教案:健康《蔬菜宝宝我爱你》 活动目标:
1.了解几种常见蔬菜的营养价值。 2.能根据颜色特征给蔬菜分类。 3.喜欢并愿意吃多种蔬菜,不挑食。 活动过程:
一、开始部分:
1、谜语导入。
(1)谜面1:像柿子,没有盖,又当水果,又当菜。(谜底:西红柿) 谜面2:头戴绿帽子,身穿紫袍子,小小芝麻子,装满一肚子。(谜底:茄子)
二、基本部分: 1.组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。
教师:请大家想一想,红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些? 2.幼儿自由讲述。(教师根据幼儿讲述出示相应图片) 3.教师:请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家,想想能把哪几种蔬菜送回一个家? 4.利用各种蔬菜图片,让幼儿根据蔬菜颜色、种类等特征进行分类。(如把青菜、菠菜送回一个“家”,因为它们都是绿色;把土豆、萝卜送回一个“家’,因为它们都是长在土里) 5.引导幼儿了解蔬菜的营养价值。 (1)教师:你们喜欢吃哪些蔬菜?为什么? (2)幼儿自由讲述,表达自己的想法。 (3)教师:我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。
三、结束部分: 教师组织幼儿欣赏手偶表演。
(1)胡萝卜宝宝:我长得红红的,身体里有丰富的维生素A,小朋友吃了我,眼睛很明亮。
大蒜宝宝:我的本领可真大,小朋友和我做朋友,我可以帮你杀细菌,保护你身体健康。
芹菜宝宝:我长得绿绿的,身体里有各种维生素和膳食纤维,小朋友吃了,可以大便顺畅。 活动延伸: 幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。
《教案《蔬菜宝宝》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档