《水果王国选美》随笔化习作教案
课前准备：
1.学生准备自己最喜欢的一种水果并带到学校。 2.教师准备好水果选美评选环节用来打分的纸。 导入环节：
听，这七嘴八舌、议论纷纷的声音是在做什么呢？哦，原来是水果王国在举行一场盛大的选美大赛啊。就让我们一起参加这场盛事，去凑凑热闹吧！ 教学过程：
一、各找各家（预计两分钟）
请带同样水果的同学，组成一个个水果家族代表队，并为自己队起个响亮的名字和口号。
（组队，并讨论队名和口号）
二、自报家门
（预计一分钟）
请各个代表队，高呼自己队伍的名字和口号。
三、家庭会议（预计三分钟）
1.看一看所带水果的颜色和形状。 2.摸一摸所带水果带来的触感。 3.闻一闻自己的水果什么味道。
4.尝一尝，如果方便的话，你可以尝尝你的水果，是什么味道，什么口感。
5.说一说，自己所带水果有什么功能或功效。 6.夸一夸。请每个家族成员们，从形状、颜色、气味、口感、功能等方面夸一夸自己家族水果的外在美和内在美，然后讨论一下如何上台展示。
四、精彩展示（预计十五分钟）
1、选出五位评委，上台为即将展示的各个水果代表队打分，看看哪个代表队能展示出自己队伍的水果内在和外在美，务必公平、公正。满分十分。
2、各个代表队逐一展示自己家族水果的美。
（相机采访展示者的心情如何，是否有信心获胜。采访观众支持哪种水果，如果是你上台展示，你会如何夸奖自己的美）
3、统计得分，宣布结果。
五、师生同写（35—40分钟）
同学们，这场水果选美大赛有趣么？你是否还意犹未尽呢？就让我们拿起手中的笔，将这美好的一幕幕定格在纸上吧。你可以写写自己家族水果的美，也可以写参加选美比赛的全过程，想些什么就写什么吧。我也跟大家一起写。
六、展示环节（15—20分钟）
1.学生展示
哪位同学想自告奋勇来展示自己的作品。 2.教师展示
听了同学们的佳作，老师也想来展示一下自己的可以么？希望大家给我一些鼓励。
七、课堂结语：
一场别开生面的水果选美大赛就这样结束了，一堂随笔习作课也接近尾声，愿我们在今后的日子里，认真观察，用心体会，愿我们都能写出更长、更好的文章。
