第一章
日语语音（轻音一）
一 学习目的
1、学习标准的日语发音
2、发音部位，发音方式 二 学习重难点
1、平假名的发音
す つ ふ な に ぬ ね の
ら り る れ ろ
3、记忆平假名。 三 所需课时 2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
日语假名
假名是以汉字为基础创造的表音文字，一般一个假名代表一个音节。
将假名按照一定的规律排列起来，就构成了所谓的“五十音图”。现代日语中的平假名和片假名各有46个。
五 十 音 图
あ ア
い イ
う ウ
え エ お オ
か カ
き キ
く ク
け ケ
こ コ
1 さ サ
し シ
す ス
せ セ
そ ソ
た タ
ち チ
つ ツ
て テ
と ト
な ナ
に ニ
ぬ ヌ
ね ネ
の ノ
は ハ
ひ ヒ
ふ フ
へ ヘ
ほ ホ
ま マ
み ミ
む ム
め メ
も モ
や ヤ (いイ) ゆ ユ
(えエ) よ ヨ
ら ラ り リ
る ル
れ レ
ろ ロ
わ ワ (いイ) (うウ) (えエ) を ヲ
ん ン
あ
い
う
え
お
か
き
く
け
こ
さ
し
す
せ
そ
た
ち
つ
て
と
な
に
ぬ
ね
の
は
ひ
ふ
へ
ほ
ま
み
む
め
も
や
(い) ゆ
(え) よ
ら
り
る
れ
ろ
わ
(い) (う) (え) を
ん
•平假名来自汉字的草书，多形成于10世纪前后。它是古代日本妇女用以书写和歌、日文用的，因此又有“女手（おんなで）”之称。
•片假名是古代提取汉字楷书的一部分形成的表音符号，是男人们在训读汉文，研究学问时用的。现在，片假名用于书写外来语、外国人名、地名和外来词，拟声词以及专用词等。这主要是片假名在历史上作为表音符号使用的反映。
日语语音的基本特点
一、日语音素较少，音节结构简单，各音节没有强弱的差别，只有音拍间的
2 高低之分。
日语的元音只有5个，辅音数量也不多，大部分辅音的发音部位都在口腔的前部。日语的音节结构也很有特点，除了“促音”、“拨音”等特殊音节之外，其它的所有音节都是由“辅音+元音”或一个元音构成，且绝大部分音节都以元音结束。
“さくら”
[s]a[k]u[r]a
二、日语是“音拍语”。日语发音的基础单位是用假名表示的一个一个的音拍，所有音节，在长度上都大体相同。
所谓“拍”，就是发音的时间单位,
如「うみ」（海）为两拍，是两拍词。
「さくら」（桜）是三拍词。
日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。
三、日语的语速快，发音频率高。
在一般语速时，汉语每分钟一般发出约260个音节，而日语则为500个音节左右。日本人说话时，口的开合频率很高而开口幅度较小。日语的语调相对较为平坦，并且有音高逐渐降低的显著特点，句尾的语调也相对较为简单，音高变化幅度较小。
日语的发音
日语依字型和发音的差异可分为：
清音、拨音、浊音、半浊音、拗音、长音、促音等七种。
元音：发音时声带振动而气流不受发音器官阻塞的是元音。(母音)
发元音要注意三点：
A、舌位的高低、前后；
B、开口度的大小；
C、唇形的圆展度。
一、あ行元音：あ行的5个假名是元音，除可单独发音外，还可以与其他辅音相拼构成各段假名的发音。
あ（安）い（以）う（宇）え（衣）お（於）
ア（阿）イ（伊）ウ（宇）エ（江）オ（於）
3 え う お
あ
詞 例
あう
①
アウ
「会う」
いえ
②
イエ
「家」
うえ
②
ウエ
「上」
あおい
②
アオイ
「青い」
あい
①
アイ
「愛」
いう
②
イウ
「言う」
二、か行清音
か（加）き（幾）く（久）け（計）こ（己）
カ（加）キ（幾）ク（久）ケ（介）コ（己）
き く け か こ
•詞例：
•えき ①
エキ
「駅」
•いく 〇
イク
「行く」 •かう 〇
カウ
「買う」 •ここ 〇
ココ
•いけ ②
イケ
「池」
六 板书设计
略
七 课后作业 练习发音 八 课后反思
每一个音的发音部位。 鼻音边音及某些假名的发音。
第二章
日语语音（轻音二）
一 学习目的
1、学习标准的日语发音
2、发音部位，发音方式 二 学习重难点
1、轻音 す つ ふ
2、每一个同学的发音。 三 所需课时 2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
三、さ行清音
•さ（左）し（之）す（寸）せ（世）そ（曽）
•サ（散）シ（之）ス（須）セ（世）ソ（曽）
さ す
し
そ
せ
•詞例：
•いす
〇
イス
「椅子」
•そこ
ソコ
•かさ
①
カサ
「傘」 •しあい
シアイ 「試合」 •せかい ①
セカイ
「世界」
四、た行清音
•た（太）ち（知）つ（川）て（天）と（止）
•タ（多）チ（千）ツ（川）テ（天）ト（止）
ち
た
と
つ
6 て
•詞例：
•つくえ
〇
ツクエ
「机」
ことし
〇
コトシ
「今年」
•ちかてつ 〇
チカテツ
「地下鉄」 •たかい
②
タカイ
「高い」•おとこ
〇
オトコ
「男」
五、な行
•な（奈）に（仁）ぬ（奴）ね（祢）の（乃）
•ナ（奈）ニ
（二）ヌ（奴）ネ（祢）ノ（乃） ね
な
ぬ
に
の
•詞例：
•あなた ②
アナタ 「貴方」 •うえの 〇
ウエノ 「上野」 •にく
②
ニク
「肉」
•いぬ
②
イヌ
「犬」 •ねこ
①
ネコ
「猫」
九、ら行
•ら（良）り（利）る（留）れ（礼）ろ（呂）
•ラ（良）リ（利）ル（流）レ（礼）ロ（呂）
る
ら
り
ろ
れ
•詞例：
•そら ①
ソラ
「空」
•とり 〇
トリ
「鳥」 •はる ①
ハル
「春」 •これ 〇
コレ
•ろく 〇
ロク
「六」
六 板书设计 略
七 课后作业 练习发音 八 课后反思
每一个音的发音部位。 鼻音边音及某些假名的发音。
8 第三章
日语语音（轻音三）
一 学习目的
1、学习标准的日语发音
2、发音部位，发音方式 二 学习重难点
1、轻音
は ひ ふ ま み
2、每一个同学的发音。 三 所需课时 2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
六、は行清音
•は（波）ひ（比）ふ（不）へ（卩）ほ（保）
•ハ
（八）ヒ（比）フ（不）へ（卩）ホ（保）
ふ
は
ほ
ひ
へ
9 •詞例：
•ひと
②
ヒト
「人」 •はな
②
ハナ
「花」 •さいふ 〇
サンフ 「財布」
•へた
②
ヘタ
「下手」 •ほか
②
ホカ
「他」
七、ま行
•ま（末）み（美）む（武）め（女）も（毛）
•マ（末）ミ
（三）ム（牟）メ（女）モ（毛）
め
み
ま
む
も
•詞例：
•まえ
①
マエ
「前」
•あめ
①
アメ
「雨」 •むすめ ③
ムスメ
「娘」 •みせ
②
ミセ
「店」 •もつ
①
モツ
「持つ」
八：や行
•や（也）（い）ゆ（由）（え）よ（与）
•ヤ（也）（イ）ユ（由）（エ）ヨ（与）
よ
や
ゆ
•詞例：
•へや ②
ヘヤ
「部屋」
•よこ 〇
ヨコ
「横」 •ゆめ 〇
ユメ
「夢」
九、ら行
•ら（良）り（利）る（留）れ（礼）ろ（呂）
•ラ（良）リ（利）ル（流）レ（礼）ロ（呂）
る
ら
り
ろ
れ
•詞例：
•そら ①
ソラ
「空」
•とり 〇
トリ
「鳥」 •はる ①
ハル
「春」 •これ 〇
コレ
•ろく 〇
ロク
「六」
十、わ行
•わ（和）（い）（う）（え） を（遠）
•ワ（和）（イ）（ウ）（エ） ヲ（乎）
を
わ
•詞例：
•わたし 〇
ワタシ
「私」•かいわ 〇
カイワ
「会話」•テニス を します
六 板书设计 略
七 课后作业 练习发音 八 课后反思
每一个音的发音部位。 轻音、重音。
第四章
单词音调
一 学习目的
1、学习标准的日语音调
2、日语音调多样性 二 学习重难点
1、零调词、三调词
2、五调词。 三 所需课时 2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
［日语音调］
日语词语发音的高低变化，叫做音调。音调变化发生在词中的假名之间。我国一般采用数码法标注音调。
〇 表示第一个假名低读，其后的假名音调升高，并在同一高
度高读。
① 表示第一个假名高读，其后的假名音调降低，并在同一高
度低读。
② 表示第二个假名高读，其前后的假名低读。
③ 表示第
二、三个假名高读，其前后的假名低读。
④ 表示第
二、
三、四个假名高读，其前后的假名低读。
以此类推。
［日语音调的特点］
•
1、日语单词中的重音只有一个高峰，为一个或连续的几个音拍。 •
2、表示音型的数字可以看作单词高音截止的假名音拍位数。 •
3、单词中的第一个假名与第二个假名的高低相反。
13 •
4、0 型的第一个假名是低音，后面的假名（含所带助词）均为高音。
例： 〇型 わたし
さくら
とり ①型 そら
よる
くるくる ②型 くらい
たかい
あなた ③型 ちいさい
おおきい
④型 あたたかい
⑤型 いただきます。
六 板书设计 略
七 课后作业 练习发音 八 课后反思
日语的音调比中文多，也比较难。学生一开始肯定不习惯。
第五章
浊音
「濁音」だくおん
一 学习目的
1、学习标准的日语发音
2、发音部位，发音方式 二 学习重难点
1、浊音
が ぎ ぐ げ ご的鼻音化
2、半浊音。 三 所需课时
2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
•浊音是由清音假名［か、さ、た、は］四行派生出来的。浊音共有4行，20个假名。（课文P46）
一、が行濁音
•が、ぎ、ぐ、げ、ご
•ガ、ギ、グ、ゲ、ゴ
•当「が」行浊音假名位于词中或词尾时，可以读成鼻浊音。在拟声、拟态词以及外来语中一般不读成鼻浊音。
が
•詞例： •がいこく •ぐあい •ぎかい •かいぎ •ひがし •ごご 〇 ガイコク 「外国」
〇 グアイ
「具合」
① ギカイ
「議会」
① カイギ
「会議」
〇 ヒガシ
「東」
① ゴゴ
「午後」
〇 ガタガタ •がたがた
二、ざ行濁音
15 •ざ、じ、ず、ぜ、ぞ
•ザ、ジ、ズ、ゼ、ゾ
じ
•詞例：
•ざせき 〇
ザセキ
「座席」 •かじ
①
カジ
「家事」 •ちず
①
チズ
「地図」 •かぜ
〇
カゼ
「風」 •かぞく ①
カゾク
「家族」
三、だ行濁音
•だ、ぢ、づ、で、ど
•ダ、ヂ、ヅ、デ、ド
「ぢ」和「づ」的发音分别与「ざ行」的「じ」和「ず」相同。单词中多使用「ざ行」的「じ」、「ず」。
ぢ
•詞例：
•だいがく 〇 ダイガク 「大学」 •ちぢむ
〇
チヂム
「縮む」 •つづく
〇
ツヅク
「続く」
•でる
① デル
「出る」 •どこ
① ドコ
「何所」
四、ば行濁音
び
•詞例：
•そば
① ソバ
「側」
•ぼく
① ボク
「僕」
•あぶら
〇 アブラ 「油」
•ビデオ
①
•たべる
② タベル 「食べる」
［半濁音］
•半浊音只有1行，5个假名，由「は」行清音假名派生出来的，在外来语中使用较多。
•ぱ
ぴ
ぷ
ぺ
ぽ •パ
ピ
プ
ペ
ポ
ぴ
•詞例：
•パス
①
•ピアノ
〇
•ペキン
①
•ポスト
①
六 板书设计 略
七 课后作业
17 练习发音 八 课后反思
4行浊音1行半浊一定要分清。
第六章
促音和长音
一 学习目的
1、促音的发音方式
2、长音的注意事项 二 学习重难点
1、促音的发音
2、え段和お段长音的特点。 三 所需课时 2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
「促音」そくおん
• 促音仅限于「か、さ、た、ぱ」行前出现，用小「っ．ッ」表示。发音时，用发音器官的某一部分（舌、喉头或双唇）堵住气流，形成一音拍的顿挫，
然后使气流急冲而出。
おと
「音」 （お．と
2拍） おっと 「夫」 （お．っ．と 3拍）
しています
（し．て
2拍） しっています
（し．っ．て 3拍）
18
•詞例：
•ざっし
〇
ザッシ
「雑誌」
•よっつ
〇
ヨッツ
「四つ」 •がっこう 〇
ガッコウ
「学校」
•ゆっくり ③
ユックリ
•コップ
〇
•いっぱい 〇
イッパイ
「撥音」「鼻音」 はつおん
•「ん」是辅音，由其自身单独构成一音节。实际发音如下所示，因条件不同而产生变化。但是，对日本人来说，听到的发音都是「ん」，不加以区分。
•た行、だ行、な行前读[n]：おんな •ぱ行、ば行、ま行前读[m]：しんぶん •上述以外的场合读做[η]： さんかい
•詞例：
•おんな
〇 オンナ
「女」
•かんじ
〇 カンジ
「漢字」 •てんき
① テンキ
「天気」
•にほん
② ニホン
「日本」 •しんぶん 〇 シンブン 「新聞」 •だんじょ ① ダンジョ 「男女」
「長音」ちょうおん
将一个假名的元音拉长一拍的音叫长音。 表记方法如下：
19 あ段＋あ
―
ああ、かあ、なあ、やあ い段＋い ―
いい、きい、しい、にい え段＋い（え）― えい、けい、せい、ねえ う段＋う
―
くう、すう、つう、ふう お段＋う（お）― おう、こう、そう、おお 外来语一律用长音符号「―」表示。
おじいさん
②
お爺さん おばあさん
②
お婆さん おとうさん
②
お父さん
おかあさん
②
お母さん
おにいさん
②
お兄さん
おねえさん
②
お姉さん
ちいさい
③
小さい おおきい
③
大きい ほうほう
〇
方法 まあまあ
①
デパート
②
ビール
①
六 板书设计 略
七 课后作业 抄写相关单词 八 课后反思
五段假名都有长音，但え段和お段长音与前面三段有所不同。第七章
拗音
一 学习目的
1、学习拗音的发音方式
2、发音部位，发音方式 二 学习重难点
1、拗音是所有发音中最难的。
2、拗音的长音。 三 所需课时 2个课时（1周） 四 教学方法
课堂教授、PPT演示、师生讨论、练习。 五 教学内容
「拗音」ようおん
•拗音是由「い段」假名（含浊音、半浊音，「い」除外）分别与「ゃ、ゅ、ょ」3个假名相拼而成，虽然是由两个字母组成，但发音为一拍。
•きゃく 客
（きゃ．く
2拍） •きやく 規約
（き．や．く
3拍）
•びょういん
•びよういん
•詞例：
•きゃく
〇
客
•じしょ
①
辞書 •おちゃ
〇
お茶
•かいしゃ
〇
会社
•じゅんび
①
準備
•しゅっちょう 〇
出張
•しょっき
〇
食器 •しゅっせき
〇
出席
21
「拗長音」ようちょうおん
•拗长音是拗音的长音形式，表记方法与长音相同。
や拗音＋あ ―
きゃあ、じゃあ、ちゃあ
ゆ拗音＋う ―
ちゅう、りゅう、じゅう
よ拗音＋う ―
しょう、きょう、じょう
外来語＋ー ―
ニュース、ビール
•詞例：
•きょうしつ
〇
教室
•きゅうじつ
〇
休日 •ちゅうごく
①
中国
•りゅうがく
〇
留学
［日语音调的特点］
•
1、日语单词中的重音只有一个高峰，为一个或连续的几个音拍。 •
2、表示音型的数字可以看作单词高音截止的假名音拍位数。 •
3、单词中的第一个假名与第二个假名的高低相反。
•
4、0 型的第一个假名是低音，后面的假名（含所带助词）均为高音。 例： 〇型
わたし
さくら
とり ①型
そら
よる
くるくる ②型
くらい
たかい
あなた ③型
ちいさい
おおきい
④型
あたたかい ⑤型
いただきます。
22
六 板书设计 略
七 课后作业 抄写相关单词 八 课后反思
拗音发音比较难，尤其是
ひゃひゅ ひょ。23
