姚集中学课题研究第二阶段
汇 报 材 料
尊敬的各位领导、专家们：
大家上午好！
我校课题研究自2012年11月开题以来，得到了区教科室各位领导专家的多次指导，课题研究工作正在扎实有序地进行着，现将本阶段的研究工作简要汇报如下：
一、领导高度重视，再次进行明确的分工
为了切实抓好本次课题研究，学校领导十分重视课研工作，2013年3月12日，校长管维德结合我校实际，再次将课题研究任务进行了明确的分工，使得课题组成员人人有事可做，校长亲自参与教学一线研究，撰写论文，积极参加论文评比竞赛，并荣获区级一等奖，教科研副校长赵辉亲自组织协调课研人员的工作，极大地鼓舞了课研人员，调动了他们研究的积极性。
二、课研成员积极参与，潜心研究
由于领导重视，分工明确，课研人员的热情愈来愈高，成员之间互相讨论，确保研究质量，如潘红辉、肖文两位老师为了写好学校领导，老师对课题研究认识的调查分析和学生在实施课题前后的行为认识变化调查分析，他们多次虚心请教，彼此讨论，搜集材料，真正做到了求实，细致，使本
阶段研究在质量上有一个较大的飞跃。研究资料更加规范。
三、课题组外成员主动配合，撰写资料
此次课题研究激发了我校全体老师积极参与课研的热情，他们主动配合课题组成员撰写资料，并把资料中的先进理念带入课堂，推动了我校教学研究的整体性发展。
四、求真务实，搞好课研培训和讨论工作
到目前为止，我校课题研究已进行八次培训活动和八次研讨活动，研讨内容涉及语文课堂教学，课外活动中的德育渗透，论文撰写，调查报告撰写等方面的内容，全方位地落实了本次课题研究的目标。
五、取得了较好的活动成果
通过本阶段的研究，领导和老师对课研有了进一步认识，学生的思想行为更加规范，有以下同志的教科研论文荣获区级奖励，他们是管维德、赵辉、刘俊玲、潘红辉、刘立、翟红。
总之，在本阶段研究中，我校课研工作比以前更加扎实有序。
姚集中学课研小组
二〇一三年十一月二十三日
