模块三模块总结与反馈
一、在这个模块中，你做了哪些事情？
答：
1、我认真学习了教学模式与教学策略的相关理论知识，并把理论与必选案例《有理数的乘方》有机的结合，认真地回答了相关的5道问题。在回答问题的过程中，对理论知识有了进一步的理解，把理论内化成了自己的理论依据，达到了活学活用的效果。
2、进一步结合教学模式与教学策略相关理论知识，跨学科分析了可选案例《卫星运行时间》、《幸福是什么》，基本把握了上课的宗旨和大方向，进一步巩固了理论知识的灵活运用。
3、为模块二活动4中选择的课用word设计了一份教案《伟大的历史转折》。教案设计步骤清晰，目的明确。教案中灵活运用了从红皮书中学到的教学模式和教学策略，教学的有效性大大提高。
4、把自己的心得以主题帖或者回帖的方式与其他同学分享，相互学习，取长补短，共同进步。
二、学完本模块后，你有哪些收获？
答：学完本模块后，我的收获良多，主要有：
1）掌握了很多平时上课中就能用到的教学理论和具体的策略，对以后的课堂教学有很强的指导性和可操作性。
2）在自己亲手用word设计了一份电子教案之后，对于如何熟练利用word制作教案有了更大的把握，以后肯定会经常用word来制作教案了，学以致用。
三、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：随着学习的深入，渐渐觉得这种新式的网络教育有其独特的优势。
一个建议：必选案例和可选案例分析尽量分学科，这样或许对我们更加切合实际，启发与好处会更多一些。
《模块三模块总结与反馈.doc》
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