各章学时分配表
内
容
讲课时数
实验、实习时数。
1，绪论
2 20”（幻灯）
2，死亡与死亡学说2
3，死后变化与尸体现象 2 40”（录相示教）
4，机械性损伤HZ
5，机械性损伤一2
6，机械性损伤自
2 60’（录相、幻灯）
7，高低温损伤，电击伤（死）2 15’（幻灯）
8，机械性窒息
9，机械性窒息一
2 15”（幻灯）
10，法医学活体检验和鉴定
2 11，法医精神病，个人识别2
12，猝死
13，猝死一
2 30”（录相）
14，性犯罪和性问题的法医学鉴定2
15，中毒的法医学鉴定2
16，吸毒、药物滥用2
17,物证检验、亲子鉴定2 30\"
18,录相示教：录相与幻灯共31／2小时，主要在课外放映，和学生共同讨论，帮助学生复习，加深
理解课堂内容。根据10多年教学实践，行之有效，受学生欢迎。
第一章 绪论
一、目的要求
1、掌握法医学的概念、任务、研究任务及对象；掌握法医学鉴定、补充鉴定、再鉴定、
复核鉴定的概念
2、熟悉与法医学有关的法律法规；鉴定人权利、义务及职责
3、了解法医学的分支学科；法医学与法科学的关系；法医学与法律、医学的关系；法
医学在法制建设中的作用；医学生学习法医学的目的要求；世界法医学简史及各国的法
医学检验制度
二、主要内容和教学方法
1、法医学的概念、任务、研究范围及研究对象（重点讲授）
2、法医学的分支学科；法医学与法科学的关系；法医学与法律、医学的关系（一般讲授）
3、法医学鉴定、补充鉴定、再鉴定、复核鉴定的概念，法医学鉴定书（重点讲授）
4、法医学鉴定人和医师鉴定人的权利、义务及职责（一般讲授）
5、法医学史：中国法医学史（重点讲授）；世界各国法医学史（一般讲授） 教学方法：课堂讲授，放映幻灯
三、思考题
1、名词解释：法医学法科学法医学鉴定补充鉴定复核鉴定
2、问答题：
（1）、医学生学习法医学的目的与要求？
（2）、中国古代法医学的标志及成就？
（3）、法医学有哪些分支学科？目前法医学发展的特点及趋势？
第二章 死亡与死亡学说
一、目的要求
1、掌握死亡学说及死亡的概念；死亡的确定：脑死亡的概念与诊断标准；掌握死因、
死因分析，死亡性质与法医学死亡分类
2、熟悉与死亡有关的法律法规；超生反应与假死
3、了解死亡的过程；死亡的机制
二、主要内容及教学方法
1、死亡学说及死亡的概念（重点讲授）
2、死亡的确定：心脏死、肺脏死、脑死亡（重点讲授）
3、脑死亡的概念，诊断标准（重点讲授），与之有关的法律法规（一般讲授）
4、死亡过程（一般讲授），死亡机制
5、超生反应与假死的概念，安乐死，器官移植（一般讲授）
6、死因、死因分析，死亡性质与法医学死亡的分类（重点讲授）
教学方法：大课讲授、幻灯及结合案例讲解
三、思考题
l、名词解释；脑死亡假死死亡学说超生反应根本死因直接死因辅助死因诱因 死因竞争死因联合主要／次要死因
2、问答题：
（1）脑死亡的概念及诊断标准？
（2）死亡原因与死亡机制的区别？如何对一死亡进行死因分析？
（3）死亡性质及死亡方式？
第三章 死后变化与尸体现象
一、目的要求
1、掌握尸体现象及法医学意义
2、熟悉推断死亡时间的方法
3、了解法医学尸体检查的目的、要求、方法
二、主要内容及教学方法
1、尸体的死后变化：尸体现象、尸体化学、尸体毁坏（一般讲授）
2、早期尸体现象的概念及法医学意义（重点讲授及尸解示教）
1）尸冷
2）尸斑。尸斑与皮下出血的区别
3）尸僵
4）尸体痉挛
5）尸体局部干燥
6）尸体组织自溶
7）角膜混浊
8）肌肉弛缓
3、晚期尸体现象及法医学意义（一般讲授）
1）毁坏型晚期尸体现象：腐败、白骨化尸体、霉尸
2）保存型晚期尸体现象：干尸、尸腊、泥碳鞣尸及其他
4、尸体化学检验的对象、检验内容及法医学意义(一般讲授）
5、尸体毁坏现象（一般讲授）
6、熟悉推断死亡时间的方法（一般讲授）
7、法医学尸体检查（一般讲授、自学及尸解示教）
1）尸表检验的目的、要求
2）尸体解剖的目的、要求、方法、步骤，与之有关的法律法规
3）特殊尸体检查：无名尸体检查，碎尸检查，尸体发掘，死胎及新生儿检查
4）尸体检查时物证检材的提取
5）法医学尸体检验报告书
6）法医学尸体检查时的劳动保护
7）尸体解剖规则
教学方法：大课讲授，放映幻灯、录相、尸体解剖示教
三、思考题：
l、早期、晚期尸体现象有哪些及法医学意义？
2、法医学尸体检验与病理学尸体解剖有何区别？
3、推断死亡时间有哪些方法？
第四章 机械性损伤
一、目的要求
l、掌握损伤、机械性损伤的概念、分类，机械性损伤的基本病理变化，钝器伤、锐器
伤、枪弹创的概念及形态学特点、法医学鉴定；掌握颅脑损伤的形学态特征及致伤机制
2、熟悉爆炸伤、散弹创的特点及机械性损伤的致伤机制、合并症和并发症
3、了解钝器损伤中徒手伤、棍棒伤、砖石伤、挤压伤、坠落伤；锐器损伤中切创、砍创。刺创、剪创；道路交通事故损伤中的形态学特征
二、主要内容和教学方法
1、损伤、机械性损伤的概念，机械性损伤的分类，致伤机制（重点讲授）
2、机械性损伤的基本病理变化（重点讲授）
1）以形态改变为主的损伤
2）以功能改变为主的损伤
3、机械性损伤的合并症和并发症（一般讲授）
4、钝器损伤：徒手伤、棍棒伤、砖石伤、挤压伤、坠落伤（一般讲授）
5、锐器损伤：切创、砍创、刺创、剪创（一般讲授）
6、火器伤
1）射击创：典型枪弹创的形态学特征及法医学鉴定（重点讲授）
2）爆炸伤的特点及法医学鉴定（一般讲授）
7、常见器官损伤：颅脑损伤（重点讲授）
8、机械性损伤的法医学鉴定（重点讲授）
教学方法：大课讲授，放映幻灯、录相
三、思考题
1、名词解释：损伤机械性损伤擦伤挫伤创骨折肢体断碎神经源性休克钝器伤锐 器伤“竹打中空”高坠伤切创砍创刺创剪创枪弹创弥漫性轴索损伤对冲伤冲击伤
2、问答题：
(1)挫裂创和锐器创的鉴定？
(2)切创、砍倒和刺创的区别，
(3)机械性损伤死亡方式的鉴别？
(4)弥漫性轴索损伤病理变化特征和临床意义’
(5)）生前和死后伤的鉴别？
（6）接触射击时射人口的形态特征？
（7）如何推断损伤时间？
第五章 高低温损伤与死亡
一、目的要求
1、掌握高、低温损伤（死亡）的概念，烧死的形态学改变及法医学鉴定
2、熟悉烧死的死亡机制，烧伤深度、面积的估计
3、了解冻死的概念、形态学改变及法医学鉴定
二、主要内容和教学方法
l、高、低温损伤或死亡的概念（重点讲授）
2、烧伤深度、面积的估计（一般讲授）
3、烧死的死亡机制(一般讲授）
4、烧死的形态学改变（重点讲授）
5、烧死的法医学鉴定（重点讲授）
6、冻死的概念、形态学改变及法医学鉴定（一般讲授）
教学方法：大课讲授，放映幻灯、录相
三、思考题
1、名词解释：烧伤（死）烫伤（死）斗拳姿态 热作用呼吸道综合征 硬膜外“热血肿” 维斯涅夫斯基斑
2、问答题：
（1）烧死与死后焚尸的鉴别？
（2）外伤性硬脑膜外血肿与硬脑膜外“热血肿”的鉴别？
第六章 电击伤与电击死
一、目的要求
1、掌握电击伤（死）的概念、形态学改变及法医学鉴定
2、熟悉雷击死的法医学鉴定
3、了解电击伤（死）的影响因素
二、教学内容
1、电击伤（死）的概念及法医学鉴定（重点讲授）
2、电击伤（死）的影响因素（一般讲授）
（1）电流性质的影响因素
（2）人体与电源接触方式的影响因素
3、电击伤（死）的形态学改变（重点讲授）
（1）电流人口的形态学改变：电流斑、皮肤金属化、电烧伤
（2）电流出口
（3）电击纹
（4）组织器官损伤、
4、雷击死的法医学鉴定（一般讲授）
教学方法：大课讲授，放映幻灯、录象
三、思考题
1、名词解释；电击伤 电击死 电流斑 皮肤金属化 电击纹
2、问答题：典型电流斑的形态学特征？
第七章 机械性窒息
一、目的要求
1、掌握窒息、机械性窒息的概念、尸体的内、外征象及法医学鉴定
2、熟悉压迫颈部窒息死的类型、概念、尸体征象及法医学鉴定，性窒息死
3、了解机械性窒息的过程和死亡机制
二、主要内容和教学方法
1、窒息、机械性窒息的概念（重点讲授）
2、机械性窒息的类型（一般讲授）
3、机械性窒息的过程和死亡机制（一般讲授）
4、机械性窒息尸体的外表和内部特征：Tardieu氏斑（重点讲授）
5、几种常见的机械性窒息死（一般讲授）
（l）、缢死的概念、死亡原因及过程，缢索、缢套、缢型、绳结及绳套保留，颈部缢沟特
征（肉眼及组织学改变），尸体现象，法医学鉴定
（2）、勒死的概念，勒沟的特征，法医学鉴定，缢死与勒死的区别
（3）、扼死的的概念，扼痕的特征，法医学鉴定
（4）、溺死的概念、尸体现象，硅藻检测的意义，生前人水与死后抛尸人水的鉴别，水
中尸体的法医学检验和鉴定
（5）、性窒息死
教学方法：大课讲授，放映幻灯
三、思考题
1、名词解释：机械性窒息缢死扼死溺死Tardieu氏斑性窒息
2、问答题；
（1）、什么叫机械性窒息？根据发生的原因，可分哪些类型？
（2）、机械性窒息的过程和表现有哪些？
（3）、机械性窒息死亡机制有哪些？
（4）、机械性窒息的尸体征象有哪些？
u）、缢死的缢型有哪些？简述缢沟的特征与组织学改变？
（6）、从现场、尸体现象、缢沟、死因等列表叙述生前自缢与死后悬尸的鉴别，
（7）、简述自勒、他勒的特征？
（8）、简述扼痕的特征？
（9）、列表叙述生前溺死与死后人水的鉴别？
第八章 法医学活体检验和鉴定
一、目的要求
l、掌握法医学活体检验、鉴定的概念，鉴定目的要求，鉴定对象，鉴定方法，鉴定程序，注意事项
2、熟悉损伤程度、伤残程度鉴定的有关法律、法规，注意事项
3、了解其他活体检验与鉴定
二、主要内容和教学方法
1、法医学活体检验、鉴定的概念，鉴定对象、方法、程序及注意事项（重点讲授）
2、损伤程度、伤残程度鉴定的有关法律、法规、注意事项（一般讲授）
教学方法：课堂讲授，结合案例讲解
三、思考题
1、名词解释：法医学活体鉴定重伤轻伤
2、问答题：简述损伤程度与伤残程度鉴定的有关法律、法规、注意事项？
第九章 法医精神病
一、目的要求
1、熟悉法医精神病学和精神疾病的概念，鉴定目的、程序、机构、鉴定标准、对象及应提供的材料
2、了解刑事责任能力和民事行为能力的法医精神病学鉴定
二、主要内容和教学方法
1、法医精神病学和精神疾病的概念，鉴定目的、程序、机构、鉴定标准、对象及应提供的材料（重点讲授）
2、刑事责任能力和民事行为能力的法医精神病学鉴定（一般讲授）
教学方法：课堂讲授
三、思考题
1、名词解释：刑事责任能力民事行为能力
2、问答题：
（1）、简述法医精神病学鉴定的对象？
（2）、简述法医精神病学鉴定的程序及应提供的材料？
第十章 个人识别
一、目的要求
l、掌握个人识别的概念、对象、目的、基本方法
2、熟悉骨骼、牙齿、体表的个人识别
3、了解毛发、血液（痕）、组织块及活体的个人识别
二、主要内容和教学方法
1、个人识别的概念、对象、目的及基本方法（重点讲授）
2、骨骼、牙齿的个人识别（重点讲授）
3、体表、血液（痕）、组织块及毛发等的检验（一般讲授）
4、活体的个人识别（一般讲授）
教学方法：课堂讲授、幻灯及结合案例讲解
三、思考题
1、什么是个人识别？尸体个人识别的对象有哪些？
2、尸体个人识别需解决的问题有哪些？
3、活体个人识别的主要内容有哪些？
第十一章 摔 死
一、目的要求
1、掌握碎死的概念、原因
2。熟悉猝死尸体的法医学检验和鉴定
3、了解引起猝死的常见疾病
二、主要内容及教学方法
l、猝死的概念、特点、原因（重点讲授）
2、猝死尸体的法医学检验和鉴定（重点讲授）
3、常见猝死的原因（一般讲授）
（Z）、心血管系统疾病碎死
（2）。呼吸系统疾病猝死
（3）、中枢神经系统疾病猝死
（4）、消化系统疾病猝死
（S）、急性传染病所致猝死
（6）、其他及原因不明的猝死
教学方法：课堂讲授，放映幻灯、录相及结合案例讲解
三、思考题
1、名词解释：猝死即时死婴幼儿猝死综合征青壮年猝死综合征
3、问答题；
H）、觅O病胸外的早期心肌缺血的诊断指标，
门）、拧死的法医学鉴定要点，
第十二章 强好与性犯罪
一、目的要求
l、掌握强奸的概念
2、掌握强奸的后果与法医学鉴定
3、熟悉强奸与性犯罪的相关法律规定
二、主要内容和教学方法
1、强奸的概念，了解强奸罪的构成要点（重点讲授）
2、强奸的后果与法医学鉴定（重点讲授）
（1）、强奸的后果：会阴损伤，精神创伤，妊娠，性传播疾病的感染与传播
（2）、强奸的法医学鉴定：案情调查，临床及病理检查，实验室检验
3、其他的性犯罪（一般讲授）
4、强奸与性犯罪的相关法律规定（一般讲授）
教学方法：课堂讲授、幻灯片、并结合案例讲解
三、思考题
i、强奸的概念。
2、如何进行强奸案的法医学鉴定？
第十三章 中 毒
一、目的要求
1、掌握毒物与中毒的概念及法医学鉴定
2、熟悉常见毒物中毒的尸体现象与提取检材的方法
3、了解毒物进人体内途径、体内代谢，影响中毒发生因素
二、主要内容和教学方法
1、毒物与中毒的概念（重点讲授）
2、毒物的种类（一般讲授）
3、毒物进人机体的途径，体内代谢过程（一般讲授）
4、影响中毒的因素（一般讲授）
5、中毒的法医学鉴定（重点讲授）
（1）、案情调查
（2）、临床表现
（3）、中毒案例的现场勘验，检材采集、保存和送检
（4）、中毒案例的尸体检查及标本提取
（5）、中毒案例毒物检验与结果评价
6、各种常见毒物中毒（一般讲授）
（1）、有机磷农药中毒
（2）、杀鼠药中毒
（3）、一氧化碳中毒
（4）、催眠镇静药中毒
（5）、氰化物中毒
（6）、砷化物中毒
教学方法：大课讲授，结合案例讲授
三、思考题
1、如何进行中毒案例的法医学鉴定？
2、毒物的量与毒物进人机体的途径对是否中毒有何影响？
第十四章 吸毒与药物滥用
一、目的要求
1、毒品的概念、种类及法医学鉴定，掌握药物滥用的概念，滥用药物种类（处方药与非处方药、精神活性药物）与危害
2，熟悉毒品犯罪的有关法律法规
3、了解吸毒的社会问题，吸毒、贩毒和戒毒的法律和法规
二、主要内容和教学方法
1、毒品的概念（重点讲授）
2、毒品的种类（重点讲授）
3、吸毒的危害（一般讲授）
4、吸毒的法医学鉴定（重点讲授）
S、吸毒、贩毒和戒毒的法律和法规（一般讲授）
6、戒毒的方法（一般讲授）
7、药物滥用的概念（重点讲授）
8、滥用药物的种类与危害（重点讲授）
教学方法：大课讲授
三、思考题
l、什么是毒品？什么是吸毒？
2、吸毒的危害有哪些？
3、什么是药物滥用？
4、什么是毒品犯罪’
第十五章 法医学物证检验
一、目的要求
1、掌握物证的法医学的概念、分类；物证检材的提取、包装、送检原则与注意事项；蛋白质遗传多态性和DNA多态性概念及法医学意义
2、熟悉血痕检验的程序
3、了解法医物证检验的方法与原则；精斑、精液与阴道液混合斑、唾液斑、毛发及骨骼的检验
二、主要内容和教学方法
1、物证的概念、物证的种类（重点讲授）
2、物证检材的提取、包装、送检原则与注意事项（重点讲授）
3、物证检验的方法与原则（一般讲授）
4、常见法医物证的检验
（1）、血痕的检验（重点讲授）
（2）、精斑、混合斑、唾液斑、毛发及骨骼的检验（一般讲授）
5、蛋白质和DNA遗传多态性的概念及法医学意义（重点讲授）
（1）、血型（红细胞血型、血清型、红细胞酶型、白细胞血型等）
（2）、DNA多态性：RFLP、VNFR、STR、SNP
教学方法：课堂讲授，放映录相
三、思考题
1、什么是物证？有哪些种类？
2、如何保证物证的真实性及可靠性？
3、血痕检验的程序？
4、血型的定义及种类有哪些？
5、什么是第一代、第二代、及第三代DNA遗传标记？
第十六章 亲权鉴定
一、目的要求
1、掌握亲权鉴定的概念
2、熟悉亲权鉴定的原则、方法与有关的遗传学知识
3、了解遗传标记选择的原则
二、主要内容和教学方法
1、亲权鉴定的概念（重点讲授）
2、亲权鉴定的适用范围（一般讲授）
3、亲权鉴定的原则、方法及有关的遗传学知识（重点讲授）
4、亲权鉴定中遗传标记的选择原则（一般讲授）
教学方法：课堂讲授，放映录相
三、思考题
1、如何选择亲权鉴定的遗传标记？
2、亲权鉴定的概念、原则及方法？
第十七章 医疗纠纷
一、目的要求
1、掌握医疗纠纷、医疗事故的概念，医疗事故的构成要素、医疗事故的分级，医务工
作者的职业道德规范、权利和义务
2、熟悉医疗纠纷、医疗事故的处理程序、赔偿原则，与之有关的法律法规；熟悉医疗
事故与医疗纠纷、医疗事故罪、故意杀人罪、非法行医罪的概念与区别
3、了解医疗纠纷、医疗事故的原因，如何预防医疗纠纷与医疗事故
二、主要内容和教学方法
1、医疗纠纷（重点讲授）
（1）、医疗纠纷的概念
（2）、医疗纠纷的常见原因
2、医患双方的权利与义务；医疗纠纷的历史渊源；医患关系（一般讲授）
3、医疗事故（重点讲授）（1）、医疗事故的概念
（2）、医疗事故的构成要素；几种不属医疗事故的情况
（3）、医疗事故的原因
（4）、医疗事故的分级及赔偿原则
（5）、医疗事故的处理程序、原则及法医学鉴定
4医疗纠纷与医疗事故的预防（重点讲授）
教学方法：结合案例课堂讲授
三、思考题
1、什么是医疗事故的构成要素？
2、知情同意权的概念，医务人员应如何落实知情同意权Z
3、医疗意外与医疗事故的区别？
4、医疗事故罪与故意杀人罪、非法行医罪的区别？
5、如何预防医疗纠纷与医疗事故？
6、发生医疗纠纷后应如何处理’） 参考书目及杂志：
1、吴家文主编．法医学。第二版．北京：中国协和医科大学出版社．20川
2、祝家镇主编．法医病理学．第二版．北京：人民卫生出版社，u99
3、黄光照主编．法医毒理学。第二版．北京人民卫生出版社，1998
4、吴梅络主编．法医物证学．第二版．北京；人民卫生出版社，19n
5、宋嗣荣主编．临床法医学．第二版．北京：人民卫生出版社，1999
6、江杰主编、法医毒物分析．第M版．北京：人民卫生出版社，1998
7、杨清玉主编．实用摔死病理学．第二版．北京：人民卫生出版社，卫99
28、陈世贤主编。法医人类学．第二版、北京；人民卫生出版社，19％
9、刘协和主编．司法精神病学、北京：人民卫生出版社，1991
10、贾静涛主编．法医学概论．第二版．北京；人民卫生出版社，1998
11、Simpson主编.Forensic Medicine.
13、中国法医学杂志
14、法医学杂志
15、法律与医学杂志
