大班教育活动教案
执教教师：王娇娇 配课教师：张亚男 时间：20
16、
6、2 活动名称：仿编诗歌《家》
活动目标：
1、学习诗歌《家》，并有感情的朗读。
2、能够根据诗歌特点，自己进行仿编。
3、喜欢与同伴讨论及分享，愿意表现自己。
活动准备：PPT、字卡、图片、水彩笔、白纸 活动过程：
1、教师朗诵诗歌，激发幼儿对诗歌的兴趣。
(1)提问：小朋友都有自己的家，谁能说一说你家里都有谁？ （2）教师朗诵诗歌《家》，请小朋友说说你记住了哪一句诗歌。
2、教师播放PPT，一起欣赏诗歌画面。
（1）提问：这首诗歌有好多美丽的家，我们一起看看这些美丽的家，你喜欢 哪一个家？
（2）教师播放PPT，请幼儿说一说诗歌句子，教师边出示图片。 （3）教师和幼儿一起朗诵诗歌。
3、引导幼儿发现诗歌的句式特点。
（1）提问：什么样的蓝天？什么样的森林？教师引导幼儿说出形容词。 （2）教师和幼儿一起朗读诗歌。
4、老师示范仿编诗歌，请幼儿欣赏。 （1）老师仿编诗歌，请幼儿欣赏。
广阔的大海是海豚的家， 冰冷的南极是企鹅的家。 一望无际的沙漠是骆驼的家， 茂密的松树是小松鼠的家。
5、尝试合作仿编诗歌。
（1）请幼儿自己仿编诗歌，并向大家说一说。
（2）请幼儿以小组合作的方式，仿编诗歌，并将仿编的内容有语气的朗诵。
6、欣赏与交流，请幼儿将自己组仿编的诗歌朗诵给大家听。
7、幼儿进行律动表演《相亲相爱一家人》结束。
《大班半日教案.doc》
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