三、方法步骤
本次作风集中整顿活动总体根据县局安排，时间为四个月，自2012年2月27日开始，至6月30日结束。整个活动共安排五个阶段：
第一阶段：安排动员阶段（2月29日至3月5日）。 我校迅速召开教职工动员大会，认真学习、广泛宣传、贯彻全县教育系统干部作风集中整顿活动方案，周密安排部署，进行思想发动，在全校掀起作风整顿工作热潮，切实把广大教职工的思想和行动统一到县教育局的部署上来，根据我校实际，成立领导小组，制定活动实施方案。
第二阶段：组织学习阶段（3月6日至3月10日）。 我校将充分利用教职工例会等集中学习机会，采用集体学习和个人自学相结合的方式，通过网络、报纸、电视等媒体，组织全体教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《泾川县教职工管理暂行办法》等法律法规制度，学习国家、省、市教育工作会议精神，学习县委李书记《在全县干部作风集中整顿会议上的讲话》精神，县局主要领导在教育工作例会和教育系统干部作风集中整顿动员大会上的讲话精神（陶县长和赵局长的讲话），学习教育教学业务知识。要把学习贯穿于整个作风整顿活动
过程之中，全体教职工都要记写学习笔记。活动结束时，班子成员笔记字数至少要达到15000字，撰写心得体会不少于4篇，教职工笔记字数不少于10000字，撰写心得体会不少于3篇。并且学校每周至少检查签阅一次学习笔记。发现问题及时指出并督促改正。
第三阶段：查找问题阶段（3月11日至4月5日）。 一是要自己找。在深入学习的基础上，对照6个方面的突出问题，紧密结合实际，主动查找问题，撰写书面分析材料、个人主动申报承诺等。二是要别人提。要集中时间开展谈心活动，互相查找自身存在的问题。设立意见箱、发放征求意见表，广泛征求师生、家长及社会各界的意见建议。三是要领导点。领导班子要结合平时掌握的情况，指出本校干部职工存在的问题。四是要班子议。各级学校领导班子要召开民主生活会，开诚布公地开展批评与自我批评，深入查找班子存在的突出问题。五是要组织查。局里将成立专门工作小组，采取走访谈话的方式，发现问题，督促整改落实。六是要社会评。组织开展群众评议活动，广泛征求广大群众和社会各界对教育工作、对学校、对班子、对教师的意见建议。要对自己查找的、领导指出的、同事提出的、群众反映的各类问题，逐条梳理，反馈到人，督促落实整改。并根据县局安排，于
3月14日前将校长的自查自纠材料、清理整顿改正人员参与赌博、经商等方面的个人申报材料、学校直查材料上报县局干部作风集中整顿活动领导小组办公室。
（四）整改提高阶段（4月6日至5月31日）。 一是对第三阶段查找出来的问题，逐一制定整改措施，及时督促落实。查找的问题和整改情况要在一定范围进行公开，接受各方面的监督。二是对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，本着简便、易行、管用的原则，我们抓紧出台相关规章制度，形成管人、管事、管权的制度体系。三是加强舆论监督，充分反映群众意见，要对整改落实不力，作风转变不显著的人和事进行公开曝光，扩大集中整顿活动的社会效果。四是加大问责力度。我校要把制度建设作为干部作风集中整顿的重中之重，对在作风整顿中发现的教职工有赌博、经商以及作风问题拒不改正的，将采取谈话告诫、通报批评。情节严重者，学校将报告县局，根据县局安排，进行严肃处理。
第五阶段：检查评议阶段（6月1日至6月30日）。 进行干部作风集中整顿全面总结，学校向县局写
出书面总结。教师个人写出书面总结，学校逐人进行检查验收，对开展收效不大的，要延长时间进行补课，继续整顿。
四、保障措施
1．领导机构。
泾明中学干部作风集中整顿工作领导小组： 组 长：吴金龙
副组长：董忠锋雷映鸣
成 员：蔡琳梁忠豪杜庆崔天文下设泾明中学干部作风集中整顿工作办公室，董忠锋同志任办公室主任，吕宏伟同志具体办理集中整顿活动中的宣传报道工作。
2．精心组织。我校将根据实际，按照县局安排部署，制定了具体的实施方案，并印发了活动行事历，要求教师要积极参与，认真学习，查找问题，及时改正。
3．广泛宣传。切实加强舆论宣传，开辟活动专栏，悬挂横幅，张贴标语，利用校园网络、黑板报等形式大力开展宣传活动，并积极组织教师报送信息稿件，宣传活动取得的成绩，着力营造良好的舆论氛围。
4．强化监督。活动中主动征求、广泛听取群众意见和建议，配合上级检查监督工作，学校自身将加
大督查力度，推动活动深入开展。
5．严格督查。我校将积极配合县局督查工作，对作风差、群众意见大的个人，及时跟踪督查整改；对变化快、作风实、成效好的个人要及时宣传报道，发挥示范带头作用。学校要加大内部的监督检查力度，坚决纠正督促整改失之于宽，问题处理失之于软的现象，对这次干部作风整顿绝不手软，要从严从重，确实改变一些学校内部存在的作风问题。
