一、导入
1、在上新课之前请同学们和我一起看一段视频（播放恐龙视频）
2、同学们我们刚才看到的就是恐龙，那么今天，我们就一起回到亿万年前，走进那神秘的恐龙世界。
二、新课
1、同学们，你们觉得恐龙这个物种是人们虚构出来的还是真实存在过的呢？——真实存在过的。（图片展示恐龙化石）
2、你们对恐龙这个神秘物种有什么了解吗？
总结：看来大家的小脑袋里都装着非常丰富的课外知识，老师也喜欢看关于恐龙的书籍，了解到，恐龙它是一个神秘而古老的物种，生活在几亿年前，它们是当时地球上的霸主，统治地球约1亿7千万年之久，在距今约6500万年前灭绝了。科学家们通过历史遗留下来的残骸、骨架、化石等等，还原了恐龙的模样以及了解了它们的生活习性和生活环境。
3、恐龙的种类有几百上千种，那老师课件上的这几个恐龙你们能叫出名字么？（PPT）
4、你们还知道什么恐龙么？
5、下面咱们来做几道关于恐龙的判断题。（PPT）
6、恐龙是一个非常庞大的家族，大家知道他们是怎样分类的么？ 按它们进食的情况来分，你们会把它们分成哪两大类？
——肉食恐龙和素食恐龙。而肉食恐龙和素食恐龙他们除了吃的食物不同以外，外形上也有很大的区别。那这两只恐龙哪只是素食恐龙哪只是肉食恐龙？你是怎么判断出来的？（开始对比）
总结肉食恐龙：头大，利牙，前肢小后肢粗壮，能直立行走奔跑。（采取追问的形式）那么这样一个形象会让我们觉得它非常的？——凶残
总结素食恐龙：头小，没有利牙，脖子长，四肢着地。（追问）那么这样一个形象会让我们觉得它非常的？——温驯
总结：也正是因为他们选择的食物不同，在获取食物的方式上也不同，生存方式和环境不同，所以，肉食恐龙和素食恐龙的外形才会有这么大的区别。肉食恐龙靠奔跑来追捕猎物，所以它们非常的强壮凶猛。而素食恐龙它们靠吃植物为生，生活比较安逸，所以它们性情比较温顺。这就是生存方式和环境对生物的影响，以后我们在了解其他动物甚至人类的时候，也可以用这样的联想方式去探究它们。
7、知道了它们的名字，也了解了一些恐龙的知识，现在老师要请大家来仔细观察这些恐龙，看谁能找出它们都有哪些共同特点？
总结：大家观察得非常仔细，老师把刚刚同学们说到的恐龙的外形特征综合一下，也就是：恐龙的体型都非常庞大，尾巴又粗又长，后腿尤其粗壮，皮肤很粗糙像鳄鱼皮一样。（PPT）
8、了解了这么多恐龙的知识，也观察了它们的样子，那么下面我们就准备画一画恐龙。画之前先欣赏一下其他同学的作品。（PPT）
9、学生绘画，教师巡视
10、评价
三、总结延伸
恐龙在地球上生活了1亿多年以后突然的消失了，至今仍是一个谜，科学家们的猜测有很多种，可不论哪一种原因，都是在告诉我们要维持生态平衡，保护我们赖以生存的环境，保护地球就是保护我们人类自己。
