活动5 1-4模块总结与反馈
1、在前面四个模块中，您做了哪些事情？
答：在第1---4模块中，首先我认识了我们的辅导老师，以及参加这次培训的同班同学们。我阅读和分析了各活动中所提供的优秀案例；又认真阅读和分析了可选案例和必选案例，完成了可选案例分析作业，把必选案例分析发了帖子并保存在自己的档案袋中和大家共享。积极参加了班级讨论并发帖。我还做了一些自测题。同时现学现用，试着使用知识可视化工具进行教学前期分析，应用文字编辑工具编写了电子教案，并上交了作业。我尝试用Frontpage2003制作网页课件。虽然感觉压力不小，操作过程还不是很熟练，但却学到了很多新知识和技能，觉得收获很大。
2、学完这四个模块后，您有哪些收获？
答：学完这4个模块后，我有如下收获：
(1)了解了中级网络培训的课程设计和培训特点 ，掌握了网络学习环境的界面和常用功能，掌握了小组论坛交流方法 ，掌握了案例教学法的学习步骤 。
(2)深入理解了教学设计前期分析环节的工作内容和作用，掌握了教学目标的分析方法，特别是新课程标准三维目标阐述方式。掌握了学习者主要特征因素的分析方法，以及在信息技术环境下学生的学习特点，学会了使用知识可视化工具进行教学前期分析。
(3)我对教学资源的种类和他们各自的用途以及开发教学课件的流程有了进一步的了解。在学习中，我按照学习要求与同事讨论网页课件的制作基本方法，并学会了如何使用FrontPage制作网页课件、包括网页的布局、素材使用穿插等。现在已经能够独立制作简单的网页课件。通过今天的学习使我也意识到，学习更多的是为我们的教学服务，只有多运用，才能对信息技术运用自如。
3、学完了前面四个模块的内容后，您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？
答：从我自身的角度出发，我觉得这种培训的方式很不错，他可以让我们学员自由支配自己的学习时间，而且每个模块都有一定的时间限制，让人感到有一中压力在督促自己的学习，忙碌而充实。但是我觉得特别是接触一些新软件的应用，平台上应更加详细的示范讲解其用法，让第一次接触到这个软件的学生（特别是像我这样年龄偏大，操作能力稍差的学员）也能看得懂，学得会。另外，在软件功能的应用上，是否能利用层次教学，就像我们的课标要求一样，只有最低标准，在层次的拔高上，也给予一些相应的指导。比如：在网页课件的制作时，只有二级网页，那么，三级、四级网页的制作呢？是否能在应用的深度上再加强一些，供个别学员作为选学内容呢？
