财经学科部教师党支部开展党组织“先锋领跑”和党员“先锋创绩”活动总结
为深入推进创先争优活动，实现基层党建工作项目化发展，建立基层党组织发挥战斗堡垒作用，党员发挥先锋模范带头作用的长效机制，根据校党委《关于印发〈关于建立基层党组织“先锋领跑”和党员“先锋创绩”制度的意见（试行）〉的通知》（昌大字〔2012〕1号）的部署要求，我支部进行了系统全面的党组织“先锋领跑”和党员“先锋创绩”活动，取得了一定的成绩，特此总结如下：
一、坚定理想信念，提高政治素质
我支部认真组织了“三个代表”重要思想、十八大、立党为公，执政为民和党的各项方针、政策的学习教育活动，使全体党员在思想上、政治上和行动与党中保持一致，结合自己的岗位，理论联系实际开展。做到学以致用，努力提高践行“三个代表”的能力。同时结合上级开展的“民主集中制”学习教育活动，充分调动干部职工的积极性和主观能动性，使干部职工在思想上有了新认识，观念上有了新变化，作风上有了新转变。另外，我支部以抓班子建设，树立良好班子形象入手，要求班子成员在工作和生活中严于律已，处处以身作则，率先垂范，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。牢固树立正确的人生观、世界观。自觉用党纪、政纪和法律、法规严格要求自己。加强组织制度建设，我支部在原有基础上进一步修订和完善了党支部的岗位责任制，考勤考绩制度，廉洁从政制度，会议学习制度等各项规章制度。这些制度措施的建立和落实，使每个党员的组织观念、纪律观念、上进心、责任感、使命感有了不同程度的提高和加强，增强了党支部的战斗力和凝聚力，形成了班子团结、党群团结、干群团结的良好氛围。
二、爱岗敬业，修德修身
由于教师所从事的职业特殊——是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。财经学科部的党员教师对自己要有更严格的要求，他们一方面热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。这些年来，财经学科部的党员教师从来没有出任何教学事故，经常无私给成绩差的同学义务补课，利用课余时间帮助同学进行各项研究实践，得到了学院和学生的一致认可。
三、努力工作，争创佳绩
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。财经学科部的教师党员都立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民服务的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最前列。这些年教师党员普遍受到学生的一致欢迎，有十几人次荣获学院优秀教师的奖励。
四、终身学习，强化技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，而且更因具备一定的教科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研能力。因为，提高教学水平离不开教科研；探索素质教育的教学方法离不开教科研；培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研；保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研；实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研；总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研；培养学生的科研意识离不开教科研；自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。财经学科部的党员教师都站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。这些年来财经学科部的教师主持参与省级各项课题二十多项，在核心期刊发表论文三十多篇，省级刊物发表论文五十多篇，占了学科部的半数以上。
财经学科部每位教师党员深知：作为一名党员教师，一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》”，以“三个代表”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求。
