关于开展建设学习型党组织活动的实施方案
为认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议、克州党委八届九次、十次全委（扩大）会议和乌恰县委九届九次、十次全委（扩大）会议精神，大力推进学习型党组织建设，提升党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，现制定建设学习型党组织活动的实施方案如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕县委工作大局，以提高全县党员思想政治水平为基本目标，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使全县各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为实现乌恰跨越式发展和长治久安提供强有力的思想和组织保证。
二、总体目标
按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以学习为组织建设的重要特征，以学习为组织活动的重要内容，以学习为提高组织战斗力的重要途径，深入推进学习型党组织建设，努力形成重视学习、鼓励学习、推动学习的正确导向和人人学习、发奋学习、善于学习的良好氛围，促进各级党组织和广大党员学习意识、服务意识和忧患意识进一步提高，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党
组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，领导服务能力和水平进一步提升，党建工作水平不断提高，党组织的战斗堡垒作用充分体现，党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥。
三、主要原则
（一）坚持解放思想，推动科学发展。深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握国情、区情、县情及乌恰县面临的新情况，深入研究回答我县改革发展中遇到的理论和实际问题，用新的理念和思路制定各乡镇、各部门发展规划，全面推进乌恰经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设。
（二）坚持联系实际，促进成果转化。以运用为学习的目的，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
（三）坚持示范引导，激发学习热情。各级党员领导干部要示范带头，把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本部门、本单位党组织和党员的学习，充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情。
（四）坚持不断创新，健全体制机制。坚持继承与创新相统一的原则，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法，建立健全规范严明、运转科学、管用有效的体制机制。
四、学习内容
（一）深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特
色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。认真学习党的十六大以来的路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署。认真总结本部门、本单位深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导广大党员干部进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度发展，巩固学习实践活动成果。认真学自治区、自治州和乌恰县委的重大决策部署，引导广大党员领导干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央、自治区、州委和县委的决策部署上来，汇聚到推进跨越式发展和长治久安的伟大实践中去。
（二）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使广大党员干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬乌恰精神。在学习过程中，要找准载体，创新形式，努力使社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，在党员干部心灵中产生共鸣、思想上形成共识，并转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。引导党员干部以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强职业道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、作表率，用模范行为和高尚人格感染身边的人，引领社会风尚。
（三）深入开展世情、国情、党情、州情、县情的学习
教育。开展世情教育，使广大党员干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使广大党员干部深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党情教育，使广大党员干部清醒认识到党的建设面临的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念；开展县情教育，使广大党员干部了解乌恰发展成就、目标定位、战略部署，从而凝聚发展共识、创新发展思路、转变发展方式、实现发展目标。开展县情教育，使广大党员干部了解乌恰县发生的翻天覆地的变化，长期规划，从而进一步解放思想，开拓进取，为乌恰各项事业发展做出贡献。
（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。党员领导干部要在学习科学知识上走在前面，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手，切实提高党员干部的学习实践能力。
（五）学习总结实践中的成功经验。要深入到改革发展的生动实践中，加强调查研究，虚心向群众请教，集中民意，不断总结人民群众创造的新做法新经验。要善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，紧密联系自身实际，有机
地运用到实际工作中去，丰富和拓展本乡镇、本单位改革发展的思路和办法。要围绕推进本乡镇、本单位的工作，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。
五、领导机构。成立建设学习型党组织活动领导小组。 组 长：艾尔肯（县委常委、宣传部长） 副组长：丁宇振（武装部政委）
孟雨发（边防大队政委）
汪清云（县委宣传部常务副部长）
王 军（县委组织部副部长） 成 员：谢鸿江（县委办公室主任）
温荣幸（县人大办公室主任） 张国兴（县政府办公室主任） 吴建民（县政协办公室主任） 何泽寿（县统战部常务副部长） 董建民（县机关工委书记） 刘 成（县纪检委常务副书记） 李生国（县政法委常务副书记） 吐尔干阿力（县人事局党组书记） 吐尔洪江（县财政局党组书记） 罗殿宝（县总工会党组书记） 拜尔买提（县团委书记） 周紫燕（县妇联党组书记） 宁力志（县民宗委党组书记） 海力力（县农业局党组书记） 付志力（县畜牧局党组书记） 木合塔（县经贸委党组书记） 郭建州（县教育局党委书记）
李承清（县卫生局党组书记） 宋发雄（县文体广播电视局党组书记） 金伟伟（武警中队指导员）
领导小组下设办公室，办公室主任由汪清云兼任，副主任由王军兼任。
六、活动要求：
（一）学习动员。各乡镇（管委会）党委、各单位党组、党支部要高度重视建设学习型党组织活动，召开动员大会、制定活动方案、制定学习计划，采用集中学习和个人学习相结合的方式进行系统全面学习。
（二）集中学习。各乡镇（管委会）党委、各单位党组、党支部要建立中心组理论学习制度，每周五要进行集中学习。要有学习花名册，有学习记录。
（三）调查研究。各乡镇（管委会）党委、各单位党组、党支部要建立健全调查研究制度，领导干部每年调查研究不少于60天，至少确定1个调研课题，采取决策性调查、课题制研究等形式，深入基层开展调研，形成有情况、有分析、有对策的专题调研报告。切实向基层向群众向实践学习，通过参观考察、蹲点调研、结对帮扶等方式了解实际、增长才干、解决问题、转变作风。
（四）组织报告会。各乡镇（管委会）党委、各单位党组、党支部建立健全报告会制度。要根据党员干部的不同需要，努力提供“菜单式”报告会活动，加强和改进报告会的教育方式，建立健全报告会制度。采取加大外请和鼓励支持各级党校、讲师团及各级领导干部作报告会的引领示范作用，扩大报告会的覆盖面和参与度，充分调动党员干部参与报告会活动的主动性和能动性。
（五）营造氛围。各乡镇（管委会）党委、各单位党组、党支部要积极宣传，营造氛围，通过板报、标语、宣传栏等
形式，积极宣传学习型党组织建设的好思路、好经验、好做法和好效果，注意发现和宣传先进典型，形成良好的舆论导向和社会氛围。县电视台、广播站、政府网站要开辟专栏积极宣传建设学习型党组织活动。
（六）报送材料。各乡镇（管委会）党委、各单位党组、党支部要及时报送相关材料。在3月10日前要将本单位的实施方案、学习计划、学习内容报送县委宣传部。每周要报送高质量的学习专题信息2篇以上，每月要报送学习小结。
（七）督促检查。县两办督察室和县委宣传部将不定期对各单位周五集中学习情况进行督查，督查内容包括：学习现场、学习笔记、个人笔记、对学习内容提问等形式，对不认真开展活动的单位进行通报批评，对学习效果好的单位树立典型，集中宣传。
