ao ou iu教案
教学目标：
1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。
2、学会声母与ao ou iu拼读音节。
教学重点：学会ao ou iu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。
教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。 教学时间：1课时 教学过程：
（一）课前导入
1.出示生字宝宝“好”，认识好字。
2.游戏“变魔术”，老师用手势变出学过的b、p、l、x、c。
3.复习单韵母a、o、e、i、u、u。以及复韵母ai、ei、ui。
（二）新授部分
单韵母的本领可大了，不但可以组成我们学习的ai、ei、ui ，还可以组成我们要学习的好多的复韵母好朋友。你们想认识他们，和他们交朋友吗？
1.学习韵母ao
出示图片，看到这幅图，你想到了什么？告诉学生这是五环旗，是奥运会的象征，把奥运会的奥读成第一声就是今天要认识的第一个韵母好朋友ao，让学生听音，然后讲发音方法，学生跟读，自己练习，开火车读，男女生读。学习ao的四声，学生齐说标调儿歌，想四声加在谁的上面，自己试着读它的四声。小组读，比赛读。
2.学习韵母ou、iu（方法同上）
3.学生自由练习ao、ou、iu的读音，教师抽查。
4.练习声母和ao、ou、iu的相拼。学生自己拼读，集体读，个别读，教师领读。
（三）结束部分
三个复韵母好朋友在我们教室里玩的很开心他们玩累了，让我们活动活动手指把他们送到四线格的家里好吗？
学生一起做手指操。
书写复韵母ao、ou、iu，教师先在黑板上板书，学生写，教师书写时讲清楚韵母的占格，写字时的握笔姿势，坐姿。学生练习，教师检查。
（四）作业布置
回家把今天学习的韵母，以及韵母和声母的相拼读给爸爸、妈妈听。
（五）板书设计：
一年级语文《ao ou iu》教案
牛庄小学：李俊杰
《ao ou iu教案.doc》
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