小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》教案
活动目标
1.知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则。 2.能够较灵敏地根据红绿灯的变化做出相应动作。 3.愿意主动参与活动,体验模仿游戏的快乐。 活动准备
经验准备:幼儿玩过“开汽车”的游戏。
物质准备:交警帽子,红灯绿灯卡片各一个,汽车方向盘与活动人数相等。 活动过程
(一)导入游戏,激发兴趣。
1.玩“开汽车”的游戏,然后出示红绿灯课件,让幼儿观察:路口这个正在眨着眼睛的是什么?由此引出红绿灯的话题。
(二)结合图片,讲解规则。
教师出示红绿灯图片,讲解“红灯停、绿灯行”的交通规则。提问:你们在哪里见过红绿灯?红灯有什么用?绿灯呢?
小结:红灯停、绿灯行,红绿灯会指挥交通,让车辆行人安全通行。
(三)情景游戏,深化体验。
1.讲解“红灯绿灯眨眼睛”的游戏规则。
2.教师扮演交警,出示红绿灯,幼儿扮演小司机,根据信号变化做动作。教师检查游戏中幼儿是否遵守规则,并及时纠正违反规则幼儿的行为。
3.请一幼儿扮演交警,出示红绿灯,教师在旁提示,继续玩游戏。引导幼儿检查游戏中幼儿是否遵守规则,并及时纠正游戏中的违规则行为。 4.教师对幼儿游戏中的表现总结评价。
(四)角色互换,愉快结束。
教师:谁还想扮演交警?我们一起开着小汽车出去玩吧?
《红绿灯 教案.doc》
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