1。领导重视(5分)每年不少于两次专题研究科研工作的校务会议（有记录）;主要领导（校长、主任）主持参加一项课题研究；每学期不少于两次听取汇报或科研现场指导（有记录）。(2，2，1)
2．制度与规划(3分)有教育科研制度、教育科研五年规划和年度教育科研工作计划。
3．科研经费(2分)课题专项研究经费列入年度经费预算,占学校总支出5%以上(2)
1． 健全科研机构(3分)设立职能完备的教科室(组)，有专职领导负责；职责明确，能正常开展教科研工作。(1,2)
2．优化专职队伍(3分)设有5人以上的校级研究骨干队伍；每年有立项研究，定期出研究成果。(1,2)
3．群体研究力量(4分)每学期不少于两次群体性教育理论普及教育活动；学校80%以上任课教师能结合学科教学进行校级小课题研究。(2,2)
1． 组织课题研究(10分)能承担国家、省、地、市课题研究，并能完成研究任务(
5、
4、
3、2)，同级课题每多承担一项依次增加分值（
2、
2、
1、1），最高分值为10分。
2．档案管理（5分)课题管理、科研档案管理等制度完善，科研档案内容齐全、管理规范、目录清晰（2，3）。（烟台市教育科研档案管理制度、烟台市教育科学规划课题管理办法）
3．开展研究活动(10分)每学期不少于两次专题研讨会或经验交流会，有记录；实验研究反馈及时，研究过程中资料的搜集整理真实、准确、完整；课题研究进展顺利，阶段研究报告具体、真实。（2，4，4）
4．德育（心理健康）研究(15分)（1）承担国家、省、地、市德育、心理健康教育课题，档案规范，并能按计划实施研究（
5、
4、
3、2）；（2）定期召开主题班会，学校有计划、班主任有教案（每学期不少于6节）（
2、3分）（3）专兼职心理辅导教师，有针对性的开展专题讲座、心理咨询（
1、1）；上好班级心理健康教育活动课，学校有计划、教师有教案（每学期不少于四节） (1，2)
1．获国家、省、市教学成果奖(10分)（10，8，6）同级别奖每低一等减2分，最高10分。2．获国家、省、地、市优秀科研成果(10分)(3，3，2，2)。可累计加分，最高10分。
3．国家、省、烟台市级正式刊物发表教育科研论文(10分)。（5，3,2）每增加一篇相应级别的论文增加分值（2，2，1），最高10分。
1．按要求完成教科研刊物的征订任务。（4分）
2．积极组织教师读书演讲、征文活动，获得莱阳市演讲比赛
一、
二、三等奖分别加
3、
2、1分，推荐至烟台获4分（不重复积分）。征文视质量与数量分别按等次计
2、1分。
