我的家访感悟
新学期，我对七年级的几十名学生进行了家访。我到学生家里，与学生家长进行了交流。这项工作让我从中受益匪浅。平时，有些家长由于工作等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。通过这次家访，我了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，并通过与我的交流，更好地和我配合，共同关注孩子的成长，以便采取相对应的措施促进孩子的发展。
家访让我更加了解学生。了解了学生的家庭背景，学习、生活情况，并收集了学生家长对我的意见与建议。在家访中，我发现，大部分的学生家长都非常的忙，很多家长都外出打工，没有时间顾及到孩子的学习，特别是周末很多学生回家后，家长不能帮忙辅导，这使得我们肩上的责任更重了。要想提高学生的成绩，我们只能花更多的精力投注在学生身上。
在家访中，家长和学生对我的到来都感到十分高兴，一开始学生都有些拘谨，后来发现我并没有通过家访向家长“告状”，学生也就放松了，在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴。我也感到自己和学生的家长更加亲近了。
家访结束后，我深刻体会到，家访对于我们了解学生起了至关重要的作用，作为教师，我们要通过家访，积极地和家长联系、沟通、交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。通过家访，我认为效果比较好，家长对我提出的意见与建议我也会认真整改，争取通过自己的努力，让每一位家长都对我的教学感到满意，也让今后家访更有效的进行！
《我的家访心得感悟.doc》
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