调查报告的写作
调查报告是运用调查研究的成果，系统地阐述事物发生、发展的全过程，从而发挥树立典型、总结经验、落实党的方针政策，推动实际工作的作用。采用调查报告的形式，一般都是报道重大典型、重要经验或问题的。与消息不同的是，它用大量的事实，系统地、集中地阐述和剖析当前的重大问题；与通讯不同的是，它偏重于用事实说明问题、提供经验和对策，内容更具广泛性、完整性；与评论不同的是，它用调查研究的情况和结论作报告。
一、调查报告的分类
调查报告的分类有多种不同的角度：可以从调研的对象、内容上分为新生事物的调查、典型经验的调查、历史进程的调查、揭露问题的调查；可以从涉及的范围、层次上分为宏观问题调研、中观问题调研、微观问题调研；也可以从调研的目的、侧重点上分为澄清事实性报告、思路启发性报告、可行对策性报告还可以从调研的方式、方法上分为调查报告、研究报告、调查研究报告等等。以上几种分类只是便于了解调查报告的形式，实际写作中往往有些交叉。比如，反映新生事物与总结典型经验两种报告可能混为一体，有些问题中观与宏观也分不太清，一篇报告中情况、思路和对策可能都有所体现。因此，写调查报告要从效果出发，怎么有利说明问题就怎么写。
二、调查报告的结构
调查报告的结构没有固定模式。常见的是情况、问题、对策建议“三块制”。新生事物的调查，一般是写产生的背景、发展的经过、特点和意义。典型经验的调查，一般是先写成绩效果，而后把经验做法归纳几条，有的是从理性思考上提出几条带规律性的认识。揭露问题的调查，除了讲清问题外，还要分析原因、提出看法和解决的建议。这些都是一般考虑问题的思路。古人云：“文有规则死。”写调查报告千万不可循规蹈矩，按照一定的模式去套，提倡用不断创新的精神去探索。
写调查报告，关键是要确定一个鲜明的主题思想，贯穿始终，统率全文。就是首先要明白准备告诉读者什么，是为了解疑释惑指点迷津，还是针对某个问题建言献策，还是提倡用什么推动工作，只有目的明确了，构思才能清楚，写出的东西才有“魂”。
题目是文章的眼睛。拟定调查报告的题目，要准确明了，把报告的基本观点反映出来，不要用抽象的、比喻性的题目；要力求新颖，学会用题目引人、抓读者，但不要用怪僻题目，少用“关于XXX的调查”、“关于XXX问题的思考”之类的平俗题目；要尽量短些，从言简意明中见功夫，不要用说明性的文字立题目。要围绕主题划分层次，小标题的辈份要一致，层次段落之间要有内在联系，使人感到条理清楚，层次分明，主题突出。
三、写调查报告需要注意的问题
首先，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎扎实实的调查研究，就得不出正确的结论。占有材料有两种途径：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，间接地了解和掌握材料。这样既可以节约时间，
把握方向，也可以在原有的基础上有所提高。二是深入下去、听一听、看一看，了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。这样得到的材料更生动、更具体，可以丰富感性认识，有助于理解事物和表现事物。
其二，要找出规律性的东西。调查报告不能靠堆积材料、罗列现象，而是要通过研究分析，反映事物内部的规律性，以指导推动当前的实际工作。因此，要对调查得来的大量、分散的材料，经过思考作用，下一番去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫，得出合乎实际的正确结论。在报告的写作中，要根据主题需要选材料，善于取舍，敢于割爱，真正做到观点与材料的统一，把那些完整的、准确的、新鲜的、能说明问题的材料用好。
其三，要了解读者需求。写调查报告，是为了影响读者，解决问题。因此，成果目标设计中，必须明确是给什么人看的。领导机关与基层群众需求不同，报告的内容写法应有所侧重。比如，党政机关写的调研报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，应当站在一定的高度，针对领导关心的热点、难点问题，提出自己的见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪、拓展选择的余地、坚定决策的信心等。写调查报告不了解读者需求，就会失去针对性、目的性，这样往往劳而无功，放“哑炮”。
其四，要用事实说理。写调查报告一定要有理性认识，可以夹叙夹议，但主要还是用事实说话。要用大量的材料完整地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示它的本质。要学会从事实中概括理论，用活生生的材料阐明观点。特别是每个段落的开头、结尾和中间衔接，尽量适当运用精炼的概括性语言。这样可以起到画龙点睛、突出思想观点、缩短文字的作用。
