毕业班工作会发言材料：
认清现状，落实措施，整体推进，争创佳绩
领导们、老师们，您们好！
首先，我借此机会，衷心感谢英明指导2009届中考获得佳绩的领导们，感谢为此默默付出的2009届的老师们，那一届成绩的取得，你们功不可没。也感谢在这一届过去的两年里为今天的九年级打下扎实基础的其他老师们。
经历了两年的春夏秋冬，酷暑严寒，我们和本届学生一同走进了一个崭新的学年。这个学年意义非凡，它是我们九年级师生经历了两年的精心耕耘后即将收获的一年，它更是我们即将创造福中奇迹的一年。奇迹是否出现，我们任重道远，挑战与机遇并存。
本届九年级上期成绩已作分析，表面看起来还比较满意，但我们要认清现状，这同样存在很大的忧患与危机，纵观周边态势，我们也绝不能掉以轻心，因此我们不能骄傲，更不能自满，要有忧患意识，要争取更大的进步。为此，我们以后要做到以下几个方面，以巩固我们的现有的成绩：
1.严格纪律管理，加强课堂监控。一个年级没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们每个班要强化纪律教育，强化时间观念。年级组、班主任要加强班级课堂教学巡查，及时了解其它课堂纪律情况，协作科任教师搞好课堂纪律，助推教学有效进行。当然科任教师更应监控好当堂课的课堂纪律，便于高效开展课堂教学。
2.加强思想教育，增强学生成才欲望。要充分利用班会、课堂、课余的时间给同学们加油充电。对于毕业班学生，多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，课下也要不定时地给学生做思想教育工作，使他们懂得很多道理，明确目标，增强信心，主动学习，提高成绩。
3.利用好学校先进资源，深化小组合作学习。在教学上，我们教师在抓好精心备课，认真上课的基础上，更要努力深化小组合作学习，
要充分使用好学校现有的先进资源，巩固小组合作学习所取得的成果。特别我们九年级这边，学生进入九年级，对有些科目已经有些厌倦，如我们能够利用好多媒体辅助教学，再加上小组合作学习，这对于再次激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩应该有很大的帮助。不管以哪种形式，我们都要把小组合作学习进行得更加有声有色，真正做到把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，提高课堂教学效率。
4.培优一定要补差，减小两极分化，实现整体推进。从上次期末考试情况看来，本届毕业班班级间的发展很不均衡，整体态势不够好，我们必须以更快的速度拉小距离。我认为我们在关注每一个学生的情况下，做好培优补差。对于基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学要重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，使他们的学习成绩突飞猛进。比如对于二班的唐小莲，我们二班的老师一定要找准她上次失败的原因，对症下药，力保她进入全县前五名，甚至于再上第一。特别对于学困生的转化，力求要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个学困生同培养一个优秀生看得同等重要。对于这个层面的学生，要以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化他们、感动他们。在基础知识方面，老师们要花精力，花时间去辅导，一定要让他们的成绩有所进步。尤其是学困生较多的班级，特别要加大力度，提高班级整体水平，减小班级间的差距。
5.切实关爱“学困生”，抓好控辍保学工作。要做好这项工作，我们就要学会欣赏学生，尤其是“学困生”，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，这类学生的要求很低，就是一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。因此，我建议对于各班“学困生”班主任要全面抓，每位任课教师负责两个，教多班的负责一个，每周至少找他们谈话一次，了解他们思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦和老师
更多的关怀，进而重新点燃学习的希望。
6.团结一致，精诚合作。团结协作，和谐融洽，积极向上，这是我们这支队伍的最大特点。这也是我们前两年取得成绩的法宝，这更是我们明年要出成果的绝对保障，因此，我们本学年还要一如既往，更加充分地发挥团队协作精神。科任教师有疑难，同科教师要共同讨论，合作奋战；学生教育中有棘手的问题，同组要共同研究对策，共同教育。老师们，我们一定要团结合作，同舟共济。为明年这一届出成果，出好成果打下坚实的基础。
作为本届九年级教师，我们虽然怀着忐忑不安的压力，但是重任在肩，不能懈怠。我们应当化压力为动力，锐意进取。为对得起我们所教的每一名学生，为回报学校领导和学生家长对我们的信任，我们应当竭尽所能，拿出我们的蓬勃干劲和献身精神。
我们坚信：“惊涛拍岸，卷起千堆雪”这是一种气势。“百舸争流，不进则退”这是一种原则。“给我一根足够长的杠杆，再给我一个支撑点，我可以把地球跷起”这是一种勇气。在我们这种团结奋进的气势中，我们只要认准原则，鼓起勇气，突破压力，下定决心，满怀信心；只要我们努力，我们尽力，我们坚信：全县第三就是我们的，奇迹一定会创造出来的！
兄弟姐妹们：赶英超美，我们不敢说；力保第三，我们要矢志不移！ 本文转自：金堂教师工作网（
