们就会表现出一定的兴趣和自信，这样就可降低学生的焦虑程度，有利于语言输入。
2，背诵可强化语言输入，提高语言输出的质量。根据认知理论，我们可以把语言学习看成为信息加工过程，即语言学习是一个从语言输入到语言加工再到语言输出（input—proceing—output）的过程。成功的语言学习者无不是经过大量的目标语的输入，然后进行加工内化为自己的语言，最后才能有高质量的输出——准确、恰当、流利的口头及笔头输出，即所谓“厚积薄发”。语言输入是培养学生交际能力的先导，是高质量语言输出的保证。有关研究表明，我国学生在交际中出现的母语负迁移现象主要在于语言输入不足，他们脑中所储备的语言信息极为有限，常用词汇、句型及固定表达积累太少，以至于不得不用汉语的思维、英语的词汇以及语法结构编造句子，这既造成汉语式英语的出现，又由于脑中翻译的过程而降低了表达速度。我国古代就有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的习语。学生通过背诵源于教材的材料，能加深理解和巩固所学的语法知识，牢记常用词汇、句型及固定表达，增强语言知识的积累，强化语言输
入，为语言输出奠定扎实的基础。
3，背诵可增强语感，促进语言习得。 英语老前辈范存忠先生说：“所谓语感，只能从音调里体会出来，也只能通过音调表达出来。”诵读和背诵，对于语感的发展是很有好处的。很多老知识分子，语文学得好，就是因为他在学语文的时候，养成了朗读和背诵的习惯，那么他在学英语的时候，就把这个方法迁移到英语的学习中来了，就取得了成功。教师在教学中应设法将学生已有的显性的语言知识转化为隐性的语言知识，并尽可能扩展学生的隐性语言知识的容量。背诵输入由于加强了对学生语言知识的积累和巩固，因而能将原本是显性的语言知识转化为隐性的语言知识，学生的语感也因此而形成。随着背诵输入的不断增加，学生对所学的目标语语言现象的敏感度会不断增强，隐性语言知识将不断得到扩展，语感也将不断
增强。
三、英语教学中背诵的实施办法
1，背诵内容的安排 指定背诵的内容要难易适度、适量。因为没有难度就没有效率，只起到复习的功效，但难度太大会挫伤学生的学习热情。于是按学生的基础和接受能力，我把背诵内容分层次布置给程度不同的学生。低年级学生要能看图说话，能按分类背诵单词及短语。中年级学生要能根据情景背诵对话。高年级学生就要能背诵课文及经典小短文。另外，背诵的量是确保背诵活动顺利进行的关键。记忆的规律表明，学习材料的熟练与记忆保持的百分率成反比，所以，背诵的材料必须适量。过多的内容不仅会加大背诵的难度，而且往往会使学生产生消极或抵触情绪。因此，教师在选材上要注意选择篇幅长度适中，且趣味性较强的内容作为背诵材料。背诵的内容形式也可以是多样的，如：句子、段落、课文的缩写、
经典作文的范文等。
2，背诵的技巧
在背诵的过程中帮助学生感受到个人的进步、成功，关键在于教给他们背诵的技巧： （1）让学生反复听磁带录音，模仿地道的语音、语调。这种模仿不能蜻蜒点水，而是追求逼真。先给读不准的单词注上音标，再大声地跟读，再录下自己的音。与原声带在语音、语调、语速三方面进行对比，找出差距。进一步模仿，直到和外国人读得一样好。语言的习惯是由模仿逐步养成的，而要模仿，就必须熟读和背诵，不然模仿无从谈起。“书读百遍，其义自见”。（2）理解记忆。因为有意义的材料比无意义的材料容易识记，学生如果对背诵材料没有一定的理解，就很难将材料背诵下来，所以，理解是背诵的前提。没有被理解的材料，即使死记硬背下来也难于综合运用。而且，学生在对材料有了初步理解之后再进行背诵，在背诵过程中又可以反过来进一步加深对背诵材料的理解。（3）充分利用零碎时间。疯狂英语李阳老师的绝招之一“纸条满天飞，卡片随身带”。我也要求学生把要背诵内容制成简易的小纸条、小卡片，一面写英语，另一面写汉语，随身携带。利用课间休息这样零碎时间，反复刺激大脑。一天轻轻松松脱口而出
四、五个句子。脱口而出的标准是看着汉语，脱口而出英语。（4）正确的记忆方法。对学生进行背诵、记忆的方法指导。例如，背诵时明确目的，集中注意力；坚持复背，及时检查，掌握遗忘规律，如两次背诵的间隔随着背诵的次数增多而延长；背诵和默写相结合，通过默写加深记忆，提高背诵的质量和效果；鼓励学生认真背诵，积极探索创造出适合自己的背诵方法。随着背诵方法的不断改进，背诵会成为一种轻
松、愉快的学习方式。
3，背诵的检查与运用
（1）确定不同的学习目标，落实背诵的检查。对于较低层次的学习者，让其背诵一些含有常用词、词组和句式结构较精彩的课文段落；对于较高层次的学习者，可让其背诵完整的课文，还可给其创新背诵目标，如要求学习者对所掌握的材料进行扩展或压缩，经过提炼或概括使之用自己的语言把背诵材料表达出来。它既源于背诵材料又高于背诵材料，从而达到锻炼学生语言的运用能力。对于背诵要进行监督检查，否则会导致背诵流于形式。我主要采用两种方式：一是普查抽查相结合。在班里成立背诵小组，由学习优秀者负责检查情况，教师对学生进行抽查，发现问题，及时解决。二是平时和考试相结合，平时利用听写、默写等手段进行检查。（2）加强背诵的活用练习。背诵应与多种活用练习相结合，这样背诵才内化、活化背诵材料，背诵才不至于是简单机械的死记硬背。活用练习可以形式多样，如改变体裁地复述、扩展或压缩课文、模仿作文、填空补全、英汉互译、角色扮演等。学生通过这些活用练习，能够充分利用学过的词汇、语法及句型，创新使用背诵材料，逐步达到灵活运用英语的能力。
背诵就像是筑坝蓄水，只有大量储存，才会有源源不断的输出，厚积而薄发。背诵短语和课文对于我国英语学习者来说是很有价值的。教师应该大胆鼓励和要求学生进行背诵，而不必担心这是过时的办法。只要持之以恒，并且掌握使之行之有效的方法，背诵会成为一种轻松、愉快而又事半功倍的学习方式。
推荐第6篇：努力做到政治上高标准
努力做到政治上高标准，思想上高境界，业务上高水平；工作上高效率，廉政上高要求，从而以求真务实的作风和奋发有为的精神，出色地完成党中央、国务院和中央编委领导交给我们的各项工作任务。
（一）加强学习，拓宽知识面。机构编制管理是巩固党的执政地位和完善我国政权建设的一项基础性工作。工作十分重要，任务十分繁重。我们必须加强政治理论学习，把它作为我们工作的指导思想和行动指南，贯彻落实到机构编制工作的各个方面和整个过程。必须加强业务学习，努力学好社会主义市场经济理论、行政管理理论、法律和现代科技等方面的知识，了解和熟悉各部门、各系统的职能和工作特点，为各部门搞好服务，提供支持。树立新观念，把握新形势，站在时代的潮头，大力推进行政体制改革与创新。要经常“充电”注意往头脑里多装点新东西，努力提高理论水平和政策水平。要勇于接受新事物，提倡新思维，抛弃那些不合时宜的老套套，革故鼎新，不断进取。
（二）把握全局，服务于大局。机构编制管理工作政策性强，责任大，难度大，经常与方方面面打交道，这就需要各级机构编制部门必须立足于社会主义市场经济发展的需要，从国家的改革开放大局出发，围绕当地党委、政府的中心任务开展工作，始终为经济建设和社会发展服务。要着眼于整体改革，进行系统研究和战略思考，处理各种问题和矛盾要合情合理,经得起历史的考验。要站在全局的、长远的高度，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，为党委和政府提供高层次的咨询服务。要经常深入实际调查研究，掌握第一手情况，解决问题，总结经验，推动工作。要结合我国的国情，尽可能多地吸收一些外国先进的东西，借鉴他们的成功经验和做法，为我们的改革开放和现代化建设服务。’
（三）坚持原则，按规定办事。机构改革和机构编制管理工作原则性很强，也是一项容易得罪人的工作。我们不辱使命，坚持原则，严格把关，不要怕得罪人。编制部门要以对党、对人民和对事业高度负责的态度，把机构改革和机构编制日常管理工作搞好。要始终如一地从严管理机构编制，不能严一阵子、松一阵子。要秉公办事、一碗水端平，敢于负责任，勇于挑重担，遇到难办的事情，不能上推下卸，要果断办理，工作出了问题，要主动承担责任。要多做协调沟通工作，积极主动向党委和政府请示汇报，加强与组织、财政和人事等部门的联系，同时还要把原则性和灵活性结合起来，既按政策办事，不循私情，又注意讲究方式方法。
推荐第7篇：工会干部要努力做到
工会干部要努力做到
（一）认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习经济、法律和工会业务知识。
（二）执行党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律、法规，在改革开放和社会主义现代化建设中勇于开拓创新。
（三）忠于职守，勤奋工作，廉洁奉公，顾全大局，维护团结。
（四）坚持实事求是，认真调查研究，如实反映职工的意见、愿望和要求。
（五）坚持原则，不谋私利，热心为职工说话办事，维护职工的合法权益。
（六）作风民主，联系群众，自觉接受职工群众的批评和监督。
推荐第8篇：说到就要做到
【评论】
说到就要做到
辛轩
（一）“军令状不是随便立的，我们说到就要做到。”习近平总书记在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的重要论述，再一次宣示了全面从严治党的坚强决心和坚定自信，为我们坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争指明了方向。作为国有企业，我们必须坚决贯彻执行。
当前，新矿集团正处在改革脱困的紧要关头、转型发展的关键阶段，各单位围绕集团公司总体部署，勇于担当、自我加压，立下了减亏扭亏增盈的军令状。学习好、领会好习近平总书记这一重要论述的丰富内涵，对于我们锁定目标、攻坚克难，全面完成治亏创效军令状、确保集团公司全年经营目标的实现具有十分重要的现实意义。
（二）“困难面前有我们，我们面前没困难”。面对新矿暂时的困难，董事长、党委书记张若祥和新一届领导班子向全体干部职工传递了战胜困难的强大信心。
“六为六不一落实”、“智慧经营、数字管理、均量领先”、“一手抓发展、一手抓节约”、“变不可能为可能、变等靠要为闯敢创”„„一系列崭新的治企理念冲破旧的思想樊篱，倡扬新的价值导向；
“三年三步走”战略、颠覆式创新、放权搞活、“严管控、精用工、降成本”、“变自上而下压指标为自下而上领指标”、“做好加减乘除” „„一系列创新的发展思路颠覆习惯性思维，开启新一轮发展热潮；
1 沉下去开展调查研究、深进去把握政策红利、走出去学习对标、请进来传经送宝„„一系列务实的工作措施引领干部职工转变作风，推动各单位对标赶超；
借助“两学一做”、“三转一强化”学习教育，开展“三讲两树”主题教育、改革脱困集中宣传教育，“深入学、层层讲、全员论、对标比、广泛树”，“内树信心、外塑形象”„„一系列全员性的思想教育讲清了形势、讲明了目标、讲出了信心，传播了正能量、提振了精气神、唱响了新矿光明论。
（三）“人心齐，泰山移；人心散，搬米难”。
短短一个多月的时间里，人心聚起来了，士气鼓起来了，正气树起来了，信心提起来了。团结起来的新矿人重新焕发出干事创业的精气神、改革脱困的自信心。
省内新区勇挑重担，新巨龙率先提出了增盈2亿元，确保全年实现利润15亿元的目标； 赵官能源立下军令状：确保全年不亏损。
老区矿井主动请缨，翟镇矿提出了增盈增效的10大措施和 105 项承诺项目，叫响了“成本跑赢煤价”的口号；老区各亏损矿井都结合实际提出了减亏扭亏目标和细化措施。
内蒙基地、新疆基地自我加压，立下了“全年整体不亏损”的军令状，并在集团公司内蒙新疆基地创新发展推进会上作出了庄严承诺。秦华、永新两个矿井更是主动将利润目标分别提升到6000万元和4000万元，并提出了“利润倍增”的具体措施。
其他省内外矿井、非煤企业也不甘示弱，纷纷签订责任书、立下军令状，体现了一种勇挑重担、不辱使命的责任担
2 当，一种舍我其谁、不惧挑战的昂扬锐气，一种破釜沉舟、敢打必胜的坚定信念。
（四）心动更要有行动，行动贵在争主动。
空谈误事、实干兴企。董事长、党委书记张若祥在多次会议上强调：“千条万条，不去落实就是白条”，“大路小路，只有行动才有出路”。立下军令状，说明干事热情已经高涨、内生动力正在集聚，如何把心动的想法转变为现实，就需要我们拿出行动、争取主动、狠抓落实。
落实军令状，必须发扬钉钉子精神，抓铁有痕见行动。要拿出久久为功的真功夫，拿出咬定青山不放松的真毅力，细化任务、量化指标，创新举措、务实作为，做到深入实际抓，精细精准抓、锲而不舍抓，确保每项任务都抓出实效、抓出长效。
落实军令状，必须和时间赛跑，抢抓机遇争主动。要用目标倒逼进度、用时间倒逼落实，坚持案无积卷、事不过夜，今日事今日毕、明日事今日计，抓早抓快，奋勇争先，快人一拍，力争用最短的时间实现最大的利益。
落实军令状，必须层层传递压力，健全机制抓落实。要建立最严格的目标管理责任制，打造一级抓一级、层层抓落实、事事有着落的“责任链条”。要严格考核奖惩机制，决不允许因个别单位完不成军令状影响集团公司大局。
（五）“出言不苟、一诺千金”。立下军令状就要说到做到。
重诺守信历来是我们中华民族的传统美德。“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”各单位所立军令状是对集团公司、对全体职工家属的庄严承诺，必须说到就要
3 做到。
说到就要做到，维护的是班子集体荣誉。法国大作家巴尔扎克说过：遵守诺言就象保卫荣誉一样。军令状是各单位领导班子的集体承诺，能否说到做到，反映的是一个班子的向心力、凝聚力和战斗力，事关领导班子的团队荣誉。为此，各单位领导班子必须紧密地团结在一起，像爱护自已眼睛一样珍视班子的集体荣誉，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，共识共为、扎实奋斗。
说到就要做到，体现的是领导干部的政治品格。 “人而无信，不知其可”。作为领导班子的带头人，各单位主要领导是军令状的第一责任人，能否兑现承诺，考验的是领导干部的政治觉悟、责任担当和个人能力。为此，各单位党政主要领导必须切实增强大局意识、责任意识和担当意识，从讲政治的高度，把军令状承诺的各项目标任务，抓在手上、落到实处。
说到就要做到，彰显的是一个单位的文化。“ 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。能否完成军令状承诺的目标，关系着一个单位的整体形象，反映了一个单位的独特文化。为此，各单位要围绕共同的目标，层层分解指标、落实责任、传递压力、强化执行，着力打造风雨同舟、荣辱与共的“利益、责任、命运”三个共同体，谋共识、集众志、聚合力，把各方面的积极性、创造性凝聚到完成军令状的目标上来。
（六）“我们不舒服一点、不自在一点，老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点，对我们的感觉就好一点。”
习近平总书记语重心长的谆谆教导告诉我们这样一个道理：特殊时期干部要担当奉献，要用干部的不舒服、不自
4 在换取职工群众的舒适度、满意度。特别在当前“两学一做”学习教育深入开展的新形势下，广大党员领导干部必须围绕完成军令状、兑现承诺，勇于担当、展现作为，为职工做出表率。
干部的担当体现在履职尽责的心态上：效率高了、要求严了、经费减了、工作难了，这不是干不好工作的理由。要以感恩的心态履职尽责，多从“三不三要”方面考虑问题：不要感觉自己在吃苦，吃苦要有机会；不要感觉自己在受罪，受罪要有条件；不要感觉自己什么事都能干，干事要有平台。我们干事业的机会和平台都是组织给予的，要让组织放心、让职工满意。
干部的担当体现在利益得失的取舍上：“甘蔗没有两头甜”。在当前困难形势下，要善于换位思考，多从“三少三多”方面考虑得失：少计较个人待遇，多想想企业难处；少考虑个人不便，多想想群众难处；少抱怨个人收入，多想想职工利益。
干部的担当体现在干事创业的作为上：要牢固树立争先意识、担当意识、责任意识，一手抓发展、一手抓节约，真正做到明责担责尽责、求实务实落实、想事干事成事、敢谋敢闯敢试、善思善做善成。
（七）完成军令状既是一场奋起自救的保卫战，也是一场改革脱困的攻坚战。
如果说，敢立军令状是对干部胆识和魄力的考验，那么，完成军令状，则是对干部能力和水平的检验。
能否完成军令状，关系着集团公司改革脱困、转型发展的大局，既是检验干部能力的“试金石”，更是培养锻炼干
5 部的“磨砺石”。
军令状不是说说就算，而是定了就干。各单位承诺的指标，是我们必须跷起脚，跳一下才能够着的，需要我们用百倍的努力和汗水来实现。
各单位、各级领导干部、广大职工要牢牢把军令状记在心上、抓在手上、落到实处，拿出“五加
二、白加黑”的干劲，“人一我
十、人十我百”的拼劲，“抓铁有痕、踏石留印”的狠劲，弘扬“走遍万山千山、访遍千家万户、说尽千言万语、用尽千方百计、历尽千辛万苦”的精神，用减亏扭亏增盈的新成果兑现承诺，向集团公司和广大职工交上一份满意的答卷。
（八）人类最伟大的思想家马克思曾经说过，最先朝气蓬勃投入新生活的人们，他们的命运是令人羡慕的。
集团公司改革脱困的大幕已经拉开，新一轮发展的热潮风起云涌，我们迎来了一个干事创业的春天。站在企业发展的新起点上，我们每个人都应当认真想一想：在企业加快改革脱困、转型发展的进程中，是否找到了自己的位置，做出了应有的努力，尽到了该尽的责任？
说到就要做到，“言必信、行必果”，让我们瞄准既定目标、按照战略部署，聚智聚力、携手并肩、奋勇向前！
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推荐第9篇：说到不如做到
说到不如做到，要做就做最好
——班主任的心声
陕西省绥德县四十铺中学 折欢
自工作以来，已经担任了十七年多的班主任工作，班主任工作经历是什么？跑断了腿、磨破了嘴、操碎了心、流了不知多少汗水和泪水„„这就是我的班主任工作历程。然而，也就是这样的经历让我深深的感受到，作为一名中学教师，如果不做班主任，就不能体会到当老师的真正滋味。
班主任工作往往给学生留下一生一世的影响，在工作中，我尽可能使自己做到：严到该严处，爱在细微中，针对不同的学生采取不同的教育管理手段，这个同学爱吃硬的，你就给他来点硬的；那个同学喜好软的，你就送他点软的；还有个同学硬的不吃，软的也不咽，你就给他来个软硬兼施的吧！这种教育管理方式被我戏言为——看人上菜法。
班主任的工作是平凡的，但给学生却留下了永恒的记忆，这也许就是班主任工作的魅力所在吧！
一首歌词写得好：“你快乐，你高兴，花儿努力的开。你郁闷，你悲伤，花儿也在努力的开。”是啊，怨天尤人的人怎能专心工作？整天愁眉苦脸、心事重重能带好一个班吗？还是高兴地接受这份工作，做一个快乐的班主任吧！有一句老掉牙的流行语：做班主任难，做中学的班主任更难。担任班主任工作十七年了，我深深体会到它的艰辛和劳苦。每天面对
七、八下个甚至上百个学生，努力的、听话的、淘气的、顽皮的；学习、生活、吃饭、睡觉,甚至上厕所，样样都要管。在学校里的每一分钟要管，在家里的表现还要管。一当上班主任似乎天天就有做不完的事。许多时候，灰色情绪不请自来。每当这时，自己便提醒自己，选择了这份职业，那么日子就不能这么过。好也是做，不好也是做，既然做了，就把它做得最好。
班主任，号称天底下最小的主任，最小的官。可班主任的工作却是那样的琐碎，那样的辛劳。每一位班主任老师的心里总是充满几多辛酸，几多无奈，几多困惑，几多期待。
起在学生前，睡在学生后，自习哪节你敢误，晚睡哪天不光顾。偏三啦向四啦，通融了男生，惩罚了女生。张三上课睡觉你不管，为何偏要管我李四的交头接耳呢？有本事你去管一下不交作业的王五，那天天迟到早退的赵六你又管过几回呢？管的太多太严，家长埋怨，学生唾骂；管的少了，学生怨声载道，家长四处宣扬。耳边听到这些声音，是每一位班主任老师的家常便饭。
班主任的一颗脑袋，要对付七八十颗甚至上百颗聪明的脑袋，其难易程度可想而知。
眼观六路，耳听八方，心系全班，点滴不漏。快速察颜观色，快速揣摩学生的心思。有时恨不得把孙悟空的72变通通学会，因为猪八戒的36变已经派不上用场了。
作为一个好的班主任老师，应该尊重每一个学生，平等对待每一位学生，宽容有过错的学生，给每一个学生尽可能多的改错和进步机会，因为学生的进步是老师最大的欣慰。注重大处着眼，小处着手，循循善诱的做学生的思想工作，以朋友般的热情为学生的成长营造一个友爱、和谐、民主、向上的环境。
不求别人赞扬我，但求自己问心无愧。自己经常对学生这样说，宁可叫你们现在怨恨、唾骂，也不想叫你们长大后怨恨、唾骂，因为你们现在对我的不满是一时的，长大后对我的不满那才是一生的、永恒的。
当学生误解或错怪自己时，这时班主任工作的关键是与学生沟通，而沟通的妙方是换位思考，换位的结果往往是令人意想不到的奇迹。
当好班主任的另一个妙方是“忍”。“忍”，乃刀刃放在心上也。当我想对一个犯了严重错误的学生大发脾气或大打出手时，我便马上想起刀刃放在心上的这个“忍”字，忍上三五分钟后，再对这个学生进行动之以情、晓之以理的说服教育，效果极佳，妙不可言。
当一位老师难，当一位好老师更难。
当一位班主任难，当一位好的班主任老师难上加难。
当一位好老师兼一位好的班主任老师比登天还难啊！
愿天下的每一位学生，都能多多理解班主任的一片苦心，听取班主任老师的谆谆教导，力争做到：回首昨天——我们问心无愧；面对今天——我们倍加珍惜；展望明天——我们信心百倍。
尊敬的各位领导，各位老师，各位班主任，请大家坚信：人间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！
最后，我要用一幅对联来倾诉一下班主任的共同心声，上联是：骂声、怨声、赞扬声，声声要听；下联是：好事、坏事、窝囊事，事事都干。横批是：无怨无悔。
谢谢大家！
说到不如做到，要做就做最好
——班主任的心声
折
欢
陕西省绥德县四十铺中学
推荐第10篇：说到鲁迅先生
说到鲁迅先生，作为念过书的中国人，都知道他是中国现代伟大的文学家，思想家。但知道并不代表了解，而了解的角度也是不一样的，我眼中的鲁迅是个……
我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重担，到当铺变卖东西，买药，照顾家人等，在磨练中变得更加坚强，后来，他到南京，到日本学习等，都可以印证苦难是生活最好的老师。
我眼中的鲁迅是个求知欲很强的人。他没有因为家庭的变故，家道的衰败而影响学习。强烈的求知欲使他进了当时被中国人所辱骂的“洋学堂”，并经过自己的努力考取了公费留学的资格，我相信鲁迅当时不是靠走后门，而且也不会有那一门的富亲戚帮他走后门的，因此，多少年后，有一个树德学生也在孜孜不倦的学习着。
我眼中的鲁迅是个热爱国家的人。鲁迅在日本仙台医专留学时，解剖课成绩60分而受到日本人的怀疑，认为是因为老师露题的，这使他深感作为一个弱国子民的悲哀;又有一次，他在幻灯片中看到一个中国人被日本军队捉住杀头而一群中国人在旁边看热闹的片段，精神受到很大的打击，从而认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，他弃医从文，用文字来揭露国人丑陋的灵魂，讨伐封建专制。“五四”运动至今已80多年了，而丑陋的事情还在神州大地上不断上演，我们都热爱祖国，但我们关键要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的行为。
我眼中的鲁迅还是个疾恶如仇的人，是个思想和艺术创造力惊人的人，是个……
第11篇：说到长征精神
说到长征精神，我们都不会感到陌生。现在我应该要把长征精神发展到一个新的高度，进而创造出一种新的长征精神。现在，我们的民族又开始了建设中国特色的社会主义新长征，虽然再没有雪山和草地，但道路同样曲折而漫长，我们同样面临着历史和时代的挑战，面临着更为长期、更为严峻的考验。要想实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴的伟大胜利，需要新时代的长征精神，需要我们大学生为主体的青年一代奋发有为。
长征精神。首先想到的就是艰苦奋斗。艰苦奋斗是战胜一切困难的重要法宝。艰苦奋斗，玉汝于成。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，也是万里长征留给后人的一个重要启示。可以说，红军长征史就是一部艰苦奋斗史。“苦不苦，想想长征二万五”，这句俗语在一定程度上折射出党和红军在长征中面临的种种艰难困苦。
长征胜利的宝贵历史经验启示我们，艰苦奋斗的作风任何时候都不能丢弃，否则，我们党及其领导的伟大事业就有变色之虞。特别是我们当代大学生，正是缺乏这种精神。弘扬长征精神，就必须始终保持艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的侵袭，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
当代大学生作为跨世纪的社会主义建设者，肩负着实现现代化的历史重任。树立艰苦奋斗的精神对我们当代大学生来说，具有终生受用的战略意义。培养大学生的艰苦奋斗精神，是提高跨世纪人才素质的需要。知识经济的悄然兴起可以说是一场无声的革命，无论对生产方式、生活方式、思维方式都将产生重大影响，作为社会主义建设中坚力量的大学生，必须不断提高自身素质。贯穿其中的红线是艰苦奋斗精神的培养。没有艰苦奋斗的精神，即使是高素质的人才，也可能仅仅是理论上的巨人，行动上的矮子。培养大学生的艰苦奋斗精神，是实现理想、立志成才的重要条件。实践证明，一个人年轻时受一些挫折、磨难并不一定是坏事，“穷且益坚，不坠青云之志”是人生宝贵的精神财富。上世纪80 - 90 年代出生的大学生，经常被称之为“抱大的一代”，由于是在风平浪静的社会环境中，在父母老师的层层呵护中长大的，我们得到的是太多的宠爱与温暖，使这一代人自立能力较差，心理上比较脆弱，缺乏的正是艰苦奋斗的思想准备和心理准备。正是因为如此，对大学生进行艰苦奋斗精神的培养就显得尤为迫切。
我们青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们青年一代，一定要接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现化建设的新长征路上，谱写出更壮美的青春之歌！作为当代少年，我们应该有远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这又是一次新的伟大的充满艰辛的长征。
我们作为大学生，中国的新生代，我们更应该保持艰苦奋斗的作风，积极创新进取，而不应沉溺于贪图享受，好逸恶劳的生活中。艰苦奋斗、勤俭节约是为了经济建设，经济建设需要艰苦奋斗、勤俭节约，最终目的是为了国家和事业的兴旺发达。虽然现在中国比以前发达了很多，前进的势头也很迅猛，但是仍然不可否认我国目前仍然是一个社会主义的发展中的国家，因此我们更不能在金钱以及懒散的生活等的诱惑下迷失了自己，因为我们还需要发展，还需要我们的力量，而我们贪图享受了就会造成中国人才的断层，这对中国的发展的消极影响将会是巨大的，我们作为具有数千年文化传承的泱泱大国的传人，应该严格要求自己，
弘扬艰苦奋斗精神并将之贯彻到自己的生活学习中。为中国的发展做出自己的贡献。
在我们心中应将永存长征精神对我们的启示，在我们前行的路上，一遍一遍的读它，特别是我们大一的同学，刚步入大学校门，难免有时迷茫，在浩瀚的大海中迷失方向，那块红色的印记将成为无垠大海中的灯塔，指引我们前行的方向。而它的影响更会一代一代流传下去，激励所有中华儿女为中国的强大而奋斗。
第12篇：说到书法创作
说到书法创作，其实是一件非常复杂的综合性活动。在创作中，既要考虑到技法的因素，又要考虑到心理的因素。我们通常认为，技法固然重要， 但是真正影响创作风格、特征、水平的往往是书家在创作时的心态在作怪。 书法作为一门抒情艺术，每一幅书法作品的产生始终展示的是作者在临池前或作书时的心路历程。书法既是心理的描绘，也是以线条来表达和抒发心绪情感的变化。书法创作中笔、墨、纸、砚等客观物作用于眼，牵动于心，产生诸多心理现象，诸如：写什么？如何写？选择什么书体？构成什么章法~~每位书家在临池前或挥毫中都面临着同样的心理准备或心态调节的问题。创作初期，面对思绪的混乱、冷僻的内容、尴尬的幅式，在毫无心理准备的状况下，仓促上阵，恐怕是写不出精品佳作的。在这方面书坛的先贤们留下了许多佳话——蔡邕在《笔 论》中最早提出：“夫书，先默坐静思，沉密神采，如对至尊则无不善矣”。虞世南 “欲书之时，当收视反听，绝虑凝神”，项穆“未书之前，定志以帅其气;将书之际，养气以充其志。
在整创作过程中体会到，书法创作需要有灵感，这种灵感实际上是决定于创作时的心态。在中国书法史上，我们不难看出，《兰亭序》与《丧乱帖》同样出于王羲之之手，但其风格特征却迥然不同。前者秀逸流畅、遒丽圆融；后者酣畅雄健、奔放跌宕。而形成这种风格各异的原因，就是由书法家当时的创作心态有别引起的。所以汉朝蔡邕《笔论》说：“书者，散也，欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之；若迫于事，虽中山兔毫不能佳也。”针对书法创作时，即要把自己的胸襟舒展开来，又要放纵性情。如果迫于世事，影响了情绪，即使有再好的书写工具，也将是无济于事的。所以说，书法创作是包含了很多因素的。初习创作，要心平气和，不能急 要讲究质量，否则往往浪费掉许多张宣纸后，仍然得不到一张满意的作品。因此，在自由创作过程中，更要善于把握和
使用基本功。 说到心态，其实是指一定时代的社会文化心理及其反映的总称。它构成特定的社会价值、信仰和行动体系。心态源于法文的“心理状态”或“精神状态”。往往创作心态是指通过意向、愿望、动机的形式，以某种需要为出发点而反映出来的创作行为的总和，它受特定的时代、环境、条件、心理等因素的制约。根据情况不一，其表现出来的创作心态也是不同的。一般地说，在中国古典美学中，把“心”看作万象万物融会的灵府，具有包揽宇宙、总括天地的内蕴与功能。总之，特定的因素不同，所表现出来的创作心态也就各异。 通过比较我们还发现，古代文人十分强调书法创作与创作主体的密切关系，他们非常注重揭示创作审美主体的心灵境界，并把这种创作心态体现在书法创作和欣赏的整个过程之中，即以心态作为创作之源，先了然于心，再用心去构思取舍，来体现创作主体的心境。当然，书法创作必须保持心静，抱着一颗平静心去写字，自己写的字终究要拿给别人看，丑媳妇总要见公婆的，不要考虑别人说什么，要完全把心态摆正，以平常心创作，自我欣赏，自我陶冶情操。其实，我们常说的创作，是建立在临摹等基本功之上，但不能“惯性”太大，为基本功所束缚。创作，已经融入了自己的更多的理解和内涵，要有所发挥。可见，每一幅创作作品，都要认真对待，从正文到落款、钤印，都不能懈怠，否则，虽浪费人力物力，难能进步。宋苏东坡《评草书》有谓“书初无意于佳乃佳尔”，“无意”二字，须辨证切解，清周星莲《临池管见》中的一段话，透彻地说明“有意”写好反而写不好的来龙去脉：“废纸败笔，随意挥洒，往往得心应手。一遇精纸佳笔，正襟危坐，公然作书，反不免思遏手蒙。所以然者，一则破空横行，孤行己意，不期工而自工也；一则刻意求工，局于成见，不期拙而自拙也。又若高会酬酢，对客挥毫，与闲窗自怡，兴到笔随，其乖合亦复迥别。欲除此弊，固在平时用功多写，或于临时酬应，多尽数纸，则腕愈熟，神愈闲，心空笔脱，指与物化矣。”“心空笔脱，指与物化”的状态，正是最佳心态。 在我创作初期，胸无成竹，连最基本的写一首唐诗都安排不好。不知道在每一行应该放多少字，不是前松后紧，就是前紧后松，这样的创作就是盲目的。几千年来，古人前贤在书法艺术的历史长河中探索追求，形成了书法艺术深厚的积淀，这些积淀就是今天我们讲的所谓传统。我认为，学好书法必须从传统入手，练好运笔基本功。在打好传统功底的基础上，再追求个人的书法风格，如果不学传统，那么书法就成了无根之树、无源之水。我们要搞懂习字是以传递信息为主，告诉对方你要干什么或你要求对方干什么等；书法则是以柔美抒情为主，以传达书写内容为辅，它又是艺术性的，对线条、结构、章法、意境等诸多美学范畴都有更高的要求，它以艺术感染效果为主，最终获得一种直接的快乐或不快乐的感情，这就是美和审美的价值。 我曾有过学《张迁碑》的经历，在结字上不会有太大的困难。可有的时候在学习《张迁碑》时，往往摸不着头绪，关键是笔法技巧的问题。《张迁碑》笔法最主要的特征就是方笔，方笔的造型必须是见棱见角。棱角方笔的刻画要领，必须是运用侧锋笔法的技巧切与翻的技巧。而《曹全碑》的笔法多为圆笔，使用的则是“藏与顿”的技巧。它与《张迁碑》的笔法根本就是两回事。我发现，四年对于汉隶的学习已经达到不错的水平了，但是，还仅限于临摹的层次，一旦离开原碑，就创作不出汉隶的味道。或者，原碑中有的字可以写得出来，没有的字就写不出来。究其原因，就是临摹与创作不能紧密地结合。我们临碑的主要目的是获取技巧与方法，获法的目的是为了能在创作中真正得以运用，如果临帖的能力很好，但是不能在创作中去运用，那么临碑的意义就没了，临碑只是劳而无功的事了。所以，必须解决临摹与创作接轨的问题，也就是说，如果我们对汉隶再进行深入的学习，获得的技巧与方法比较多样的话，那么，我们就可以充分地运用所掌握的技巧进行自由的创作。在创作中，我们可以用汉隶之法，更可以掺用他法，其中重要的是，要用法得当，用法合理，使作品整体统一而和谐，并具有一定的格调和表现力。 然而，任何事情，优劣都是相对的，粗的多了，就不够精细；统一多了，就缺少变化，“寸有所长，尺有所短。”这是一个辨证规律。我认为在书法艺术的学习过程中，要敢于尝试不同的创作方法，并从不同的创作方法中体验、总结出最优的创作方法，把好的保留下来，不好的舍去，吸取精华，剔除糟粕，只有这样不断创作，不断总结，不断改进，才能不断进步。不要怕失败，失败了可以从头再来。灵感在积累中产生，在创作中暴发，在耕耘中结晶。有诗为证：“日课案前勤思索，笔情墨意细琢磨。帖到用时方恨少，字出新意积累多”。今人得见古人佳作多得于不经意之间，最富自然之态。《蜀素帖》历来被认为是米芾的代表作，董其昌在帖后跋云该卷“如狮子搏象，全力以赴，当为生平巨作”。然而米芾写此帖时一则受丝织品罗纹粗糙滞涩难写的束缚，二则又有乌丝界栏制约，三则珍视蜀素之贵重，四则受友人之托，因而过于在意，竭尽全力，虽得字字珠玑，但却输于刻意求工，其章法气韵远不及《张季明帖》等平日的尺牍书作。因此，好书者平日里须临池学书，退笔成冢，待创作时当择时而书，调心静气，遣兴挥毫，一蹴而就。纵然以此能在笔墨章法上精工纯熟而少瑕疵，但是随着加工的过程，只会心境烦躁，情致渐无，功力增长，才情衰减，笔下
内涵越来越少。
归根结底，书法创作是一个综合修炼的过程，既要体现书家的美学思想，才华个性等内在方面的内涵，又要寻找到更好的表现形式，夺目耀眼。前者需要“内圣”的修炼功夫，后者需用感性的视觉突破。二者缺一不可。我们经过长期的临池实践，
深知书法创作的不易——难在不容易创新。入古易而出古难。心性虽然可以基本稳定，但心情却是每天不同，创作作品给大家看到的是真实的自我。不管是静穆、炽情、还是闲适的创作法，都要体显示个性的真实不虚。所谓“明心见性”，所谓“名家贵精，大家贵真”等说法，都是强调葆有自我性情的重要性。时尚的作品大家看了似曾相识，如昙花一现，很难持久。许多学者超出功利性的纯粹自我表现的作品，常成为经典，就是这个原因。
书法，自东汉时期跨入自觉的艺术时代以后，便逐渐成为我国古代一门极为普及的、雅俗共赏的艺术形式。于是，关于书法的论著也日趋丰富。可以说，在我国古代，有关各类艺术形式的论著中，书法论著是最为丰富的。在这众多的论著中，有关书法活动中心理现象和心理规律的论述也多有出现，涉及的问题也颇多，诸如书法创作的一般心态、想象与书法、动机与书法、灵感与书法、情绪与书法、个性与书法、品德与书法等方面，古人都有独到之思想。本文拟对这些思想给以总结，以期促进当代书法艺术理论与实践的发展。下面具体分析之：
一、书法创作的一般心态。在古人看来，书法创作一般包括两种心态：一种是虚静态，另一种是炽情态。虚静创作是收视反听、绝虑凝神、居敬持志、人书相对的创作心态。东汉的蔡邕在《笔论》中最早提出：“夫书，先默坐静思，沉密神采，如对至尊则无不善矣。”东晋的王羲之在《题卫夫人〈笔阵图〉中也说：“夫欲书者，先乾研墨，凝神静思„„意在笔前，然后作字。”唐代的虞世南在《笔髓论》中也说：“欲书之时，当收视反听、绝虑凝神，心正气和，则契于妙。”明代的宋曹在《书法约言》中亦说：“志专神应、心平手随。”这种剔除杂念、超越俗事的思想与刘勰《文心雕龙》中的“虚静观”是一致的，即“陶钧文思，贵在虚静，疏沦五藏、澡志精神。”与此相对，炽情创作是情燃如炽、激情奔放、欲罢不能、一吐为快的创作心态。韩愈在《送高闲上人序》中写道：“昔时张旭善草书，不治他技。喜怒、窘穷、忧悲、愉佚、思慕、酣醉、无聊、不平，有动于心，必于草书焉发之。”怀素在《自序帖》中也说：“粉壁长廊数十间，兴来小豁胸中气。忽然叫绝三五声，满壁纵横千万字。”苏轼在《送参寥师》中也说：“忧愁不平气，一寓笔所骋。”这是一种酒神式的浪漫主义的创作心态。此外，古人还提到一种“游戏创作心态”，既非虚静，也非炽情，而是一种随意的涂鸦式创作，其目的是“消日”，即打发时光。
二、动机与书法创作。古人对动机在书法创作中的作用的认识是很早的。东汉的蔡邕在《笔论》中就说：“若迫于事，虽中山兔毫不能佳也。”东晋的王献之不作应酬之书，即使王公大臣求字也不例外，原因就是王献之认为应酬之作是迫于外在压力，而非内在动机，故不便发挥创作水平。宋代的苏轼亦说：“无意于佳乃佳。”对动机与书法创作的关系的最精彩概括是清代的周星莲和刘熙载的两段话。周星莲在《临池管见》中写道：“废纸败笔，随意挥洒、往往得心应手。一遇精纸佳笔，整襟危坐，公然作书，反不免思遏手蒙。所以然者，一则破空横行，孤行已意，不期工而自工也。一则刻意求工，局于成见，不期拙而自拙也。”刘熙载在《艺概?书概》中也说：“信笔固不可，太矜意亦不可。意为笔蒙则意阑，笔为意拘则笔死，要使我随笔性，笔随我势，两相得则两相融，而字之妙从此出矣。”前一段话认为，动机太强则创作效果反而差。后一段话认为，动机太强或太弱，均不利于创作水平的正常发挥，只有适中的动机强度，才能创作出最好的作品。这一思想与现代心理学的研究结果是一致的。现代心理学就动机与解决问题的效率的相关性研究结果表明：动机太弱，人的潜能不能充分调动和发挥，解决问题的效果比较差;如果动机太强，大脑皮层兴奋与抑制反差太大，思路陷入狭窄状态，人的机体各部分不能有效协调，因此解决问题效率也差。只有中等强度的动机下，解决问题的效率最好。
三、情绪与书法创作。古人论述情绪与书法创作的关系涉及三方面的内容。首先，古人认为，书写内容对书写时的情绪状态有影响，所谓写“悲”则悲、写“忧”则忧。孙过庭在《书谱》中写道：“(王羲之)写《乐毅》则情多怫郁，书《画赞》则意涉瑰奇;《黄庭经》则怡怿虚无;《太师箴》又纵横争折。暨乎兰亭兴集，思逸神超，私门诫誓，情拘志惨。所谓涉乐方笑、言哀已叹。”孙氏通过对王羲之书法作品的分析，道出了书写内容对书写者情绪的暗示作用。其次，古人认为，不同情绪状态下，其书法风格亦有相应的变化。对此，元代的陈怿曾在《翰林要诀》中作了精辟的概括：“喜怒哀乐，各有分数。喜则气和而字舒，怒则气粗而字险，哀则气郁而字敛，乐则气平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽亦有浅深，变化无穷。”再次，古人认为，书法创作可以排除消极情绪，达到心理平衡。韩愈曾说“不平则鸣”，艺术就是一种“鸣”的工具，书法亦不例外。韩愈在《送高闲上人序》中对张旭创作心态的描述即是明证。此外，唐代的张怀guàn@①在《书议》中亦说：“或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。”苏轼亦说：“忧愁不平气，一寓笔所骋。”宋代的朱长文在《续书断》中也说：“栖迟卑冗，壮猷伟气，一寓于毫牍间。”书者，抒也，或抒发积极情感，或泻泄消极情绪。这一认识是符合书法艺术活动的心理规律的。正因为如此，所以，现代心理学家和医生常常劝某些患者从事书法活动，以增进其心理健康水平。
四、想象与书法创作。古人认为，书法创作就是塑造形象，从而表现书法家的个性，抒发其感情。书法之“象”是取象异类，自然界和人类社会中的一切事物均可作为书法之象的原型，如山川河流、鸟兽虫鱼、花草树木，风雨雷电等。古人认为，想象的作用，就是把自然界和人类社会的各种形象在大脑中所形成的表象材料进行转换、加工、改造、重新组合、进而创造出书法之象。唐代李阳冰在《上采李大夫书》中对此有生动的说明：“于天地山川得玄圆流峙之形，于日月星辰得经纬昭回之度，于云霞草木得霏布滋漫之容，于衣冠文物得揖让周旋之体，于须眉口鼻得喜怒惨舒之分，于虫鱼禽兽得屈伸飞动之理，于骨角齿牙得摆抵咀嚼之势，随手变化，任心所成，可谓通三才之品汇，备万物之性状者矣。”尤其“随手变化、任心所成”八个字，道出了表象加工和心象转换在书法创作中的作用。对此，唐代的张怀guàn@①亦有“囊括万殊，裁成一相”之说。还需指出的是古人将取象异类而形成的“象”分为抽象之“象”和具象之“象”。抽象之象是追求神似，具象之象是追求形似。前者如王羲之观鹅掌拨水而得笔法，张旭观公孙大娘舞剑器而得草书之法，黄庭坚观樵夫荡桨而得笔势，等等;后者如所谓点如怪石、龙爪、杏仁、梅核、蟹目、菱米等，竖如悬针、垂露、曲尺、铁柱等。前者是创造想象的功能，后者是再造想象的功能。
五、灵感与书法创作。古人关于灵感在书法创作中的作用的论述很多，不过古代书论并没有“灵感”一词，而是用“神合”或“天人合一”表示。元代的郝经在《移诸生论书法书》中写道：“必精穷天下之理，锻炼天下之事，纷拂天下之变，客气忘虑，扑灭消驰，澹然无欲，xiāo@②然无为，心手相忘。纵意所如。不知书之为我，我之为书，xiāo@②然而化然，从技入于道。凡有所书，神妙不测，尽为自然造化，不复有笔墨，神在意存而已。”这段话道出了灵感产生的条件、状态和结果。条件是：“精穷天下之理，锻炼天下之事，纷拂天下之变，客气忘虑，扑来消驰，澹然无欲，xiāo@②然无为，心手相忘，纵意所如。”灵感状态是“不知书之为我，我之为书”的“天人合一”状态，灵感爆发的结果是创造出完全合于“自然造化”的艺术作品。此外，古人还认识到酒对灵感爆发的催化作用，如《新唐书?艺术传》中写道：“(旭)每大醉呼叫狂走，乃下笔，或以头濡墨而书。”杜甫亦在《饮中八仙歌》中写道：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”钱起在《送外甥怀素上人》诗中亦写道：“狂来轻世界，醉里得真如。”陆游在《草书歌》中也有“醉中草书颇入微”之句。古人关于酒能促进灵感爆发的观点是正确的，因为酒的作用有三：一是对大脑皮层有麻醉作用，使大脑减弱了对机体的控制，机体可以处于自由活动状态;二是大脑本身的焦虑和紧张被解除，进入自由联想状态，消除了“思路狭窄”现象;三是酒醉使书法家远离尘世的不平、烦恼、怨恨、欺诈，免受世俗的干扰，从而恢复自我，回归自然，倾听自己心灵的独白、体察大自然生命的气息，而这又是书法家创作的重要条件之一。
六、个性与书法风格。个性与书法的关系是古代书论普遍关注的一个问题。关于这一问题的思想表现为两个方面：
(一)个性差异导致书法风格的不同。古代有“书如其人”之说，早在汉代，扬雄就提出书为心画”之说，元代的郝经提出“书法即心法”说，明代的项穆又提出“书为心相”说，清代的刘熙载提出“书为心学”说。在此基础上，古代书论家又就不同个性者及其书法风格进行了界说。唐代的孙过庭在《书谱》中列举了九种个性及其相应的书法风格：“虽学宗一家，而变成多体，莫不随其性欲，便以为姿。质直者则径tǐng@③不遒，刚@④者又掘强无润，矜敛者弊于拘束，脱易者失于规矩，温柔者伤于软缓，躁勇者过于剽迫，狐疑者溺于滞涩，迟重者终于蹇钝，轻琐者染于俗吏。”明代的项穆在《书法雅言》中对此又作了进一步的发挥：“夫人之性情，刚柔殊禀;手之运用，乖合互形。谨守者，拘敛杂怀;纵逸者，紧实寡逸;温润者，妍媚少节;标险者，雕绘太苛;雄伟者，固愧容夷;婉畅者，又渐端厚;庄质者，盖嫌鲁朴;流丽者，复过浮华;驶动者，似欠精深;纤茂者，尚多散缓;爽健者，涉滋剽勇;稳熟者，缺彼新奇。此皆因夫性之所编，而成其资之所近也。”与此二人有所不同，清代的刘熙载将人之个性分为四种，即贤哲型、骏雄型、畸士型、才子型，并在《艺概》中写道：“贤哲之书温醇，骏雄之书沉毅、畸士之书历落，才子之书秀颖。”宋代的朱长文在评价颜真卿和虞世南的书法时亦体现了这一思想，他在《续书断》中写道：“呜呼，鲁公可谓忠烈之臣也，而不居庙堂宰天下，唐之中叶卒多故而不克兴，惜哉!其发于笔翰，则刚毅雄特，体严法备，如忠臣义士正色立朝，临大节而不可夺也。扬子云以书为心画，于鲁公信矣。”“世南貌儒谨，外若不胜衣，而学术渊博，论议持正，无少阿徇，其中抗烈，不可夺也。故其为书，气秀色润，意和笔调，然而合含刚特，谨守法度，柔而莫渎，如其为人。”这方面的论述还有很多，这里不再赘举。
(二)就同一个人而言，随着其个性的发展，其书法风格亦作相应的变化。人的个性是在先天神经类型的基础上，经过后天生活实践和教育的作用逐渐形成和发展的，具有相对的稳定性，同时又具有可塑性。古人不仅认识到个性的变化，亦认识到书法风格随个性之变而相应变化。南唐后主李煜在《书述》中说：“壮岁书亦壮，犹嫖姚十八从军，初拥千骑，凭陵沙漠，而目无qíng@⑤敌;又如夏云奇峰，畏日烈景，纵横炎炎，不可向迩，其任势也如此。老来书亦老，如诸葛亮董戎，朱睿接敌，举板与自随，以白羽麾军，不见其风骨，而毫素相适，笔无全锋。”对这一问题，今人林散之先生在《笔谈书法》中亦有类似之说：“少年爱工丽圆转的字，青年爱剑拔弩张的字，中年爱富于内涵的字，老年爱平淡天真的字。”这也进一步证明古人思想的正确性。
七、品德与书法境界。品德与书法的关系即是“书如其人”说在品德方面的发挥，即“人品书品论”。这也是古代书论普遍关注的一个问题，并为许多人所推崇，如唐太宗、柳公权、张怀guàn@①、郝经、项穆、朱和羹、刘熙载等人都持此说。清代的朱和羹在《临池心解》中写道：“书学不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。”这一思想在古人对书家墨迹的评价中亦体现出来。元代的郝经在《临川集》中写道：“斯(指李斯)刻薄寡恩之人，故其书如屈铁琢玉，瘦劲无情，其法精尽，后世不可及。„„繇(指钟繇)沉鸷威重人也，故其书劲利方重，如画剑累鼎，斩绝深险„„羲之正直有识鉴，风度高远，观其遗殷浩及道子诸人书，不附桓温，自放于山水间，与物无竞，江左高人胜士鲜能及之，故其书法韵胜道婉，出奇入神、不失其正，高风绝迹，貌不可及，为古今第一。其后，颜鲁公以忠义大节，极古今之正，援篆入楷;苏东坡以雄文大笔，极古今之变，以楷用隶，于是书法备极无余蕴矣。盖皆以人品为本，其书法即其心法也。”明代的项穆在《书法雅言》中也有类似的评价：“心为人之帅，心正则人正。笔为书之充，笔正则事正矣。„„至于褚遂良之遒劲，颜真卿之端厚，柳公权之庄严，虽于书法少容夷俊逸之妙，要皆忠义直亮之人也。若夫赵孟俯之书，温润闲雅，似接右军正脉之传，妍媚纤柔，殊乏大节不夺之气。所以天水之裔，甘心仇敌之禄也。故欲正其书，先正其笔;欲正其笔者，先正其心。”尽管现在有些人对古人的“书品人品论”提出质疑，但是当我们看到当今书坛上某些品质恶劣之徒以所谓“创造求新”的名义大行其欺诈、投机之举时，我们不得不赞叹古人持论的高度正确性。此外，古人对天资、学养与书法的关系亦有所论述。
总而言之，在古代的书论家看来，书法活动是多种心理因素协同作用的过程。无论是虚静态创作还是炽情态创作，都离不开动机、想象、情绪、灵感等因素的重要作用。而且书法的风格和境界均受制于书法个性和品德。需要指出的是古代书论家侧重于对书写和创作心理的分析，而对书法家的欣赏中的心理现象和心理规律涉及甚少，只有书法欣赏中的“共鸣说”和“净化心灵说”被提及，对此，本文不作分析。
第13篇：说到做导游
说到做导游，几乎每一个新加入这个行业的人会遇到到底做兼职还是专职导游的问题。那么行业内的专职和兼职的现实情况是怎么样的呢？？下面我们一一来看一下专职导游！
一年前，我们所谓的专职导游，是指每月有工资，要坐班（也就是每天得到单位上做事，过早八晚五的生活），不得在外面找团带的导游。而今年所谓的专职导游是指有工资，有保险的导游。
那么专职导游有什么利弊呢？
A、专职导游一般来说需要坐班，坐班可以帮助自己学习更多的东西，除了导游方面的东西之外，还可以学到旅行社的操作，更加有利于今后适应性的增强，也可以培养自己成为一转多能的人才。还可以锻炼自己处理人际关系的能力。
不过，坐班也是件非常烦的事情，试问，天天要七点起床，一边刷牙，一边收拾包包，一边吃早饭，一边等公车，赶命一样跑到公司，毕竟不是件十分快乐的事情。而且还得经常面对老总和一大帮同事，这也是很花精力，也影响情绪的。
B、多数公司的专职是不允许在外面找团带的，因此，带团的数量和质量受公司的情况左右比较大，也就是说，公司的情况好的时候，自己也过得不错，一但公司不怎么好的时候，自己的境况也就越来越惨。再不然就是会出现，外面的团多得要命，旅行社到处找导游的时候，您的公司却毫无动静。结果，一年下来，算起来，自己没带多少团。
即使有部分公司允许自己的导游在外面找团带，但是也会要求在首先保证自己公司的团队的前提下，再带外面的团。如此一来，很有可能，虽然当下公司里正没有团，但是五天后却有个团，而您在外面找的团却要后天才出发，引起了冲突，于是乎，只好放弃了后者。也就是说，实际上，跟不能在外面带团的公司的规定实质上区别是不大的。
C、专职导游在以前是有工资的，大约在300至500之间，并且购买保险，这样毕竟有了比较基础的收入。不过，多数的兼职导游是看不上这点钱的，因为实际上来说，只要捞到一个团，其收入肯定不止这一点。而现在基本没有旅行社在给这笔钱了，不过仍然有部分旅行社在发工资。而不发工资的旅行社为了应付旅游局规定的必须给导游发工资买保险的规定，于是乎让导游自己交钱到
公司，然后由公司将这笔钱每月发下来，作为导游的工资，这样就可以应付旅游局和劳动局的检查了。
D、专职导游如果在销售量不错的旅行社就职的话，可以保证带团的数量，就这一点来说，比很多兼职有保证得多。不过，就新加入公司的人员来说，要想拿到团，也是需要一个过程的。
同时，多数旅行社都有相对固定的销售片区，于是，就会出现，长期带大量同一地区的团的现象。这样呢，也是有利有弊的。利是能很好的适应某一地区团队的熟练操作，弊是相应的，其他地区团队的操作就可能会非常不熟悉。一但换了环境，可能又需要重新适应。
E、专职导游在淡季到来以后，有工资保底可以拿，这样淡季可以有点生活保障。不过，兼职导游这时虽然没什么保障，但是可以在家睡大觉，也是蛮舒服的。
F、专职导游经常需要帮助旅行社完成一些重点团、无利润团等，也就是说要不得不带一些影响自己利益的团队。虽然，兼职导游也会面临这类问题，不过，相对而论，要比专职导游对团队的可选择性要大得多。
G、专职导游由于基本在带本社的团，而每个旅行社都有比较固定的接待宾馆、餐厅、司机和路线等，因此跟其他旅行社、宾馆、餐厅、司机、景点不是很熟悉，一但以后想要转型为兼职导游的时候，会比较困难。
H、专职导游由于长期带本社的团，因此适应了本社的政策和规定，习惯于这样的操作方式，一但遇到与这样的操作方式或者不同的政策时，往往会产生不平衡的心态。
I、任何一家旅行社都会有使用外面兼职导游的时候，而这时，一些旅行社会将比较好一点的团或者重要一点的团交给本社自己的专职导游来带，表面看是比较不错的。但是，往往会出现这样的情况，就是旅行社这个月接了几十个团，算业务不错的了，但是这些团的出团时间都很接近，因此，尽管旅行社将比较好一点的团队交给了专职导游，但是实质上专职导游也只带了一两个团，其余的还是给了兼职导游。更何况，有些旅行社的管理者，为了保证今后缺导游的时候人手方面能够保证，往往不惜牺牲手下人的利益，而将比较好的团交给兼职导游带。
J、部分旅行社是组团、地接、票务等等什么业务都在做，因此，这些旅行社的专职导游的工作量就比较丰富了，想想在疲倦的带完团队以后还得自己掏钱打的去送机票，真的是太不舒服了。
K、需要交纳2000—5000左右的保证金。虽然旅游局和劳动局都说不能收，其实基本旅行社都要收。
从上面我说的来看，可能很多新入行的朋友会感觉做专职不好，其实，做兼职也不是那么轻松容易的。请注意：这里所说的兼职导游和很多人概念中的兼职导游不是一回事。最近在网站上看到很多人问兼职导游怎么做？我仔细阅读了一下，就发现问这些问题的朋友基本都不明白旅游行业中兼职导游的概念。对于其他行业来说，兼职就是非专职，可以利用业余时间来搞的第二职业或者业余职业。而实际上，在旅游行业是基本不存在这样的兼职导游的。没有能利用闲暇时间就能做的导游工作。
为什么呢？？？我们来仔细分析下就知道了！
A、旅行社在使用兼职导游时，往往会有一个信任度的建立，换成是你是老板，要把自己的团队和钱交到一个陌生人手上的时候，你也会考虑再三的。因此，这不是短短时间可以建立起来的，需要一个比较长期的过程，而且这个过程中你还得基本不得罪公司的人，同时保证团队的质量。所以，您不可能既不耽误现在手上的工作或者学习，又能有很多时间来度过这个信任度建立期！
B、信任建立起来以后，得不断维持。由于是兼职的关系，一次失败的团队或者不愉快的合作，都可能会影响到今后是否能在这家旅行社拿到团队的问题。所以，经常兼职导游即使因为劳累或者因为团队质量不好，不愿意接团的时候，还是咬牙接下了，为的是今后。所以，当旅行社找到您的时候，你经常因为要上班或者要上学而不能出团的话，我想以后旅行社再找你带团就很难了。如果一家旅行社使用导游的时候，需要看导游的时间表的话，我想没有任何旅行社会喜欢使用这样的导游。
C、旺季时，团队十分繁忙，有可能您需要一个多月连续奔波在路上，这个时候，如果你还在上学或者还有另一份工作，怎么办？
D、旅行社在一但确认出团导游人选，并且经由该导游口头承诺以后，一般就不会再轻易改变了。在旺季的时候，由于导游缺乏，旅行社更是很难临时替换导游。而这时，如果你恰好已经答应某旅行社带某个团以后，又因为自己手上的工作和学习的安排临时不能出团的话，旅行社肯定会非常反感的，今后再想在这里带团就难了。
E、兼职导游往往是靠同行之间互相介绍而接到更多的团队的，同时，还有一个名声和名气问题，如果名气太低，名声太差，相应的接团就比较难。而如果您经常都需要首先完成现在的工作和学习的话，自然带团就比较少，因此，名声和名气都相应的比较低，自然接到的团就比较少。同行们考虑到你经常不能出团的情况，自然介绍得也就比较少，因此接到的团就会越来越少。最后进入恶性循环，最终无法待在导游行业。
F、导游工作中，需要花大量的时间学习和思考，对于时间不太充裕的人来说，是很难在这个行业适应的。
综上所述，我们就知道，其实，我们导游行业中所谓的兼职导游，其实是专职的，只不过是不坐班，不发工资，自己买保险，到处找团带而已。没有真正和其他行业一样的“兼职”。当然，不可否认，后面的这个“兼职”的情况也有，不过，那基本上是一些和大学生打工的心态一样的人，所以带不带团，和能带到多少团，对于他们并不重要，只不过是，能带个团，总比不带好嘛。
那么兼职导游有什么利弊呢？
A、首先是时间比较自由，不过接不到团的话就吃不饱饭。
B、淡季可以在家休息，不过毫无收入，完全吃老本。
C、不用坐班，不过因为没有对其他工作的锻炼，因此以后转行也比较麻烦。
D、哪家社的团都可以带，不过，自己在外面找团，需要花精力和财力（请客吃饭和送礼），以及人际关系。
E、没有工资和保险，一但出事连找个靠山都没得。
F、需要认识大量的旅行社，并且和管理人员搞好关系，否则很难拿到团。但是接不接团，自己可选择性比较大。
G、一但出现团队质量问题，旅行社一般会要求用经济手段解决。
H、一旦被旅游局发现违反规定操作被处罚以后，后续解决事宜基本要自己出面办理。
好，上面已经清楚说明了专职和兼职的利弊，至于，如果选择就是各位自己的决定了。不过，奉劝想在上学和工作之余带团的朋友，基本上来说，这种两边都兼顾的情况在旅游行业是很难保证的。
第14篇：紧密联系企业实际努力做到
紧密联系企业实际努力做到“五个结合”
中信机电制造公司党委
2010年11月30日
自创先争优活动开展以来，我公司两级党委按照省工办党委的要求，加强领导，精心组织，广泛发动，紧密联系企业实际，坚持把“保生存、保民生、保稳定”作为企业的中心工作，努力做到“五个结合”，扎实开展活动，取得了初步成效。
一、努力做到与生产经营和管理工作相结合
我公司党委在创先争优活动动员会上就已明确提出：创先争优活动必须要与生产经营和管理工作相结合，确保完成年度经营目标和重点工作任务。从二季度开始，在每个季度的生产经营考评会上，总经理、党委书记王力军都要对创先争优活动提出具体要求。所属各单位也紧密联系本单位的生产经营实际开展了“党员做表率、岗位比贡献”、“投身大干热潮、争做青年先锋”、“工人先锋号”、“生产能手”、“服务标兵”等劳动竞赛活动以及“优化工艺、小改小革、合理化建议”竞赛活动以及“挖潜力增效益”、“抓质量，保安全”等创新创效活动，效果明显。今年1-9月份，我公司累计完成工业总产值82230万元，比上年同期增加1996万元；实现主营业务收入81155万元，比上年同期增加7200万元；经营亏损，但仍比上年同期减亏1863万元。产值、收入、利润与去年相比都有了一定幅度的增长，有效遏制了经营下滑， 1
继续保持了平稳发展的态势。特别是所属5419厂、5439厂、总医院等单位营业收入、人均收入同比有了较大幅度增长。
二、努力做到与党建工作相结合
一是狠抓干部职工的思想教育。结合干部职工的思想实际，我公司党委9月份下发了《关于进一步推进解放思想更新观念的指导意见》，提出了“八破八立”，进一步解放思想，更新观念，理清发展思路，破解发展难题。干部职工特别是两级领导班子通过认真学习、讨论，在诸如所属发电厂“上大压小”、5439厂即将开始的合资合作发展模式、债转股、企业分类管理等涉及企业改革发展等重大问题上，做到了有思路、有措施、有作为。 二是狠抓党员的党性教育。我公司两级党委领导深入到各自的联系点，给党员上党课；将创先争优读本分发到各党支部，组织党员学习；公司纪委开展廉政宣传月活动，组织全体党员进行廉政答题；所属单位通过开展“党员责任区”、“亮牌示范”、“党员示范岗”、“结对帮扶”等活动，强化党员意识，发挥表率作用。5409厂建立了20个党员责任区和30个党员示范岗、党员先锋岗；5419厂为全厂900余名党员发放了党徽，对党员责任区和党员示范岗年终进行考核，不合格的摘牌；5439厂明确党员民主评议的结果与党员收入挂钩；总医院党委组织党员医疗队，到公司各单位巡回义诊，深受广大干部职工家属的称赞。
三是深入推进以创建标准化党支部为主要内容的支部建设工作。各单位结合争做“五好”、“四强”党组织的要求，进一步
2修订创标内容，完善考核细则，使标准化党支部建设更顺应形势、更贴近企业生产经营实际。同时，所属单位党委条件成熟的，均按要求完成了党代会换届选举工作。
三、努力做到与创建学习型党组织相结合
我公司党委于今年8月份成立了推进学习型党组织建设领导机构，制定下发了《推进学习型党组织建设实施方案》。《实施方案》制定了重点学习的六个方面内容，明确了学习方式和考核办法，特别对两级党委中心组的学习提出了量化要求。《中信机电》报开辟了专栏，及时宣传各单位打造学习型党组织建设的思路、做法和成效。公司党委中心组做到了带头学、经常学、适时学，只要召开领导班子会议，会前总要抽出一个小时左右的时间安排学习，进一步统一思想、提高认识。所属生产厂大都建立了每周党委中心组学习和中层以上领导干部学习制度，并通过发放书籍、观看电教片、写学习心得体会等多种形式组织党员领导干部和广大党员学习。5439厂还多次组织中层以上党员领导干部、在职党员以及班组长进行培训。日前，我公司党委下发通知，要求认真组织党员领导干部和广大职工学习反映中信公司三十年成长的《艰难的辉煌》一书，并适时举办“弘扬中信精神，推进健康发展”征文活动，不断增强企业的凝聚力和向心力。
四、努力做到与“四好”领导班子建设相结合
我公司党委把“四好”领导班子建设作为创先争优的一项重要内容，联系企业实际，突出抓了思想、作风和制度建设。在思
3想建设上，今年九月份开展的解放思想，更新观念活动，就是针对领导班子和领导干部思想观念上存在的问题而有针对性开展的一项思想教育活动。在作风建设上，努力从树立求真务实的形象、开拓进取的形象、艰苦奋斗的形象、勤政廉政的形象入手，进一步加强领导班子作风建设。结合省工办党委“三走进、心连心”的活动要求，以党委书记、总经理王力军为首的公司两级领导班子成员，经常深入基层和生产一线，调查研究、做思想工作、帮助解决实际问题已成风气。在制度建设上，从落实民主集中制入手，制定了《关于重大事项决策重要人事任免重要项目安排和大额度资金使用管理办法》，并将其作为进一步规范领导班子决策行为的重要制度；为了加强对领导干部的考核与管理，今年还制定了《中信机电制造公司领导人员管理办法》。此外，我公司党委还进一步完善了个人重大事项报告、述职述廉、廉政谈话、诫免谈话和厂务公开等项制度。目前，公司两级领导班子团结务实，民主气氛浓，和谐氛围好，班子成员人人思变，人人思干，职工认可，群众支持，具有较强的凝聚力和战斗力。
五、努力做到与服务职工群众、维护稳定工作相结合
“保生存、保民生、保稳定”是我公司的中心工作。去年，公司党政解决了不少职工群众关注的焦点问题。今年，公司党政明确提出把足额发放工资和缴纳养老保险作为经济责任制和领导班子考核的一项重要内容，力争多为职工群众做好事、办实事。所属发电厂发电机组关停后，公司积极支持发电厂对供电、供热、
4供水系统进行了必要的改造，确保了职工家属的正常生活。中秋、国庆两节期间，公司两级党政工拿出14万元，先后走访慰问了906户贫困职工；在金秋助学活动中，用近3万元扶助20多名贫困学生上了大学。公司两级工会为职工群众做好事、办实事已形成制度。今年各单位共上报31件实事，目前大部分已落实。诸如：5409厂投资了18.5万元对生活区下水管道和职工浴池进行了改造；5419厂投资160多万元，新建了1400多平方米的职工食堂，解决了厂区多年没有职工食堂的问题，并向一线和艰苦岗位倾斜，给予职工就餐补助。同时投资60万元，将生活区采暖管道进行了大面积改造；5439厂安排职工分7批赴青岛和西安旅游，为一线职工进行了免费体检。据不完全统计，截止目前，我公司两级党政为职工群众办实事已支出300余万元。职工得到了实惠，队伍也日趋稳定。
第15篇：说到的事情要做到
家规
说到的事情要做到，写下来的事情更要如此。 （说话不算话，下次就没人信任我们了。）
遵守作息规则，什么时候就干什么事，尽量在规定的时间内完成。
（浪费时间导致的后果，自己承担面对。比如工作不按时完成，就要被扣工资；功课不按时完成，可能会被老师惩罚批评。）
一心一意，玩的时候就尽情玩，功课的时候就认真功课，吃饭的时候放开肚子吃饭，睡觉的时候就安心睡觉。 （这样才能玩好、学好、吃好、睡好。）
家是大家的家，所以家务也应该所有的家庭成员都参与，不能找借口推辞。
（谁都不想呆在垃圾屋里生活。）
个人的卫生工作要认真完成，比如洗手、洗脸、刷牙、洗屁屁等；
（不讲卫生很容易生病。）
互相监管屏幕时间，除了学习、工作等特殊情况，娱乐控制在一小时左右；
（包括大人的手机时间。）
拒绝暴力。
（暴力这回事只有在保护自己的时候才不叫暴力，那时候叫自卫。）
自己的事情自己做，如果实在是自己做不了的事情，向别人求助也是办法之一。
（因为每个人都有自己的事情要做，帮你也不是必须的。）
不能挑食，但是对食物味道可以提出自己的看法和建议。 （这样做饭的人才能进步。）
饭前一小时，饭后一小时之内不能吃东西。 （前者保护食欲，后者保护胃。）
签名：
第16篇：教师人生感悟 说到教师
教师人生感悟 说到教师
教师人生感悟
说到教师，人们都习惯地冠以许多美丽的光环：教师是春蚕，吃的是桑叶，吐的是真丝，“春蚕到死丝方尽”；教师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己，“蜡炬成灰泪始干”；教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师的职业被誉为“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。
教师是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。面对现实的不公正待遇和社会的神圣化期待，从容处之，从没雍容华贵起来，因为他们心里明白他们是谁，他们在干什么。教师就是这样一群普普通通的人，在平凡而清完美的戏剧性的艺术人生。
教师，就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。
第17篇：说到不如做到心得
待会再做,是大多数人的通病。
明明注意到了某件须立即完成的事，却因为手上还有其他的事情而搁置不做了，甚至在有意无意间将这它遗忘。有时候，偶尔想起它来，却又让另一件事抢先占据了心思，而将之摆到一旁，所以如此的一再拖延，永远也就失去了实现的一天。
比方说，坐在电脑桌前一个多小时了，心想，“累了，是该起来活动筋骨了，要不然，晚上一定又要腰酸背痛了。”可是想归想，却迟迟未见行动，因为这时候的心思又转了开来。“干脆全部做完再说，反正就快完了。”结果呢，直到下班，也没见他起来过，晚上回到家，当然又和昨天没有两样，全身都给累瘫了，这是一种理想与现实之间距离。
即知即行是可以克服拖延最好的方法，每天总得找些理由来推违身边许多必须完成的工作与事情，其实可以问问自己：“有没有比较好的方法来使自己不再拖延呢？”有，当然有，而且方法很多种。
人类往往也会提出许多美丽的构想，大部分是不容易实现的还有一部分是不能实现的，譬如那些最引人心动的构想，永动机，只有永动机建成，人类就有了取之不竭的资源，非常美妙。可惜能量守恒定律证明，能量是不可能被凭空制造的。
的确，想时容易做时难，做到做到反映了一个人的执行力，许多难做的事情是可以实现的，只要作认定它不是永动机，是可能实现的，并为了付出汗水。
有一种人，一提起理想二字，就难免不引起两种人的反感。一种人就是现实主义者，而另一种就是实行家，只有做了，才能证明他说的是否有意义。
即使上天眷顾，他还需要努力，上天很抠门，帮人只帮一点点，事情的大部分还得靠人类自己去实现才有他自己的价值。
无论在工作中还是在生活中，做好每一种事情都是非常必要的，我们要远离说大话，真正做到说到不如做到。
第18篇：中青年干部要努力做到健康成长
中青年干部要努力做到健康成长
中青年干部是我国干部队伍的主体，是我们党执政治国的重要骨干，也是各级领导班子的后备力量。中青年干部健康成长，不仅关系到高素质干部队伍建设，还关系到党和国家事业的兴旺发达、党的执政地位的稳固永续和国家政权的薪火相传，其意义十分重大。湖南全省共有各级各类干部153.2万人，其中50岁以下的中青年干部130.1万人，占85%；地（厅）、县（处）级干部36182人，其中50岁以下的中青年干部20375人，占56%。我省中青年干部健康成长，是全面贯彻落实科学发展观要求，建设高素质干部队伍，保障湖南经济社会全面发展必须做好的重大现实课题。
促进中青年干部健康成长蕴涵着党和国家领导人成就事业继往开来的战略思维
岁月不居，人事代谢，这是不以人的意志为转移的客观规律。我们党和国家要赢得美好未来，必须认真解决有人接班和接好班的问题。有人接班，就是要做到江山代有人才出，让事业的接力棒通过一茬一茬人、一代一代人的顺利传递而不致中断；接好班，就是要做到长江后浪推前浪，雏凤清于老凤声，一代胜过一代，一代超越一代。解决这个问题，必须高度关注中青年人，尤其要重视中青年干部健康成长。古人强调：“后生可畏，来者难诬”，对中青年人从来就是高看一眼的。我们党历来高度重视对中青年干部的培养选拔，十分关心中青年干部健康成长。毛泽东同志讲，世界归根结底是属于年轻人的，希望寄托在年轻人身上。邓小平同志早在改革开放初期就强调要大胆选拔四十岁左右、五十岁左右或者更年轻一点的同志进入领导班子，对优秀年轻干部要给他们搭梯子，好让他们越级而上。他还特别指出：“中青年干部接班，最重要的是接老同志坚持革命斗争方向的英雄精神的班，希望通过你们的努力，把党的好传统、好作风发扬起来。”江泽民同志告诫全党：“我们一定要大力培养任用年轻人。这应该成为我们推动科技创新、知识创新和其他各方面工作创新的重要指导思想。”胡锦涛总书记指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，说到底是国民素质的竞争，长远看是青年素质的竞争。”并反复强调要选好用好中青年干部，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位上来。习近平副主席在前不久召开的全国组织工作会议上强调，要加强后备干部队伍建设，立足当前，着眼长远，抓住重点，注重培养，努力建设一支政治上强、善于领导科学发展、堪当历史重任的高素质的后备干部队伍。可见，我们党无论在什么时候总是站在全局和战略的高度，以深远的历史眼光和宽广的世界眼光来看待中青年人，重视对中青年干部的培养，关注中青年干部健康成长。
促进中青年干部健康成长体现出建设一支高素质干部队伍的现实要求
中青年干部在整个干部队伍中所处的地位，在推进党和国家事业中所起的作用，决定了中青年干部在哪一个地方、哪一个单位都扮演着生力军的角色。中青年干部健康成长、奋发有为，就能不辱使命；反之，中青年干部无所作为甚至颓废落伍，就会有辱使命。
总的来说，我省中青年干部队伍是一支政治坚定、求真务实、团结坚强、肯干事能干事的好队伍，是一支有理想、有作为、有政绩、深得广大人民群众支持、信赖和拥护的队伍。但也要清醒地看到，在中青年干部队伍中，还存在不少不利于自身健康成长、与科学发展观要求和人民群众期待不相符合、不相适应的问题。主要表现在：有的学习抓得不紧，思想水平、理论水平、工作水平不高，讲话缺乏道道，干事缺乏办法，做人缺乏底气，领导不满意，群众不信服；有的心态比较浮躁，只想当官，不想做事，整天设计升迁路线，干一点事就希望得到“回报”，刚刚提拔就琢磨“再上一个台阶”；有的干事状态不佳，对事业没有热情，对工作缺乏干劲，作风懈怠，庸碌无为，习惯于耍嘴皮子、摆花架子，看似热热闹闹，其实毫无建树；有的事业心责任感不强，升官有望时是一种工作状态，升官无望时又是一种工作状态，遇事能推则推，能躲则躲，事不关己，高高挂起，甚至心有旁骛，拿公家的钱干自己的事；有的群众观念淡薄，宗旨意识不强，权欲重、效率低、乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事；有的创新精神不足，不求有功，但求无过，习惯于用大话吓唬群众，用套话应付上级，用假话糊弄领导，对上汇报“一枝花”，实际工作“豆腐渣”，习惯于弄场面、造声势，做表面文章，不敢较真，不想解决实际问题；有的律己不严，贪污受贿，以权谋私，情趣低下，道德缺失，行为失范，甚至滑向违法违纪的深渊。中青年干部要不负党和人民的重托、堪当历史重任，必须高度重视和认真解决上述问题。
促进中青年干部健康成长关系到现代化建设中起关键作用的创新型人才的才智发挥
伟大的时代造就伟大的事业，伟大的事业需要优秀的人才。历史和现实告诉我们，在一个国家，哪个党最能吸引人才，哪个党就能执政；在整个世界，哪个国家最能吸引人才，哪个国家就能发展得更快。而人才特别是对推进伟大事业起关键作用的创新型人才，大量聚集在中青年群体中。纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生于思维最敏捷、创造力最强的中青年时期。这是一个普遍性的规律。哥白尼提出日心说时是三十八岁；牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是二十二岁和二十八岁；牛顿写出名著《自然哲学的数学原理》这本书时才四十三岁；达尔文开始环球航行时是二十二岁，后来写出了著名的《物种起源》；爱迪生发明留声机时是三十岁，发明电灯是三十二岁；贝乐发明电话时是二十九岁；居里夫人发现镭、钍、钋三种元素的放射性时是三十一岁，由此得了诺贝尔奖，后来又由于发现钋、镭并提炼出纯镭，第二次获得诺贝尔奖，时年四十四岁；爱因斯坦提出狭义相对论时是二十六岁，提出广义相对论时是三十七岁。自然科学是如此，许多杰出的社会科学家和政治家，他们的杰出功业也大都是在中青年时期创立的。《共产党宣言》发表时，马克思是三十岁，恩格斯是二十八岁。《共产党宣言》发表十一年以后，马克思写出了《序言》，也不过四十一岁。中国共产党第一次全国代表大会召开时，毛泽东同志是二十八岁；陈独秀当选党的中央局书记，是四十二岁，此前他早就是北京大学的著名教授了。新中国成立时，毛泽东同志也只有五十六岁，邓小平同志是四十五岁。再说，我国历史上许多文人学士，也都是在青春韶华之时就已功成名遂。西汉的贾谊死时三十二岁，毛泽东同志称赞他的《治安策》是“西汉一代最好的政论”。王勃写下了千古名篇《滕王阁序》，不仅文采斐然，意境深远，而且政治性、思想性很强。“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，脍炙人口，成为千古绝唱；“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”，启人心智，激励着一代代的有志之士拒腐防变、自强不息。而王勃是在去南方探望父亲途经南昌时作的此文，后在途中溺水身亡，死时才二十七岁。
从历史到现实、从国外到国内、从政治到经济文化社会不同时空不同层面，大量事例说明：科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠创新型的人才，特别要靠中青年英才不断涌现出来。站在新的历史起点，把建设中国特色社会主义这项前无古人的伟大事业推向前进，更要重视中青年人才特别是年轻英才的培养，更要重视中青年干部健康成长，让他们发挥出聪明才智和杰出作用。
中青年干部努力做到健康成长，要自觉作五个方面的表率：
一、要作勤于学习的表率。理论使人清醒，知识引导人生，学习成就未来。中青年干部健康成长，首先要勤于学习。古人讲：“非学无以广才，非志无以成学”。做勤于学习的表率，必须认真理解中央反复强调的领导干部加强学习，不仅是个人行为更是政治责任的要求，从思想上切实解决把学习视为责任、当作追求的问题。第一，勤于学习，是党对领导干部的基本要求。毛泽东同志是我们党勤于学习的楷模。早在抗战时期，他就倡导要把全党变成一个大学校，认为，如果党员干部放松学习，就免不了有“知识恐慌”、“本领恐慌”，就不能很好地指导革命和建设，就不是一个称职的领导干部。他实践了自己的豪言壮语：用笔和墨打败蒋家王朝。邓小平同志是我们党学习马克思主义学得很精、很管用的表率。他强调领导干部对于不熟悉的东西要学习，凡是不熟悉又不愿意学习的要调整他的工作岗位。他还特别强调领导干部要学会拿笔杆，认为拿笔杆是做领导工作的重要方法。很显然，拿笔杆要求不断接受新知识，学习新理论，催生新思维，归根结底离不开学习。江泽民同志号召全党“学习、学习、再学习”，提出领导班子和领导干部要自觉做到“三讲”，第一讲就是要“讲学习”。胡锦涛同志强调：“领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平”，“不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必落伍，势必难以胜任我们肩负的重大职责”。由此可见，我们党是一个重视学习、爱好学习的政党，无论什么时候，党中央总是把加强学习突出地提到全党面前，从来没有放松过要求。第二，勤于学习，是领导干部承担重任的迫切需要。当前，领导干部面临的履职环境是一个充满变化、充满挑战的环境，世情、国情、党情都发生了巨大变化，新情况、新问题、新知识、新事物层出不穷，我们不懂得、不熟悉的东西很多，老办法不管用、新办法不会用的问题比较突出，书到用时方恨少、能到使时方显拙的情况经常出现，不刻苦学习，不抓紧提高，就真有像总书记讲的“势必落伍”的危机感，就难以胜任本职工作。第三，勤于学习，是领导干部提升思想境界的重要途径。做领导工作，不仅需要很强的能力，而且需要很高的思想境界、人文精神和理想追求。而这些东西都不是无源之水，无本之木，学习和实践就是源头活水。有些同志之所以思想滑坡，道德伦丧，甚至腐化堕落、掉进违法犯罪的深渊，放松学习、放松思想改造是一个重要原因。事实证明，领导干部勤于学习，不仅可以开阔眼界，增长学识，提升工作能力，而且有利于排除杂念，陶冶情操，提升思想境界。思想境界高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问题就会想得透、看得淡，就不会斤斤计较，更不会滥用手中的权力，摆在合适的岗位上，就能更加自觉地把精力用到为国家富强和人民幸福勤奋工作上来。古诗云：“海到无边天作岸，山临绝顶我为峰。”用其比喻学习及其运用也是精当的。只要我们具有尽收人类文明成果为我所有的学习气魄，具有通晓各方面知识的学习积累，我们就可以“以天作岸”，储才似海，肩负重任而得心应手；就可以“呼我为峰”，登高望远，始终保持正确的人生方向。对于中青年干部来说，事业没有止境，理论和知识更新也没有止境，人生的路有多长，学习之路就有多长。中青年干部要自觉学好中国特色社会主义理论，用以武装头脑，指导工作；学好履行职责所必需的各种专门知识，做到博采众长，厚积薄发，使自己成为内行，不断增强工作能力，提高工作水平。
坚定信念 脚踏实地 在农村广阔天地中建功立业
今天，我们在这里召开全区大学生“村官”代表座谈会，主要是听取大学生“村官”介绍在农村锻炼成长的感受和体会，征询大家对抓好大学生“村官”工作的意见和建议，进一步深化认识、强化措施、完善政策、健全机制，保证大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动，使大学生“村官”这项工作健康发展、富有成效。
刚才，听了6位大学生“村官”代表饱含深情的发言，还有各位与会大学生“村官”的简短感言，感到同志们肩负组织的殷切期望，带着为基层服务的满腔热情和对农民群众的深厚感情，在农村的广阔天地里较好地完成了角色转变，迈出了成长成才的重要步伐，我为你们的真情而感动，为你们的业绩而欣慰，为你们的进步而高兴。借此机会，我代表自治区党委向在座的大学生“村官”代表并通过你们向全区大学生“村官”表示诚挚的慰问！下面，我讲三点意见。
一、肯定成绩，进一步增强做好选聘高校毕业生到村任职工作的信心和决心选聘高校毕业生到村任职，是党中央着眼于推进社会主义新农村建设、巩固党在农村的执政基础、保证社会主义事业薪火相传后继有人而作出的一项战略决策。
党中央和自治区党委对大学生“村官”工作高度重视。胡锦涛总书记已经7次作出重要批示，习近平、李源潮同志也多次批示并作重要讲话。去年5月，自治区党委郭声琨书记在鹿寨县与大学生“村官”座谈，并深情寄语大学生“村官”：“希望大家不负党和人民的重托，立足基层、奋发进取，脚踏在坚实的大地上成长。”2008年3月以来，按照中央的统一部署，全国开展选聘高校毕业生到村任职工作，我区共选聘了935名高校毕业生到村任职。总的来看，两年来，这项工作总体进展健康有序，取得了很好的效果，农村干部群众是普遍欢迎的，社会各界反映是好的。两年来，各级党委、政府高度重视，为大学生“村官”开展工作创造了有利条件。按照中央和自治区党委的部署要求，各地各部门把选聘高校毕业生到村任职当作一项具有长远战略意义的事情来抓，认真抓好大学生“村官”的选拔聘任、待遇保障、教育培训、培养使用、日常管理、考核奖惩等工作，普遍将大学生“村官”的管理和作用发挥情况，作为农村干部队伍建设的重要内容，纳入基层党建目标责任制进行管理和考核，不少地方的党政主要领导同志还亲切看望大家。市、县党委组织部对大学生“村官”高看一眼、厚爱一分，真正把大学生“村官”作为党政后备人才来培养，作为新农村建设的带头人来使用，将大学生“村官”培训纳入村“两委”干部大培训计划，加强能力培训，合理安排工作。人力资源和社会保障、财政、教育、团委等部门认真落实待遇保障相关政策，积极为大学生“村官”办理养老、医疗、工伤等保险，为大学生“村官”安心农村工作提供了良好条件。人民银行南宁中心支行为大学生“村官”提供创业资金贷款，支持有创业项目和能力的大学生“村官”投身创业实践。这些都体现了对大学生“村官”的支持和厚爱，在全社会形成了关心、关爱大学生“村官”的良好氛围。
两年来，大学生“村官”不负重托，在新农村建设中发挥了积极作用。从刚才大家的发言中可以看出，大家到村工作后，紧紧围绕建设社会主义新农村的总体要求，充分发挥自身特长和优势，有的引领群众发展产业，带动一方百姓致富；有的利用科学技术知识，带头创业，已经小有成就；有的运用所学知识，主动给农民提供致富信息；有的积极开展文化活动，倡导文明新风；有的利用网络帮助村民销售农产品，为当地农村、农民、农业做出了不少成绩，成为了推动农村改革发展的一支生力军，展现了当代青年的良好精神风貌。大家的辛勤付出，为农村带去了现代知识，送去了信息技术，传播了先进文化，更带去了新的生活方式和思维习惯，得到了基层组织和广大群众的认可。你们作为新时期大学生“村官”的先行者，给在校大学生作出了表率，也为广大青年树立了创业成才的榜样。
实践证明，当代大学生在基层是大有作为的，大学生选择当“村官”这条路是正确的，党中央作出开展这项工作的决策是英明的。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，与党中央和自治区党委的要求相比，与广大农民群众的期望相比，我区大学生“村官”工作还有不少需要完善和提高的地方。比如，有的地方在管理、指导、服务上做的不到位，重选聘轻管理，对大学生“村官”疏于日常管理；培养使用的措施没有及时跟上，培养发展缺乏系统考虑，扶持大学生“村官”干事创业缺少实招；有些大学生“村官”不适应农村环境，不能很好发挥作用；部分大学生“村官”思想认识还有偏差等等。针对这些问题，我们要高度重视，进一步加强和改进，采取有力措施，认真把大学生“村官”工作抓好抓出实效。
二、崇尚实干，在建设新农村的伟大实践中建功立业选聘高校毕业生到村任职工作主角是我们在座的大学生“村官”。这项工作开展的成效到底如何，最终取决于你们自身。自治区党委对大家寄予厚望，农民群众对大家充满期待。大家一定要坚定信心，脚踏实地，开拓进取，在社会主义新农村建设大潮中增长才干、有所作为，实现自己的人生价值，不辜负党和人民的殷切期望。在这里，我给大家提几点希望，供大家在今后的工作生活中参考。
一要坚定信念，真情投入扎根农村基层。人，只要有信念、有追求，什么苦都能忍受，什么环境也能适应。大学生“村官”只有坚定信念，才能真正扎根基层，融入基层，引领群众，推动农村经济社会发展。你们自愿选择到农村工作，就是立志要在农村这片广阔天地里干出一番事业。你们有的是城市的孩子，却毅然选择了农村；有的生在农村，父母期待你们跳出“农”门，而大家还是选择了回报家乡。你们的这种选择，令人钦佩。你们到村后，面对农村工作生活的复杂情况、艰苦条件，能够克服困难，迎难而上，做出成绩。你们的这种精神，令人感动。在今后的工作中，大家要继续坚定自己的人生选择，继续保持奋发向上的精神风貌，着眼长远，不浮躁，不短视，不怕困难，不怕挫折，做好长期扎根基层、艰苦奋斗的准备，扎扎实实走好每一步、做好每一项工作，在艰苦的环境中磨砺意志，锤炼品格。只有这样，才能在新农村建设中干事创业、有所作为，才能成为社会主义事业需要的后备人才。
二要勇于实践，带头推进农村改革发展。实践锻炼是一个人成长成才的必由之路。凡是在各种领导岗位上有所作为、成绩突出的干部，都是注重实践锻炼特别是基层实践锻炼，在丰富生动的实践中成长起来的。对青年学生来说，农村基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创新的广阔天地。大学生到农村去，是时代的呼唤，是农民群众的期盼，是党和国家事业发展的需要，有职位，有舞台，有机遇，肯干就有希望。你们选择担任“村官”，都是有理想、有抱负、能吃苦的优秀大学生，都有大展身手、创造一流业绩的迫切心情和愿望。要把愿望变成现实，关键是要立足本职，实干兴村，为民造福。要从自己能做的事情做起，从农民需要的事情做起，从农村正在推进的工作做起，在实践中一点一滴地积累经验，将书本知识转化为推动农村科学发展的本领。农村工作点多、线长、面广，有大量的工作要做。特别是当前，农民收入相对较低，致富门路不多，增加农民收入是亟待解决的根本问题。这就要求大家适应新农村建设的新形势，把握工作大局，抓住主要矛盾，突出工作重点，始终把发展农村经济、增加农民收入作为各项工作的出发点和落脚点，积极调整农村产业结构，培育特色经济，千方百计增加农民收入；发挥协调作用，积极招商引资，广开门路壮大集体经济；积极联系有关部门，大力开展劳务输出，因地制宜发展劳务经济；加强精神文明建设，倡导文明新风，群策群力构建和谐新农村。
三要自强不息，满怀激情投身自主创业。创业是社会发展进步的永恒动力。当今时代，创业成为一种时尚，青年成为创业的先锋。大学生“村官”具有现代知识、现代思维、现代观念，已经逐步成为时代创业大潮中的一支新生力量。2009年11月7日，胡锦涛同志在首届“中国十佳大学生村官”的来信上作出重要批示，对大学生“村官”的创业激情和奉献精神给予充分肯定。当“村官”就是创业，当好“村官”必须创业。希望大家紧紧抓住时代提供的机遇，立足当地的资源特点、产业基础等实际，合理确定创业方向，明确创业思路，制定创业规划，发扬创业精神，积极投身创业实践，充分运用自己学到的知识和专长，带头艰苦创业，带领农民创业致富，真正实现从“思想扎根”到“事业扎根”，在自主创业的大舞台上奉献青春、展示才华。大学生“村官”创业不同于一般的自主创业，要紧紧围绕建设新农村和服务“三农”的目标要求，正确处理好当“村官”与创业的关系，把实现个人创业理想与带领群众创业致富结合起来，充分发挥大学生视野开阔、信息灵敏、思维活跃的优势，找准创业的切入点和突破口，找准带领群众创业致富的好项目、好方法、好路子，通过勤奋扎实的工作，努力实现成功创业，让群众得到实惠、使自己得到锻炼。相信大家的创业实践，必将汇成建设社会主义新农村、又好又快推动农村发展的巨大力量。四要甘于奉献，全心全意服务人民群众。农村基层是社会的缩影，那里的事务，件件关系人民群众的切身利益；那里的工作，项项关系党和国家的大政方针。年轻大学生到农村基层去，零距离地接触普通群众，长期一起生活和工作，可以培养起对人民群众纯朴的感情，也能够比较深切地了解人民群众的喜怒哀乐。大家在农村工作过几年，了解了农村，了解了农民，在年轻的时候培养起对人民群众的真情实感，今后无论做什么工作，就能踏踏实实做些对国家有益的事。所以，希望大家要尊重农民、心系农民，从内心深处尊重他们，虚心向他们请教，在体验农民甘苦、与农民一起摸爬滚打中增进对群众的感情。要关心农民群众的疾苦冷暖，深入了解农民群众的所思所盼，全心全意为农民群众办实事，先行一步，做给他们看，让他们感受到实际成效。要大力弘扬求真务实精神，坚持以农民群众高兴不高兴、满意不满意、拥护不拥护作为想问题、办事情的立足点，办实事不违背民意，做好事不超越民力，以实实在在的工作成绩赢得群众的信任、理解和支持，在服务群众、造福百姓、奉献社会中实现人生价值，真正成为群众的知心人、贴心人。五要加强学习，不断提高自身能力素质。“非学无以立德，非学无以广才，非学无以成事。”学习是前进的基础、事业的基石。学习型社会是当今社会的重要特点。特别是对刚刚走进社会工作的大学生“村官”来说，新的环境、新的工作、新的责任对大家的能力水平提出了更高的要求。你们学历高、文化知识水平高，思维活跃、富有激情、勇于接受新事物，这是你们的优势。但千万不能自满，不要以为自己是大学生，是佼佼者，就不需要再学习了。我们要看到，面对新形势新任务，仅仅凭在学校里学到的知识显然是不够的，农村实际工作中我们不懂的东西还有很多，大家都有一个政治上不断成熟、理论上不断提高、工作中不断积累的过程。所以，希望大家要切实增强学习的紧迫感和自觉性，把加强学习、苦练内功作为重要任务，不断学习新知识，掌握新本领。要学习党的方针政策，明确政治方向；要学习农村法律法规，提高运用法律解决实际问题的能力；要学习新知识、新技术，紧跟时代步伐，更好地为基层群众服务；要学习群众工作方法，学会妥善处理好各种矛盾；要向书本学习，向实践学习，尤其注意向当地干部群众学习，吸取他们的经验和创造，使自己更好地适应农村工作的需要。在加强学习的同时，要善于总结，努力把感性的认识通过理性的思考，转化为带有规律性的东西，不断提高自己认识、分析、解决实际问题的能力。
三、着眼长远，努力构建大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动的长效机制选聘高校毕业生到村任职是一项具有长远战略意义的大事。中央决定，2008年到2012年到村任职高校毕业生选聘计划由10万名增至20万名。根据这一调整，2010年全国到村任职高校毕业生新增选聘名额为3.6万名，下达我区的选聘名额是1147名。随着这项工作的深入推进，大学生“村官”队伍将会不断壮大，我们要真正把这件大事做好，真正实现把大学生“村官”培养成社会主义新农村建设的骨干力量，培养成熟悉农村基层情况、与农民群众感情深厚的党政干部后备人才的目标，还有很多工作需要下功夫去做。各地各部门必须进一步树立战略眼光，着眼长远，加强领导，完善政策，着力构建大学生“村官”工作的长效机制，确保大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动，稳步健康推进大学生“村官”工作。
第一，要更加注重合力推进。选聘大学生到村任职是一项创新举措，在实施过程中，必然会出现不少新情况新问题，需要我们认真去研究解决。各地各部门要从对到村任职大学生负责、对这项工作长远负责的高度出发，进一步加强和重视大学生“村官”工作，在党委统一领导下，调动相关各部门的积极性和各方面的力量，形成推进工作的整体合力，防止出现多头管理、实际上又多头不管的现象。组织部门要牵头抓总，抓宏观、抓政策、抓协调，负责抓好选聘工作；财政部门要及时划转中央财政补贴资金，督促各地落实地方财政配套资金、建立大学生创业基金、代为偿还助学贷款等；人力资源和社会保障部门要按照政策规定及时为到村任职高校毕业生办理基本养老、基本医疗等社会保险，并确保各项社会保险待遇按时足额支付，要为到村任职高校毕业生在报考公务员和事业单位的政策优惠、工龄认定以及户口档案关系的保留等方面提供优质服务，同时，要提供技能培训、创业指导、项目开发等服务；教育部门和高校要与到村任职高校毕业生保持联系，关心他们的思想和生活，帮助解决工作中的实际困难和问题；共青团组织要充分发挥联系青年的优势，积极搭建青年创业平台；人民银行南宁中心支行要向创业大学生“村官”提供贷款支持，简化信贷流程，缩短审批时限，为创业大学生“村官”提供及时、方便、快捷的信贷服务。其它相关部门要结合部门职能，积极参与、支持和服务大学生“村官”工作。
第二，要更加注重帮助扶持。选聘大学生到村工作，目的就是要让他们在农村基层历练。一句话，就说要让大学生“村官”有事干，干成事。一要压担子。对大学生“村官”的岗位职责要作进一步明确和规范，要给大学生“村官”分配具体任务，让他们参与村里的重要工作，让他们参加或列席村“两委”会议，参与村级事务管理和决策，为他们提供干事的机会和舞台。二要结对子。实行结对帮带制度，由乡村干部、组工干部、新农村建设指导员与大学生“村官”结对子，帮助大学生“村官”尽快融入农村。三要引路子。教育引导大学生“村官”向沈浩同志学习，脚踏实地在农村干一番事业。要特别注意引导大学生“村官”自主创业，重点帮助那些有创业意愿、创业能力、创业优势的大学生“村官”搭建创业富民平台，鼓励大学生“村官”通过创办农副产品小型加工企业、发展高效农业种植园区、创办专业合作社等，就近就地自主创业，让大学生“村官”尽快成长成才。
第三，要更加注重有序流动。引导期满大学生“村官”有序流动，是确保选聘高校毕业生到村任职工作健康持续发展的关键。对做好大学生“村官”期满流动工作，中央高度重视。去年4月，中组部等部门制定下发了《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》，明确提出了大学生“村官”聘任期满后的5条出路，即留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习；最近，中组部等部门又下发了《关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见》，进一步明确了“五条出路”的相关政策、规定和要求。从明年开始，我区每年都有一批大学生“村官”面临期满流动问题。各级党组织和有关部门一定要高度重视，努力打通“五条”出路，建立健全大学生“村官”“流得动”的机制。要结合各地实际，研究制定大学生“村官”有序流动的总体计划，提出切实可行的措施办法。要引导大学生“村官”正确认识“五条出路”的发展前景，形成合理预期，建立健全竞争择优的工作机制，切实把“五条出路”条条走通。需要强调的是，大学生“村官”能够通过考试进入公务员队伍的只是一部分，成功的道路并不是只有这条“独木桥”，还有多条出路可走。比如，“五条出路”的第一条是留任村干部，中央最近下发的意见明确，大学生“村官”经过一段时间的实际工作，得到党员和群众的认可，可通过推荐并按一定程序参加村干部选举。对留任村党支部书记、副书记、村委会主任、副主任的，任职期间继续纳入大学生“村官”名额，保留大学生“村官”工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴。明年是村“两委”集中换届年，我们鼓励有更多的大学生“村官”通过选举加入到村干部队伍中来，也希望看到有更多的大学生“村官”扎根基层、干事创业，在农村的广阔天地中找到位置，找到出路，施展作为，成长成才。
第四，要更加注重教育管理。对大学生“村官”要坚持从严要求、热情爱护，保证他们健康成长。一要加强日常管理。各地各部门要认真贯彻落实选聘高校毕业生到村任职工作管理办法，并结合实际研究制定具体工作措施。大学生“村官”的管理，由县（市、区）党委组织部负责，乡镇党委具体实施。特别要关注他们的思想动态，开展谈心谈话，及时了解他们的所思所想、所忧所盼，在思想上、工作上经常给予指导和帮助。二要完善考核机制。制定年度考核和聘期考核的具体办法，把考核结果作为报考公务员、参加选调生考试、招聘事业单位人员及享受有关激励政策的重要依据，真正树立竞争择优、注重实绩的导向。三要加大培训力度。继续把大学生“村官”培训纳入全区村“两委”干部大培训计划，重点培训大学生“村官”与农民群众打交道的能力，增强做好农村工作、服务农民群众、带领群众致富的实际本领。
第五，要更加注重选聘质量。根据中央下达的计划，今年我区选聘名额为1147名，多于前两年选聘总和。今年我区重点选聘全日制本科及以上的中共党员、学生干部等优秀高校毕业生。目前，选聘工作已全面启动，7月10日将进行考试。今年的选聘工作数量大、任务重，各地各部门各高校要精心组织，周密部署，有序推进，确保高质量地完成选聘任务。一要坚持标准，严格条件，切实把好资格审查关、公开考试关、考察体检关，注重选聘涉农专业的高校毕业生，鼓励家在农村的高校毕业生回乡应聘，真正把有志向、热情高、能力强、愿奉献的大学生选出来。二要公正透明，严格程序，强化监督，让每个程序、每个环节都在阳光下运行，确保选聘工作公开公平公正。三要大力宣传，各有关部门特别是教育部门和各高校要采取多种方式把中央精神和自治区党委的要求宣传到校园、到院系、到班级，宣传到每一名大学生中去，动员和引导符合条件的大学毕业生积极参与报名和应聘。同时，要宣传大学生“村官”先进典型，营造良好氛围，积极引导更多优秀大学生志愿到农村基层工作。
同志们，大学生“村官”都是胸怀理想、崇尚实干、不怕艰苦、甘于奉献的新时代青年，你们的选择与奋斗，对国家、对人民、对你们自身的成长都具有十分重要的意义。希望大家志存高远、脚踏实地，不畏艰辛、不辱使命，健康成长、早日成才，在建设社会主义新农村的伟大实践中谱写壮丽的青春乐章！
第19篇：预备党员思想汇报：努力做到“三个转变”
敬爱的党组织：
在这万物复苏的日子里，我参加了我校预备党员的培训。在党课课堂上，老师们结合自身的经历和体会对党的知识的的精辟解析，尤其是向老师那独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，使我对党组织有了更深的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党!更加坚定了我为共产党奋斗终生的信念，自己的思想也得到了升华，更加坚定了自己努力学习，增强自己党性修养的决心。通过这几次党课的学习，我对中国共产党的认识越来越深入，让我更深刻的体会到了中国共产党的先进性。同时也让我对党的理解有了一个崭新和全面的体会。
青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。身为一名研究生，我们要坚持以马克思主义为指导思想，时时刻刻想着为人民，为周围同学服务，用自己的实际行动实践对党的事业的忠诚。
从我正式开始接受党课再次熏陶和教育的那天起，就决心按党章的规定严苛要求自己，努力在党课的学习过程中，做到“三个转变”：
一是角色的转变。从入党积极分子身份向预备党员的转变，高标准，严要求自己，高度重视党课的培训学习，每一次的培训我都积极准时地参加，从未迟到或者早退过，并且都作了详细而认真的听课笔录，并在课余时间在自己的博客上发表了自己对于党课学习的心得体会。
内容与形式的多样化且富有新意和吸引力。在课堂上我都很认真地听讲并积极思考，消化吸收。在讨论中我都拟好发言提纲，积极发言与同学交流自己的学习体会、心得。
三是思想的转变。大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在的感性认识上，我想通过这次党课的培训与学习，我们能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，从而对于党的认识更加的全面和生动。
总之，通过我校预备党员的培训与学习，我受益匪浅。因为我学到的不仅是关于党的一些基本理论知识，还有关于和谐社会建设、民主教育、幸福教育、人生教育等实践性和实用性较强的知识。
这是一个充满生机、富有活力的时代，一个开拓未来、创造历史的时代。目睹我们国家沧海桑田的巨变，亲历中华民族迈向复兴的航程，时代给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。接下来我会努力实践，争取把自己做到最好，提高自身的修养与素质以及在各方面的能力，利用一切可以学习的时间与机会，认真学习党章：党的思想，党的纲领，党的原则以及党的法律法规等。树立起正确的世界观，人生观，价值观，让青春在不懈的奋斗中焕发出绚丽的光彩.
汇报人：xiexiebang
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第20篇：入党积极分子思想汇报：努力做到“两个转变”
敬爱的党组织:
虽然这是我第一次参加入党积极分子培训班，但此时我的心情很复杂。复杂在即惭愧又荣幸。惭愧的是由于种种原因，直到大四我才开始上党课，身边有些同学很早就接受了这种培训。荣幸的是终于有了这次学习党课的机会，感谢党给予了我一次机会，我感到很自豪，也很感激和激动。记得一位老师说过：“有比较才有鉴别。”我向来很信奉这位老师的这句话。因为与我心目中一直以来认为的死板说教、枯燥无聊的党课相比，现在真正上了，才知道自己当初的想法是多么地幼稚可笑。于是我才真正对于党课学习有了自己的想法和感受。
首先上课方式方法上，让我对党课培训班多了更多的喜爱之情。在党诸多讲授中，我不仅从理论上领略到中国共产党的魅力，而且在活生生的故事以及老师们的旁征博引中触及到党的风采，原来理论的党课并没有想象中的那么枯燥和乏味了。
这两节课下来，我都被老师们的精彩讲演所吸引，全神贯注地倾听，并作了详细的笔录。在课后，我还在自己的博客上写了自己关于郎老师讲演的感想和体会。我想这期党课培训，对于我而言，将会是收获比较大的。
再从党课的内容上来说，因为党课的内容没有我想象中的那样的有关入党动机、党的发展历史等诸多方面的理论讲演为主，多的是老师对于和谐社会建设、作为一名合格党员应具备的条件和素质等与我国社会建设及我们的学习生活密切相关联的生动演讲。我印象最深的是第一节课老师提到了我们作为一个党员应当承担的责任，他提到了我们身边真实的生活细节，让我很受感动。讲到有些同学在学校因为失恋就作出对自己身心造成伤害的事情来，这对于父母来说真的是很心痛。于是我联想到前不久的武汉市一位高中生因为学业压力过大而在江汉一桥跳江一事。不禁感叹，我们有时候是为父母想得太少了，在自己郁闷找不到解决方法的时候就选择极端行为，这对于人在中年的父母将会是多么大的打击啊，可以毫不过分地说，他们这一辈子辛辛苦苦的奋斗就这样付之一炬了，他们也许会再没有生活下去的希望和信心了。
还有就是党课的形式，心理学院学生进行的课前展示对我记忆犹新，第一次参加这种活动，除了激动和兴奋，我想收获更大的则是和同学的心灵的交流。
听了这开始的两节课，使我对原来对党课的印象完全改变了，也使我对今后的课程有了一定的憧憬。所以我决心按党章的规定严苛要求自己，努力在党课的学习过程中，做到“两个转变”：
一是角色的转变。从普通同学向入党积极分子身份的转变，高标准，严要求自己，高度重视党课的培训学习。每一次的培训或者活动我都积极准时参加，不迟到或者早退，并且作详细而认真的听课笔录，并在课余时间在自己的博客上发表自己对于党课学习的心得体。
二是思想的转变。大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在的感性认识上，我想通过这次党课的培训与学习，我们能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，从而对于党的认识更加的全面和生动。我很喜欢这次党课培训的方式和各种活动，谢谢学校党委给予我们的这次生动而有意义的培训。希望自己在以后的培训学习和生活中不断进步和提高，并争取早日加入党的大家庭。
汇报人:好范文
