《高矮与胖瘦》教案
教学内容：1．《高矮与胖瘦》
2．室内活动：大球追小球 教学目标：
1、使学生学会关注自己及他人的身体特征。
2、让学生能了解引起高、矮的原因与胖瘦的原因、危害及控制的措施。
3、培养学生关注身体和健康的意识，培养正确的饮食习惯、生活习惯。
教学的重点与难点：
重点：使学生了解引起高矮的原因、胖瘦的原因与控制方法，及掌握正确的生活习惯。
难点：能否找到引起胖瘦与高矮的原因。
教学器具：多媒体课件、多媒体电脑1台、小表格15张、篮球1只、垒球1只 教学过程：
一、导入课题
1、师生问好
2、播放音乐，出示图片。让学生思考问题，寻找两张图片的区别所在，举手发言，导出课的主题。
二、引出讨论话题
1、高矮的原因
(1)、展示图片，提出疑问：“影响身体高矮的原因是什么？” (2)、分组讨论，教师巡视指导 (3)、各组代表积极发言 (4)、教师评价学生回答
(5)、教师归纳总结，展示正确的原因
(6)、对“骨骺”词的解释
2、胖瘦的原因、危害与控制
(1)、展示图片，引出内容“过于肥胖与瘦弱都不健康” (2)、提出胖瘦引起的原因、危害与控制的3个小问题
1 (3)、让学生进行思考、给每组发放一张小表格
(4)、分组讨论，每小组把答案写在表格上，教师巡视指导 (5)、各组代表积极发言 (6)、教师评价学生的回答 (7)、教师归纳总结，展示结果
三、过渡到饮食习惯要注意的一些方面
1、提出问题：“我们小学生的饮食要注意哪些方面？”
2、学生积极思考，踊跃发言
3、教师评价学生回答
4、教师归纳总结，展示一些正确的饮食建议
四、简单介绍体育锻炼的作用
五、室内活动：大球追小球
1、引导学生为了健康、也为了更好控制自己的体型进入小游戏
2、教师讲解游戏规则、示范游戏内容
3、学生进行尝试练习，教师巡视、纠正
4、组织进行集体游戏活动
5、让游戏中输掉的2位学生出来进行表演，通过实例来引出胖的不便
6、教师评价游戏情况
六、科学饮食小歌谣朗读
1、让学生跟着教师一句句朗读
2、全班集体进行整首歌谣朗读
七、课堂回顾
1、学生举手讲述自己学到的知识
2、教师点评回答情况
3、宣布下课，师生道别
