教案3: （15分钟）
轻声、拼读音节：bà
ba、mü
ma 范读→跟读→齐读。 复习：
1、板书aoe及四声 范读→跟读→齐读
2、板书bpmf 范读→跟读→齐读
3、上黑板听写
4、拼音要点：准备好声母的口型，韵母快速跟上
正音：（25分钟） i （衣服的衣）
教师示范发音，注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样？（上下牙齿对齐。）顺口溜：牙齿对齐i i i。（齐读—开火车） 声调、板书：加上声调的时候没有一小点
ī 这件衣服真好看！í 咦！我的铅笔在哪儿？ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。
u（乌龟的乌）
示范发音，让学生听音，看口形。发u音，嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。顺口溜：嘴巴突出u u u 顺口溜：像只茶杯u u u ū ū
ū
ū 火车呜呜叫。
ú
ú
ú 没有就是“无”。
ǔ ǔ
ǔ
ǔ 一二三四五。
ù 第四顶帽子下山坡，谁会念？ù
ù
ù 我们爱公物。 练习u的书写，u一笔写成，住在二楼。
û （小金鱼的鱼）
û 的发音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。
比较字形：u上加点û
û
û，小鱼吐泡û
û
û
练习û的四声。û也戴上了帽子，（出示声调卡）谁愿意来当小老师？
他姓於，ǖ
ǖ
ǖ。我吃鱼，ǘ
ǘ
ǘ。天下雨，ǚ
ǚ
ǚ。一块玉，ǜ
ǜ
ǜ。
û上标调两点能去掉吗？为什么？（如果去掉两点会和û相混淆的。） 练习û的书写。观察û住在四线格的哪里？û三笔完成。
复习：打乱次序认读6个单韵母。
做“摘星星”的游戏。老师读一个带调韵母，请学生摘下写有相应字母的星星。 y 比较读，让学生听听两者有什么不同。声母y音和单韵母i音相同，但要读得轻些短些。声母y也可以叫它大y。（范读、领读）
3、记字形。像个树杈y
y
y。y两笔完成，指出在四线格中的位置。
w
1、观察图画，说话：这是一间美丽的屋子。声母w的发音和屋子的“屋”差不多。板书：w
2、比较u和w的发音，单韵母u发音响亮，声母w发音轻短，我们又叫它“大w”。
3、记字形。像间屋子w
w
w
4、指导书写。从左到右一笔完成，住在二层楼。
（五）教学y w和单韵母拼成的音节。
2、看图拼读音节，板书：wū
yü教师领读。请学生分析声母和韵母各是什么？
3、提示：拼读这两个音节时，声母y要读得轻短些，韵母要读得响亮些，两音很快相碰连读成一个音节。
4、拼读：yü
yá
yǎ
yà。组词读：yü鸭子的鸭，
yá牙齿的牙，yǎ哑巴的哑，yà亚洲的亚。 yi wu yu 医生的医
乌鸦的乌
小鱼的鱼
椅子的椅
梧桐树的梧
羽毛的羽
阿姨的姨
跳舞的舞
玉米的玉
宇宙的宇
dìsānkè
第三课：i u ü
yi wu yu
zhěnɡtǐrèndú
yīn
jié整 体 认 读 音 节：yi wu yu
先复习韵母再拼读： āáǎà ēéěèūúǔùǖǘǚǜōóǒòīíǐì
bǔ
bù
bí
bǐ
bì
pī
pí
pǐ
pì mī
mí
mǐ
mì
bǎ
pǒ
mò
fǎ
má mǒ
mì mi
bó bo
pá pō
mó mò 作业：
1、书写i u ü
yi wu yu
2、口头练习拼读
