太空生活趣事多第一课时教学设计
【教学内容】
《太空生活趣事多》第一课时。 【教学目标】
１、认识１４个生字，会写“必、须”２个字。 ２、读熟课文，能了解太空生活的趣事。
３、初步了解一些太空生活的常识，激发探索了解新科技的兴趣。 【教学重难点】
识字、了解太空生活的趣事。
一、激趣导入
今年的１０月１２日，这是一个举国欢腾的日子，神舟六号腾空而起。小朋友们，你们知道这次的航天英雄是谁吗？（费俊龙和聂海胜）他们在太空生活了６天５夜。他们给我们带来一些图片，我们一起来看看吧。
你想知道在太空生活和我们在地球上生活有什么区别吗？今天我们就通过学习３２课课文来了解一下。
二、初读课文，整体感知
谈话：世界上有许多的国家，可是能够用飞船载人升空成功的，我们中国是第三个国家。“神舟”飞船载人升空，这是许许多多科学家克服种种困难、不断努力的结果，是多么不容易啊！ 同学们，让我们从现在开始，向他们学习，去克服我们身边的困难，闯过一道道难关，学有所成，这节课老师给同学们准备了许多关口，同学们有没有信心闯过？现在闯关正式开始！
第一关：自读课文，把生字多读几遍，要求把课文读正确。 第二关：正确读出下列带有生字的词语。 第三关：去掉词语中熟字开火车读生字。 第四关：同桌互相读课文，注意要把字读正确。
闯过了这四关，相信小朋友们完全能够向大家展示展示了。我请同桌两个一起读，看看读得怎样？听的小朋友就比比谁听得最认真。
三、精读课文，朗读感悟
１、用你喜欢的方式读课文，思考问题：太空生活有哪些趣事？ ２、指名回答，教师板书。（睡觉、喝水、走路、洗澡。）
３、你对哪件事最感兴趣？为什么？请你来读一读。有谁也喜欢这件事的？（指名比赛读。） ４、你知道在太空中睡觉，喝水，走路，洗澡为什么这么奇特？是什么原因呢？引导学生了解“失重”现象。
你们还知道太空生活中别的趣事吗？ ５、指导感情朗读。
太空生活这么有趣，就让我们一起去感受一下吧！
四、学习生字 学写生字“必、须”。 教师带领学生分析生字的结构，注意要左窄右宽，教师范些，学生仿写。 【板书设计】 太空生活趣事多 睡觉绑在睡袋 喝水带吸管的 走路鞋底带钩 洗澡特殊淋浴器
