爱之链（第二课时）
一、复习导入
二、研读故事
研读第一则故事：乔伊关心老妇人。 1.找出具体写乔依帮助老妇人的段落。
2.你觉得哪个字、哪个词、哪个句子让你感受非常深刻？在书中圈圈画画。
3.交流：乔伊修车难、冷、脏。
4.再交流：读了这一段，你还感受到什么？ 1） 乔伊生活贫困。
2） 乔依是贫困的，前文也有几处交代了他的贫困，能找出来吗？ 3） 练读第一自然段。
4） 回过头来看第四段，你还有其他感受吗？
5） 乔伊为他人着想。课文还有哪些地方让你感受到他为老妇人着想？
6） 乔伊为什么要这么做，联系课文中的句子说一说。 5.再读第四段。
6.读第6自然段，联系乔伊的处境，你想到哪些词赞扬他？ 研讨第二则故事：老妇人帮助女店主。
1.读9——11节，说说女店主是一个怎样的人？ 2.交流：工作认真、勤劳；对人热情关心„„ 3.读第12自然段，从妇店主的话中你读懂了什么？
4.你“„„一切都会好起来。”你读懂了什么？老妇人留下的仅仅是钱吗？还有什么？女店主感受到了爱吗？从“„„一切都会好起来。”你读懂什么？
三、总结与拓展
四、作业：以“乔伊醒来„„”为开头展开想象写一段话。
溱东镇学校
黄 莹
《《爱之链》教案.doc》
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