学习笔记
五项措施提高学校电教工作水平
近年来，百寿镇中心校把“提升专业素质，增强课堂教学能力”
作为全镇小学教师电化教育工作的出发点和落脚点，以远教设备使用为载体，以培养学科带头人、提升教师专业素质为目标，重培训，抓使用，求实效，重点从五个方面扎实推进电教工作的开展，如今全镇电教工作整体水平实现了质的跨越。
一是加强领导，强化管理。中心校和下属村校均成立了电教工作领导小组，全镇14个村校远教播放点都达到“六有”标准，即：有阵地、有专人负责、有制度、有设备、有活动、有片库。
二是健全制度，力求规范。各村校要求重点抓好设备使用、人员培训、整体提高三个环节，建立健全使用考勤制度和培训、收看制度，做到设备使用有安排、收看有记录、培训有心得，确保学后收成效。中心校则定期和不定期对各校电教工作进行跟踪检查，促成学校远教设备使用、收看管理规范化。在教育手段上，该镇中心校充分发挥村校电教室播放主渠道作用，加强对教师的校本培训、学生的爱国主义教育。在教育对象上，从过去单纯对教师、学生的教育向农村党员拓展，使学校电化教育工作深入人心。在教育内容上，既有优秀课例光碟，又有百部爱国主义教育片、科技致富、法纪法规教育片，不断丰富教育内容，增强吸引力、可视性，引导广大教师从“要我看”向“我要看”转变。
三是注重结合，提升效果。该镇在教师电教活动工作开展上坚持以集中培训为主，坚持使用预约，周周公示、观后写感，坚持“播放内容三结合”，增强了教育效果。一是把学校电化教育与提高教师的综合素质相结合。有针对性地安排播放内容，为教师提供新的实用内容。二是将电化教育工作与学校管理有机相结合起来。三是把学校电化教育与提高农村党员、群众的致富技能结合起来。通过与村委会联系，举办农村科技培训班，拓宽了电教工作领域。
四是重投入，完善学校硬件设施。中心校根据各校办学规模，每学期有针对性按计划要求学校投入一定经费充实学校教学设备，并明确规定各校每学期需添置一件新的设备。本学期全镇完小学校均购买了一台激光打印机和一个高档光盘存放柜，进一步改善了学校办公条件。
五是开展“电教资料送手中”活动。
远教管理人员一改往日等教师上门查阅资料的工作方式，主动下载收集各学科最新的电教资料，并以公示栏、公示牌形式向教师们公布，让教师们及时了解学校电教资源库最新资料情况，提高了教师们的工作效率和使用率。这种把电教资料送到教师手中，变被动为主动的服务方式，深受各学科教师的欢迎！
