《改造我们的学习》
学习心得
学生处王志强
1943年，毛泽东主席在延安干部会议上作了题为《改造我们的学习》的报告，对纠正当时党员干部的学风、文风和作风，起到极为关键的作用，具有十分深远的影响。当前，按照“三个代表”重要思想和党员先进性教育的要求，结合自身工作实际，重新审视我们学习、作风等方面的问题，同样十分必要。下面，我简单谈一点自己的学习心得、体会和认识。
改造我们的学习，改进我们的作风。是应对当前经济社会发展形势和解决党员干部队伍思想作风实际问题的客观要求，是保持共产党员先进性、增强党的执政能力的客观要求。是适应新时期学生工作的客观要求。
当今时代是一个新事物、新知识层出不穷的时代，是一个要求人们终身学习的时代。一个不善于学习的政党难以担负起领导民族振兴的历史重任，一个不善于学习的民族难以屹立于世界民族之林。党的十六大报告明确提出，要形成全民学习、终身学习的学习型社会。党的十六届四中全会《决定》进一步提出，要努力建设学习型政党。不努力用科学理论武装全党，就难以代表中国先进生产力的发展要求，难以代表中国先进文化的前进方向，难以代表中国最广大人民的根本利益。有资料表明，人们的原有知识以每年5%的速度不断“报废”，如果不随时进行知识的更新和补充，10年后就
有50%知识变得陈旧和老化。按这样的速度测算，每年必须补充5%以上的知识，才能保持原有的知识水平，否则就会落后。作为开发区的党员干部来讲，处在改革开放的前沿和一线，如果忽视学习，放松学习，不注重积累新知识、新本领和新经验，就会贻误和影响开发区加快发展、率先发展的大业。必须更好地把“三个代表”重要思想转化到各项政策中去，使具体政策更加符合新形势下的客观实际；才能使“三个代表”重要思想为广大党员和干部所掌握，从而成为认识世界、改造世界的强大物质力量。在工作中倡导学习，加强教育，要通过开展保持共产党员先进性教育活动，促进共产党员以身作则，就能够逐步形成全民学习、终身学习的学习型社会。要通过树立良好的学风，进一步加强党性修养和锻炼，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。要自觉把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，认认真真地学，扎扎实实地学，努力使自己成为学习型的干部。在新的历史条件下，只有树立良好的学风，才能在复杂多变的国内外形势下，保持党的优良传统和作风。
