《项羽之死》导学案
一、文学常识：
司马迁（前145—前87年后），字子长， （朝代）夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，我国伟大的
家、
家、
家，著有《 》，又称《 》，他记载了上自中国上古传说中的
时代，下至
太初四年（公元前100年），共3000多年的历史司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部 史，对后世的影响极为巨大，被鲁迅誉为“ ”。
二、字词积累：
1、给下列词语注音：
垓（
） 骓（
） 麾（
） 能属（
）者 田父（
绐（
） 刈（
） 辟（ ）易
美人和（ ）之
2、解释下列加点字： （1）项王军壁．垓下
（2）夜．闻汉军四面皆楚歌．． （3）常幸．从
（4）以故．．汉追及．之
（5）所当．者破．
（6）然今卒．困于此
（7）麾下．．壮士骑从者八百人 （8）直．夜溃围南．出
（9）骑能属．者百余人耳
（10）项王及复引．兵而东．
（11）项王自度．不得脱
（12）身．七十余战
（13）所击者服，未尝败北．． （14）田父绐．曰“左”
（15）今日固决死．．．
（16）愿为诸君快战．．
（17）为诸君溃围，斩将，刈．旗 （18）赤泉侯人马俱惊，辟易．．数里
（19）纵．江东父老怜而王．我 （20）籍独．不愧于心乎
（21）项王身亦被．十创．
3．解释下列句中加点虚词的意义和用法 （1）乃
①项王乃大惊曰
②于是项王乃悲歌慷慨 ③平明，汉军乃觉之
④项王乃复引兵而东 ⑤乃陷大泽中
⑥至东城，乃有二十八骑
⑦问今是何世，乃不知有汉
⑧王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 （2）以
①骑将灌婴以五千骑追之
②以故汉追及之 ③乃分其骑以为四队
④汉军至，无以渡 ⑤不忍杀之，以赐公 （3）之
①此天之亡我，非战之罪也
②我何面目见之 ③孔子云：“何陋之有？”
④马之千里者
4、解释下列句中加点词语的古义和今义 （1）于是项王乃悲歌慷慨．． 古义： 今义： （2）期山东．．为三处 古义： 今义： （3）江东虽小，地方．．千里 古义： 今义：
）
（4）纵江东父兄怜而王我 古义： 今义： ．．
5、找出并解释下列句中词类活用的词
（1）项王军壁垓下 （2）项王乃复引兵而东 （3）直夜溃围南出 （4）亦足王也 （5）纵江东父兄怜而王我
6、文言句式
（1）此天之亡我，非战之罪也 （2）左，乃陷大泽中 （3）然今卒困于此 （4）骑能属者百余人耳
7、固定结构
（1）骓不逝兮可奈何 （2）天之亡我，我何渡为
8、翻译下列句子
（1）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
（2）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下 （3）天之亡我，我何渡为？
（4）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德 （5）骑能属者百余人耳
三、赏析课文：
1、结合课文情节，分析项羽性格特点： 第一段 垓下之围 主要情节： 动作描写： 性格特点：
第二、三段：东城快战 主要情节： 行动描写： 性格特点： 第四段：写自刎乌江 主要情节： 语言描写： 性格性格：
2、在《鸿门宴》中，司马迁表现了项羽性格中的哪些特点？《鸿门宴》和本文对项羽的写法有什么不同？
3、请评议项羽这一人物形象
