2019年昭通学前教育（幼儿）特岗教师招聘试题模拟二
一、单项选择题（育萃教师祝你考试顺利！）
1、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（ ）。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
2、婴幼儿呼吸方式的特点是（ ）。 A.以胸式呼吸为主 B.以腹式呼吸为主
C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重 D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
3、学前儿童的个人卫生教育内容不包括（ ）。 A.安全意识培养 B.学习卫生习惯 C.有规律的生活 D.清洁卫十习
4、紧急情况下幼儿园教职工应优先保护（ ）。 A.幼儿园的财产安全 B.幼儿的人身安全
C.自己的人身安全 D其他教职工的人身安全
5、我国一贯坚持的教育方针是（ ）。
A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
6、重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ A.柏拉图 B.蒙台梭利 C.卢梭 D.夸美纽斯
7、在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该（ ）。 A.对幼儿一视同仁，一样要求
B.辩证地看待幼儿的优缺点，不能绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
8、幼儿园教育活动目标的最低层次是（ ）。 A.幼儿园保教目标 B.各领域目标 C.各年龄班目标 D.具体活动目标
9、在幼儿教师的专业素质中（ ）是首要的因素，它是幼儿教育 的基础。
A.观察力 B.知识丰富 C.组织能力 D.爱心
10、幼儿园课程内容是由（ ）决定的。 A.计划 B.目标 C.方式 D.评价
11、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（ ）。 A.语言法 B.角色扮演法 C.表扬鼓励法 D.直观形象法
12、（ ）不仅是幼儿健康成长所必需，也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。 A.自由活动 B.生活活动 C.劳动活动 D.教学活动
13、儿童把一枝树枝放在胯下当马骑，说明该儿童游戏的发展达到了（ ）阶段。
。 ） A.练习性游戏 B.象征性游戏 C.规则性游戏 D.结构性游戏
14、幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现 的是幼儿园物质环境创设的（ ）。
A.动态性原则 B.安全性原则 C.参与性原则 D.教育性原则
15、（ ）不属于集体方式的家庭教育指导形式。 A.家长开放日 B.家长学校 C.家园联系册 D.家园小报
二、填空题（育萃教师祝你考试顺利！）
1、智力一般指认知能力，包括注意力、____________________________、记忆力、________________等。
2、丁丁喜欢与小朋友一起玩，待人热情，遇到生人也能主动打招呼，能很快地适应集体生活，兴趣爱好广泛，但兴趣容易转移，他的气质类型属于__________。
3、3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有
4、一切有益于他人和社会的行为是_______。
5、《3～6岁儿童学习与发展指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了______________，指明了幼儿学习与发展的 。
6、《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资应当_____国家公务员的平均水平，并逐步提高。
7、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包含 与师德、专业知识与专业能力三个维度。
8、幼儿园的品德教育应以_______和_____为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
9、幼儿每天的户外活动时间一般应不少于_______小时，其中体育活动时间不 少于_______小时，季节交替时要坚持。
10、《3-6岁儿童学习与发展指南》每个领域由学习发展目标和_______两部分组成。
三、判断题（育萃教师祝你考试顺利！）
1、幼儿园教育具有促进生长发育，提高身体素质，培育美感，促进想象力、创造性的发展等重要作用。（ ）
2、发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（ ）
3、教师应该成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。（ ）
4、上课是对幼儿进行全面发展的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和指导。（ ）
5、幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。（ ）
6、幼儿园一日中的生活活动包括上课、进餐、饮水、睡眠、盟洗。（ ）
7、交往游戏指两个以上儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。（ ）
8、幼儿在游戏中可以模仿生活中的规则，但无法转移这些规则到现实生活中。（ ）
9、幼儿园、教师不可以对幼儿家长提供家庭教育指导。（ ）
10、家园联系栏应放在家长接送孩子的必经之处，内容要经常更新。（ ）
四、简答题（育萃教师祝你考试顺利！）
1、如何在活动中发展幼儿的想象?
2、简述幼儿记忆的理解和组织发展的特点。
3、简答情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
4、简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。
五、论述题（育萃教师祝你考试顺利！）
1、幼儿概念掌握的一般特点。
