让爱洒满我们的校园
首先，我要给大家讲一个小故事。人类的航天事业，起步于上个世纪六十年代，而第一位有幸离开地球去往太空的幸运儿是来自苏联的加加林。1961年4月12日，这位苏联的宇航员身着90公斤重的太空服、乘座重达4.75吨的\"东方\"号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一个进入宇宙空间的人，也是第一位从宇宙中看到地球全貌的人。
当时被候选为登录太空的宇航员有很多，是什么样的原因与魅力使这位名不见经传的新手有这样的幸运呢？在这背后有一个鲜为人知的故事。 “东方1号”的总设计师罗廖夫是这样说的，当时被选送来的航天员的各方面素质都很优秀，而且彼此之间的差距又微乎其微，这对我们来说实在是一个难题。不过当时的选拔过程中，总感觉航天员们的表现有些美中不足，但是究竟是哪里出现了问题我自己也不太清楚。直到加加林进入飞船的那一刻，我才清晰地意识到其他航天员的不足之处。”说这话的时候，罗廖夫仍然掩饰不住心中的激动，他顿了顿接着说：“加加林在进入航天飞船之前，他轻轻地脱下了自己的鞋子，只穿着袜子进入了座舱。就是这个在很多人看来微不足道的举动一下子打动了我，因为我从他的这一举动中看出了他平时追求完美的习惯，而且还感受到了他对航天飞船的无比珍爱。要知道，他对航天飞船的珍爱实际上就是对我们这些设计人员的尊敬，同时也是对航天事业的热爱。加加林通过一个再细小不过的举动赢得了罗廖夫以及其他人的青睐，从而成为遨游太空的第一人，使自己的名字在浩瀚的人类历史上留下了重重的一笔。其实正如罗廖夫所说的那样，加加林当时的那一举动虽小，但绝不是偶然，这个细节透露出的是他对航天事业的热爱，对设计者的尊重。他的行为饱含“爱”的讯息，为他赢得了无限的荣耀。
孩子们，不知道这个故事有没有带给你一些启发。当你行走在美丽的校园时，当你在操场上快乐的嬉戏时，当你在教室里专注的学习知识时，你有没有想过这样舒适宜人的环境给你带来的便利。而这一切都是学校的老师、你的伙伴们付出劳动换来的。当你能随手拾起地上的纸屑，及时制止某位同学不文明的行为时，你也正是用爱在回报着那些付出了劳动的师长同伴们。如果我们每一位同学都能够像加加林先生一样，拿出实际的行动去爱护校园里的每一件公物，每一寸土地，那么校园将更加美丽整洁。 我们经常可以看到那些已经毕业的钢三学子回到母校看望自己的老师，重温快乐的小学时光。是的，我相信在座的各位也和他们一样很热爱自己的母校，并且以母校为荣。而这一份爱，大可不必等到你毕业以后再用回忆的方式来表达，就是现在，你就可以通过自己的诸多行为去表现了。你可以增强自身的环境保护意识，不为美丽的校园制造垃圾，爱护学校的公物自觉维护班集体的利益，看到某些同学不文明的行为敢于路见不平一声吼该制止时就制止，或者像五年六班的同学一样，能在放学站路队的过程中随手拣一拣校门四周的落叶，那么我们校园环境会不会更美呢？爱的阳光会不会更加灿烂呢？
同学们，就让爱洒满我们的校园吧！
