八年级英语上册教学设计
知识目标：掌握本节课的重点单词：news, educational, plan, hope 重点短语：find out, talk show，plan to do sth ，go on, around the world 重点句型： --What do you think of ......? --I love/don’t mind/can’t stand......
能力目标：能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。
情感目标：培养爱好，并能处理好爱好与学习之间的关系。
课前预习：
I．【视野拓展】
美国的电视文化
美国电视剧，比较常见的有以下几种：soap opera(肥皂剧), sitcom(情景喜剧), drama(电视剧)。 其中soap opera 有点像是连续剧（serial）, 通常各集之间的故事都有关联，而且很会拖戏， 有时候几个星期不看，剧情居然还能接得上！有点居然可以演20年。至于为何叫soap opera, 则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂（soap）公司， 故名称一直沿用至今。
sitcom则是所谓的情景喜剧(situation comedy)， 顾名思义， 每一集的情景喜剧通常会有一个独立的情景（situation）, 而喜剧（comedy）就是要搞笑。另外有一类和sitcom类似， 也是每一集都有独立的故事， 但内容并非以搞笑为主， 这类的节目叫drama.II．阅读课本，划出下列短语：
1.访谈节目_______________
2.介意做..._______________ 3.忍受做..._______________
4.计划做...______________
1 / 4
5.制定一个计划 ________________
6.希望做..._______________ 7.发现，查明 __________________
8.全世界 ______________ III.两人一组，运用所学句型，编写一个新对话。
A: Do you like watch TV?
B: Yes, I do / No, I don’t
A: What do you want to watch?
B：I want to watch ...
学习过程： Before listening 1.检查预习II的情况，并大声朗读II的短语。
2. Group work: 小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。 3.观察1a中的图画，弄清1a中词语的意义，然后和图片匹配。 4.做1a，核对答案。然后大声朗读短语。
5.Pair work ---What do you think of talk shows / sitcoms / news...?
---I don’t mind / love / can’t stand them. While listening (1) 听1b中的录音， 写出你所听到的顺序。 (2) 再听一遍1b的录音，检测你的1b答案是否正确.(3) 根据1c的内容，两人一组练习对话。
A: What do you want to watch?
B: What do you think of......?
A: I don’t mind /don’t like/can’t stand/ like them.
B: Then let’s watch a ...... 观察与思考：
1) 询问别人观点的句型：
What do you think of ...? = How do you like......?
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What does he/she think of ...? = How does he/she like......? 2) 表达自己的观点：
I love/like/ don’t mind/ don’t like/can’t stand......
I agree with you./ I don’t agree with you. （4）读2a中的短语。听录音，完成2a的听力任务 （5）熟读2b中的句子。再听录音，完成2b的听力任务。
（6）模仿秀。跟读， 然后大声朗读听力材料，以练习发音和语音语调。 （7）仿说句子
Eg: sitcoms have fun
game shows boring
talk shows learn a lot
After listening 1.调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因。
--Do you plan to watch.......tonight?
--Yes.I love / like watching......I watch them every night.
No, I don’t like......../ I can’t stand....... --Why? --Because.......... 2.两人一组表演对话.知识巩固：
I． 演练平台：补全对话, 每空一词：
A: Do you 1._______ to watch TV?
B: 2.__________, I do. A: What do you 3.__________ of soap 4._________?
B: Oh, I love them. A: Me, too.And how 5.______ talk shows?
B: They’re 6________! I like them. A: And game shows?
B: Oh, I can’t 7._________them.They’re too boring.II．拓展：根据你个人的看法回答下列问题。
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1.2.3.4.5.What What What What What do does does do TV
your your
you think
think think think do
you
of of of of
like
Animal Chinese Man
and
World?
Cooking? Nature?
World?
Why?
_________________________________________
mother father you shows ________________________________ _______________________________
Sports
best? ________________________________ _______________________________ 反思学习：
1.询问别人观点的两个句型你会吗？
1) ____________________________
2) _______________________________ 2. 表述自己的观点的句子有哪些？
1) ___________________________
2) ________________________________ 自学板块: 1.背诵1b的对话。
2.结合课前准备Ⅱ的内容，仿照1c或2c编对话。
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