焦作市新星学校岗位设置方案
为深化事业单位人事制度改革，做好岗位设置工作，促进本单位事业全面发展，根据省市区有关事业单位岗位设置管理的文件精神，结合我单位实际情况，特制定新星学校岗位设置方案。 本方案适用范围为我校在编在岗人员。
一、岗位设置原则
统筹兼顾我单位近期和长期发展目标以及现有人才队伍的现状，坚持科学合理、精简效能的岗位设置原则，实行总量控制、结构比例控制、最高职务档次控制。实施工作中坚持按需设岗、优化结构；坚持单位自主聘用、个人自主择岗、群众依法监督；坚持公开、公正、公平、竞争、择优；坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩；坚持平等自愿、协商一致；坚持走群众路线，保证职工的知情权、参与权、选择权和监督权的原则。工作中加强监督，严格把握用人标准，按照规定的程序和核准的岗位职数聘用人员，达到岗位设置合理化，聘用规范化，人岗对位科学化，使人才自愿配置与事业发展相匹配。
二、单位基本情况
(一)单位机构编制情况
1.单位规格：事业单位副科级。
2.单位类别：主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位。
3.经费来源形式：财政全额拔款。
4.主要职责和任务：是实施小学义务教育，促进基础教育发展。
5.区编制部门核定我单位编制37个。内设机构5个，名称分别是：教导处、总务处、德育处、教研组、年级组。
(二)现有人员情况
1.现有在编在岗工作人员40人。
2.专业技术人员40名。其中：现有高级职称12名，聘任12名；中级职称19名，聘任18名；初级职称9名，聘任9名。
（三）现有人员兼职情况。
我单位无专业技术人员兼职管理工作人员。
三、岗位设置
我单位是以实施小学义务教育，促进基础教育发展为主的事业单位，岗位设置专业技术岗位应占主体，根据解放区事业单位岗位设置管理实施方案文件精神及岗位设置原则，岗位设置如下：
（一）岗位类别
我单位岗位全为专业技术岗位。
（二）岗位等级设置
根据目前我单位岗位结构情况，设置岗位总量37个，专业技术岗位最高等级为8级。专业技术岗位37个，占单位岗位总量100%.我单位主要承担实施小学义务教育，促进基础教育发展的重要工作，专业技术系列岗位为主系列岗位。
专业技术岗位37个，分中级岗位、初级岗位。其结构比例按48：52进行控制，同时，根据我单位现有中、初级结构，设置中级岗位18个，初级岗位19个。
1.中级岗位分八至十级，结构比例为3：4：3，级设置八级岗位5个，九级岗位8个，十级岗位5个。
2.初级岗位分十一级至十三级，其中十三级为员级岗位，十一级、十二级之间结构比例为5：5，即设置十一级岗位10个，十二级岗位9个。
