节奏加伴奏音乐
我是草原小牧民加伴奏和原声音乐
一、做游戏照镜子~ 1，模仿老师拍节奏 2，出示节奏
3，跟音乐分组拍一拍,2遍
二、奖励，带学生去草原看看 1，《草原风光》
蓝蓝的天空中 ， 几朵白云静静地飘着，在辽阔美丽的大草原上，站着一群群肥肥的牛羊。碧绿的草地上荡起一层层美丽的波浪，缓缓地奔向了远方。微风中夹着淡淡的花草香，迎面吹来。劳动了一天的人们，躺在草地上 享受着青草的幽香，羊儿在悠闲地吃着草。每个人生活的都那么快乐自在。这里有非常清澈的小河水，曲曲折折，仿佛一条美丽的项链，养育着千千万万勤劳的蒙古人民。
2，说说草原上有什么，看到了什么。
三、学简单舞蹈 1，师表演舞蹈
到了这么美丽的大草原上，老师都忍不住想跳舞了，你们想不想看啊? 2，生学舞蹈
3，师生跟音乐学表演舞蹈
四、学唱歌曲 1，初听
刚才跳舞的这首歌曲老师觉得特别欢快动听，于是，老师给它填上了歌词，我们来听一听吧。歌曲描写的是谁呢？ 2，复听
歌曲描写的是谁啊？一个快乐的草原小牧民。那这个小牧民的心情怎么样呢？我们再来仔细找一找。 3，再听，
这个小牧民非常的自豪快乐，他非常热爱自己美丽的家乡。他都忍不住想跟别人分享了，他是怎么呼唤别人的啊？ 4，生跟钢琴唱
我看我们31班的小朋友也已经迫不及待地想唱一唱了，让我们也来试试吧。 5，解决重难点
“草儿青青羊儿肥”————青青的草儿跳起来了，肥壮的羊儿扭起来了！ 6，生跟音乐唱
哇，我们班的小朋友唱的太好了。那么，歌曲学完了，这个草原小牧民想邀请我们全体同学都来当一回自豪的快乐的小牧民，你们能把歌声唱的更动听吗？
五、表演唱
1，太棒了，但是这个小牧民啊他说了：我们蒙古族同胞个个都能歌善舞，你们光会唱歌不会跳舞可不算真正的小牧民。怎么办？没关系，难不到我们。 2，生加上舞蹈表演唱
六，小结
同学们表现的太好了，小牧民都忍不住给大家鼓掌了呢~不仅草原小牧民喜欢我们全班的小朋友，老师也非常满意大家今天的表现，你们都是一个个能歌善舞的草原小牧民。好了，让我们跟着音乐快快乐乐的再去大草原上骑骑马吧~ 生跟音乐出教室。
