(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题(每小题4分，共60分) 1．一般说来，一切艺术的永恒源泉就是生活。欧洲浪漫主义文学反映的社会情绪是(
) A．拜金主义泛滥
C．理想主义盛行
B．对“理性王国”的失望 D．歌颂工人阶级的大无畏精神
解析： 本题考查学生的分析理解能力。伴随着资本主义制度的确立，欧洲各国并没有出现启蒙思想者所描绘的美好景象。相反，资本主义制度暴露出了它的阴暗面。人们对“理性王国”感到失望。
答案： B 2．英国浪漫主义诗人雪莱，将人类的未来寄托于普遍的爱，诗中充满幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神。其最具代表性的佳作是(
) A．《恰尔德·哈罗尔德游记》
C．《西风颂》
B．《唐璜》
D．《解放了的普罗米修斯》
解析： 本题旨在区分拜伦和雪莱的诗的特点。 答案： C 3．巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”，这主要是指他的作品(
) A．描写了法国人民反抗侵略的战争场景 B．表达了现代资本主义文明中人民的失望 C．体现了真正的乐观主义精神
D．用小说形式展示了19世纪前期法国社会生活的全貌
解析： 称巴尔扎克是法国社会的“书记员”，这主要是指他的作品是对法国社会的全面描述，被后人称为资本主义的“社会百科全书”，展现了法国社会的全貌。
答案： D 4．关于右图作品的表述不正确的是(
)
A．高尔基发表于1906年的浪漫主义小说
B．刻画了以工人巴威尔·符拉索夫和他的母亲彼拉盖娅·尼洛夫娜为代表的俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神
C．第一次塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级英雄形象 D．被公认为革命现实主义文学的奠基之作
解析： 本题考查学生的识记识图能力。《母亲》是高尔基发表于1906年的长篇小说，属于无产阶级革命文学作品，不是浪漫主义作品。故A项说法错误。
答案： A 5．丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代的精神和风俗概况。”这是因为(
) A．艺术创作是时代和环境的产物 C．艺术创作都是内容和形式的统一
B．艺术创作不允许主观虚构 D．艺术创作要发挥主观能动性
解析： 本题考查学生分析问题的能力。艺术创作是与时代和环境分不开的，是社会现实的反映。
答案： A 6.20世纪五六十年代，欧美盛行一种与传统戏剧风格迥异的戏剧流派——荒诞派，右图人物就是该派的代表作家，他的开山之作是(
)
A．《西风颂》 C．《战争与和平》
B．《等待戈多》 D．《母亲》
解析： 本题旨在考查学生的再认再现能力。贝克特的代表作是《等待戈多》。 答案： B 7．以下各项属于印象画派特征的是(
) ①多描写现实中的人物和自然风景 ②画面明亮灿烂，表达了丰富的生命力，光色和谐 ③采用夸张、变形与抽象的表现方法 ④注意对光的研究和表现，注重色彩在光照下的微妙变化
A．①②④
C．②③④
B．①②③ D．①②③④
解析： ①②④属于印象画派的特征，③项属于现代派特征。 答案： A 8．下列关于艺术家、流派、代表作连接不正确的是(
)
A．莫奈—印象派—《日出·印象》 B．塞尚—后印象派—《埃斯泰克的海湾》 C．德彪西—印象派—《干草堆》
D．毕加索—现代派—《坐在椅子上的女人》
解析： 德彪西是印象派音乐的代表人物，《干草堆》是印象派绘画的代表作品。 答案： C 9．在创作中强调声音的响度和音色，主张用它们取代传统音乐中的调式与和声体系，认为音乐只能提供一种暗示或心境。以这种理念创作的音乐被称为(
) A．古典主义音乐
C．印象派音乐
B．浪漫主义音乐 D．现代派音乐
解析： 要注意区分古典主义、浪漫主义和印象派音乐各自的艺术风格，符合题干要求的音乐流派应是印象派音乐。
答案： C 10．在某些画家的作品中，我们可以感觉到画家对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。这些画家的美术流派应属于(
) A．浪漫主义
C．印象主义
B．现实主义
D．现代主义
解析： 根据“画家对现实生活消极，悲观和失望的情绪”和“感觉到强烈的个人主义和虚无主义”，可知该作品反映现代主义风格，绘画表现各式各样的复杂心理。
答案： D 11．20世纪欧洲艺术的最主要的特点是(
) A．从印象派向新印象派转变 C．从传统形态向现代形态过渡
B．从古典形态向现代形态过渡 D．出现了塞尚、高更等著名画家
解析： 要注意表述的严谨性，20世纪以来，由于工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式，出现了一些反传统的艺术形式，开始向现代形态过渡。
答案： C 12．一个在1920年去欧美旅行的人，他可能体会到的是(
) ①为卢米埃尔兄弟的电影作品所震撼 ②为格里菲斯影片简洁明快的故事情节所折服 ③为卓别林在影片中夸张的动作和俏皮的语言所叹服 ④欣赏到印象派画家莫奈的作品
A．①②③④
C．①②③
B．②③④ D．①②④
解析： 本题旨在考查学生的知识迁移能力。1920年电影仍处于默片时代，③中俏皮的语言不符合史实，故排除含③的选项。
答案： D
13．随着什么技术的日趋成熟，有声电影崛起，世界电影进入全面繁荣阶段，展现在人们面前的影片更精彩、更震撼人心(
) A．影像
C．摄影
B．声音
D．影像与声音结合
解析： 本题容易误选③，注意③中“独特的声音”，卓别林是“默片时代”的电影演员。
答案： D 14．影视艺术对人类社会生活的影响主要有(
) ①以其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪
②丰富和充实了人们的生活 ③促进了社会制度的更替
④改变着人们的生活方式
A．①②③④
C．①②④
B．①②③ D．①③④
解析： 本题考查学生综合分析问题的能力。要对影视艺术对人类生活的影响有一个全面、正确的认识，不能过分地夸大其影响。影视艺术虽然对人类的生活影响很大，但还达不到促进社会制度的更替，排除含③的A、B、D三项。
答案： C 15．“中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV—1播出14学时，CETV—2播出115学时，每年播出课程近6 000学时。此外，中国教育电视山东台CETV—SD每周播出中央电大的中小学教师和校长培训课程24学时，每年播出1 200多学时。”这段材料体现了电视(
) A．传播资讯
C．文化娱乐
B．展现优秀艺术品 D．远程教育
解析： 本题考查学生分析理解能力。由材料中的“播出课程”，“教师和校长培训课程”等信息，体现了电视的教育功能。
答案： D
二、非选择题(每小题20分，共40分) 16．阅读下列材料：
材料一 18世纪，在欧洲启蒙运动兴起的过程中，产生了启蒙主义文学，并逐渐成为欧洲文学的主流。启蒙主义文学一方面继承和发展了古典主义理性至上的创作原则，一方面又富于文学作品反对封建制度和教会，提倡自由、平等、博爱的思想内容，他以社会现实为主要题材，描述平民百姓的生活经历和追求，以追求资产阶级的价值观念为目标。
材料二 18世纪末至19世纪早期，浪漫主义成为欧洲文学的主流，浪漫主义文学扬起了古典主义所崇尚的理性，强调歌颂人的本能感情，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。
材料三 19世纪30年代始，批判现实主义文学成为欧洲文学的主流。他以真实表现现
实生活和深刻揭露社会矛盾为基本特征，在欧洲各国蓬勃兴起。
请回答：
(1)分别指出材料
一、
二、三中不同的三种文学流派，并简要归纳这三种文学流派所反映的时代特征。(16分) (2)不同文学流派的出现说明了什么道理？(4分) 解析： 注意结合三则材料分析回答其各种文字流派以及其思想观点。另外关于认识主要结合一定时期的文化为一定时期政治经济的反映分析回答。
答案： (1)启蒙主义文学：反对封建专制和教会，提倡自由、平等、博爱的原则。浪漫主义文学：人们憧憬着新生活，积极追求新的理想社会。批判现实主义文学：资本主义社会物欲横流，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。(16分) (2)文学源于生活，它是一定历史时期社会政治，经济等方面的反映，这就决定了文学流派的多样性。(4分) 17．阅读下面材料：
认为色是在光的照射下产生的，在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而有不同色彩。他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统，提倡户外写生。通过写生，他们发现了过去未被注意的色彩现象，从而引起绘画上的重大革新。例如，过去一般认为草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色，而是青色；如果在晚霞影射下看草，就是红色或灰色。
请回答：
(1)材料中所述是哪一绘画流派的观点？该画派的主要主张是什么？该画派的著名代表人物及作品又是什么？(12分) (2)该绘画流派对绘画的发展做出了怎样的贡献？(8分) 解析： 仔细阅读材料，从材料中提取有效信息“认为色是在光的照射下产生的”“提倡户外写生”等有效信息判断出属于印象派。其他问题依据材料和教材知识进行总结作出回答。
答案： (1)19世纪下半叶的印象派。其主要主张：①主张用色彩去反映自然界的瞬间印象。②主张到户外阳光下直接描绘景物，追求在光色变化中表现对象的整体感和所处氛围。该画派的代表人物有法国画家莫奈等，莫奈的《日出·印象》是印象派最典型的力作。(12分) (2)印象派的创作，使欧洲绘画产生了发挥光色原理的新方法，对绘画技法的革新产生了很大影响。自印象派崛起后，欧洲绘画的现代风采方见端倪，它开辟了绘画的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。(8分)
