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李贵玲近三年教学业绩报告

发布时间:2020-03-02 04:54:09 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

李贵玲同志

近三年来教学业绩情况

李贵玲,女,1975年10月出生,汉族,中共党员,1995年8月参加工作,一直从事语文教学工作,2005年调入我校,即担任繁重的班主任工作至今,是我校语文教研组重要成员,安阳市语文学科骨干教师,曾任我校年级组长。在学校工作期间,品行兼优,谈吐幽默,教法灵活,教学成绩突出,人际关系和谐,表现优异。

2008年该同志被评为安阳县“135人才工程”学科技术带头人,2010年被推荐为安阳县名师,现将近三年来该同志的教学业绩汇报如下:

一、通过广泛调研,该同志能自觉的勤于学习,政治理论和业务水平都很高。积极践行“三个代表”重要思想,将和谐社会的理念融入到教育教学当中。

他以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学习,锐意进取,强化师德修养。她本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以新课程改革中的创新教育思路,指导学生,悉心关注学生身心健康,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力,真正履行“学高为师,身正为范”教师职责,努力提高业务水平,不仅教授学生知识,还要教育学生做人,切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

二、该同志勤于学习教育教学理论,忠于教学实践,在多年的教育教学实践中教学能力提高很快,课堂驾驭游刃有余,教学方法灵活新颖,教学思想成熟稳定,指导学生深入有效。他在

教学中注意学生创新精神的养成教育,让学生从生活的方方面面,细枝末节得到教育,真正履行“生活即教育”的理念,让学生体会人生哲理。她虚心学习,勤于总结,锐于改革,勇于科研,积极阅读关于新课程改革理论书籍,深入领会新课改理念,致力于语文教学的实践创新。在作文教学中,她通过循环日记竞赛、想象作文阅读、生活日记等活动使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识,提高了他们的语文综合素养。工作中,慎言力行,努力提高业务水平,务实求效,增强能力。

三、该同志严于律已,遵守学校的各项规章制度,认真履行工作职责,不迟到,不早退,坚持出满勤,干满点,多年来无违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与学科老师紧密合作,加强协调,营造了一个和谐班级的教育教学环境。受班主任潜移默化的影响,她所带班级班风正,学生无私、品行优。她注重情感教育,将父母情、爱国情、朋友情融入班级管理和日常教学中,收效很大,现在她的学生都上高中了,遇到生活中的问题还时时与她讨论,他们把她当成了知心朋友。

四、自参加工作以来,该同志一直担任班主任工作及语文课程,多次荣获优秀班主任称号,并且尽最大的努力搞好日常教学。作到备好每一堂课,上好每一堂课。在备课中,认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅和搜集相关的资料,利用多媒体的优势,把大量影音材料和图片充实课堂,使教学内容丰富而有趣,学生乐学爱学。所教授的语文课程在统考中均名列前茅,深受领导和家长的好评。

在该同志的辛勤浇灌下,教育教学之花开出累累硕果。在2009年、2010年的中招考试中,她所带的班级中招成绩在全校名列前茅,每年班内县二中正取生都在40人之上;2010年所作教学设计《茅屋为秋风所破歌》在教育部组织的全国互联网搜索

教案评比中获二等奖;在安阳市组织的初中语文优质课大赛中获二等奖,安阳市思品优质课一等奖,安阳县青年教师优质课一等奖,辅导青年教师王静获县优质课二等奖,辅导的学生李彪在全国纵横码作品大赛活动中获省级一等奖,她本人被授予“优秀辅导教师”称号,有多篇论文得以发表,被评为安阳市、县语文学科骨干教师。

该同志凭着“工作至上,吃苦耐劳,认真仔细”的作风,多次卓有成效地完成单位领导交给各项任务,由于表现优秀,成绩突出,在年度工作考核中连年被县人事局、教体局评为优秀等次。

经各方面考核,该同志符合申报安阳县名师条件,可以履行其职责,同意推荐!

安阳县二中附属初中2010年7月

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李贵玲近三年教学业绩报告
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