2011-2012学年度第二学期七里河小学“五
心教育”优质课评比总结
毛鹏飞为了不断深化教育教学改革，全面有效推进素质教育，努力提高教师教育科研水平，使教学能力和教学水平不断提高，根据小海中心校关于举行优质课评选实施方案，七里河小学五心教育优质课评于2012年4月布置，学校非常重视，积极宣传，组织严密，教师积极参与,认真备课,于5月7—8日开展评比活动,已于8日下午评比完满结束。
一.本次评比中存在的可喜之处
1.由于中心校要求在5月10日交评比简报，刚接到通知，所以时间紧， 任务重，要求各位老师务必在两天内听完，可我们教研组的所有成员发挥不怕疲劳的精神，继续奋战，圆满完成本次活动。
2.老师们精心设计课堂，认真备课钻研教材，因材施教，备课备学生备社会，把五心教育这门新的地方课程上好，善于在没有教案，没有资料的情况下把自己的教学经验和教材揉和在一起，并取得可喜的成就 。
3.在评课过程中，大家借此平台相互学习，相互交流，踊跃找出别人的优缺点，使老师在评课中不断得到学习。
二.本次评比中存在的不足之处
1.多数老师没持案上课。
2.部分老师没有坚持听评课。
3.没有区别学习者和被学习者 ，没改变老师的主导地位 ，基本是满堂灌，没有变由要“我学到”“我要学”的主体转变。
4.没有穿插法制教育，这是十二五教育规划中必须掌握的教学目标。
5.没有参与式教学，使学生缺乏趣味性，差生辅导做得不到位。
三.本次评比出第一名将推荐到中心校进行评比。
七里河小学2012-05-08
《优质课评比总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档