教学准备
1. 教学目标
1．知道磁体有吸铁性和指向性。 2．知道磁体间的相互作用规律。 3．了解磁化现象。
4.通过实验，了解磁场的方向和磁感线的画法。
5．熟悉了解地磁场和其他天体的磁场及与之有关的自然现象。 6.通过实验，培养观察能力和分析、推理等思维能力。
2. 教学重点/难点
磁场的方向和磁感线的画法
3. 教学用具
多媒体、板书
4. 标签
教学过程
一、导入环节
（一）导入新课，板书课题
1.秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。这是怎么回事呢？
2．在加拿大东海岸，有一个神奇而令人生畏的世百尔岛，来往的船只只要一靠近它，不但指南针失灵，还会把船吸向海底，造成触礁沉没。 学习了今天这一课，我们就会明白中的原因了。
（二）出示学习目标:课件展示学习目标，指导学生观看。
过渡语：明确了学习目标，请同学们根据自学指导认真自学课本，时间约7分钟
二、先学环节
（一）请同学们带着下列问题看课本P109-111页内容，勾画知识点并记忆，要独立完成。
（二）学生自学教材：师巡视
（三）自学检测反馈：
要求：快速完成自学检测题，要求书写认真、规范。让4个小组的的同学到黑板前展示，书写成绩和题目成绩记入小组量化，要求书写认真、规范，下面同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正。
1．悬吊着的小磁针静止时，指_____ 的磁极读做南极，又叫做_____ 极；指_____ 的磁极叫做_____ 极，又叫做_____ 极． 2.磁极间的相互作用规律
3.什么是磁化？
4．在铁屑、铜片、镍丝、玻璃板等材料中，当磁铁靠近这些材料时，能够被吸引的是_____
5.磁体周围存在着一种我们看不见摸不着的物质，我们称它为 _____ 6.磁场的方向是如何规定的？
7.我们把小磁针在磁场中的排列情况，用_____ 这样的曲线叫磁感线。 8.磁感线的方向是如何规定的？
9.地球周围存在着磁场—— _____ ，地理上的南极是地磁的_____ ，地理上的北极是地磁的
_____
三、后教环节（18分钟）
（一）展示交流，统一答案： 先交换学案，然后更正。选取9个小组同学分别展示1——9小题，下面同学提出修改和补充建议，老师要做出及时评价，2分钟时间让学生用红笔更正，提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。
（二）出示问题
1.在初中我们已接触了一些磁有关的知识，生活中有哪些与磁有关的现象和应用？同学之间可互相讨论。
2.利用桌上的器材，探究磁铁的不同部位，对铁的吸引力是否一样？
3.把条形或U形磁体放在桌面上，上面垫一块硬纸板，在硬纸板上均匀撒上铁屑。轻轻敲打硬纸板 ，观察铁屑的排列情况。（参考图20.1-6）①并把你看到的现象用图画出来。②你可以得到什么结论？
四、训练环节
（一）过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂检测题。10分钟完成。
（二）学生练习，教师巡视。
1．用一根没有磁性的钢棒去接近一条形磁铁，当和条形磁铁的某一位置接近时，它们之间引力最小，这个位置是（
）A．中间位置 B．N极一端 C．S极一端 D．各处都一样
2．两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引，则（
） A．甲棒有磁性，乙棒无磁性 B．甲棒无磁性，乙棒有磁性 C．甲、乙棒都有磁性 D．甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性
3．用一根条形磁铁的一端去吸引三枚大头针的根部，待平衡后，图示结果正确的是（
）
4．磁化是指（
） A．磁极之间的相互吸引或排斥作用 B．使原来没有磁性的物质在磁体的作用下得到磁性的过程
C．磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质 D．以上均不对 5．下列有关磁场的说法错误的是（
）
A．磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场 B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的
C．磁场是有方向的，在磁场的不同位置，其磁场方向一般不同
D．在磁场中的某点，小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同 6．关于磁感线，下列说法正确的是（
）
A．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的南极出来，回到北极
B．在某点，小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同 C．磁感线是磁场中实际存在的曲线 D．两条磁感线可以相交 7．关于地磁场，下列说法不正确的是（
）
A．地球相当于一个大磁体，它周围存在着地磁场 B．地磁场的磁感线方向由北指向南
C．地磁场的北极在地理的南极附近D．地磁场的磁感线在地球两极附近最密集
8．小磁针在水平面内静止时，N极指北，S极指南，但又不是正南正北方向，这个事实说明（
）
A．地球周围空间存在磁场 B．地磁两极与地理两极并不重合 C．地磁的N极在地理北极附近D．地磁的S极在地理
9．如图所示，在条形磁体周围放有甲、乙、丙、丁四个可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，N极指向不正确的是（
）
A．甲小磁针 B．乙小磁针 C．丙小磁针 D．丁小磁针
10.磁悬浮列车是利用 __________磁极相互______的原理来实现悬浮的．
11.机械手表一般不应放在磁体周围，这是因为这样放置，手表会被______，走时不准． 12.试在下图中画出磁体的极性和磁感线的方向．
（三）学生展示，反馈矫正。
（调查学情，统计疑难问题，先让其他小组补充矫正，教师更正或点拨）
板书
第一节 磁现象磁场
一、磁现象 1．磁体；
2．磁极（南极、北极）； 3．磁体的指向性；
4．磁极间的相互作用（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）
二、磁化：原来没有磁性的物体具有磁性的过程
三、磁场
