大学生活和教师技能计划书
在没进入大学时，老师经常对我们说：“拼一把吧！大学生活很轻松地。”
春去春来，花谢花开。进入了大学，我才发现，我们都被骗了。大学不是老师讲的那么轻松。大四的老乡们说：“现在找工作很难的，在东奔西走的时候就知道自己的能力才是最重要的。”许多大四的学长学姐都因自己当初没有努力学习而后悔。所以我在开始了自己的大学生活计划也包括教师技能计划。
其实，我最喜欢的是计算机专业，然而我却来到了物理专业。在失望之后重新想了想，这专业很有挑战性的。因为许多的名人都是出自与他们不擅长的专业，但他们敢于挑战，所以未来由他们掌握。 因此未来掌握在自己手中，驻足远望科技浪潮不断袭来，身为信息时代的大学生，如不能靠自己的能力改变自己是很不幸的，是很可怜的，因为这些人没有把自己的命运掌握在自己的手中，反而成为了命运的奴隶。而人的一生有多少个春秋值得去回忆与留恋的。因此我们应该去谱写我的大学生活。用知识与汗水充实自己，于是我制定了我的大学计划。
在四年的大学中我会做完这些事情，以学习为主。
大一在校期间：参加一些体育活动增强体质,为以后的学习生活打下体质基础；积极参加各种有意义的社团活动，加强与他人的交流沟通，是自己多一份自信、激情，少一点沉默、怯场。充分利用关心我的老师同学的优势，真心向他们请教及时改正在自己的错误，并制
定计划改正。
大
二、大三在校期间：积极参加各种社团活动，主要以教师内容为主，如教师技能大赛，教具设计等。提高自己的教技能力；参加校外活动，如红烛社区服务，去接触形形色色的人，增强处理人际关系和社会爱心；多为学弟学妹们解决学习上的问题；完成计算机等级考试和英语过级考试，如果有机会，至少那一两次奖学金。
大四在校期间：在实习期间完成自己从学生到老师的快速转变。 大学休假期间：在家复习以往学过的知识，来弥补自己在校期间知识的欠缺，弄懂自己没有明白的地方，为以后走进教师岗位做基础。如有机会，就去找一份家教或进行实习，为以后积累经验，充实自己的假期生活。
做完这些只能说我已经拥有了做老师的基础，但还是不够的。因为老师既是一种职业也是一种表演，想要把老师角色做好还需要很高的教学技能。
教师技能计划：加强自己专业的研究学习，培养自己终生学习习惯，；参加一些与教师培训有关的讲座和活动；自己多看一些教学方案，积累优秀的案例和思想方法，尝试模仿设计一些教学方案和一些教具，并与老师、同学交流；从模拟课堂走进真实课堂；多练习三字一话；培养自己的师德；提升自己的个人素质修养；增强自己的责任感，提高自己的组织能力——驾驭课堂。
以上是我的计划，相信四年后我至少是成为一名合格的教师。俗话说人往高出走，我会向优秀的教师努力奋斗！
