学好法律：多阅读、多思考、多写作、多参与
写作论文：
一、选题
（一）、如何选题
1、大与小：大的题目很难写，会写的很宽泛，因此题目应该选小的才能写出新意、深度出来。
2、一与多：一篇文章解决一个小问题就好了，而不用解决其他问题。
3、理论与现实：最好是选实物性问题，而不要写学理性很强的问题。
4、兴趣与能力：要选择自己能力所及的问题
5、少与多：写文章会参考其他人研究，如果问题以前研究的很少，那么很难写；如果研究得多，那么就没有新意；因此要选择既不是很多、还有研究空间的问题。
6、一次确定与不断调整：要一次确定很难。
（二）、如何获得题目
1、课堂上，老师会讲在司法中有什么问题，怎样去解决，学界争议大。
2、从阅读中，从读的书与内容来决定选题。
3、从法律实践中获得选题——得到有现实意义的问题，可以从网络中去发现。中国法文王，法制频道，凤凰网（新闻栏目），新华网等。
二、收集、阅读与分析材料
（一）、收集
多渠道：实际调查、文献整理（纸质，建立文献目录；电子文献）
相关性：相关材料都要收集过来
（二）、阅读分析——筛选
核心材料的合理性，精读；圈划对自己文章有用的地方
三、提纲（构思的过程）
1、分解问题（分解的越细，那么这篇文章研究的也就更透彻）
2、确立逻辑
3、列提纲时可以把材料注明在小标题旁边（提高效率）
四、写作
1、回顾材料
2、独立思考（文章的核心）
3、一旦想通，在灵感存在时及时下笔。
五、修改
1、讨论（与室友、老师讨论，比如候建老师）
2、完善 （写完一篇文章应该自己读10遍以上，作出修改，这样才能改得好）
六、注释
1、说明性注释
在文章中引用了别人的观点和语句，说明引用的来源。
2、解释性注释
文章里自己写的某段话，希望对这段话进行进一步的说明，因为在正文中解释会影响全
文文气。
3、必须性：这是学术伦理的要求。只要有一句完整的话就一定要注明。
4、必要性：作注释以必要为限度，常识、公理、明了的事实即使是在别人文章中看到的，也都不需要来注释。
（法律的刊物）
七、评价标准
1、问题与观点都很明确，问题意识很强，给读者清楚说明了，观点明确
2、论述有新意（观点有新意，视角、方法有新意，论据有新意）
3、逻辑清晰
4、符合学术规范
5、语言通顺
老师每周二下午2-5点有空在办公室 13661416139
