2015年小班素质教育开放周半日活动集体活动设计
语言活动《水果宝宝去旅行》
活动目标：
1、理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。
2、根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。 活动准备：
PPT、西瓜爷爷，水果宝宝图片。 活动过程：
1、以游戏进入情境，熟悉儿歌的内容
（1）先听声音。听！这是什么声音？（播放火车的声音）一列火车开来了（师边说边出示火车）谁是火车司机？（西瓜爷爷）我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！） 师：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？
（2）师：一个人去旅行多没意思，所以西瓜爷爷想请一些水果宝宝一起去旅行。 我们来看看他请了谁？（出示苹果）什么样的苹果？
我们快请苹果宝宝上火车。“苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行” 我们一起来说一说。师幼一同说。
（3）西瓜爷爷还请了谁？
黄黄的，弯弯的，（请幼儿猜一猜）---香蕉。我们请香蕉宝宝上火车应该怎么说？
（4）西瓜爷爷请到的第三位水果宝宝他穿着紫色的衣服，是一串一串的，（请幼儿猜一猜）原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄宝宝上火车（请个别幼儿说后集体一起来）
2、完整欣赏儿歌
水果宝宝一起坐着火车去旅行，他们可真开心。老师带来一首好听的儿歌，名字叫《水果宝宝去旅行》
我们一起来听听。教师完整朗诵。
3、学习儿歌
（1） 好听吗？这次和老师一起来念。(师幼一起来）
（2）加动作表演。师：如果加上好看的动作，这首儿歌会更好听，我们一起来试一试好吗？
4、仿编儿歌
可是呀，还有一节车厢空着呢，还有一些水果宝宝也想去旅行，我们看看都有谁？（3个：菠萝、草莓、樱桃）我们把这些水果宝宝也编到儿歌里吧。完整念儿歌。
5、游戏
老师给小朋友准备了胸饰，分发给幼儿。“现在我来当西瓜爷爷，请水果宝宝去旅行，谁愿意当水果宝宝呢？”老师带幼儿坐火车带着水果宝宝去旅行。（播放背景音乐)
6、开火车出活动室
附儿歌
水果宝宝去旅行
西瓜爷爷开火车 ， 咔嚓咔嚓去旅行；苹果苹果上火车，
咔嚓咔嚓去旅行；香蕉香蕉上火车，
咔嚓咔嚓去旅行；葡萄葡萄上火车，
咔嚓咔嚓去旅行；咔嚓咔嚓咔嚓咔，
水果宝宝去旅行；
豆豆二班：秦蓉
2015.11.25
