《女娲补天》《夸父追日》预习指导课
备课人：寿光市古城街道北洛小学 李晓英
【课 型】预习指导课 【学习要求】
1．会认5个字，会写13个字。
2．读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语查字典或词典理解词义。 3．标出自然段序号，划出你认为比较好的句子和段落，遇到难读的句子多读几遍。 4．把握文章的主要内容，能对课文中不理解的地方提出疑问。 【教学重点】
1．会认5个字，会写13个字。
2．读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语查字典或词典理解词义。 3．划出你认为比较好的句子和段落，遇到难读的句子多读几遍。 【教学难点】
把握文章的主要内容，能对课文中不理解的地方提出疑问。 【教具准备】
教师：课本、多媒体课件 学生：课本 【教学过程】
一、教师谈话导入新课。
同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？说说看。
师：今天，我们再来读两个神话故事。
二、教师出示预习要求，学生根据预习要求自由朗读课文。
预习要求如下：(ppt展示) 1．会认5个字，会写13个字。
2．读课文，读准字音，读通句子，不理解的词语查字典或词典理解词义。 3．标出自然段序号，划出你认为比较好的句子和段落，遇到难读的句子多读几遍。 4．把握文章的主要内容，能对课文中不理解的地方提出疑问。
三、老师当考官，学生来闯关。(ppt展示)
第一关 生字新词我会读
轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 金光四射 云霞 第二关 佳句好段我来读
1．远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎。
2．五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
3．于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。
4．夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。
5．第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在 原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。
第三关 课文内容我知道 说一说：
1.《女娲补天》一共有几个自然段，讲了一件什么事？ 2.《夸父追日》一共有几个自然段，讲了一件什么事？ 3.你从女娲和夸父两个人身上学到了什么？ 第四关 疑难问题我来帮 问一问：
课文中还有哪些地方不理解？小组交流解决，不能解决的请教老师。 第五关 生字我会写 指导写字：
1.注意“冶”的偏旁，不要写成“治”。
2.炼”的左边 “火”稍微窄点，尤其要注意右边的写法，不要写成“东”。 3.“燃”、“熄”这两个字写的时候也要注意，左窄右宽。 4.“隆”：右边中间的一横别漏写。 5.“窟”、“窿”：两个字都是穴宝盖。 【教学反思】
