持之以恒 不断提升“绿色学校”品位
——南苑小学迎接江苏省“绿色学校”复查工作汇报
为全面贯彻党的教育方针，对照《江苏省小学“绿色学校”评估标准》，积极参与我区“小手拉大手，协力绿亭湖”主题活动，在区教育局和集团的领导下，我校近几年来持之以恒，不断提升“绿色学校”建设品味，卓有成效地开展了省级绿色学校的系列创建活动，取得了显著的成绩。现在学校绿化面积达到了4230平方米，绿化率达到26%以上，人均绿化面积超过了5.3平方米，四季有鲜花、终年可见绿。校园内师生绿色环保的兴趣高、意识强，形成了“人人爱绿化、事事讲环保”的浓厚氛围。现将有关工作汇报如下：
一、学校基本情况介绍
我校创建于1992年8月，占地16490平方米，校舍建筑面积8479平方米.目前，小学部20个教学班，幼儿部三个班，在校师生员工近千人。师资力量雄厚，结构合理。学校先后被评为“省绿色学校创建活动先进单位”、“省平安校园”、“省健康促进校（银奖）”、“省和谐校园”、“市模范学校”等称号。
多年来，我校一直秉承“高质量、有特色”的办学理念，积极探索了一条“个性与共性同舞、特色与本色齐飞”的内涵发展之路。学校坚持“为学生终生的发展奠基、为教师的专业成长铺路、为校园的人文特色培土”的目标，同时整合了原北港、耿伙两所小学，置换了原轻工学校3000平方米的五层综合楼，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
二、持之以恒，不断提升“绿色学校”品位
（一）健全领导机构，全员参与创建。 在创建绿色学校活动中，我们首先建立了领导小组，由校长亲自担任组长，副校长、总务主任、教导主任、大队部辅导员为领导小组成员，并由总务主任具体分管。做到师生人人都是环保者，师生人人都是参与者，使学校环境教育网络化，同时，将创建活动与学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中。工作有布置、有指导、有检查、有总结。
（二）改善校园环境，营造绿色氛围。
1、加大设施改薄力度，让校容校貌更为靓丽。
2010年暑期，市政府大力推进义务教育均衡发展，我校成为江苏省模范学校——解放路学校教育集团的新成员，迎来了发展历史上的最好机遇。在区教育局和集团的大力支持下，学校累计投入二百多万元，于2011年暑期整修了学校操场，新建了150米塑胶跑道和1000多平米的人工草坪。2012年实施了楼宇出新、绿化布局调整等工程。今年暑期我校又实施了厕所改造、教室亮化、文化长廊等项目，彻底消除了安全方面的隐患，使得校容校貌焕然一新、变靓变美，教育资源配备进一步均衡和优化，深受社区居民和家长的欢迎，取得了良好的社会效益。
2、加大绿化美化力度，提升学校园艺水平。
学校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金，投入学校绿化、美化工作。原校舍墙面由于油漆受潮，墙面剥落，斑斑驳驳，很不雅观，学校对校园的墙面进行了装饰，粉刷，并在空白的墙面上装饰名人诗词，教室内墙重新粉刷，校舍焕然一新。同时，学校专门聘请工人，搞卫生管绿化，每个月学校都聘请园林局的园艺师来校指导修剪，校园的环境有了很大的改观。经过新增和补植，学校现有红叶石楠800棵，红叶石楠球10棵，龟甲冬青200棵，女贞树200棵，金森女贞1000棵，香樟40棵，棕榈30棵，龙爪槐5棵，栾树10棵，梨树15棵，紫薇20棵，大叶黄芽800棵。学校为了使校园绿化的同时能起到美化的作用，对原有绿化部分不合理的布局作了调整。土方调拨达量220方，调整大型树木10棵，小型树木100棵，新铺草坪500平米，见缝插绿，全面覆盖无裸土，各类树木高低错落，各类花草密布其间，力争做到树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，达到了乔、灌、草、假山、雕塑搭配的立体绿化效果，使校园成为四季常青、月月飘香的花园。
3、加大校园文化建设力度，打造绿色主题景观。
结合学校办学理念和特色，充分挖掘校园绿色文化积淀，打造了一批风格独特、主题鲜明的绿色健康文化主题景观，使得校园绿中见美，美有内涵。“梨园拾趣”、“栀子留香”、“樟林倩影”、等“南苑十景”成为了师生们流连忘返、品尝韵味的文化景观，让每个人能与绿色互动，从绿色中领悟生命的意义。同时还制作了10块创建绿色学校的环保专题展板，分布在绿树从中，增强科普性；制作了11块展示学校和谐发展和8块学校体育特色的展板，使得学校的围墙成为一道道“倡导绿色理念、宣传环保意识”的文化墙。
（三）强化宣传，多形式进行环保素质教育。
在创建绿色学校活动中，我们广泛宣传，红领巾广播站，定期播送环保知识。大队部举办知识讲座、环境调查，让学生了解环保的重要性以及环保常识。还利用国旗下演讲和环保专题板报，定期介绍环保知识，号召同学们自觉爱护环境、保护环境。主要内容有“什么是污染？”、“我们只有一个地球！”、“可怕的沙尘暴”、“吸烟的危害”等。各班级定期召开主题班队会，围绕环保，开展讨论，争做环保小卫士。开展 “弯弯腰，净校园“、“校园垃圾袋装化”、“爱心回收饮料瓶”等活动，让学生在每一次活动里都能体验环护的教育。全校学生养成了讲究卫生、爱护花草树木、节水、节电的良好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人。
第一，加强课堂教学中环保教育。
我们充分发挥学科教学的渗透作用。要求各学科老师结合教材特点，围绕有关内容，向学生进行环保教育。他们利用美术课、语文课、科学课等阵地，结合教学内容，渗透环保教育，学生加深了对环保重要性的认识，知识保护环境人人有责，从小做起，从小事做起。
第二，开展丰富多彩的教育活动。
在创建绿色学校过程中，我们设计了各种各样的活动，在活动中教育，在教育中充实，在充实中提高。
1、结合“
六、五”世界环境日、无烟日、生物多样化日、地球日等开展宣传教育活动。出板报、办讲座、发资料、开队会等，使学生受到多方面教育。
2、开展“三好一带”活动。我们要求学生在校做个好队员，在社会做个好公民，在家做个好孩子。学生家长互相带动。在这项活动中，我们把环保内容加了进去，使家长和学生一起参加。如给草坪捡纸，美化家庭环境，打扫小区卫生等。使学校教育和家庭教育有机结合起来。
3、建立红领巾活动点。我们将苑北社区和盐南社区作为义务清扫的活动点儿，由学校大队部组织学生定期和不定期地清理广告、清除垃圾、清扫路面，保护小区干净整洁。
4、成立护绿小队。学校以少先大队名义成立了十二个护绿小队。每日他们对花坛树墙捡垃圾，保持一片清净。并将清洁区、保洁区、绿化带作为劳动实践的教育基地。
5、开展征文和书画展活动。围绕环保教育我们在三至六年开展征文活动，一至六年开展书画展活动，累计收到征文100余篇，书画作品300余幅。
6、开展美化家庭、美化教室，保护绿色活动。我们要求全校学生每人栽植一盆花，养护一盆花，让绿色进教室，让绿化进课堂。
总之，不积跬步，无以至千里。打造绿色学校工作虽已取得了阶段性成果，但我们认识到，它应该成为学校高品位建设的一个起点。在今后的工作中，我们将这个新的起点上，不但完善校园环境建设和文化建设，以更加科学的管理、更加扎实的工作，为“提升办学水平，打造一流学校”主题活动增加新内涵，为提升“绿色学校”品位作出应有的贡献！
盐城市南苑小学
二○一三年九月
