提高家庭教育指导工作实效
争创XX市示范性家长学校
一一XX小学家长学校工作总结
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的启蒙老师和终生老师。家庭教育是整个教育事业不可缺少的重要环节，是学校教育和社会教育的基础。家长的政治、思想、道德、文化素养、气质性格和行为习惯无不给子女耳濡目染、潜移默化的深刻影响，家庭教育具有其它教育所不能取代的独特功能。家庭教育是国民教育的重要组成部分，是培养适应21世纪需要的创造型人才必不可少的环节，是学校实施素质教育的重要保证。四年来，我们XX小学以争创市示范性家长学校为目标，充分发挥学校优势，提高家庭教育指导工作实效，取得了可喜的成绩，现汇报如下：
一、组织健全，宣传有力
XX小学作为全市第一批小班化、寄宿型民办学校，家长这块工作就显得更为重要，只有让家长称心，放心，赢得众多家长的支持与信任，我们学校的生存和发展才更有希望。因此，一直以来我们都非常重视家长学校的工作。为了使家长学校这部机器正常运作，就必须健全组织，在全校、家长乃至整个社区营造重视家庭教育的氛围，为此，我们组织行政班子全体成员和所有班主任，首先学习有关家教理论，研究讨论家教指导工作，达成以下几点共识：
1、搞好家教指导工作是实施素质教育的需要；
2、当前家庭教育存在着比较严重的教育失当现象，很有必要及时教给家长正确的教育思想和科学的教育方法，促使独生子女的健康成长；
3、学校、教师与家长的关系不是谁控制谁的关系，而是相互取信、相互合作的关系，作为民办学校应该在更大程度上去关注家长的意愿，去积极地影响他们的教育观念，满足他们合理的需求，使他们成为学校的挚友，这也是每位教师义不容辞的职责。其次，我们把办好家长学校纳入到学校的工作计划、议事日程和岗位考核之中，学习先进家长学校的争创条件，逐步完善做法。
为扎实有效地开展家长学校工作，我们建立了以校长为首的家长学校工作领导小组，家长学校校务委员会。每学期初、期末分别召开学校德育领导小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证。每学年召开一次家长委员会成员会议，及时反馈，促进学校教育工作的提高。
二、规范管理，严抓质量
任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的方向，从而取得良好的效果。因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。
1、严格保证家长学校的授课质量
要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节：第一个环节是提高讲课
质量。家长学校要提高办学质量，提高讲课质量是关键。讲课质量不高，家长不
爱听，于是讲空话、打嗑睡的、早退回家的都有。为此，我们十分重视提高讲课
质量，做到“精聘讲师、精心组织”。在成立校内家长学校讲师团的基础上，每年
聘请省内外有丰富家庭教育经验的专家来校做家长学校讲座。如浙江省家教理事会副会长朱棣云，浙江省家庭教育讲师团成员张建平，团中央知心姐姐讲师团讲师等等。每次课前发“告家长书”、“授课感受”、“家长意见反馈表”，及时通知家长来校听课。由于专家上课次数多，效果好，因此，我们开办的家长专题讲座很受家长的欢迎，有的家长开始不把听课当回事，往往只是来校“例行公事”，听了一课后大受启发，第二次来上课时，就夫妻双双来听课。并且许多时候课后还围着专家、老师咨询个没完。第二个环节是提高听课质量。讲课质量最高，如果有家长由于种种原因无故缺席，迟到早退或上课讲空话，同样不能达到指导的目的。为此，学校制订了一些必要的制度和工作规范来调动家长笋听课的积极性：（l、建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录；因故缺席，必须事先请假或事后补假，提高家长参加学习的自觉性；（
2、建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用的原则，测试采用“开卷考形式”，有的还要带回家去做；（
3、颁发结业证书。根据其中出勤情况和测试成绩，凡符合结业条件的家长学校准予毕业，并发给结业证书；（
4、评选优秀家长。对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长，给予表彰。（
5、制定了家长学校学员守则，每学期建立了家长学校学员学籍档案。由于强化了流程管理，所以家长出席率高，学习成效显著。
2、开展丰富多彩的教育活动实现家校互动
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1、办好家长学校：我们从2002学年开始，由校长任家长学校校长，家长学校校务委员会积极配合，开办了家长学校，有计划、有意识、有系列地进行讲座，由学校里能力强、业务精的几位行政领导及高级教师担任家长学校的讲师。切实贯彻实施《浙江省家长学校指导纲要》精神，以“更新家庭教育观念，传授科学的教学方法，帮助家长提高素质”为主要内容，做到备课认真，精心教学，保证每期家长学校面授6次，使家长得益非浅。针对家庭热点、难点问题，我们还组织家长开展家教问题的研讨，撰写家教个案，在校报上进行好家长经验交流会。
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2、每年召开家长会。通过家长会，向家长宣传学校的办学方针、教育指导思想；介绍教育发展方向，引导家庭教育观念，帮助家长树立正确的人才观，重视孩子良好习惯的培养，改变那种对孩子期望过高、施加压力过度的做法。每学年在2一6年级召开一次家长会(其中一次为毕业生家长会)成为学校的常规工作。
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3、建立课堂教学家长开放曰制度，吸引家长参与学校教学活动。为了鼓励家长积极参与学校教学活动，直接了解学校教学和教师的工作情况，以及自己的孩子在学校的表现，学校建立了一年一度的课堂教学家长开放曰制度。课堂教学家长开放日时间规定为一天，邀请家长来校现场听课，然后组织课任教师与家长的面谈，听取家长意见。家长在开放日来参与学校活动后都表示学校风气好，教师工作认真、辛苦，孩子在学校受到良好教育，家长放心。曾记得一（2）班吴镒莎的家长在反馈表中这样写道：“我们觉得孩子的老师非常耐心、有爱心，上课很生动，孩子学得很快乐，也喜欢这里的老师。学校的环境优美，教育设备先进，我们的孩子在这里学习很放心。”她说“以前教育孩子时，教她几次还不太懂，总以为她的脑子笨，有时还动手打骂她，纪念馆国这次活动，我感触很深，首先教育孩子要有耐心，其次要进行启发引导，不能就事论事。希望学校多搞这样的活动。”从一大叠反馈表中表明，这位家长的话，道出了许多家长的心声。确实如此，课堂教学家长开放曰成为教师与家长、学生实现有效沟通适宜的桥梁，家长非常欢迎这种教学开放的形式，能使家长实实在在地了解学校的教学活动，非常鲜活的感受到教育的新鲜气息，增进对子女学校生活情况的掌握，从而更有的放矢地对子女开展教育。
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4、不定期地给全校家长印发函授学习的资料。根据学校教育的要求和学生中存在的问题，为了提高家长教育的素质，不定期的给学生家长印发学习资料，如
“如何教育孩子保护视力？”、‘家教100个方法’、“怎样培养孩子的自信心？”等等。这些资料给家长提供了教育孩子的方法，在家长意见反馈表表明：这种做法深受家长，特别是有阅读能力的家长的欢迎。
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5、每两周填写家校联系册。我们在全校各班建立家校联系册制度。每两周反馈一次。家校联系册主要从“思想、学习、生活”三个方面12项指标填写，具体到“同学相处、上课发言、每曰饮食、睡眠”等，都是实在又细小的事情，还有班主任和生活教师寄语，让家长能详细了解子女在学校的言行举止，思想动态。家长可以在家校联系册上写评语或要求，进一步加深家长与教师的联系。
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6、开展“家长交流日”、“期中、期末家访”活动。为加强家校沟通，促进家校联系，提高家访质量，除期中、期末分两次家访外，我们在XX学年开展了“家长交流日”活动，即利用周六教师休息日时间，安排班主任、随班老师在教室接待家长（家长预约），进行面对面的交流，密切家校关系，收到较好的效果。每个班主任还力争做到：接新班首个学期面访率应达100％，其余每学年面访率应达100％。
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7、开展“家长志愿者活动”，部长亲作批示，传媒深入报道。
200x学年，我们开展了“家长志愿者活动”，该活动邀请各行各业有某方面特长的家长来校作“百家讲堂”，谈成长的经历，创业的艰难，生活的艰辛，劳动的快乐，对孩子进行人生观的启蒙教育。该活动得到市委常委宣传部长X部长的高度肯定与赞誉：XX小学这几年运用多种形式和途径，加强学生的德育教育，工作很有特色与成效，其做法和经验值得推广，请新闻单位和报道组深入学校蹲点总结推广。其后，XX电视台、电台、报社一最快的速度进驻我校蹲点三天进行全面采访，在《XX新闻》“关注”栏目连续两期报道，在《现代教育》、《教育在线》等栏目连续深入报道，引起了全社会对我校“爱心教育”的关注，更是掀起了全社会对未成年人思想道德建设的关注。
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8、创办“逸园”校刊，开辟“校园网家校互动平台”。以此为窗口向家长宣传科学育儿的方法，同时鼓励家长学以致用，，在校刊〈逸园〉“家庭教育论坛”栏目中，共同探讨教育孩子的良方，交流心得体会。校园网上我们开辟了“投诉窗口”，确立“零投诉”目标。还开设了家校互动栏目，提供家教信息、交流家教经验、开展即时咨询。
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9、创“爱心家庭、书香家庭”活动。结合学校“爱心德育工作”，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好该次活动。自XX年0月开展读书活动以来，班级创建了图书角，校电视台开设了“图书博览”专题栏目，鼓励家庭创建图书架，形成“书香家庭”，还进行“书香家庭”知识竞赛，使家长、学生都参与到读书的行列中来，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质。
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10、结合争创“社会满意学校，家长满意教师”活动，设立校长信箱，就学校的全面工作（如学校管理、教师的学科教育、生活管理等）请各班家长评议学校各项工作，把家长的正确意见作为完善学校管理和提高教育质量的重要依据。
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11、少先队工作实行家校结合，每年寒暑假开展暑(寒)假好少年评比活动。学校由少先队负责颁发暑假(寒假)好少年评定细则及评定表格，假期结束，要求学生自评和家长评定，始业式上，学校根据家长的评定意见，评定表彰寒暑假好少年。从200x学年始，我校已评出一批“爱心家庭”、“爱心天使”、“节水家庭”、“节水能手”、“绿色环保家庭”、“社区实践小队”等。
三、家长满意，成绩喜人
两年来，我们秉着开放办学、致力于家长学校建设的思想，通过各种途径努力提高了教师的服务意识，教师们也渐渐明白了教师与家长的关系不是谁控制谁的关系，而是相互取信、相互合作的关系，学校取得了家长的信任，也形成了一些优势：
1、形成了教育服务优势 “优质教育、优质服务”是我校大力倡导的办学理念，两年来，我们对“教育服务”形成了自己独到的见解，并始终坚持着做了下来：
服务意味着民主和尊重：教师要尊重学生的思想、情感和行为方式，公平地对待每一个学生，尤其是弱势学生。
服务意味着宽容和信任：用孩子的眼光看待孩子的行为方式，理解孩子的苦衷，同情孩子的处境，宽容孩子的过失，保护孩子的天性，鼓励孩子的进步，关注孩子的幸福。
服务还意味着尽一切可能关注学生、家长的需求，与学生、家长有良好的沟通，并为学生的成长发展作出适宜的规划。优质的教育服务，尤其严禁从人格上对孩子进行歧视、侮辱和惩罚，为此，学校开展了“学生、家长对学校工作满意度的问卷调查”。教师师德问卷调查的内容从“课堂教学、关爱学生、对待落后生、作业批改、家庭作业量、体罚现象、上课迟到早退、中途接听电话、向学生索要财物、对教师总的印象”等十个方面面向全校家长无记名投票，寄宿生家长意见问卷调查也从“学习、生活”等十个方面进行。从两年的家长问卷调查反馈来看，家长对学校的满意率达到了98％，家长们即使有意见，他们也仅仅以客观的态度提出实质性的改进意见，没有家长就学校或教师的一些做法提出批评意见。“爱生、敬业、进取、奉献”的师德已然形成，教师们强化了爱生的意识，公平对待每一位学生，努力营造充满真情与关爱的育人氛围，为学生健全人格的培养，健康体魄的发展提供了切实的保障。教师们自觉抵制了不良风气的侵蚀，社会上存在的利用职权开展有偿家教、有偿寄养现象在我校得到杜绝，教师群体在家长和学生心目中的形象良好，他们更加信赖学校、教师了。
2、获得了家长高度的满意 。
知恩不忘图报。面对家长的信任，我们学校以“更加优质的教育质量和服务精神”回报社会、馈赠家长。“家长满意工程”在《XX日报》公开面向全市、家长作出六项庄重承诺：
(1)关爱学生，尊重学生，以教师自身人格魅力感染学生，铸就学生做人品质；
(2)提高教学质量，培优补差，明显提升语数学科学习困难生成绩，发展学生综合素质使其获得最优发展；
(3)面对家长，亲切和善，有效沟通，善于倾听家长意见，及时接纳家长合理建议；
(4)班主任接新班首个学期面访率应达100％，其余每学年面访率应达100％，不断关注家长的需求；
(5)学校设立“家长首问制”，凡家长有事来校，首个被征询的教师应耐心热忱地帮助家长，使其事有着落、接管或解决。
(6)在寄宿生生活服务管理上实行“1224制”。即发现一般问题12小时内保证解决，难点问题24小时内保证解决(特殊问题专人督办)，凡学生、家长反映情况属实，学校、教师应迅捷地予以妥善解决。
家长满意工程的实施受到全体家长和社区人士的广泛好评．
3、学生素质得到全面提高
两年来，在家长的大力支持下，在师生的共同努力下。学生们在各种学习活动、文艺活动中都表现的非常积极、主动、出色。表现在：整体学业成绩逐年稳步提高，XX学年第二学期全校语文合格率已达99。8％，优秀率达77．4％，数学合格率已达99%，优秀率达75％，又比前两年有了显著提高。学生参加市级及以上书画、计算机、小论文、演讲、手工制作等比赛总计200余人次获奖，有280余篇学生习作在各级报刊发表，其中120篇在省级以上刊物发表。团体成绩也非常出色，仅以XX学年为例，我校选送的舞蹈、声乐、器乐节目均获XX市艺术节活动一等奖；在市篮球比赛中，男子篮球队获乙组第一名，女子获乙组第三名；另外，校园集体舞、英语师生联手比武也都获XX市一等奖；我校的芭蕾舞被市教体局推荐参加XX市新年联欢晚会，并代表XX市参加XX市“七艺节”调演。
我们学校也取得不俗的业绩，199X年才建校，在2002至2003年两年时间就被评为“浙江省城镇示范学校”、“XX市巾帼建功双文明示范岗”、“XX市绿色学校”、“XX市群体师德创优先进集体”、“XX市首届育蕾奖先进集体”、“XX市文明单位”；2003年，学校开展的“爱心德育”工程获得了由中国教育学会、中央教科所颁发的“全国第二届小公民道德建设活动集体一等奖”，成为了中央教科所命名的“全国小公民道德教育实验学校”，还被省教科院授予浙江省德育精品工程，这是我市教育系统唯一获此殊荣的学校。学校相继成为“全国整改委实验基地”、“省实验学校协会成员单位”、“浙师大教育实习基地”、“浙江省书法教育实验学校”、“XX越秀外国语学校实训基地”、“XX市教科研基地学校”、“XX市文明单位”、“XX市安全单位”、“XX市示范家长学校”。“省级雏鹰红旗中队”、“省级优秀辅导员”、“省级雏鹰奖章队员”等荣誉也被我校师生摘取，多家媒体对我校的教育活动予以了报道，学校受到了各级领导和同行的高度评价。
为使我校的家长学校指导工作更上一个台阶，我们决心继续努力，在上级领导的关怀、指导下，力争把我校的家长学校办成市级示范性的家长学校，进一步取信于家长，使我们的家长学校成为家长、孩子和教师共同成长的平台，使我们的学校真正成为一所民主与对话的学校，一所家长满意的学校。
