《民族民间音乐》教学大纲（表演专业）
《民族民间音乐》按照民歌、器乐、说唱和戏曲四类体载和样式概括地论述了它们的历史源
流、歌种、曲种、乐种和剧种，以及它们的艺术特点和形态学特征，具体如下：
授课对象：本科一年级学生
学时：一年（每周2节）
教学内容：
①民间歌曲，主要歌种为劳动号子、山歌、小调、叙事歌、风俗歌、包括200余首各地区不同
种类民歌；
②说唱音乐，主要曲种为天津时调，四川清音、山东琴书、单弦牌子曲、河南坠子、京韵大鼓、
四川金钱板、苏州弹词；
③民族器乐，乐器主要介绍吹奏乐器笛子、管子、唢呐、笙、巴乌、埙、箫；拉弦乐器二胡、高胡、中胡、京胡、板胡、马头琴、坠胡、椰胡、四胡；弹弦乐器古琴、古筝、琵琶、三弦、扬琴、阮柳琴、弹布尔、冬不拉；打击乐器编钟、云锣、手鼓。乐种主要介绍丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐；
演奏形式为独奏、合奏、齐奏、重奏、协奏。
④戏曲音乐，主要剧种为京剧、粤剧、豫剧、昆曲、河南曲剧、黄梅戏；越剧、花鼓戏、吕剧、
晋剧、河北梆子、秦腔、迷胡。
教学要求：使学生较系统地了解我国民族民间音乐的基本知识，了解我国民乐的伟大成就，增强民族意识；开拓学生的艺术视野，提高艺术修养；培养学生对各类音乐内容的分析和欣赏能力，尤其是民间歌曲的演唱，提高他们的学习兴趣和对民族民音乐的喜爱；掌握民族民间音乐教学的
方法。
教学形式和方法：集体课，课堂讲授。
考核方式：考试（笔试、面试）。
教材：《中华民族音乐概论》（肖常纬著）。
参考教材：
1、《民族音乐概论》（文化部文学艺术研究辽音乐研究所编）。
2、《中华民族音乐欣赏》（江明悙编）。
3、《民族音乐基础教程》（冯步岭著）。
《《民族民间音乐》教学大纲(表演专业).doc》
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